精品解析：广东省江门市培英初级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

广东省江门市培英初级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 2025年2月23日，“绿色全运志愿广州”——广州青春绿动志愿服务活动在广州海珠国家湿地公园举行。150名青少年志愿者发出“绿色全运”主题倡议，50组亲子志愿者家庭参与“绿色全运”主题宣传、巡河巡绿、主题摊位打卡等志愿服务挑战，营造全民参与“绿色全运”氛围。这给我们的启示是（ ） A. 我们的生存和发展离不开社会 B. 我们每个人都是社会中的一员 C. 我们对社会生活的感受越来越丰富 D. 我们要热爱生活，积极融入社会 2. 从1970年4月24日中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，到2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，这是一场跨越55年的航空接力。这些航空科学技术的进步表明（ ） A 社会生活具有公共性 B. 社会生活是复杂多变的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是不断变化发展的 3. 北京时间2025年11月1日4时58分，在轨执行任务的神舟二十号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，这是中国航天史上第7次“太空会师”。六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 4. 国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这句话强调了（ ） A. 每个人的生存和发展离不开社会 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会发展离不开每个人的努力 D. 社会为个人的成长提供物质支持 5. 《论语》中“性相近也，习相远也”强调了后天环境对人的影响。下列最能体现人的社会化过程的是（ ） A. 双胞胎兄弟因遗传基因性格相似 B. 小明通过社区服务学会关爱他人 C. 婴儿出生后自然啼哭以表达需求 D. 运动员凭借天赋取得了优异成绩 6. 2025年2月14日，株洲市芦淞区莲塘小学师生开展了“红领巾飘扬在社区”主题实践活动。在老师的带领下，学生们个个手持小钳子，或夹或捡，变身环保小卫士，开启了一场别开生面的志愿活动。学生参加主题实践活动（ ） A. 能在实践中提升亲社会的能力 B. 能够掌握社会需要的一切技能 C. 目的在于获得社会接纳和认可 D. 表明志愿服务只能从小事做起 7. 在数字化先进技术赋能下，哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构，全力推进各项生产经营工作落实，2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理方式 8. 2024年世界互联网大会乌镇峰会于2024年11月19日至22日在浙江乌镇举行，主题为“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”。我们青少年也是网络的参与者，应该做到（ ） ①合理利用网络，提高网络媒介素养 ②注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食” ③完善相关法律，加强网络管理 ④传播积极健康、向上向善的网络文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量⋯⋯秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列是两位同学关于闯红灯的观点。这告诉我们（ ） 同学甲：闯红灯不对，但看到有人在闯，我也就跟着走 同学乙：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车辆的时候可以闯红灯 A. 遵守社会规则，仅需要自律即可 B. 看准时机闯红灯，没有发生意外就行 C. 只要凑够一群人，闯红灯就不违反规则 D. 遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外在约束 11. 在我国举办的国际赛事上，志愿者们以阳光、活力的面貌和专业、敬业的素养，为外国友人积极提供服务，解决困难，向世界展现了中国礼仪之邦的文明风范。由此可见（ ） A. 文明有礼必能获得他人尊重 B. 文明有礼可以化解社会矛盾 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 文明有礼塑造良好国家形象 12. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。某校开展“树立法治意识”主题教育系统活动。下列活动内容与这一主题相吻合的是（ ） ①小泉：开展公益图书捐赠活动 ②小宁：开展宪法文本诵读活动 ③小岩：开展模拟法庭实践活动 ④小夏：开展瞻仰革命先烈活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 校园欺凌带来的不仅是身体伤害，还有心理伤害。如何向校园欺凌说“不”，下图启示青少年应该（ ） ①建立健全学校安全管理机制 ②增强法治观念，学会依法维权 ③落实未成年人保护条例修订 ④在合法权益受到侵害时，及时寻求法律援助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们（ ） A. 自由能够激发人们的活力，促进社会的发展 B. 有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序 C. 