精品解析：河北省廊坊市固安县2025-2026学年八年级上学期12月期中道德与法治试题

河北省廊坊市固安县2025-2026学年八年级上学期12月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 漫画“无力回天”告诉我们（ ） ①自由不是为所欲为 ②无限制的自由给人带来快乐 ③必要的限制是对自由的保护 ④真正的自由不受规则的约束 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自由和法治的认识。 ①③：依据漫画描述，风筝摆脱了线的束缚，无力回天，启示我们自由不是无所欲为，必要的限制是对自由的保护，故①③说法正确； ②：自由是有限制的，相对的，故③说法错误； ④：真正的自由受规则的约束，故④说法错误； 故本题选A。 2. 某中学规定：“教学楼禁用手机，但允许紧急情况向班主任申请。”学生小张在课堂偷玩手机被没收后抗议：“限制自由违法！”校方回应：“确保学习效率。”该规定（ ） ①侵犯学生通信自由 ②体现自由与秩序的平衡 ③违反教育平等原则 ④基于公共利益合理设定 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：学校规定在教学楼禁用手机是为保障教学秩序，且允许紧急情况申请使用，未阻断正常通信渠道，故①说法错误； ②：校规在维护课堂秩序的同时允许特殊申请，体现了自由与秩序的平衡，故②说法正确； ③：该规定平等适用于所有学生，且与教育资源配置无关，故③说法错误； ④：以提高学习效率为目的限制手机使用，属于基于公共利益的合理限制，故④说法正确； 故本题选C。 3. 2025年4月，黄某某为涨粉博眼球，使用网络图片制作视频谎称自己捡到一名弃婴，为让网民相信事件的真实性，黄某某在回复网民提问时声称女婴是在个旧市某十字路口发现，已被自己带回家收养，误导大量网民持续关注和讨论，扰乱社会公共秩序。红河公安机关依法予以黄某某行政处罚。这告诫我们（ ） ①自由是相对的，法治是自由的保障 ②践行平等，就要反对特权 ③珍视自由，必须依法行使权利 ④滥用言论自由要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系、珍视自由。 ①：自由受法律约束，法治保障自由的实现。黄某某因滥用自由被处罚，说明自由是相对的，法治是保障，故①符合题意； ②：题干未涉及特权问题，黄某某行为属于违法而非特权，故②不符合题意； ③：黄某某未依法行使言论自由，导致受处罚，说明珍视自由需依法行使权利，故③符合题意； ④：黄某某被行政处罚，属于行政责任而非刑事责任，故④说法错误； 故本题选B。 4. 国歌不仅属于每一位中国公民，也属于每一个追寻光明与力量的生命。2025年3月1日起实施的《〈中华人民共和国国歌〉国家通用盲文方案》，规定了国歌的国家通用盲文标准，助力视力残疾人规范、统一、严肃的奏唱国歌。这一举措体现了（ ） ①残疾人士享有特权 ②国家尊重和保障人权 ③不同情况差别对待 ④同等情况同等对待 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律意义上的平等、尊重和保障人权的相关知识。 ①：残疾人士享有的是法律赋予的平等权利和必要保障，而非“特权”，故①说法错误； ②：国家制定盲文方案保障视力残疾人权益，体现了对人权的尊重和保障，故②说法正确； ③：针对视力残疾人的特殊需求采取差别化措施，符合“不同情况差别对待”的平等原则，故③说法正确； ④：题目强调残疾人因特殊情况需特别保障，属于“不同情况”，而非“同等情况”，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 小依同学近日参加了学校举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合小依同学作为征文素材的是（ ） A. 同学们利用假期到街头清除小广告和垃圾 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专用座 D. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 C：平等是人类不断追求的目标。平等包括同等情况同等对待、不同情况差别对待。分析选项，公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座，符合不同情况差别对待，故C说法正确； A：到街头清除小广告，这是服务社会的表现，故A不符合题意； B：参加研学活动，是亲社会的表现，故B不符合题意； D：解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，这是爱国敬业表现，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是社会稳定和进步的重要基础 ③只有原始社会是公平的，人人平等 ④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 ①②：我们崇尚公平，是因为公平是个人生存发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础，维护公平有利于社会的稳定，社会的公平可以保障每个人各尽其能，各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于社会的稳定，①②是正确的选项； ③：错误，在当今社会，法律面前人人平等； ④：错误，公平能为人的发展提供平等的权利和机会； 故本题选A。 7. 2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》,现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（ ） A. 以信待人，不信思信 B. 宁以义死，不苟幸生 C. 凡人之情，穷则思变 D. 