【复习讲义】专题03 生物体的结构层次（期末复习讲义）七年级生物上学期新教材苏科版

该初中生物学讲义以“生物体的结构层次”为核心，通过思维导图系统梳理知识体系，涵盖细胞基本结构与功能、单细胞生物、细胞生理过程及结构层次四大模块，用对比表格呈现动植物细胞异同、组织类型与功能，结合考情总结易错点，构建清晰知识脉络与内在联系。 讲义亮点在于“考向突破”模块的科学思维培养，如用关键词串联法记忆临时装片制作步骤，通过典例分析细胞分裂分化判断方法，分层实战练习（基础通关、重难突破、综合拓展）适配不同学生，融入结构与功能观等生命观念，助力教师精准教学，学生自主高效复习。

专题03 生物体的结构层次 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 细胞的基本结构与功能 知识点二 单细胞生物 知识点三 细胞的生理过程、组织的类型与功能 知识点四 生物体的结构层次 综·核心突破 考向1 临时装片制作及显微镜的使用 考向2 动植物细胞结构异同及功能 考向3 单细胞生物的生命活动与应用 考向4细胞分裂、分化的判断与意义 考向5 结构层次的识别与区分 练·分层实战 复习目标 1.掌握细胞基本结构、功能及动植物细胞异同，熟记临时装片制作步骤。 2.理解单细胞生物的概念，掌握草履虫的结构与功能，理解单细胞生物独立完成各项生命活动及与人类的关系。 3.理解细胞分裂、生长、分化的过程和意义，区分组织、器官、系统概念。 4.熟记动植物体结构层次，能判断结构层次类型，解决相关考题。 核心考点 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）。 2. 动植物细胞结构差异：植物有细胞壁、液泡、叶绿体（部分细胞无），动物没有。 3. 细胞膜控物质进出，细胞核是遗传信息库，叶绿体光合、线粒体呼吸。 4. 临时装片制作：擦→滴（植物清水，动物生理盐水）→撕/刮→展/涂→盖→染→吸。 5. 单细胞生物仅由一个细胞构成。 6.细胞分裂增数目，遗传物质不变；细胞分化形成组织，形态功能改变。 7. 植物：保护、输导、分生、营养、机械组织；动物：上皮、肌肉、结缔、神经组织。 8. 结构层次：植物：细胞→组织→器官→植物体；动物：细胞→组织→器官→系统→动物体。 考情总结 易错点： 1. 误认为所有植物细胞都有叶绿体，忘记病毒无细胞结构。 2. 混淆细胞分裂和分化，误认分化使细胞数目增多。 3. 把皮肤、叶片等器官判断成组织。 4. 忽略动物细胞无液泡、细胞壁，植物细胞有。 5. 混淆动植物结构层次，忘记植物无系统层次。 命题趋势： 1. 选择：侧重细胞结构识图、异同判断，装片制作步骤，组织/层次概念辨析。 2. 识图填空，细胞结构图标注+功能，分裂分化过程图，结构层次排序。 3. 简答：考装片制作注意事项、细胞分化意义、动植物结构层次异同对比 █知识点一　细胞的基本结构与功能 重点归纳 1.①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 ②制作人口腔上皮细胞临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 ①滴清水，②滴生理盐水，染均用碘液，染色后颜色最深的结构是细胞核。 盖：用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，再缓慢放平，避免盖玻片下面出现气泡而影响实验观察。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成（单细胞生物由一个细胞完成生命活动，多细胞生物由多个细胞协同作用）。 3.细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核。 4.动植物细胞共有的结构：细胞膜（控制物质进出）、细胞质（生命活动的主要场所）、细胞核（遗传信息库）、线粒体（提供能量） 5.植物细胞特有的结构：细胞壁（支持保护）、叶绿体（光合作用场所，仅绿色部分细胞有）、液泡（储存营养物质和色素） 效果检测 1.下列有关动植物细胞的叙述，错误的是（    ） A．细胞壁具有支持和保护作用 B．细胞质是细胞的控制中心 C．叶绿体是植物细胞特有的能量转换器 D．线粒体是动植物细胞共有的结构 2.下列关于动植物细胞临时装片的制作，叙述不正确的是（　　） A．取材人的口腔上皮细胞之前，应用凉开水漱口 B．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体为清水 C．盖盖玻片时，使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放下 D．用碘液染色的目的是为了保持细胞的正常形态 █知识点二 单细胞生物 1.单细胞生物：只由一个细胞构成。常见类型：草履虫、衣藻、酵母菌、大肠杆菌等，一个细胞即一个完整的生物体。 2.生命活动：能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，如草履虫靠表膜呼吸、纤毛运动，能对外界刺激作出反应（趋向有利刺激，逃避有害刺激）。 3.单细胞生物与人类的关系：（1）有利：草履虫、变形虫是研究生物科学基础理论的好材料；眼虫作为监测环境污染的指示生物；酵母菌用于生产面包和馒头，酿制各种酒类；（2）有害：疟原虫、变形虫等寄生于人体，危害人类健康；蓝细菌水质恶化，危害水生动物。 效果检测 1.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．具有遗传和变异的特征 C．能够适应环境 D．能生长和繁殖 2.下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　　） A．单细胞生物个体微小，都对人类有害 B．草履虫可以通过细胞分裂产生新的个体 C．单细胞生物不能独立生活 D．蓝细菌、衣藻、眼虫和变形虫不都是单细胞生物 █知识点三 细胞的生理过程、组织的类型与功能 重点归纳 1.细胞生长：细胞体积增大，需吸收营养物质。大多数植物细胞从多个小液泡合并成一个大液泡。 2.细胞分裂：细胞数目增多，分裂时细胞核先分裂（染色体复制后平均分配，保证遗传物质不变），再细胞质分裂；细胞膜向内凹陷，植物细胞还会形成新细胞壁。 3.细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同组织（细胞分化后遗传物质不变）。 4.组织的类型与功能 组织名称 功能 举例 常见的植物组织 分生组织 具有较强的分裂增生能力 根尖、芽 营养组织 制造和储存有机物 叶肉、果实、种子 保护组织 保护作用 表皮、周皮、根冠 输导组织 运输水分、无机盐和有机物 导管、筛管 机械组织 支持作用 叶脉中的纤维 常见的动物组织 上皮组织 保护作用 皮肤、消化道等表面 肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织 支持、连接、保护、营养 血液、骨组织、脂肪 神经组织 接受刺激，传导兴奋，支持、保护、营养和修复 脑、脊髓 效果检测 1.近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图是研究人员对干细胞培养的过程示意图，下列说法正确的是（　　） A．