每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制 D. 要尊重他人的自由选择权，尊重他人的权利 16. 某招聘平台发现，其AI系统会自动降低女性程序员简历的评分。调查发现，因为训练数据源自男性主导的行业历史，算法“学会”了偏见。工程师感叹：“机器尚会复制不平等，人类更需时刻自省。”这启示我们（ ） A. 平等意味着公民履行相同的义务 B. 平等意味着公民享有相同的权利 C. 学会平等对待他人，不得性别歧视 D. 平等要求做到不同情况差别对待 17. 2024年央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，将关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域。“共筑诚信共享安全”，这是因为诚信（ ） ①是社会主义核心价值观的重要内容②是企业的无形资产，企业应诚信经营 ③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐④可以赢得客户，保证企业经营长盛不衰 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 18. 观察下图，人们在公共场所中不良行为的数据表明（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 社会秩序能够杜绝混乱、化解矛盾 C. 公共场所需要人们自觉遵守秩序 D. 社会秩序必须靠强制执行才能维持 19. 说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 20. “一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话启示我们（ ） A. 要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 B. 我国法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 C. 要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 D. 将法律铭刻于心，可以做任何自己想做的事情 21. 阅读材料，回答问题 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，社会生活需要讲道德。 【材料一】 近年来，一些电商平台或网店为了吸引顾客，提升商品的评价和销量，推出“好评返现”红包的策略。顾客在购买商品并给予好评后，可以获得一定金额的红包返现。对此，有人认为：“这种好评可能是虚假的，但既能得到一些实惠，又能促进消费，无可厚非。” （1）联系道德规范的相关知识，对上述观点进行评析。 【材料二】 中学生小张每天放学跑步赶末班公交车，司机李师傅注意到后，总会特意多停几秒等他。一次下雨天，小张摔倒了，李师傅直接下车帮他捡书包，全车乘客无人抱怨。后来小张考上大学，专门给公交车公司写了感谢信：“那10秒钟的等待，让我相信世界是善良的。”公司因此发起“公交暖心时刻”活动，鼓励司机们灵活执行规则，保留人性化服务空间。 （2）根据材料二，谈谈“公交暖心时刻”对我们友善待人有何启示？ 22. 阅读材料，回答问题 崇尚自由，践行平等 【材料一】 中央网信办自2025年4月15日起，正式开展“清朗·整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动。本次专项行动的工作目标是集中整治短视频领域恶意营销突出问题，从严打击恶意营销乱象。很多短视频博主感叹：“做个短视频处处受限，有法治无自由！” （1）结合材料一，请你运用自由的相关知识，对短视频博主进行劝说。 【材料二】 2025年5月18日是第三十五个全国助残日。国务院残疾人工作委员会和中国残联等16个部门近日印发通知，要求各地采取切实有效的措施，组织开展丰富多样的助残日活动。同时要求采取多项措施，拓展残疾人就业新形态，依法保障残疾人就业权益等。 （2）阅读材料二，全国助残日开展各项活动体现了平等在法律意义上的什么内涵？为了更好地践行平等原则，你能作出哪些努力？ 23. 阅读材料，回答问题 某校八年级（2）班开展了一次以“争做好网民”为主题的活动。请你参与其中，完成下列任务。 【调查分析】 下表是同学们对本班同学上网情况调查结果的数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站 在网上晒自己的照片 10-15小时 15小时以上 学习 聊天 打游戏 15% 76% 5% 18% 56% 20% 56.4% （1）上述调查数据说明什么问题？ 【观察思考】 生活因网络而更加丰富多彩。以下是同学们活动期间收集到的一些新闻。 新闻 微点评 某中学开展“智慧生活体验周”活动，学生们通过移动支付购买文具，用共享单车解决“最后一公里”问题。 ① 2025年“@国务院，我为政府工作报告提建议”的建言献策活动，累计收到网民建言204万条。有网民说“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。 ② 2025年春节期间，海外务工人员通过视频给家人“云拜年”，人们跨越山海“连接彼此”。 ③ 近年来，农村电商产业快速发展，越来越多的传统农民以及新农人走进电商直播间。通过直播带货的方式，把当地农产品推向全国。“互联网+农产品”的新模式，为富农增收找到了新路子。 ④ （2）请运用所学知识分别对上述新闻进行微点评 【明理践行】 文明上网，人人有责。为了号召同学们文明上网，八年级（2）班拟写了一份倡议书。 文明上网倡议书 亲爱的同学们： 为营造健康文明的网络环境，合理使用网络，我们向全校同学发出如下倡议： ①____ ②____ ③____ ④____ ...... 让我们积极响应《新时代青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，共同营造一个文明、健康、和谐的网络天地。 