第五单元测试卷（单元测试）-2025-2026学年统编版语文三年级上册

第五单元提优测评卷

时间：90分钟  满分：100分得分：                 

一、阅读语段，完成练习。(14分)

踏入 wài zǔ fù(         )的老屋，我仿佛置身于一幅别致的田园画卷中。窗外，shèng kāi(       )的蒲(pǔ  pú)公英(yīn  yīng)铺满一地。鸟笼里的鹦(yīnyīng)鹉(wú  wǔ)轻啄着 cuì lù(       )的 yǔ máo(       )，显得格外悠闲。傍晚，我来到小河边，四周静qiāo qiāo(       )的。不知何时起风了，树林间yáodòng(       )的树叶发出阵阵沙啦声，这宁静而美妙的田园风景，宛如一幅静mì的水墨画，令人心旷神怡。

1.看拼音，写词语。(6分)

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)

3.下列加点字和“沙啦”的“啦”字读音相同的一项是(    )。(2分)

A.来啦 B.吃啦 C.啦啦队 D.不说啦

4.丁丁不知道“静mì”的“mì”字怎么写，结合查阅字典后的解释可推测，语段中的“mì”字应该是(    )。(2分)

A.觅：寻找。 B.谧：安宁，平静。

C.秘：罕见，稀有。 D.幂：覆盖，罩。

二、选择题。(12分)

1.下列词语书写全部正确的一项是(    )。(2分)

A.使劲  英气  笑脸  捕鱼 B.草地  船侠  母亲  蓝色

C.玩要  吞下  披肩   朝阳 D.停止  答车  哈欠  喜爱

2.将下列动词填入句子中的横线处，正确的一项是(     )。(2分)

我正想着，它一下子      进水里，不见了。可是，没一会儿，它     起来了，红色的长嘴      着一条小鱼。它      在船头，一口把小鱼      了下去。

A.飞  冲  含  站   叨 B.扎  跳  衔   落  咽

C.冲  飞  衔  站  吞 D.落  飞  含   立   咽

3.下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是(     )。(2分)

A.几只蝴蝶在花丛中追逐打闹。

B.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

 

C.那些笼罩在山头的云雾，就像一顶白色绒帽。

D.瀑布如同一条白练从山间垂下，铺成一道白玉珠帘。

4.下列对句子使用的观察方法判断有误的一项是(    )。(2分)

A.秋天到了，桂花开了，香味扑鼻而来，好香啊！(用眼睛看，用鼻子闻)

B.好辣口啊！这是用小米椒做的吗？(用鼻子闻)

C.从远处传来一阵阵清脆的鸟鸣声。(用耳朵听)

D.草地好柔软啊！摸上去软绵绵的，像地毯一样。(用手触摸)

5.将下面的句子填入语段中，位置最恰当的一项是(    )。(2分)

一口咬下，薄薄的表皮破开，流出清香的汁液。

①水果玉米是适合生吃的超甜玉米。②它的主要特点是皮薄、汁多。③水果玉米具有非常高的营养价值。④特别是它富含维生素C、维生素E、钙等营养成分。

A. ①②之间 B. ②③之间

C. ③④之间 D. ④之后

6.下列说法中有误的一项是(    )。(2分)

A.《搭船的鸟》一文中作者以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了童心和对大自然的爱。

B.《金色的草地》一文中草地早上、中午、傍晚变颜色是因为蒲公英金色的叶子会张开、合拢。课文给我们的启示是生活中要仔细观察，善于发现，要有强烈的求知欲。

C.留心周围的事物，我们就会有新的发现。

D.细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。

三、请按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。(填序号)(3分)

(    )其次，观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。

(    )这个单元，我们学习了留心观察周围事物的方法。

(    )最后，把自己的观察所得清楚地写下来。

(    )首先，观察周围的事物时一定要细致一些。

(    )有时可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。

(    )除了看、听、摸、闻、尝之外，观察时还要注意事物的变化。

 

四、新考法分享作文片段 晓东将自己写的关于秋景的作文片段分享给了大家，老师组织同学们进行品评。请你读一读他的作文片段并补全同学们的对话。(7分)

秋天的山林真是美极了！山腰是一片果园，红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、晶莹剔透的葡萄挂满了枝头，浓郁的果香扑鼻而来。山脚下是一大片树林，松树、银杏树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子。道路两旁的枫树穿着火红的衣衫，展示着与众不同的风姿。

明明：我发现这段话是按照“        ——————        ——————          ”的顺序写的，这提醒我以后也要做到有序观察。(3分)

乐乐：是的，我还发现                                                                                                                         。(2分)

笑笑：的确，调动多种感官写出来的文章很吸引人。但是这个片段美中不足的是观察不够细致，比如，                                               。(2分)

五、阅读材料和短文，完成练习。(34分)

(一)植物名片

	捕蝇草的叶片长得像小夹子一样，能捕捉飞虫，是自然界的“小猎手”。捕蝇草的捕虫夹能够捕捉并消化昆虫。在它们的原产地，它们主要生长在沼泽、湿地周围，会通过捕食昆虫来补充土壤中缺乏的营养。
	我们在触碰含羞草时，它的叶片会迅速闭合，像是害羞的小姑娘。含羞草一般会开淡红色圆球形的花朵，通常生长在热带和亚热带地区。那里鸟兽众多，它一动就能吓跑那些想要吃它的食草动物，因此它的叶片闭合其实是一种自我防御机制。
	空气凤梨是一种附生植物，通常附生在树干、岩石上，可以通过叶片上的鳞片吸收空气中的水分和养分。它们喜欢温暖、湿润、阳光充足的环境。

1.仔细阅读材料，把下面的表格填写完整，体会作者观察的细致。(3分)

植物名称	生长环境	本领
	沼泽、湿地周围
含羞草
		吸收空气中的水分和养分