和实生物，同则不继 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义 B：依据教材知识并分析题干可知，“正义必胜”强调了对正义的坚定信念和追求，体现了为正义而奋斗、不畏牺牲的精神；宁愿为正义而死，也不苟且偷生直接表达了为正义不惜牺牲的精神，与“正义必胜”高度契合，故B符合题意； ACD： 以信待人，不信思信，意思是用诚信对待他人，即使他人不诚信，也要想着以诚信感化他们，强调了诚信、信任，与“正义”关系不大；凡人之情，穷则思变，意思是人的本性是在困境中寻求改变，强调变通、适应环境，与正义无关；和实生物，同则不继意思是和谐能生成万物，完全相同则无法发展，强调多样性、和谐共处，与正义无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。下列说法属于坚守公平的是（ ） ①要公平地对待每位老师，在学校问卷评议老师时，要客观公道 ②在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则，这样才公平 ③在生活中碰到不公平的事时，如果与自己无关，就不用理睬 ④如果在学校受到不公平待遇，要忍气吞声，听之任之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“坚守公平”的理解。 ①：公平对待每位老师并客观评议，体现了公正态度，符合坚守公平的要求，故①符合题意； ②：遵守竞赛规则是维护公平竞争的基础，故②符合题意； ③：对不公平现象置之不理，违背了维护公平的责任，故③说法错误； ④：忍气吞声会纵容不公平行为，不符合积极维护公平的原则，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2025年3月，中央政法委在北京发布2025年第一季度见义勇为勇士榜，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。上榜的见义勇为勇士，有的在公共场所挺身而出制服犯罪嫌疑人，有的在深冬江河、大海中锲而不舍连续救人等。从正义角度分析，国家表彰见义勇为的勇士是基于（ ） ①正义感是公民的行为底线 ②守护正义是公民的法定义务 ③激发和弘扬社会正气 ④正义是社会和谐的基本条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正义的相关知识。 ①：法律是公民的行为底线，正义感属于道德层面的要求，并非行为底线，故①说法错误； ②：守护正义是公民的道德要求，非法定义务（特定职业如警察除外），故②说法错误； ③：国家表彰见义勇为旨在弘扬正能量，鼓励社会正气，故③符合题意； ④：正义通过保障权利、维护公平促进社会和谐，是基本条件，故④符合题意； 故本题选D。 10. 6月11日，广东中山市东凤镇吉昌村废品站火灾中，消防车被两台违停私家车堵塞，其中一台车始终无法联系上车主。周边群众合力掀翻违停车辆，开辟救援通道。基于你对公平与正义的理解，以下分析正确的是（ ） ①周边群众的行为侵犯了车主的财产权，理应赔偿 ②私家车违停堵塞消防通道，侵害社会公共利益 ③群众掀车行为属于正义行为，无需承担法律责任 ④消防车不知变通，可以绕道执行灭火扑救的任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正义的认识。 ①：周边群众的行为是在紧急情况下为保护更大公共利益（如生命救援）而采取的，可能构成紧急避险，不必然侵犯财产权或需赔偿，故①说法错误； ②：私家车违停堵塞消防通道，违反法律法规，侵害社会公共利益和公共安全，故②说法正确； ③：群众掀车行为是为及时救援的正义行为，在紧急避险原则下，通常无需承担法律责任，故③说法正确； ④：消防通道是专用救援路径，绕道可能延误灭火并危及生命，该说法忽视实际情况，故④说法错误； 故本题选C。 11. 当前，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多主题的1127万个志愿服务项目。这启示我们（ ） ①要服务奉献社会，勇担社会责任 ②参与志愿服务是所有公民的法定义务 ③做诚信的人，要对自己的行为负责 ④要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 ①：题干中志愿者数量庞大、服务项目多样，体现了公民服务社会、承担责任的行为，故①符合题意； ②：志愿服务是道德倡导而非法律强制义务，故②说法错误； ③：题干未涉及诚信问题，故③不符合题意； ④：志愿服务数据直接体现了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，故④符合题意； 故本题选B。 12. 免费开放，提供灶具、油盐酱醋等物资；教会病友家属做饭；为他们提供抱团取暖、爱心互助的平台……苏州的一家创办了7年的“爱心厨房”引发网友关注，其创始人陈霞是一名成功接受骨髓移植的白血病患者，厨房的志愿者有的是康复了的病友，有的是家属，这里被很多受过帮助的病友亲切地称为“娘家”。向爱心人士学习，我们青少年要（ ） ①放弃学业，投身于社会公益事业 ②关注社会，养成亲社会行为 ③积极奉献社会，不断实现人生价值 ④学做家务劳动，提高自护能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查奉献社会和亲社会行为。 ①：放弃学业投身公益，违背青少年以学业为主的原则，①错误； ②③：爱心人士的行为属于服务社会奉献社会的亲社会行为，向爱心人士学习，青少年要关注社会，养成亲社会行为，积极奉献社会，不断实现人生价值，故②③说法正确； ④：学做家务提高自护能力，虽有益但偏离题干公益主题，④不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题12分，15题12分，共34分） 13. 【认识公平，维护公平】 关于“维护社会公平”，两名同学发表了不同的看法。 结合材料，请你对两名同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。