八年级（2）班 2025年X月X日 （3）请你把倡议书内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省江门市培英初级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 2025年2月23日，“绿色全运志愿广州”——广州青春绿动志愿服务活动在广州海珠国家湿地公园举行。150名青少年志愿者发出“绿色全运”主题倡议，50组亲子志愿者家庭参与“绿色全运”主题宣传、巡河巡绿、主题摊位打卡等志愿服务挑战，营造全民参与“绿色全运”氛围。这给我们的启示是（ ） A. 我们的生存和发展离不开社会 B. 我们每个人都是社会中的一员 C. 我们对社会生活的感受越来越丰富 D. 我们要热爱生活，积极融入社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A. 题干强调青少年主动参与志愿服务，而非强调生存对社会的依赖，故A不符合题意； B. 虽然个人是社会成员，但材料重点在于“参与社会活动”，而非单纯强调身份，故B不符合题意； C. 材料未体现对社会生活感受的变化，而是突出行动上的参与，故C不符合题意； D. 志愿服务活动体现青少年积极融入社会、承担社会责任，符合“热爱生活，积极融入社会”的启示，故D符合题意； 故本题选D。 2. 从1970年4月24日中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，到2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，这是一场跨越55年的航空接力。这些航空科学技术的进步表明（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是复杂多变的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是不断变化发展的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 D：航天科学技术的进步表明，社会生活在科技领域持续经历从低级到高级、从简单到复杂的演变，这一跨越55年的历程印证了社会生活是不断变化发展的。故D符合题意； A：社会生活的公共性强调共同利益和公共事务，但题干强调航天科技的持续进步，与公共性关联不大，故A不符合题意； B：复杂多变侧重社会现象的多样性和不确定性，而题干体现的是科技领域的稳步发展，故B不符合题意； C：丰富多彩强调社会生活的多样性，但题干主要反映时间维度上的变化，而非多样性，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 北京时间2025年11月1日4时58分，在轨执行任务的神舟二十号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站，这是中国航天史上第7次“太空会师”。六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型知识。 A：血缘关系基于婚姻或血缘，如亲属关系，而宇航员之间无亲属联系，故A说法不符合题意； B：地缘关系因共同地域形成，如邻居、同乡，但宇航员来自不同地区，故B说法不符合题意； C：业缘关系因职业或工作产生，宇航员因共同执行航天任务形成同事关系，故C符合题意； D：法律关系涉及法律权利义务，题干未体现法律层面的关联，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这句话强调了（ ） A. 每个人的生存和发展离不开社会 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 社会为个人的成长提供物质支持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调个人付出对社会发展的意义，而非个人生存对社会的依赖，故A不符合题意； B：题干未涉及“人的身份”相关表述，故B不符合题意； C：“每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵”直接体现个人努力对社会进步的推动作用，故C符合题意； D：题干聚焦个人贡献而非社会对个人的物质支持，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 《论语》中“性相近也，习相远也”强调了后天环境对人的影响。下列最能体现人的社会化过程的是（ ） A. 双胞胎兄弟因遗传基因性格相似 B. 小明通过社区服务学会关爱他人 C. 婴儿出生后自然啼哭以表达需求 D. 运动员凭借天赋取得了优异成绩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 B：“性相近也，习相远也”意思是人的本性是很接近的，而后天的习惯使人之间产生差异，强调后天环境对人的塑造作用，“通过社区服务学会关爱他人”体现人的社会化过程，是个体与社会互动，学习社会规范、价值观和行为方式的过程，故B说法正确； A：“双胞胎兄弟因遗传基因性格相似”主要受遗传基因影响，属于先天因素，没有直接体现后天学习的社会化过程，故A说法错误； C：“婴儿啼哭”是生理本能反应，属于先天行为，没有直接体现学习社会规范，故C说法错误； D：“运动员依靠天赋”属于先天优势，没有直接体现后天社会环境的影响和学习过程，故D说法错误； 故本题选B。 6. 2025年2月14日，株洲市芦淞区莲塘小学师生开展了“红领巾飘扬在社区”主题实践活动。在老师的带领下，学生们个个手持小钳子，或夹或捡，变身环保小卫士，开启了一场别开生面的志愿活动。学生参加主题实践活动（ ） A. 能在实践中提升亲社会的能力 B. 能够掌握社会需要的一切技能 C. 目的在于获得社会接纳和认可 D. 表明志愿服务只能从小事做起 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性。 