期末测试（试题）2025-2026学年六年级上册信息科技鲁教版

2025-2026学年鲁教版（新教材）小学信息科技六年级上册期末测试卷附答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 下列生活现象中，不属于“过程与控制”应用的是（  ）

A. 自动饮水机出水后自动停止  B. 手动转动门把手开门  C. 空调自动调节室内温度  D. 楼道声控灯感应亮灯

2. 关于系统的特性，下列说法正确的是（  ）

A. 系统的功能等于各子系统功能的简单相加  B. 系统的各部分相互独立，无关联  C. 系统具有整体性，各部分协同实现整体功能  D. 系统一旦组成，无法调整

3. 在模拟交通信号灯项目中，若要实现“红灯亮3秒后切换为绿灯”，这个时间设定属于过程与控制的（  ）环节

A. 输入  B. 处理  C. 输出  D. 反馈

4. 下列关于超声波传感器的描述，错误的是（  ）

A. 可用于测量距离  B. 工作时需要发射和接收声波  C. 测量结果不受环境干扰  D. 是超声波身高测量仪的核心部件

5. 在小型开关系统设计中，若要控制一盏灯的亮灭，开关应串联在电路的（  ）

A. 任意位置  B. 电源正极与灯泡之间  C. 灯泡与电源负极之间  D. 以上都可以

6. 下列不属于系统设计核心要素的是（  ）

A. 明确的目标  B. 合理的模块划分  C. 复杂的结构  D. 可行的实施步骤

7. 在数据分析与系统优化中，下列做法正确的是（  ）

A. 只保留符合预期的数据  B. 结合数据反馈调整系统参数  C. 忽略数据中的异常值  D. 无需重复测试，一次即可确定最优方案

8. 电风扇的档位调节功能，是通过（  ）子系统实现的

A. 动力  B. 控制  C. 支撑保护  D. 散热

9. 在“用数据讲故事”的跨学科活动中，数据的作用是（  ）

A. 装饰故事内容  B. 为故事提供事实依据  C. 增加故事的长度  D. 让故事更有趣味性

10. 下列编程思路中，适合实现交通信号灯循环亮灭的是（  ）

A. 顺序结构  B. 选择结构  C. 循环结构  D. 分支结构

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分）

1. 过程与控制中的“反馈”环节，能帮助我们及时调整控制策略，优化结果。（  ）
2. 子系统故障一定会导致整个系统无法正常工作。（  ）
3. 超声波身高测量仪的测量精度，只与传感器有关，与测量方法无关。（  ）
4. 设计小型系统时，应先规划模块，再明确设计目标。（  ）
5. 开关的本质是通过控制电路通断来实现对设备的控制。（  ）
6. 在项目探究中，记录实验数据时，应如实记录，包括异常数据。（  ）
7. 系统中的模块越多，系统功能越强大，因此模块越多越好。（  ）
8. 编程实现系统控制时，需要将控制逻辑转化为计算机能理解的指令。（  ）

三、填空题（每空2分，共24分）

1. 过程与控制的四个基本环节依次是________、________、________、________。
2. 系统由________和________组成，各部分相互配合实现整体功能。
3. 超声波身高测量仪工作时，传感器先________超声波，遇到障碍物后________超声波，通过计算时间差得到距离。
4. 小型系统设计完成后，需要通过________和________两个环节，不断完善系统性能。
5. 跨学科主题“小型开关系统”的设计，需要结合________和________学科知识。

四、简答题（每题8分，共16分）

1. 请以“超声波身高测量仪”为例，说明其作为一个系统，包含哪些子系统？各子系统的作用是什么？

 

 

 

2. 在过程与控制中，“反馈”环节的重要性是什么？请结合具体例子说明。