②公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础，我们要努力维护公平。③面对不公平的行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，而不是“采用一切手段”。 【解析】 【分析】考点考查：坚守公平的原因、坚守公平的要求、公平的价值、个人维护公平。 能力考查： 运用所学知识分析和辨别问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：公平关乎个人的生存和发展，我们要努力维护公平。 观点②：面对不公平的行为，我们要采用一切手段谋求公平。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据：公平的价值。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：个人维护公平的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列任务。 为引导学校门口的来往车辆、行人遵守交通规则，有序通过马路，某校开展“马上留步”文明劝导志愿者活动。小智看见志愿者招募海报，毫不犹豫地去报名了。好朋友小善对小智说：“参加文明劝导活动费力不讨好，还占用了学习时间，这样的活动对你有什么意义呢？” （1）要想成为一名优秀的“马上留步”文明劝导志愿者，需要具备哪些条件？ （2）假如你是小智，请告诉小善参加文明劝导志愿活动的意义。 【答案】（1）有高度的责任感，懂得与他人交往的基本礼仪；熟知交通规则等。 （2）参加文明劝导志愿活动，有利于得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；有利于我们提高解决问题的能力和人际交往能力；不断提高道德修养，促进自我全面发展；有利于践行社会主义核心价值观，营造良好的社会风气等。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼的有关知识，从条件类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某校开展“马上留步”文明劝导志愿者活动→可链接有高度的责任感，懂得与他人交往的基本礼仪；熟知交通规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文明有礼的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加文明劝导活动费力不讨好，还占用了学习时间，这样的活动对你有什么意义呢→可链接有利于得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；有利于我们提高解决问题的能力和人际交往能力；不断提高道德修养，促进自我全面发展；有利于践行社会主义核心价值观，营造良好的社会风气。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 八年级某班不少同学对“中学生活中是否存在不平等现象”产生了疑问，为深入了解校园现状，进而对学生进行指导，你所在的小组正在进行“践行平等”主题调研活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你推荐两种调研方式。 调查结果显示：受访学生中，40%的同学认为“校园中学习成绩差的同学会被歧视”；35%的同学听到过有人“嘲笑有残疾的同学”；20%的同学认为“农村来的同学土”。 （2）该调查结果反映了什么问题？ （3）请你就如何把平等原则落实到日常生活中向同学们提两点建议。 【答案】（1）问卷调查法、访谈调查法等。 （2）当前有很多中学生的平等意识还不够高。 （3）①应该正确理解平等，努力平等对待他人。 ②敢于抵制不平等的行为。③要增强平等意识。 【解析】 【分析】考点考查：平等的表现、践行平等的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查推荐两种调研方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行平等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：40%的同学认为“校园中学习成绩差的同学会被歧视”；35%的同学听到过有人“嘲笑有残疾的同学”；20%的同学认为“农村来的同学土”→链接当前有很多中学生的平等意识还不够高。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何把平等原则落实到日常生活中，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省廊坊市固安县2025-2026学年八年级上学期12月期中 道德与法治试题 （时间：60分钟，满分：60分） 一、选择题（本大题共12个小题，1～10小题每题2分，11～12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 漫画“无力回天”告诉我们（ ） ①自由不是为所欲为 ②无限制的自由给人带来快乐 ③必要的限制是对自由的保护 ④真正的自由不受规则的约束 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 某中学规定：“教学楼禁用手机，但允许紧急情况向班主任申请。”学生小张在课堂偷玩手机被没收后抗议：“限制自由违法！”校方回应：“确保学习效率。”该规定（ ） ①侵犯学生通信自由 ②体现自由与秩序的平衡 ③违反教育平等原则 ④基于公共利益合理设定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年4月，黄某某为涨粉博眼球，使用网络图片制作视频谎称自己捡到一名弃婴，为让网民相信事件的真实性，黄某某在回复网民提问时声称女婴是在个旧市某十字路口发现，已被自己带回家收养，误导大量网民持续关注和讨论，扰乱社会公共秩序。