A：亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。学生参加“红领巾飘扬在社区”主题实践活动，通过在社区中参与环保志愿活动，能在实践中提升亲社会的能力，故A符合题意； B：参加主题实践活动能让学生掌握一些社会需要的技能，但“能够掌握社会需要的一切技能”说法过于绝对，一次实践活动不可能让学生掌握所有技能，故B说法错误； C：学生参加主题实践活动的目的主要是培养亲社会行为，提升自身能力，增强社会责任感等，而不是单纯为了获得社会接纳和认可，故C说法错误； D：志愿服务可以从小事做起，但“只能从小事做起”说法错误，志愿服务的形式和内容是多样的，大事小事都可以做，故D说法错误； 故本题选A。 7. 在数字化先进技术赋能下，哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构，全力推进各项生产经营工作落实，2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 网络改进了社会治理方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：哈电集团通过数字化技术优化工业结构、提升产值，说明网络推动了生产方式的深刻变革，故C符合题意； ABD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 2024年世界互联网大会乌镇峰会于2024年11月19日至22日在浙江乌镇举行，主题为“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共同体”。我们青少年也是网络的参与者，应该做到（ ） ①合理利用网络，提高网络媒介素养 ②注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食” ③完善相关法律，加强网络管理 ④传播积极健康、向上向善的网络文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年正确使用网络的相关知识。 ①：合理利用网络，提高网络媒介素养是青少年应具备的能力，故①符合题意； ②：学会“信息节食”，筛选有益信息是健康用网的要求，故②符合题意； ③：完善法律属于国家或立法机关的职责，青少年无法直接参与，故③不符合题意； ④：传播积极健康、向上向善的网络文化是青少年参与网络空间的正确行为，故④符合题意； 故本题选B。 9. 莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”阿米尔说：“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量⋯⋯秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这些名言警句共同说明（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活 ③有秩序就必然影响、削弱自由 ④社会秩序保障社会规则的实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①②：分析题文，莱蒙特和阿米尔的名言警句，体现了社会秩序的重要性，说明有了良好的社会秩序，社会才能正常运行，良好的社会秩序，有利于人们创造美好的生活，故①②说法正确； ③：秩序并不会影响、削弱自由，是保障自由，故③说法错误； ④：社会规则保障社会秩序的实现，故④说法错误； 故本题选A。 10. 下列是两位同学关于闯红灯观点。这告诉我们（ ） 同学甲：闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就跟着走 同学乙：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车辆的时候可以闯红灯 A. 遵守社会规则，仅需要自律即可 B. 看准时机闯红灯，没有发生意外就行 C 只要凑够一群人，闯红灯就不违反规则 D. 遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外在约束 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。 A：遵守社会规则不仅需要自律，还需要他律（如监督、惩戒），故A说法错误； B：闯红灯无论车辆多少都违反交通规则，故B说法错误； C：集体闯红灯仍属违规行为，规则不因人数改变，故C说法错误； D：两位同学观点（从众心理、侥幸心理）说明仅靠自律易出现违规行为，需借助外在约束保障规则执行，故D符合题意； 故本题选D。 11. 在我国举办的国际赛事上，志愿者们以阳光、活力的面貌和专业、敬业的素养，为外国友人积极提供服务，解决困难，向世界展现了中国礼仪之邦的文明风范。由此可见（ ） A. 文明有礼必能获得他人尊重 B. 文明有礼可以化解社会矛盾 C. 人的生存和发展离不开社会 D. 文明有礼塑造良好国家形象 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 A：“文明有礼必能获得他人尊重”中的“必能”表述绝对化，题干未直接体现他人是否因此尊重，故A说法错误； B：“文明有礼可以化解社会矛盾”与题干中志愿者展现国家形象的场景无直接关联，故B不符合题意； C：“人的生存和发展离不开社会”强调个人与社会的依存关系，题干侧重文明礼仪对国家形象的塑造，故C不符合题意； D：“文明有礼塑造良好国家形象”直接对应题干中志愿者通过专业素养展现中国文明风范的描述，故D符合题意； 故本题选D。 12. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 13. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。某校开展“树立法治意识”主题教育系统活动。下列活动内容与这一主题相吻合的是（ ） ①小泉：开展公益图书捐赠活动 ②小宁：开展宪法文本诵读活动 ③小岩：开展模拟法庭实践活动 ④小夏：开展瞻仰革命先烈活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ②③：依据教材知识，法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。开展宪法文本诵读活动、开展模拟法庭实践活动，这有利于增强中学生的法治意识，故②③符合题意； ①：这是社会公益活动，与①不符合题意； ④：这是弘扬民族精神的表现，故④不符合题意； 故本题选C。         14. 校园欺凌带来的不仅是身体伤害，还有心理伤害。如何向校园欺凌说“不”，下图启示青少年应该（ ） ①建立健全学校安全管理机制 ②增强法治观念，学会依法维权 ③落实未成年人保护条例的修订 ④在合法权益受到侵害时，及时寻求法律援助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年学会依法办事的知识。 ①：“建立健全学校安全管理机制”的主体是学校或相关教育部门，并非青少年，故①不符合题意； ②：青少年增强法治观念，学会依法维权，是应对校园欺凌的正确做法，故②符合题意； ③：“落实未成年人保护条例的修订”是立法机关或政府的职责，不属于青少年的行为，故③不符合题意； ④：在合法权益受到侵害时及时寻求法律援助，是青少年保护自身权益的有效途径，故④符合题意； 故本题选D。 15. 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们（ ） A. 自由能够激发人们的活力，促进社会的发展 B. 有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序 C. 每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制 D. 要尊重他人的自由选择权，尊重他人的权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自由。 B：题干通过上公交车排队和十字路口红绿灯的例子，说明有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 某招聘平台发现，其AI系统会自动降低女性程序员简历的评分。调查发现，因为训练数据源自男性主导的行业历史，算法“学会”了偏见。工程师感叹：“机器尚会复制不平等，人类更需时刻自省。”这启示我们（ ） A. 平等意味着公民履行相同的义务 B. 平等意味着公民享有相同的权利 C. 学会平等对待他人，不得性别歧视 D. 平等要求做到不同情况差别对待 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 C：题干揭示AI系统因训练数据偏见导致性别歧视，启示我们学会平等对待他人，不得性别歧视，故C符合题意； A：平等要求公民平等履行义务，故A说法错误； B：平等意味着公民享有平等的权利，故B说法错误； D：题干未涉及不同情况差别对待，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 2024年央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，将关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域。“共筑诚信共享安全”，这是因为诚信（ ） ①是社会主义核心价值观的重要内容②是企业的无形资产，企业应诚信经营 ③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐④可以赢得客户，保证企业经营长盛不衰 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②：分析题文，央视“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题中体现了诚信的重要性。依据教材知识，诚信是是社会主义核心价值观的重要内容。诚信是企业的无形资产，企业应诚信经营，故①②符合题意； ③：能够杜绝社会矛盾，这个说法太绝对，故③说法错误； ④：保证企业经营长盛不衰，这个说法太绝对，故④说法错误； 故本题选B。 18. 观察下图，人们在公共场所中不良行为的数据表明（ ） A. 社会秩序离不开社会规则的维系 B. 社会秩序能够杜绝混乱、化解矛盾 C. 公共场所需要人们自觉遵守秩序 D. 社会秩序必须靠强制执行才能维持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系。 A：社会秩序确实离不开社会规则维系，但题目数据反映的是公共场所存在多种不良行为，强调的是人们遵守秩序的现状，而非规则对秩序的维系作用，故A不符合题意； B：“杜绝混乱”说法过于绝对，社会秩序能减少混乱、化解矛盾，但无法完全杜绝，故B说法错误； C：数据显示公共场所存在乱扔垃圾、闯红灯、大声喧哗等多种不良行为，说明部分人未自觉遵守秩序，直接表明公共场所需要人们自觉遵守秩序，故C符合题意； D：“必须靠强制执行”错误，社会秩序的维持既需要法律等强制手段，也需要道德、习惯等非强制的手段，故D说法错误； 故本题选C。 19. 说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 A：选项体现了防微杜渐，防患于未然，与主旨无关，故A不符合题意； B：选项表明我们要善于听取他人的意见和建议，与主旨无关，故B不符合题意； C：题文中的观点强调了文明有礼中语言文明的重要性，故C符合题意； D：选项体现了对朋友的劝慰，与主旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 20. “一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这句话启示我们（ ） A. 