期末测试（试题）2025-2026学年六年级上册信息科技鲁教版
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期末综合测试卷及答案
一、单项选择题（每题3分，共30分）
- 下列关于“过程与控制”的说法，正确的是（ ）
A. 控制过程不需要明确目标 B. 过程与控制只存在于科技产品中 C. 控制是为了让过程按照预期目标进行 D. 过程的环节可以随意调整
- 在模拟交通信号灯的项目探究中，交通信号灯的核心控制目标是（ ）
A. 让灯光更明亮 B. 规范交通秩序，保障通行安全 C. 节约用电 D. 方便行人观察
- 下列关于“系统与子系统”的说法，错误的是（ ）
A. 系统是由多个相互关联的子系统组成的 B. 子系统可以独立完成系统的整体功能 C. 每个子系统都有自己的具体功能 D. 系统功能大于各子系统功能之和
- 在探究电风扇系统的活动中，下列不属于电风扇系统子系统的是（ ）
A. 扇叶旋转子系统 B. 档位控制子系统 C. 外壳保护子系统 D. 墙壁装饰子系统
- 系统中的“模块”具有的特点是（ ）
A. 功能独立，可协同工作 B. 功能重复，相互干扰 C. 无具体功能，只是装饰 D. 只能单独使用，无法配合
- 在设计超声波身高测量仪时，超声波传感器的主要作用是（ ）
A. 显示身高数据 B. 发射和接收超声波，测量距离 C. 控制测量仪开关 D. 给测量仪供电
- 要让超声波身高测量数据更精准，下列做法不合理的是（ ）
A. 多次测量取平均值 B. 确保测量环境无障碍物干扰 C. 随意移动测量仪位置 D. 定期检查传感器是否正常工作
- 在跨学科主题“小型开关系统”的设计中，开关的核心作用是（ ）
A. 改变系统的颜色 B. 控制系统的启动与停止 C. 增加系统的重量 D. 装饰系统外观
- 下列关于小型系统设计的步骤，排序正确的是（ ）
① 明确设计目标 ② 测试优化系统 ③ 规划系统模块 ④ 实施制作 A. ①③④② B. ①④③② C. ③①④② D. ③④①②
- 在项目探究中，下列做法符合科学探究要求的是（ ）
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A. 忽略探究过程中的异常现象 B. 根据预期结果修改实验数据 C. 记录真实的探究过程和数据 D. 不与他人合作，独自完成探究
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）
- 交通信号灯的亮灭变化是一个典型的过程与控制现象。（ ）
- 系统中的每个子系统都是孤立存在的，不需要相互配合。（ ）
- 探究电风扇系统时，我们可以通过拆解、观察的方式了解其内部结构。（ ）
- 超声波传感器测量距离的原理是利用超声波的反射特性。（ ）
- 小型系统设计完成后，不需要测试就能直接使用。（ ）
- 子系统是系统的一部分，系统可以包含多个子系统。（ ）
- 在模拟交通信号灯项目中，只需要考虑灯光的颜色，不需要考虑亮灯时长。（ ）
- 设计小型开关系统时，要根据实际需求选择合适的开关类型。（ ）
- 过程与控制的环节包括输入、处理、输出和反馈，缺少任何一个环节都不完整。（ ）
- 跨学科主题学习中，需要结合信息科技、数学、科学等多学科知识解决问题。（ ）
- 过程与控制的基本环节包括________、________、输出和反馈。
- 系统是由相互关联、相互作用的________或________按照一定的秩序组合而成的整体。
- 在探究电风扇系统时，________子系统负责将电能转化为机械能，带动扇叶旋转。
- 超声波身高测量仪的核心部件是________，它能帮助我们精准测量身高。
- 小型系统设计的核心是明确________，确保设计的系统能满足实际需求。
- 在跨学科主题“小型开关系统”中，开关通过控制________的通断，实现对系统的控制。
- 请结合模拟交通信号灯的项目探究，说明交通信号灯系统中包含哪些过程与控
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