红河公安机关依法予以黄某某行政处罚。这告诫我们（ ） ①自由是相对的，法治是自由的保障 ②践行平等，就要反对特权 ③珍视自由，必须依法行使权利 ④滥用言论自由要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 国歌不仅属于每一位中国公民，也属于每一个追寻光明与力量的生命。2025年3月1日起实施的《〈中华人民共和国国歌〉国家通用盲文方案》，规定了国歌的国家通用盲文标准，助力视力残疾人规范、统一、严肃的奏唱国歌。这一举措体现了（ ） ①残疾人士享有特权 ②国家尊重和保障人权 ③不同情况差别对待 ④同等情况同等对待 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小依同学近日参加了学校举行的以“践行平等”为主题的征文比赛。以下事例适合小依同学作为征文素材的是（ ） A. 同学们利用假期到街头清除小广告和垃圾 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专用座 D. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 6. 自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是社会稳定和进步的重要基础 ③只有原始社会是公平的，人人平等 ④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》,现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（ ） A. 以信待人，不信思信 B. 宁以义死，不苟幸生 C 凡人之情，穷则思变 D. 和实生物，同则不继 8. 八年级（2）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。下列说法属于坚守公平的是（ ） ①要公平地对待每位老师，在学校问卷评议老师时，要客观公道 ②在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则，这样才公平 ③在生活中碰到不公平的事时，如果与自己无关，就不用理睬 ④如果在学校受到不公平待遇，要忍气吞声，听之任之 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年3月，中央政法委在北京发布2025年第一季度见义勇为勇士榜，共有56位见义勇为勇士光荣上榜。上榜见义勇为勇士，有的在公共场所挺身而出制服犯罪嫌疑人，有的在深冬江河、大海中锲而不舍连续救人等。从正义角度分析，国家表彰见义勇为的勇士是基于（ ） ①正义感是公民的行为底线 ②守护正义是公民法定义务 ③激发和弘扬社会正气 ④正义是社会和谐的基本条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 6月11日，广东中山市东凤镇吉昌村废品站火灾中，消防车被两台违停私家车堵塞，其中一台车始终无法联系上车主。周边群众合力掀翻违停车辆，开辟救援通道。基于你对公平与正义的理解，以下分析正确的是（ ） ①周边群众的行为侵犯了车主的财产权，理应赔偿 ②私家车违停堵塞消防通道，侵害社会公共利益 ③群众掀车行属于正义行为，无需承担法律责任 ④消防车不知变通，可以绕道执行灭火扑救的任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 当前，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多主题的1127万个志愿服务项目。这启示我们（ ） ①要服务奉献社会，勇担社会责任 ②参与志愿服务是所有公民的法定义务 ③做诚信的人，要对自己的行为负责 ④要弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 免费开放，提供灶具、油盐酱醋等物资；教会病友家属做饭；为他们提供抱团取暖、爱心互助的平台……苏州的一家创办了7年的“爱心厨房”引发网友关注，其创始人陈霞是一名成功接受骨髓移植的白血病患者，厨房的志愿者有的是康复了的病友，有的是家属，这里被很多受过帮助的病友亲切地称为“娘家”。向爱心人士学习，我们青少年要（ ） ①放弃学业，投身于社会公益事业 ②关注社会，养成亲社会行为 ③积极奉献社会，不断实现人生价值 ④学做家务劳动，提高自护能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题12分，15题12分，共34分） 13. 【认识公平，维护公平】 关于“维护社会公平”，两名同学发表了不同的看法。 结合材料，请你对两名同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列任务。 为引导学校门口的来往车辆、行人遵守交通规则，有序通过马路，某校开展“马上留步”文明劝导志愿者活动。小智看见志愿者招募海报，毫不犹豫地去报名了。好朋友小善对小智说：“参加文明劝导活动费力不讨好，还占用了学习时间，这样的活动对你有什么意义呢？” （1）要想成为一名优秀的“马上留步”文明劝导志愿者，需要具备哪些条件？ （2）假如你是小智，请告诉小善参加文明劝导志愿活动的意义。 15. 八年级某班不少同学对“中学生活中是否存在不平等现象”产生了疑问，为深入了解校园现状，进而对学生进行指导，你所在的小组正在进行“践行平等”主题调研活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你推荐两种调研方式。 调查结果显示：受访学生中，40%的同学认为“校园中学习成绩差的同学会被歧视”；35%的同学听到过有人“嘲笑有残疾的同学”；20%的同学认为“农村来的同学土”。 （2）该调查结果反映了什么问题？ （3）请你就如何把平等原则落实到日常生活中向同学们提两点建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $