2.燕子 第一课时（分层作业）语文统编版三年级下册（新教材）

作业内容

分层要求

品鉴之前，我们先要来认识画卷中的“主角”。请你准确读出燕子的名字，写下描绘它身影的词语，就像为这幅画调出最精准的色彩。只有打好基础，我们才能真正欣赏到画卷的精妙之处。

【基础感知】

1. 结合语境看拼音写词语

①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，（còu chéng）           了那样可爱的活泼的小燕子。

②红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（jù jí）           来。

③伶俐可爱的小燕子由南方飞来，（ǒu ěr）           会从稻田掠过，飞到高柳下。

④小燕子的翼尖偶尔（zhān）           了一下水面，小圆晕便荡漾开去。

⑤飞倦了的燕子，（xián sǎn）           地在电线上休憩。

⑥嫩蓝的春天里，（xiān xì）           的电线上停着几个 “小黑点”。

⑦几支木杆连成的（diàn xiàn gān）           ，是春天里独特的风景。

2. 给加点字选择正确读音（填序号）

必做题

☆☆

伶俐     （A. líng B. lín）     旷亮无比     （A. kuàng B. guǎng）

横掠湖面     （A. héng B. hèng）      疲倦     （A. juàn B. jüàn）

一痕细线     （A. hén B. héng）

3. 辨字组词

凑（       ）       聚（       ）       偶（       ）

揍（       ）       娶（       ）       遇（       ）

闲（       ）       杆（       ）       沾（       ）

闭（       ）       竿（       ）       粘（       ）

4.词语搭配填空

（       ）的羽毛      （       ）的翅膀

（       ）的尾巴      （       ）的春天

（       ）的图画      （       ）的天空

（       ）地吹拂      （       ）地横掠

5.句子练习

①仿写比喻句

原句：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

仿写：一身               的绒毛，一对               的耳朵，加上  

             似的眼睛，凑成了那样            的                 。

②仿写拟人句

原句：红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

仿写：              的云，              的风，              的雨，都像              似的，                      。

现在，让我们走近这幅《燕子图》，细细品读。作者是如何用文字捕捉燕子飞行的姿态？又是怎样将静态的景物写得生机勃勃？请你带着发现的眼光，走进课文深处，领略字里行间的妙趣。

必做题

☆☆☆

【能力进阶】

燕子

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

1. 文中 “旷亮无比” 的意思是（     ）

A. 空旷明亮，没有边际

B. 昏暗狭窄

C. 光线忽明忽暗

2. 小燕子在湖面上飞行的动作是（     ）

A. 斜飞

B. 横掠

C. 休憩

3. 作者描写燕子在电线上休憩的场景，主要表达了（     ）的情感。

A. 对燕子劳累的同情

B. 对这幅宁静有趣画面的喜爱