要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 B. 我国法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 C. 要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 D. 将法律铭刻于心，可以做任何自己想做的事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律意识的理解。 A：题干强调法律应内化于公民心中，即要求公民对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从，故A符合题意； B：法律主要依靠国家强制力保证实施，而非内心信仰，故B说法错误； C：选项强调依法表达诉求，但题干未涉及此内容，故C不符合题意； D：法律铭刻于心要求依法行事，而非为所欲为，故D说法错误； 故本题选A。 21. 阅读材料，回答问题 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，社会生活需要讲道德。 【材料一】 近年来，一些电商平台或网店为了吸引顾客，提升商品的评价和销量，推出“好评返现”红包的策略。顾客在购买商品并给予好评后，可以获得一定金额的红包返现。对此，有人认为：“这种好评可能是虚假的，但既能得到一些实惠，又能促进消费，无可厚非。” （1）联系道德规范的相关知识，对上述观点进行评析。 【材料二】 中学生小张每天放学跑步赶末班公交车，司机李师傅注意到后，总会特意多停几秒等他。一次下雨天，小张摔倒了，李师傅直接下车帮他捡书包，全车乘客无人抱怨。后来小张考上大学，专门给公交车公司写了感谢信：“那10秒钟的等待，让我相信世界是善良的。”公司因此发起“公交暖心时刻”活动，鼓励司机们灵活执行规则，保留人性化服务空间。 （2）根据材料二，谈谈“公交暖心时刻”对我们友善待人有何启示？ 【答案】（1）①上述观点是错误的，没有认识到诚信对于企业、社会和国家的重要意义。②“好评返现”活动确实可能为消费者带来即时的经济利益，能够在短期内提升销售额，促进商品流通，刺激消费，扩大内需。这种营销策略对于商家而言是一种有效的促销手段。③然而，诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。“好评返现”可能导致评价失真，这种虚假评价不仅会误导其他消费者，损害他们的利益，还可能扰乱市场秩序。长期来看，这种营销手段对商家和整个市场的持续健康发展都是有害的。④因此，商家和消费者都应增强诚信意识。商家应更加注重通过提供优质产品和服务来赢得消费者的信任和支持。消费者也应提高警惕，理性评价商品，不被小利所诱，共同维护一个公平、透明的市场环境。 （2）①宽容他人，学会体谅和包容他人，不苛求他人。②换位思考，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题。③助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力，让社会变得更加美好。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信、友善待人。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：好评可能是虚假的，但既能得到一些实惠，又能促进消费，无可厚非。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：在一定程度上刺激了顾客消费，促进了商品流通，是商家营销的手段。 论据②：虚假宣传则违背了诚信原则，诚信的重要性。 论据③：商家和顾客都应该遵循诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：总会特意多停几秒等他、李师傅直接下车帮他捡书包→可链接友善待人的要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题 崇尚自由，践行平等 【材料一】 中央网信办自2025年4月15日起，正式开展“清朗·整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动。本次专项行动的工作目标是集中整治短视频领域恶意营销突出问题，从严打击恶意营销乱象。很多短视频博主感叹：“做个短视频处处受限，有法治无自由！” （1）结合材料一，请你运用自由的相关知识，对短视频博主进行劝说。 【材料二】 2025年5月18日是第三十五个全国助残日。国务院残疾人工作委员会和中国残联等16个部门近日印发通知，要求各地采取切实有效的措施，组织开展丰富多样的助残日活动。同时要求采取多项措施，拓展残疾人就业新形态，依法保障残疾人就业权益等。 （2）阅读材料二，全国助残日开展各项活动体现了平等在法律意义上的什么内涵？为了更好地践行平等原则，你能作出哪些努力？ 【答案】（1）①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障，专项行动打击恶意营销，正是为了保障正当的创作自由。 （2）不同情况差别对待。 践行平等，要做到：①平等对待他人；②敢于抵制不平等行为；③践行平等要坚决反对特权；④增强平等意识，把平等原则落实在日常的学习、生活和工作中，共同建设平等有序的社会。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自由、平等的内涵、践行平等的要求。