期末模拟卷（试题）2025-2026学年六年级上册信息科技鲁教版
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期末模拟试卷（含答案）
一、单项选择题（每题3分，共30分）
- 下列关于“过程与控制”的说法，正确的是（ ）
A. 过程是指一系列无关联的动作 B. 控制是为了让过程按照预期目标进行 C. 过程不需要控制也能顺利完成 D. 控制只能依靠人工实现
- 日常生活中，下列场景体现“过程与控制”的是（ ）
A. 随意摆放玩具 B. 按照食谱做饭并调整火候 C. 漫无目的地散步 D. 随手翻阅图书
- 一个完整的“系统”通常包含（ ）
A. 仅单个部件 B. 多个相互关联的部件和明确的功能 C. 随意组合的部件 D. 没有固定功能的部件集合
- 下列属于“系统”的是（ ）
A. 一堆散乱的积木 B. 一台正常工作的电脑 C. 单独的一支钢笔 D. 一片落叶
- 分析“饮水机系统”时，其核心功能是（ ）
A. 外观美观 B. 提供冷水或热水 C. 材质坚固 D. 体积小巧
- 设计小型系统时，第一步应该是（ ）
A. 购买制作材料 B. 明确系统的功能和目标 C. 组装系统部件 D. 测试系统性能
- 小型系统设计中，“绘制系统结构图”的目的是（ ）
A. 让系统更美观 B. 清晰展示系统各部件的关联关系 C. 节省制作成本 D. 方便搬运系统
- 制作“小型开关系统”时，开关的核心作用是（ ）
A. 装饰系统 B. 控制电路的通断 C. 增加系统重量 D. 提高系统电压
- 下列关于小型系统测试的说法，错误的是（ ）
A. 测试可以发现系统存在的问题 B. 测试只需进行一次即可 C. 测试要按照系统功能逐一验证 D. 测试后要根据结果修改系统
- 跨学科主题“小型开关系统”设计中，不需要考虑的因素是（ ）
A. 系统的安全性 B. 系统的功能实现 C. 开关的颜色是否符合个人喜好 D. 各部件的兼容性
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- 生活中的很多活动都可以看作是“过程”，如上学、做饭、运动等。（ ）
- 控制过程时，不需要设定明确的目标，随意调整即可。（ ）
- 系统中的每个部件都有其特定的作用，缺少一个部件可能影响系统功能。（ ）
- 分析系统时，只需关注单个部件的性能，不用考虑部件之间的配合。（ ）
- 设计小型系统时，要根据功能需求选择合适的部件。（ ）
- 小型系统的结构越复杂，功能就越强大。（ ）
- “小型开关系统”中，导线的作用是传递电流。（ ）
- 系统测试时，若发现功能无法实现，只能放弃该系统设计。（ ）
- 跨学科主题学习中，设计小型系统需要结合数学、科学等学科知识。（ ）
- 系统优化时，要在保证功能的前提下，尽量简化结构、降低成本。（ ）
- 过程的基本特征是具有________和________，是为了实现某个目标而进行的一系列活动。
- 控制过程的关键是设定________，并通过________调整过程的进展。
- 系统的基本组成包括________、________和连接各部件的方式。
- 分析系统时，常用的方法是________系统的组成部件，明确各部件的________。
- 小型系统设计的基本步骤是：明确目标→________→________→组装调试→优化改进。
- “小型开关系统”的核心部件包括电源、________、________和负载（如小灯泡）。
- 请以“学校升旗仪式”为例，分析其作为一个“过程”的组成部分，并说明其中的“控制”环节有哪些。
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