河南省许昌市鄢陵县望田镇第二中学2025-2026学年九年级上学期1月月考语文试题
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2025-2026学年第一学期第四次月考
九年级语文
（考试时间：120分钟 满分：120分）
一、积累与运用（共24分）
1. 阅读下面语段，完成题目。（4分）
议论文以逻辑服人，经典小说以情节动人。读《中国人失掉自信力了吗》，我们看到鲁迅对“民族自信”的深刻揣/揣（揣/惴）摩与辩驳；读《智取生辰纲》，我们惊叹于吴用等人的筹/筹（筹/踌）谋与智慧；读《范进中举》，我们感慨科举制度对人性的摧/催（摧/催）残。正是这些文本，让我们在文字里收获思辨的力量和对社会的深刻体/体（体/剔）悟。
(1) 请根据语境，从括号内选择恰当的字并书写（在文中打√）。（2分）
(2) 画线句子存在搭配不当的语病，请写出修改意见。（2分）
2. 请根据成语意思，结合语境选择合适的成语，并说明理由。（4分）
读《怀疑与学问》，我们懂得做学问要敢于质疑，不能（ ）；读《范进中举》，胡屠户对范进前后态度的转变，让人（ ）。
A. 墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。
B. 袖手旁观：比喻置身事外，不加过问。
C. 啼笑皆非：形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的情形。
D. 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
选择：（ ）（ ） ；理由：______________________________________________
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3. 经典小说离不开情节的巧妙设计，请你任选一题续写，不少于100字。（4分）
(1) 假如杨志在黄泥冈识破了吴用的计谋，生辰纲的结局会怎样？
(2) 假如范进中举后没有发疯，他会如何对待胡屠户和乡邻？
4. 班级就“议论文的思辨性与小说的故事性哪个更有价值”展开讨论，请你结合发言内容做总结。（4分）
小语：议论文全是大道理，读起来枯燥，不如小说的情节吸引人，学议论文没什么用。
小文：议论文能锻炼逻辑思维，帮我们明辨是非；小说能反映社会现实，二者都有不可替代的价值。
总结：
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5. 按要求完成古诗文默写。（8分）
(1) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现新事物必将取代旧事物的哲理句：“________________________，________________________”。
(2) 李白《行路难（其一）》中，表达诗人坚定信念与豪迈气概的句子：“________________________
，________________________
”。
(3) 苏轼《水调歌头》中，表达对亲人美好祝愿的名句：“________________________
，________________________
”。
(4) 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中，坦陈心志、不惜残年报效国家的句子：________________________
“，________________________
”。
二、现代文阅读（共27分）
（一）议论文阅读（16分）
阅读《谈创造性思维》选段，完成6-9题。
①不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？
②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。”
③认为“我不具有创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，这些人是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
6. 选文的中心论点是什么？（3分）
7. 第②段运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
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8. 第③段中“往往”一词能否删去？为什么？（4分）
9. 结合选文，谈谈你认为怎样才能成为一个富有创造力的人。（5分）
（二）小说阅读（11分）
阅读《范进中举》选段，完成10-12题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
10. 选段主要运用了什么描写方法？突出了范进怎样的性格特点？（4分）
11. 范进中举后发疯的情节有什么讽刺意味？（4分）
12. 结合整本书，谈谈科举制度对当时社会的影响。（3分）
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面文言文，完成13-16题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
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