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用正确认识自由的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：做个短视频处处受限，有法治无自由→可链接正确认识自由；自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；法治与自由的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用平等的内涵的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：组织开展丰富多样的助残日活动，拓展残疾人就业新形态，依法保障残疾人就业权益→不同情况差别对待； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查为了更好地践行平等原则，能作出哪些努力，可结合所学知识进行作答。 23. 阅读材料，回答问题 某校八年级（2）班开展了一次以“争做好网民”为主题的活动。请你参与其中，完成下列任务。 【调查分析】 下表是同学们对本班同学上网情况调查结果的数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站 在网上晒自己的照片 10-15小时 15小时以上 学习 聊天 打游戏 15% 76% 5% 18% 56% 20% 56.4% （1）上述调查数据说明什么问题？ 【观察思考】 生活因网络而更加丰富多彩。以下是同学们活动期间收集到的一些新闻。 新闻 微点评 某中学开展“智慧生活体验周”活动，学生们通过移动支付购买文具，用共享单车解决“最后一公里”问题。 ① 2025年“@国务院，我为政府工作报告提建议”的建言献策活动，累计收到网民建言204万条。有网民说“问需于民、问计于民让政府工作报告更接地气、更有底气、更有生趣”。 ② 2025年春节期间，海外务工人员通过视频给家人“云拜年”，人们跨越山海“连接彼此”。 ③ 近年来，农村电商产业快速发展，越来越多的传统农民以及新农人走进电商直播间。通过直播带货的方式，把当地农产品推向全国。“互联网+农产品”的新模式，为富农增收找到了新路子。 ④ （2）请运用所学知识分别对上述新闻进行微点评。 【明理践行】 文明上网，人人有责。为了号召同学们文明上网，八年级（2）班拟写了一份倡议书。 文明上网倡议书 亲爱的同学们： 为营造健康文明的网络环境，合理使用网络，我们向全校同学发出如下倡议： ①____ ②____ ③____ ④____ ...... 让我们积极响应《新时代青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，共同营造一个文明、健康、和谐的网络天地。 八年级（2）班 2025年X月X日 （3）请你把倡议书内容补充完整 【答案】（1）上述数据反映了该班同学存在上网时间过长、沉迷网络、不懂得辨别网络信息、缺乏安全和防范意识等现象。说明该班同学需要提升媒介素养，增强网络安全意识，学会理性参与网络生活。 （2）①网络深刻地改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ②网络改进了社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。 ③网络打破了传统人际交往的限制，促进人际交往更加方便快捷。 ④网络推动了生产方式的深刻变革。推动传统行业的转型升级，提升经济发展水平。 （3）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息。注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”。 ③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析网络信息，让不良信息止于智者。 ④恪守道德，遵守法律。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责任的网络参与者。 ⑤传播网络正能量。践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，促进社会和谐与发展。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、网络的影响、 能力考查：数据分析能力、材料分析能力、归纳总结能力、实践应用能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从问题归纳类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：每周上网15 小时以上占 76%→可链接部分同学上网时间过长，存在沉迷网络的倾向，反映出自我管理能力不足。 关键词②：打游戏占 56%、学习仅 5%→可链接上网目的以娱乐为主，学习用途占比低，网络使用缺乏规划性，体现责任意识的缺失。 关键词③：浏览不健康网站占 20%、晒自己照片占 56.4%→可链接存在网络安全意识和隐私保护意识薄弱的问题，反映出媒介素养有待提高。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从意义分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：解决生活问题→可链接网络让生活变得更加便利和丰富多彩，推动社会生活的智能化。 关键词②：为政府工作报告提建议，问需于民→可链接网络促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更便捷地参与政治生活。 关键词③：海外务工人员 “云拜年”→可链接网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往，让人们的沟通更便捷。 关键词④：农村电商、直播带货富农增收→可链接网络为经济发展注入新活力，推动传统产业转型升级，创造了新业态，拓宽了增收渠道。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查文明上网的规范与要求的有关知识，可结合教材知识进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $