上海民办扬帆中学2025-2026学年八年级上学期12月段考化学试卷

2025-2026学年八年级化学上学期12月阶段测试卷 (考试时间：40分钟试卷满分：50分) 考生注意：请在答题纸相应部位答题。本试卷中设计的选择题有三种类型；未标注的为 单项选择题（只有一个正确答案）；标注多项选择题（答案至少为2个）；标注不定项 选择题（答案可以是一个或多个） 一、薪柴能源时代—一农业文明的奠基(9分) 能源发展推动人类生活的革新。从钻木取火到煤炭、油气应用，再到电能、太阳能等能 源普及，能源结构向低碳转型，助力改善环境，为人类创造可持续的生活空间。薪柴燃烧后得 到的草木灰中含有多种植物生长所需的营养元素，施入农田可快速被作物根系吸收，促进植 物生长。由草木灰加水浸泡过滤制得的枧水，可用于制作广式月饼、粽子等。 1.属于化学变化的是 A.砍伐树木B.锯切木材C.点燃木材D.收集灰烬 2.木材在空气中完全燃烧后，生成的气体主要是二氧化碳。二氧化碳属于 (选 填“纯净物”或“混合物”) 3.秸秆焚烧时会产生污染空气的物质，其中会造成酸雨的物质是 A.S02 B.PM2.5 C.Co D.CO2 4.实验室中用草木灰制取规水的实验步骤如图所示。 滤液 蒸发浓缩 规水 加50mL水 取10g草木灰 浑浊液体 操作I 操作Ⅱ 滤渣 (1)操作I和Ⅱ需要用到同一个玻璃仪器 操作Ⅱ的名称为 (2)(不定项)实验操作正确的是 草木灰 A.取草木灰 B.量取液体 C.溶解搅拌 D.过滤液体 (3)用量筒量取50mL水，读数时视线与 相平。 (4)过滤后，滤液仍然浑浊，同学检查了滤纸发现没有破损，则导致滤液浑浊的原因可能 是 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 二、空气成分的测定(9分) 5.学习完测定空气中氧气的含量后，同学们对课本实验进行了改进： 弹簧火 ◆压强 时间 图1 图2 (1)如图1，红磷在瓶中燃烧的现象 ，燃烧停止并冷却至室温后打开弹簧夹， 可以观察到水倒流入集气瓶，且约占集气瓶内空气体积的，写出该反应的文字表达 式 。通过该实验现象，还能判断出剩余气体的物理性质是 (2)上图2装置中，打开止水夹之前，气球的大小变化是 (3)利用传感器可以实时监测红磷燃烧过程中装置内的压强，得到曲线，bd段压强减小的原因 是 ,de段气压变大的操作是」 6.(多项)右图是由100mL量筒和250mL集气瓶组成的实验装置，用来测定空气中 氧气的体积分数，实验前量筒中水的体积为70mL,有关实验的判断如下，其中有正 确的是() A装置不漏气是实验成功的重要因素之一 B.红磷的用量不足会影响实验结论 C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论 50 D.实验后量筒内体积减少了50mL,则氧气的体积分数为 ×100% 70 三、自然界的碳、氧循环(12分) “氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大重要循环。且通常情况下，空气 中各成分的含量相对稳定。请结合所学知识回答下列问题。 7.能在氧气中燃烧，生成黑色固体的物质是（) A.木炭 B.铁丝 C.镁带 D.红磷 8.根据碳氧循环的图片回答以下问题 (1)从物质变化角度看，“水循环”与另外两种循环本质的区别 是 (2)在①反应中，内燃机革命将汽车燃料升级为汽油（主要成分为C8H8),C8H8由 种元素组成，C8H18由 元素组成（填元素名称）。 (3)在⑤⑥两个反应中，植物的作用，把大气中的二氧化碳转化为氧气。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (4)请写出⑧发生化学反应的文字表达式 ⑦ 大气中的02和C023 缓慢通入CO 干燥紫色 湿润紫色 ② ⑤ CO. 石蕊纸花 石蕊纸花 ⑧ 汽车 动物1 植物 海洋 化石燃料 图3 (5)(不定项)结合图示，利用化学学科观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是 A.每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指二氧化碳 B.碳、氧循环过程中各元素守恒 C.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D.绿色植物能使自然界中的氧气总体积增加 9.用上图3装置探究二氧化碳部分性质。 (1)可证明C02密度比空气大的现象是 (2)燃着的木条熄灭，由此可得出C02具有的性质是 (3)二氧化碳有很多用途，但是空气中的二氧化碳含量过高会引发的环境问题 是」 ，所以如果要保持空气中的二氧化碳含量稳定，除了减少二氧化碳排放和 多植树造林，你还有什么好办法或设想？ (写一种即可) 四、实验室制取氧气(12分) 10.如图是实验室制取气体的几种常用的发生装置和收集装置。 数有行 B (1)请写出仪器b的名称 仪器a的作用是 (2)若用双氧水和二氧化锰制取并收集较干燥的氧气时，图中最适合选用的装置组合是 (填字母)，反应的文字表达式是 (3)若用高锰酸钾制取氧气，请写出反应的文字表达式 A装置中试管需略向下倾斜，原因是 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (4)如果某同学需要顺利完成铁丝在氧气中燃烧的实验，最适合选用图中收集装 置（在CE中选择）来收集氧气，原因是 ；当观 察到 时就说明氧气已集满。铁丝燃烧实验时应预先在集气瓶底部放少量水或细沙， 请写出预留水或者铺细沙的作用是 (5)若将制取氧气的发生装置与图中装置F和G连接，可以测量制取氧气的体积，发生装 置应与F装置的 (选填“a”或“b”)端连接。 (6)若需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，最适合的操作是 A.集气瓶中灌1/4的水 B.集气瓶中灌3/4的水 C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处 D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处 五、探究简易制氧机(8分) 学习小组开展了“设计和制作简易制氧器”的实践活动。在研究了某品牌制氧机的 装置原理（图4）后，利用身边物品自制了如图5所示的简易制氧器。 【查阅资料】：①过碳酸钠易溶于水，遇水分解为碳酸钠和过氧化氢，能产生氧气并 放出热量。②高浓度过氧化氢腐蚀性强。 加湿仓 反应仓 观察窗 氧气流向 水位线 图4 图5 11.请回答下列问题： (1)家用制氧机观察窗的作用是 ；加湿仓的作用是 (2)学习小组利用身边物品自制了简易供氧器（如图5）。与真实产品对比中，形成的观点 不正确的是 A.产氧和洗气装置组合不用一体化B.内部气体流向采用高进低出方式 C.特定需求是选择制氧方法的重要依据D.制氧机要符合工程、安全等标准 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 12.为了更好的发展产品，小组成员做了多组实验研究对于不同人群及不同环境的药品用 量，以便针对吸氧速度的不同要求提供不同的用量。 实验一：过氧化氢 小组同学设计了图6实验装置，用表1中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。 表1 编号 浓度/% 体积/mL ① 5 9.11 ② 15 2.89 ③ 25 1.66 ④ 30 1.37 图6 (1)检查图6装置气密性的操作是 (2)从安全角度考虑，应选择浓度为一 的过氧化氢溶液作为制氧剂。 实验二：过碳酸钠 药品用量和温度对反应速率的影响 实验序号 过碳酸钠质量 二氧化锰质量 收集100mL氧气所用的时间/s 温度℃ 反应速率L/s ① 10g 0.3g 36.59 26 2.73 ② 20g 0.3g 11.67 26 8.56 ③ 10g 0.3g 22 41 4.54 (3)对比实验 (填数字序号)，可以发现当二氧化锰用量、温度保持相同 时，过碳酸钠用量越大，收集相同体积氧气所用时间越短，反应速率越快 (4)对比实验①③，可以得到的实验结论是 (5)可以获得氧气的制氧剂很很多种，你认为选择过碳酸钠做制氧剂的理由是什么 (写出一点) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP