第四单元《水的三态变化》复习课件-2025-2026学年三年级科学上册青岛版
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摘要:
该小学科学课件系统梳理了水的三态变化单元知识,通过表格对比固态、液态、气态的特征,用定义、条件、实例串联汽化、液化等六种变化过程,构建“形态特征-变化条件-生活现象”的逻辑网络。
其亮点在于融合实验回顾与生活应用,如通过“温水擦手背”“冰块烧杯壁结水珠”等实验培养探究实践能力,用“霜的形成”“湿衣服晾干”等实例深化科学观念。分层练习设计满足不同学生需求,帮助教师精准复习,提升学生知识应用能力。
内容正文:
第四单元 水的三态变化
复习
4、能运用三态变化知识解释生活中的常见现象,建立“温度影响状态变化”的科学认知。
复习目标
1、掌握水的三种形态(固态、液态、气态)的基本特征,理解三态变化的条件和过程。
2、熟记蒸发、沸腾、凝结、凝固、熔化等核心概念,能区分生活中的相关现象。
3、回顾单元关键实验,明确实验目的、步骤及结论,提升实验观察和分析能力。
知识总览
知识总览
知识回顾
一、水蒸发
晒盐
用水写的字
很快消失了
洒水车洒的水
一段时间后不见了
1、水慢慢变成水蒸气散发到空气中的现象属于____。
蒸发
2、水蒸气是一种____、____、____的气体。
无色
无味
透明
知识回顾
一、水蒸发
1、用室温水和温水擦手背,__________感觉更凉些!
温水擦手背
2、洗完澡刚出来时感觉___,身上的水干了以后就______了。
凉
不凉
3、水蒸发时会使周围的温度_____。
降低
知识回顾
一、水蒸发
① ______越高,蒸发越快(如热水比冷水干得快);
② ________越大,蒸发越快(如把水倒在盘子里比装在杯子里干得快);
③ ________越快,蒸发越快(如对着湿手吹气干得快)。
温度
表面积
空气流动
知识回顾
二、水沸腾
1、在加热过程中,水的温度是____________的,一直到达_____停止,
一直升高的
“℃”
2、水加热到一定温度时,会迅速产生大量的_____,并不停地_____起来。这种现象成为_______
气泡
3、水加热至沸腾后,继续加热,水的温度_____变化。
不再
翻腾
沸腾
三、水蒸气凝结
知识回顾
1、秋天白天气温____,早上温___,昼夜温差大,
所以早晨经常看到草叶上有露珠,太阳照射一段时间后,小水珠蒸发成水蒸气,就看不到_______了。
因此,小水珠的形成与______有关。
高
低
小水珠
温度
三、水蒸气凝结
知识回顾
1. 取两个同样的烧杯,一个加水,一个加入冰块。静置一段时间,加水的烧杯,没有变化,加冰块的烧杯壁上有________
一层小水珠
2、加热过的铝片表面___明显变化,没有加热的铝片下表面附着一层________。
无
小水珠
3、小水珠形成的原因是:________________
水蒸气遇冷凝结形成小水珠
4、水蒸气遇冷可以变成液态的水 , 这是一种____现象。
凝结
四、水结冰与冰熔化
知识回顾
1. 研究水结冰的过程中,为了让水的温度降下来,先向桶中放入大量冰块,再在冰块上撒少许________。
2、一般状况下,水结冰时的温度是 ______。
3、水结冰时,体积会_____
食盐
0℃。
膨胀
四、水结冰与冰熔化
知识回顾
1、一般状况下,冰在熔化过程中温度_____________________
2、冰熔化时,状态由______变为______;
3、冰熔化为水,体积______ 。
始终保持在 0℃。
固态
液态
减小
4、水在0℃时结冰,冰在0℃时熔化,这个过程中温度____________。
保持不变
知识综合
一、水的三种形态及特征
形态 常见形式 核心特征
固态
液态
气态
冰、雪、霜
有固定形状和体积,不能流动
水、雨、露
有固定体积,无固定形状,会流动
水蒸气
无固定形状和体积,会流动,无色、无味、透明,肉眼不可见
知识综合
二、水的三态变化及关键要点
变化名称 状态转化 触发条件 能量变化 生活实例
蒸发 液态→气态
沸腾 液态→气态
凝结 气态→液态
结冰 液态→固态
熔化 固态→液态
常温即可发生,温度越高、表面积越大、空气流动越快,蒸发越快
加热到特定温度,持续加热
水蒸气遇到冷的物体
温度降低到0℃及以下
温度升高到0℃及以上,持续吸热
吸热
吸热
放热
吸热
放热
湿衣服晾干、地面水渍消失
水壶烧水沸腾、锅里的水烧开
翻滚
水壶嘴冒“白气”、冰镇饮料
瓶壁结水珠、清晨露珠
冬天湖水结冰、冰箱冷冻室制冰
春天冰雪消融、冰块放在室温下融化
一、选择题
1. 下列现象中,属于凝结现象的是( )
A. 春天冰雪消融 B. 夏天清晨草叶上的露珠
C. 秋天雾在太阳出来后散去 D. 冬天室外冰冻的衣服变干
2. 标准大气压下,水沸腾时的温度是( )
A. 0℃ B. 50℃ C. 100℃ D. 100℃以上
3. 下列方法中,不能加快水蒸发的是( )
A. 给水加热 B. 把水倒入大盘子中
C. 把装水的杯子密封起来 D. 对着水面吹气
巩固练习
B
C
C
巩固练习
二、填空题
1、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作______,这个过程需
要______热量;
水蒸气遇到冷的物体变成小水珠的现象叫作______,这个过程需要______热量。
2、0℃时,水开始结冰,冰在______℃时开始______变成水,
这两个过程中温度都保持不变。
蒸发
吸收
凝结
放出
0
熔化
谢谢观看!
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