该图可以说明干细胞只具有分化的能力 B．该干细胞可分化为人体各种细胞，所以细胞分化可以增加细胞数量 C．图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 D．该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 2.近年来在果树栽培和树木移栽过程中，工人常会给树木进行输液，你认为输液时针头应插入树木中哪种组织（ ） A． B． C． D． █知识点四 生物体的结构层次 重点归纳 1.绿色开花植物体：细胞→组织→器官→植物体（无系统层次）；营养器官（根、茎、叶），生殖器官（花、果实、种子）。 高等动物体：细胞→组织→器官→系统→动物体（多系统协同完成生命活动） 效果检测 1.生物体具有一定的结构层次，下列属于同一结构层次的是（　　） A．苹果树与橘子果实 B．番茄表皮与根尖分生区 C．肺与神经元 D．心脏与神经系统 2.生物体的结构是有层次的。下列说法中错误的是（    ） A．多细胞生物体内有很多体细胞，但其染色体数目是相同的 B．细胞分裂过程中，染色体会进行复制 C．皮肤在人体表面起到保护作用，主要由保护组织构成的 D．植物体的结构层次从微观到宏观可描述为：细胞→组织→器官→植物体 █考向1 临时装片制作及显微镜的使用 【解题方法】 1. 牢记核心流程，用关键词串联法记忆。 植物细胞（洋葱表皮）：擦→滴（清水，维持细胞形态）→撕→展（防止细胞重叠）→盖（一侧先接触水滴，缓慢放下，避免产生气泡）→染（碘液，使细胞核着色）。 动物细胞（口腔上皮）：擦→滴（生理盐水，维持细胞形态，防止细胞吸水涨破）→刮→涂→盖→染。 2.逐一对比标准步骤，重点关注滴的液体、盖片方法、染色方式三个关键环节。 3.观察时常见故障：视野中出现气泡、视野漆黑、物像模糊 气泡：盖盖玻片方法错误，气泡边缘黑且粗，呈圆形，轻压玻片会移动 视野漆黑：对光不当（如物镜未对准通光孔、光圈未打开）或光源问题 物像模糊：低倍镜下用粗准焦螺旋，高倍镜下用细准焦螺旋 【典例分析1】 小智在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野里出现下图情况，可能的原因是（    ） A．没有擦拭干净载玻片 B．盖盖玻片操作不规范 C．物镜的放大倍数较小 D．没有调节细准焦螺旋 【典例分析2】 利用下列材料制作临时装片过程中，需要在载玻片中央滴加生理盐水的是（　　） A．水沟里的水绵 B．人口腔上皮细胞 C．草履虫培养液 D．洋葱鳞片叶表皮 █考向2 动植物细胞结构异同及功能 【解题方法】 1. 先判断细胞类型（植物/动物），依据是细胞壁、液泡、叶绿体（植物部分细胞无叶绿体）的有无。 2.识别图中结构名称，结合功能答题，如“控制物质进出的结构是细胞膜”。 【典例分析1】 活的酵母菌细胞不会被台盼蓝染成蓝色，而死的酵母菌细胞会被染成蓝色。由此说明，活细胞中能够控制物质进出、保持细胞内部环境稳定的结构是（     ） A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．细胞壁 【典例分析2】 如图是黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）    A．两种细胞的②都能控制物质的进出 B．结构④中有控制生物遗传与发育的重要物质 C．两者都具有的能量转换器为⑤ D．结构⑦内的细胞质中溶解着维生素等多种物质 █考向3 单细胞生物的生命活动与应用 【解题方法】 1.单细胞生物的结构与功能对应（如草履虫的表膜→呼吸、纤毛→运动、食物泡→消化）；对外界刺激的反应（趋利避害，如趋向葡萄糖溶液，逃避食盐溶液）。 2.实验相关：观察草履虫时，需在培养液表层吸取（表层含氧丰富），放棉花纤维（限制运动，便于观察）。 3.结合题干描述的生命活动，对应单细胞生物的结构；区分“应激性”与“反射”（单细胞生物无神经系统，仅能作出应激性反应，无反射）。 【典例分析1】 下列草履虫观察实验的叙述中，不正确的是（    ） A．制作草履虫临时装片时，应吸取下层的培养液进行观察 B．观察时，为了限制草履虫的运动，可以在液滴上放少许棉花纤维或加少量蛋清 C．草履虫能依靠表膜上纤毛的摆动旋转前进 D．在培养液一侧放盐粒，发现草履虫逃离，说明草履虫能对外界刺激作出反应 【典例分析2】 单细胞生物虽然个体微小，却对人类生活有着重大影响。下列关于单细胞生物的说法，正确的是（    ） A．酵母菌无叶绿体，不能自己制造营养物质 B．草履虫的运动器官是鞭毛 C．草履虫生物不能独立完成各项生命活动 D．单细胞生物对人类纯利无害 █考向4 细胞分裂、分化的判断与意义 【解题方法】 1.区分三大生理过程： 细胞分裂：细胞数目增多，子细胞与母细胞形态、结构、遗传物质相同。 细胞生长：仅细胞体积增大，细胞形态、结构不变。 细胞分化：细胞形态、结构、功能发生改变，形成不同组织，遗传物质不变（核心判断依据）。 2.题干中出现“产生新细胞”“细胞数目增多”→细胞分裂；出现“形成不同组织/器官”→细胞分化；出现“细胞体积变大”→细胞生长。 【典例分析1】 如图是人体受精卵分裂和分化过程的示意图，据图判断下列说法不正确的是（　　）    A．①过程中染色体先通过复制形成数目和形态相同的两份 B．b属于神经组织，能够接受刺激、产生和传导兴奋 C．虽然a、b、c三种细胞的形态、功能不同，但细胞中携带的基因相同 D．a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞 █考向5 结构层次的识别与区分 【解题方法】 1. ①看是否有“系统”→有则为动物体，无则为植物体；②单个细胞→细胞层次；③形态相似、功能相同的细胞群→组织层次；④不同组织构成、能完成特定功能→器官层次；⑤多个器官协同→系统层次。 2.组织的类型判断：①“运输”→输导组织（植物）；②“分裂”→分生组织（植物）；③“保护”→保护组织（植物）/上皮组织（动物）；④“收缩舒张”→肌肉组织（动物）；⑤“连接、营养”→结缔组织（动物）。易错：叶片表皮→保护组织（植物），皮肤表皮→上皮组织（动物） 【典例分析1】 我们平时吃的一些水果，都有果皮、果肉，还有一些“筋络”，这说明水果中可能有以下哪些组织（    ） A．保护组织、营养组织、机械组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、输导组织 D．保护组织、营养组织、分生组织 【典例分析2】 近期旅美大熊猫“丫丫”备受国人关注，前段时间“丫丫”吃上了新鲜竹子和辅食。下列关于熊猫和竹子的叙述错误的是（　　） A．它们具有不同的组织 B．竹子的叶表皮和熊猫的心脏都属于器官 C．熊猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 D．熊猫和竹子各自在结构和功能上是一个统一的整体 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1.下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，下列相关的说法不正确的是（　　） A．①滴的液体是生理盐水 B．②滴的是碘液 C．③操作的目的是避免盖玻片下出现气泡 D．实验操作的先后顺序是③→②→① 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（　　） A．细胞核控制着生物的发育和遗传 B．所有细胞都含有叶绿体和线粒体 C．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 D．动植物细胞共有的结构是细胞壁、细胞膜和细胞核 3.下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（    ） A．胞肛——呼吸 B．口沟——排泄 C．表膜——取食 D．纤毛——运动 4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育出的杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目为（　　） A．12条 B．24条 C．48条 D．6条 5.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（    ） A．导管 B．筛管 C．形成层 D．筛管和导管 6.科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出的拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（　　） A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大 B．过程②是细胞分裂，细胞数目变多 C．过程③是细胞分化，细胞形态发生变化 D．过程①②③中遗传物质都发生了改变 7.西瓜是炎炎夏日消暑解渴的佳果。下列关于西瓜植物结构层次的叙述，正确的是（　　） A．西瓜结构的基本单位是系统 B．西瓜籽属于组织 C．西瓜皮属于器官 D．细胞→组织→器官→植物体 8.植物六种器官可分为营养器官和生殖器官两类，下列图中不是营养器官的是（　　） A．红薯 B．荷叶 C．马玲薯 D．桃子 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 1.科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色及性别是（    ） A．白、雄 B．黑、雄 C．褐、雌 D．黑、雌 2.与多细胞的植物一一水稻相比，草履虫是仅有一个细胞的、很“袖珍”的生物，但也能独立生活。下列有关说法错误的是（    ） A．这体现了细胞是生命活动的基本单位 B．草履虫能通过表膜进行呼吸 C．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次 D．草履虫结构复杂，是细胞分裂和分化的结果 3.人体正常体细胞中含有46条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（    ） A．46条→92条→46条 B．23条→46条→46条 C．23条→23条→23条 D．46条→23条→46条 4.猪脚姜是广东传统菜肴，猪脚“筋”细胞间隙大、细胞间质多，有连接和支持的作用。下图中与“筋”密切相关的组织是（    ） A．     B．   C．   D．     5.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。有关下图的说法，错误的是（ ） A．A过程表示细胞生长 B．B、C过程表示细胞分裂 C．D过程表示生物变异 D．经过D过程，可形成不同的组织 6.下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（    ） A．人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用 C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官 D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同 7.小明做了“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，请据图回答下列问题：    (1)图1中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。临时装片制好后，应先置于 （填“高”或“低”）倍镜下观察。图2在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，应调节显微镜的 （填写显微镜的结构名称）使视野中物像变得更加清晰。 (2)图3中 （填“甲”或“乙”）为植物细胞示意图，洋葱中具有刺激性气味的物质存在于图中 （填序号）代表的细胞结构内。 (3)植物细胞中能够把光能转化为化学能的能量转换器是 （填写结构名称），洋葱细胞的控制中心是 （填写序号）。 期末综合拓展练（测试时间：15分钟） 1.下列关于显微镜，说法正确的是（　　）    A．观察图丁，视野中细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好 B．以上组织细胞或生物个体中，有细胞壁的是乙和丁 C．观察图戊草履虫时需用碘液染色，便于观察细胞结构 D．若发现图戊视野中草履虫往箭头方向游动，应把载玻片往左下方移动 2.生活在水中的蒲草，其细胞内某有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，主要原因是（　　） A．细胞质内有能进行能量转换的结构 B．细胞膜能控制有毒物质进入细胞 C．细胞核能控制生物体的遗传和发育 D．细胞壁具有支持和保护细胞作用 3.引发疟疾的疟原虫是一种单细胞寄生动物，以下对疟原虫描述错误的是（    ） A．疟原虫细胞就是一个完整的生命体 B．疟原虫会进行细胞分化 C．疟原虫需要从外界获取营养物质 D．细胞核内储存遗传物质 阅读以下材料，完成下面小题 以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 4．下图组织中与构成人体心脏的主要组织属于同一类的是（    ） A． B． C． D． 5．3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞，如下图所示。心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶（CK），心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值。下列相关叙述不合理的是（    ） A．①过程是细胞分裂，该过程中染色体先复制加倍再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同 B．②过程是细胞分化，产生的心肌细胞和多功能于细胞相比，其内染色体数目是相同的 C．心肌炎患者血液中的CK浓度高于正常值，是因心肌细胞的细胞膜受损，导致细胞中CK进入血液 D．人体心脏内充满血液，所以心肌细胞能够直接从心脏内的血液中获取氧气和营养物质 6.大白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。 (1)为观察不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，用滴管在载玻片中央滴一滴 ，放入被观察材料，用镊子夹起盖玻片并把它的一边先接触水滴，再缓慢盖好，避免盖玻片下出现 。 (2)使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3。 ①图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的 ，可合成生命活动所需的营养物质。 ②图3中的细胞具有较大的 ，可以储藏水分等营养物质。 ③根据以上细胞结构特点进行分析，图2和图3中的细胞群均属于 组织，都有较高营养价值。 (3)在炒白菜时，可以采用 (填字母)方式切割白菜，让白菜更加入味。 7.图一（甲）为龙龙参加生物《制作细胞结构模型》竞赛的作品，图一（乙）为动植物细胞亚显微结构模式图。图二为龙龙绘制的动、植物体形成的结构层次图。图三为龙龙爱吃的果冻橙。请据图回答下列问题：    (1)制作细胞结构模型时要注意结构的形状、大小等信息。通过图一我们知道动、植物细胞既有统一性也有差异性，动、植物细胞共有结构中的能量转换器是图一（乙）中的[   ] 。 (2)不同人的指纹具有较为明显的特异性，目前在我国的身份证登记项目中登记了公民的指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图一（乙）的[   ] 中。 (3)图二中过程2表示的为 ，该过程的结果是形成不同的组织。根据图二的思维导图，龙龙知道了动、植物生命活动的基本单位是［a］ ，生物体在结构和功能上是统一的整体。动物体结构层次比植物体多了［f］ 。 (4)图三果冻橙，其果肉味甜微酸，多汁饱满主要属于 组织。    1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 生物体的结构层次 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 细胞的基本结构与功能 知识点二 单细胞生物 知识点三 细胞的生理过程、组织的类型与功能 知识点四 生物体的结构层次 综·核心突破 考向1 临时装片制作及显微镜的使用 考向2 动植物细胞结构异同及功能 考向3 单细胞生物的生命活动与应用 考向4细胞分裂、分化的判断与意义 考向5 结构层次的识别与区分 练·分层实战 复习目标 1.掌握细胞基本结构、功能及动植物细胞异同，熟记临时装片制作步骤。 2.理解单细胞生物的概念，掌握草履虫的结构与功能，理解单细胞生物独立完成各项生命活动及与人类的关系。 3.理解细胞分裂、生长、分化的过程和意义，区分组织、器官、系统概念。 4.熟记动植物体结构层次，能判断结构层次类型，解决相关考题。 核心考点 1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）。 2. 动植物细胞结构差异：植物有细胞壁、液泡、叶绿体（部分细胞无），动物没有。 3. 细胞膜控物质进出，细胞核是遗传信息库，叶绿体光合、线粒体呼吸。 4. 临时装片制作：擦→滴（植物清水，动物生理盐水）→撕/刮→展/涂→盖→染→吸。 5. 单细胞生物仅由一个细胞构成。 6.细胞分裂增数目，遗传物质不变；细胞分化形成组织，形态功能改变。 7. 植物：保护、输导、分生、营养、机械组织；动物：上皮、肌肉、结缔、神经组织。 8. 结构层次：植物：细胞→组织→器官→植物体；动物：细胞→组织→器官→系统→动物体。 考情总结 易错点： 1. 误认为所有植物细胞都有叶绿体，忘记病毒无细胞结构。 2. 混淆细胞分裂和分化，误认分化使细胞数目增多。 3. 把皮肤、叶片等器官判断成组织。 4. 忽略动物细胞无液泡、细胞壁，植物细胞有。 5. 混淆动植物结构层次，忘记植物无系统层次。 命题趋势： 1. 选择：侧重细胞结构识图、异同判断，装片制作步骤，组织/层次概念辨析。 2. 识图填空，细胞结构图标注+功能，分裂分化过程图，结构层次排序。 3. 简答：考装片制作注意事项、细胞分化意义、动植物结构层次异同对比 █知识点一　细胞的基本结构与功能 重点归纳 1.①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 ②制作人口腔上皮细胞临时装片：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 ①滴清水，②滴生理盐水，染均用碘液，染色后颜色最深的结构是细胞核。 盖：用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，再缓慢放平，避免出现气泡影响实验观察。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成（单细胞生物由一个细胞完成生命活动，多细胞生物由多个细胞协同作用）。 3.细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核。 4.动植物细胞共有的结构：细胞膜（控制物质进出）、细胞质（生命活动的主要场所）、细胞核（遗传信息库）、线粒体（提供能量） 5.植物细胞特有的结构：细胞壁（支持保护）、叶绿体（光合作用场所，仅绿色部分细胞有）、液泡（储存营养物质和色素） 效果检测 1.下列有关动植物细胞的叙述，错误的是（    ） A．细胞壁具有支持和保护作用 B．细胞质是细胞的控制中心 C．叶绿体是植物细胞特有的能量转换器 D．线粒体是动植物细胞共有的结构 【答案】B 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】A．细胞壁具有支持和保护作用，植物有细胞壁，动物没有细胞壁，动植物共同有的细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。 B．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，B符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞特有的能量转换器，C不符合题意。 D．动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质里有线粒体。线粒体也是动植物细胞共有的结构，D不符合题意。 故选B。 2.下列关于动植物细胞临时装片的制作，叙述不正确的是（　　） A．取材人的口腔上皮细胞之前，应用凉开水漱口 B．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体为清水 C．盖盖玻片时，使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放下 D．用碘液染色的目的是为了保持细胞的正常形态 【答案】D 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】A．取材人的口腔上皮细胞之前，应用凉开水漱口，以防有杂质影响实验效果，故A正确。 B．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体为清水，是为了保持细胞原来形态，故B正确。 C．盖盖玻片时，使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放下，以防有气泡产生，故C正确。 D．用碘液染色的目的是为了将细胞核染成深色，便于观察，故D错误。 故选D。 █知识点二 单细胞生物 1.单细胞生物：只由一个细胞构成。常见类型：草履虫、衣藻、酵母菌、大肠杆菌等，一个细胞即一个完整的生物体。 2.生命活动：能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，如草履虫靠表膜呼吸、纤毛运动，能对外界刺激作出反应（趋向有利刺激，逃避有害刺激）。 3.单细胞生物与人类的关系：（1）有利：草履虫、变形虫是研究生物科学基础理论的好材料；眼虫作为监测环境污染的指示生物；酵母菌用于生产面包和馒头，酿制各种酒类；（2）有害：疟原虫、变形虫等寄生于人体，危害人类健康；蓝细菌水质恶化，危害水生动物。 效果检测 1.草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．具有遗传和变异的特征 C．能够适应环境 D．能生长和繁殖 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。草履虫在光线强时向暗处游动，在光线弱时向光亮处游动，这一现象说明生物具有应激性，A符合题意。 B．生物在繁殖过程中都有遗传变异的现象，B不符合题意。 C．生物要生存，必须适应环境，C不符合题意。 D．生物生长发育是生物体由小长大的基础，D不符合题意。 故选A。 2.下列关于单细胞生物的叙述，正确的是（　　） A．单细胞生物个体微小，都对人类有害 B．草履虫可以通过细胞分裂产生新的个体 C．单细胞生物不能独立生活 D．蓝细菌、衣藻、眼虫和变形虫不都是单细胞生物 【答案】B 【分析】常见的单细胞生物：草履虫、细菌、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。 单细胞生物与人类的关系：①大多数有益：鱼的饵料、净化污水 。②少数有害：危害人类健康、大量繁殖造成赤潮，危害渔业。 【详解】A．结合分析可知：单细胞生物个体微小，大都对人体是有利的，A错误。 B．草履虫等单细胞生物，个体较小，能靠分裂进行生殖，也就是一个细胞分裂成两个细胞，B正确。 C．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C错误。 D．蓝藻、衣藻、眼虫和变形虫都是由单个细胞组成的，属于单细胞生物，D错误。 故选B。 █知识点三 细胞的生理过程、组织的类型与功能 重点归纳 1.细胞生长：细胞体积增大，需吸收营养物质。大多数植物细胞从多个小液泡合并成一个大液泡。 2.细胞分裂：细胞数目增多，分裂时细胞核先分裂（染色体复制后平均分配，保证遗传物质不变），再细胞质分裂；细胞膜向内凹陷，植物细胞还会形成新细胞壁。 3.细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同组织（细胞分化后遗传物质不变）。 4.组织的类型与功能 组织名称 功能 举例 常见的植物组织 分生组织 具有较强的分裂增生能力 根尖、芽 营养组织 制造和储存有机物 叶肉、果实、种子 保护组织 保护作用 表皮、周皮、根冠 输导组织 运输水分、无机盐和有机物 导管、筛管 机械组织 支持作用 叶脉中的纤维 常见的动物组织 上皮组织 保护作用 皮肤、消化道等表面 肌肉组织 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、平滑肌 结缔组织 支持、连接、保护、营养 血液、骨组织、脂肪 神经组织 接受刺激，传导兴奋，支持、保护、营养和修复 脑、脊髓 效果检测 1.近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图是研究人员对干细胞培养的过程示意图，下列说法正确的是（　　） A．该图可以说明干细胞只具有分化的能力 B．该干细胞可分化为人体各种细胞，所以细胞分化可以增加细胞数量 C．图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 D．该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 【答案】D 【分析】干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官。 【详解】A．干细胞不仅具有分化的能力，还具有自我更新的能力，在一定条件下可以通过细胞分裂增加细胞数量，A错误。 B．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化不会增加细胞数量，细胞数量的增加主要是通过细胞分裂实现的，B错误。 C．细胞分裂过程中，遗传物质会先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证遗传物质的稳定性；细胞分化过程中，遗传物质一般不会发生改变，只是基因的选择性表达，使细胞的形态、结构和生理功能发生变化，C错误。 D．干细胞可以分化为成骨细胞，从而促进骨形成和修复骨损伤，可用于治疗骨组织损伤类疾病，D正确。 故选D。 2.近年来在果树栽培和树木移栽过程中，工人常会给树木进行输液，你认为输液时针头应插入树木中哪种组织（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【详解】A．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，故A不符合题意。 B．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大， 有储存营养物质的功能，故B不符合题意。 C．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，所以输液时针头应插入树木中输导组织，故C符合题意。 D．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，故D不符合题意。 故选C。 █知识点四 生物体的结构层次 重点归纳 1.绿色开花植物体：细胞→组织→器官→植物体（无系统层次）；营养器官（根、茎、叶），生殖器官（花、果实、种子）。 高等动物体：细胞→组织→器官→系统→动物体（多系统协同完成生命活动） 效果检测 1.生物体具有一定的结构层次，下列属于同一结构层次的是（　　） A．苹果树与橘子果实 B．番茄表皮与根尖分生区 C．肺与神经元 D．心脏与神经系统 【答案】B 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．苹果树是植物个体，橘子果实是器官，不属于同一结构层次，A不符合题意。 B．番茄表皮属于保护组织，根尖分生区属于分生组织，都属于组织，B符合题意。 C．肺属于器官，神经元是细胞，不属于同一结构层次，C不符合题意。 D．心脏是器官，神经系统属于系统，不属于同一结构层次，D不符合题意。 故选B。 2.生物体的结构是有层次的。下列说法中错误的是（    ） A．多细胞生物体内有很多体细胞，但其染色体数目是相同的 B．细胞分裂过程中，染色体会进行复制 C．皮肤在人体表面起到保护作用，主要由保护组织构成的 D．植物体的结构层次从微观到宏观可描述为：细胞→组织→器官→植物体 【答案】C 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 （2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 （3）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对，因此，同种类的生物，细胞内染色体的形态和数目都是相同的，A正确。 B．在细胞分裂过程中染色体先复制然后再平均分配到新的细胞核中，保证了遗传物质的稳定性，B正确。 C．皮肤起保护作用说明皮肤中含有上皮组织，保护组织属于植物体的组织，C错误。 D．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，植物无系统，D正确。 故选C。 █考向1 临时装片制作及显微镜的使用 【解题方法】 1. 牢记核心流程，用关键词串联法记忆。 植物细胞（洋葱表皮）：擦→滴（清水，维持细胞形态）→撕→展（防止细胞重叠）→盖（一侧先接触水滴，缓慢放下，避免产生气泡）→染（碘液，使细胞核着色）。 动物细胞（口腔上皮）：擦→滴（生理盐水，维持细胞形态，防止细胞吸水涨破）→刮→涂→盖→染。 2.逐一对比标准步骤，重点关注滴的液体、盖片方法、染色方式三个关键环节。 3.观察时常见故障：视野中出现气泡、视野漆黑、物像模糊 气泡：盖盖玻片方法错误，气泡边缘黑且粗，呈圆形，轻压玻片会移动 视野漆黑：对光不当（如物镜未对准通光孔、光圈未打开）或光源问题 物像模糊：低倍镜下用粗准焦螺旋，高倍镜下用细准焦螺旋 【典例分析1】 小智在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野里出现下图情况，可能的原因是（    ） A．没有擦拭干净载玻片 B．盖盖玻片操作不规范 C．物镜的放大倍数较小 D．没有调节细准焦螺旋 【答案】B 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 【详解】A．没有擦拭干净载玻片会看到污点，不会有气泡，A不符合题意。 B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，因此，视野中出现气泡可能是盖盖玻片操作不规范，B符合题意。 C．物镜的放大倍数较小会使看到的细胞体积小，C不符合题意。 D．没有调节细准焦螺旋会使视野不清晰，D不符合题意。 故选B。 【典例分析2】 利用下列材料制作临时装片过程中，需要在载玻片中央滴加生理盐水的是（　　） A．水沟里的水绵 B．人口腔上皮细胞 C．草履虫培养液 D．洋葱鳞片叶表皮 【答案】B 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的步骤：擦净载玻片和盖玻片；在载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取实验材料；将实验材料浸入载玻片上的水滴中展平；盖上盖玻片；染色。 （2）制作动物细胞临时装片的步骤：擦净载玻片和盖玻片；在载玻片中央滴一滴生理盐水；用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下；把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下；盖上盖玻片；染色。 （3）生理盐水是指生理学实验或临床上常用的渗透压与动物或人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。在制作动物细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞的正常形态。 【详解】A．水绵属于植物，制作水绵临时装片时，应在载玻片中央滴加清水，以保持细胞的正常形态，A错误。 B．人口腔上皮细胞属于动物细胞，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴加生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水而涨破，B正确。 C．草履虫是单细胞动物，制作草履虫临时装片时，应在载玻片中央滴加草履虫培养液，以保证草履虫能正常生活，C错误。 D．洋葱鳞片叶表皮属于植物细胞，制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时，应在载玻片中央滴加清水，以保持细胞的正常形态，D错误。 故选B。 █考向2 动植物细胞结构异同及功能 【解题方法】 1. 先判断细胞类型（植物/动物），依据是细胞壁、液泡、叶绿体（植物部分细胞无叶绿体）的有无。 2.识别图中结构名称，结合功能答题，如“控制物质进出的结构是细胞膜”。 【典例分析1】 活的酵母菌细胞不会被台盼蓝染成蓝色，而死的酵母菌细胞会被染成蓝色。由此说明，活细胞中能够控制物质进出、保持细胞内部环境稳定的结构是（     ） A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．细胞壁 【答案】A 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】A．细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，A符合题意。 B．细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，B不符合题意。 C．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，C不符合题意。 D．细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，动物细胞没有细胞壁，D不符合题意。 故选A。 【典例分析2】 如图是黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）    A．两种细胞的②都能控制物质的进出 B．结构④中有控制生物遗传与发育的重要物质 C．两者都具有的能量转换器为⑤ D．结构⑦内的细胞质中溶解着维生素等多种物质 【答案】D 【分析】分析题图片信息可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞质、④细胞核、⑤是线粒体、⑥是叶绿体、⑦是液泡。 【详解】A．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），A正确。 B．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。 C．植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。因此，两者都具有的能量转换器为⑤线粒体，C正确。 D．⑦液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，D错误。 故选D。 █考向3 单细胞生物的生命活动与应用 【解题方法】 1.单细胞生物的结构与功能对应（如草履虫的表膜→呼吸、纤毛→运动、食物泡→消化）；对外界刺激的反应（趋利避害，如趋向葡萄糖溶液，逃避食盐溶液）。 2.实验相关：观察草履虫时，需在培养液表层吸取（表层含氧丰富），放棉花纤维（限制运动，便于观察）。 3.结合题干描述的生命活动，对应单细胞生物的结构；区分“应激性”与“反射”（单细胞生物无神经系统，仅能作出应激性反应，无反射）。 【典例分析1】 下列草履虫观察实验的叙述中，不正确的是（    ） A．制作草履虫临时装片时，应吸取下层的培养液进行观察 B．观察时，为了限制草履虫的运动，可以在液滴上放少许棉花纤维或加少量蛋清 C．草履虫能依靠表膜上纤毛的摆动旋转前进 D．在培养液一侧放盐粒，发现草履虫逃离，说明草履虫能对外界刺激作出反应 【答案】A 【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】A．制作草履虫临时装片时，应吸取表层的培养液进行观察，因为草履虫的生活需要氧气，表层培养液中的氧气多，草履虫也多，A错误。 B．观察时，可以在液滴上放少许棉花纤维或蛋清来限制草履虫的运动，B正确。 C．草履虫的表膜上密密地长着近万根纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，C正确。 D．在培养液一侧放盐粒，盐粒对于草履虫是有害刺激，发现草履虫迅速逃离，说明草履虫能对外界刺激作出反应，逃避有害刺激，D正确。 故选A。 【典例分析2】 单细胞生物虽然个体微小，却对人类生活有着重大影响。下列关于单细胞生物的说法，正确的是（    ） A．酵母菌无叶绿体，不能自己制造营养物质 B．草履虫的运动器官是鞭毛 C．草履虫生物不能独立完成各项生命活动 D．单细胞生物对人类纯利无害 【答案】A 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．酵母菌属于单细胞真菌，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养，A正确。 B．草履虫是单细胞动物，运动结构是纤毛，在水中旋转前进，B错误。 C．草履虫是单细胞动物，能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C错误。 D．单细胞生物有引起人类患病，如有的细菌引起人类患病，有的对人类有益，如酵母菌可以酿酒等，D错误。 故选A。 █考向4 细胞分裂、分化的判断与意义 【解题方法】 1.区分三大生理过程： 细胞分裂：细胞数目增多，子细胞与母细胞形态、结构、遗传物质相同。 细胞生长：仅细胞体积增大，细胞形态、结构不变。 细胞分化：细胞形态、结构、功能发生改变，形成不同组织，遗传物质不变（核心判断依据）。 2.题干中出现“产生新细胞”“细胞数目增多”→细胞分裂；出现“形成不同组织/器官”→细胞分化；出现“细胞体积变大”→细胞生长。 【典例分析1】 如图是人体受精卵分裂和分化过程的示意图，据图判断下列说法不正确的是（　　）    A．①过程中染色体先通过复制形成数目和形态相同的两份 B．b属于神经组织，能够接受刺激、产生和传导兴奋 C．虽然a、b、c三种细胞的形态、功能不同，但细胞中携带的基因相同 D．a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 【详解】A．①细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。 B．b属于神经组织，功能是能够接受刺激、产生和传导兴奋，B正确。 C．②过程表示细胞分化，a、b、c三种细胞的形态、功能不同，属于不同的组织，但细胞中携带的基因相同，C正确。 D．②过程表示细胞分化，a、b、c三种细胞已失去分裂能力，D错误。 故选D。 █考向5 结构层次的识别与区分 【解题方法】 1. ①看是否有“系统”→有则为动物体，无则为植物体；②单个细胞→细胞层次；③形态相似、功能相同的细胞群→组织层次；④不同组织构成、能完成特定功能→器官层次；⑤多个器官协同→系统层次。 2.组织的类型判断：①“运输”→输导组织（植物）；②“分裂”→分生组织（植物）；③“保护”→保护组织（植物）/上皮组织（动物）；④“收缩舒张”→肌肉组织（动物）；⑤“连接、营养”→结缔组织（动物）。易错：叶片表皮→保护组织（植物），皮肤表皮→上皮组织（动物） 【典例分析1】 我们平时吃的一些水果，都有果皮、果肉，还有一些“筋络”，这说明水果中可能有以下哪些组织（    ） A．保护组织、营养组织、机械组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、输导组织 D．保护组织、营养组织、分生组织 【答案】C 【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。 【详解】果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；果肉表面的“筋络”属于输导组织；这些说明果实中有保护组织、营养组织、输导组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 【典例分析2】 近期旅美大熊猫“丫丫”备受国人关注，前段时间“丫丫”吃上了新鲜竹子和辅食。下列关于熊猫和竹子的叙述错误的是（　　） A．它们具有不同的组织 B．竹子的叶表皮和熊猫的心脏都属于器官 C．熊猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 D．熊猫和竹子各自在结构和功能上是一个统一的整体 【答案】B 【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】A．熊猫是动物，竹子是植物，结合分析可知，它们具有不同的组织，A正确。 B．竹子的叶表皮是组织层次，熊猫的心脏属于器官层次，B错误。 C．细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此，熊猫等动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，C正确。 D．熊猫和竹子都是生物体，各自在结构和功能上是一个统一的整体，D正确。 故选B。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1.下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，下列相关的说法不正确的是（　　） A．①滴的液体是生理盐水 B．②滴的是碘液 C．③操作的目的是避免盖玻片下出现气泡 D．实验操作的先后顺序是③→②→① 【答案】D 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】A．①滴的液体是生理盐水，目的是保持细胞的形态，故A正确。 B．步骤②是染色，方法是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，目的是便于观察，故B正确。 C．步骤③是盖盖玻片，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故C正确。 D．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。图中操作的先后顺序是：①滴→③盖→②染色，D错误。 故选D。 【点睛】本题考查的是制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤。 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（　　） A．细胞核控制着生物的发育和遗传 B．所有细胞都含有叶绿体和线粒体 C．细胞中的物质都是由细胞自己制造的 D．动植物细胞共有的结构是细胞壁、细胞膜和细胞核 【答案】A 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质DNA，这些DNA携带着构建和维持生物体所需的所有遗传信息，因此细胞核控制着生物的发育和遗传，A正确。 B.叶绿体主要存在于植物绿色部分的细胞中，而动物细胞和某些非绿色部分的植物细胞（如根部细胞）并不含有叶绿体。线粒体虽然广泛存在于真核细胞中，但并非“所有细胞”都含有，例如哺乳动物的成熟红细胞就没有线粒体，B错误。 C．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质需要从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的；动物细胞则完全依赖从外界摄取物质来维持生命活动，C错误。 D．动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，但细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞没有细胞壁，D错误。 故选A。 3.下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是（    ） A．胞肛——呼吸 B．口沟——排泄 C．表膜——取食 D．纤毛——运动 【答案】D 【分析】草履虫是单细胞的动物，身体像一个倒转的草鞋底，通过一个细胞可以完成运动、消化、呼吸等各项生命活动，解答即可。 【详解】草履虫的结构如图： 可见草履虫在水中食物由口沟进入细胞质内形成食物泡，消化后的食物残渣由胞肛排出体外，靠表膜进行呼吸，靠纤毛进行运动。 故选D。 【点睛】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。 4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他培育出的杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目为（　　） A．12条 B．24条 C．48条 D．6条 【答案】B 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。因此杂交水稻体细胞中染色体的数目是24条，其种子萌发经过分裂、分化和生长后长成的植物体的体细胞中染色体的数目依旧为24条，故ACD错误，B正确。 故选B。 5.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一会时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（    ） A．导管 B．筛管 C．形成层 D．筛管和导管 【答案】A 【分析】植物茎的木质部中含有导管，负责自下而上运输水和无机盐；韧皮部中的筛管负责自上而下运输有机物。形成层位于木质部和韧皮部之间，属于分生组织。 【详解】茎中导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，故BCD错误，A正确。 故选A。 6.科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出的拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（　　） A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大 B．过程②是细胞分裂，细胞数目变多 C．过程③是细胞分化，细胞形态发生变化 D．过程①②③中遗传物质都发生了改变 【答案】D 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 【详解】A．过程①的结果是细胞体积的增大，因此表示细胞生长。随着细胞体积越大，其表面积与体积的比值越小，这样细胞与外界的物质交换速率就越小，故细胞不能无限生长下去，A不符合题意。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。过程②细胞数目增多，因此表示细胞分裂，B不符合题意。 C．过程③细胞的形态、结构和功能出现差异性变化，因此表示细胞分化，C不符合题意。 D．细胞生长使得细胞体积增大，遗传物质不改变；细胞分裂时，遗传物质会经过精确的复制并平均分配到两个子细胞中；细胞分化时，虽然基因的选择性表达会导致细胞在形态和功能上发生差异，但遗传物质本身并没有发生改变。故过程①②③中遗传物质都没有发生改变，D符合题意。 故选D。 7.西瓜是炎炎夏日消暑解渴的佳果。下列关于西瓜植物结构层次的叙述，正确的是（　　） A．西瓜结构的基本单位是系统 B．西瓜籽属于组织 C．西瓜皮属于器官 D．细胞→组织→器官→植物体 【答案】D 【分析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．细胞是植物体结构和功能的基本单位，西瓜结构的基本单位是细胞，A不符合题意。 B．西瓜籽是种子，属于生殖器官，B不符合题意。 C．西瓜皮属于保护组织，不属于器官，C不符合题意。 D．植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体没有系统，D符合题意。 故选D。 8.植物六种器官可分为营养器官和生殖器官两类，下列图中不是营养器官的是（　　） A．红薯 B．荷叶 C．马玲薯 D．桃子 【答案】D 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．红薯是根，属于营养器官，A不符合题意。 B．荷叶是叶，属于营养器官，B不符合题意。 C．马铃薯是茎，属于营养器官，C不符合题意。 D．桃子是果实，属于生殖器官，D符合题意。 故选D。 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 1.科学家将雌黑鼠腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色及性别是（    ） A．白、雄 B．黑、雄 C．褐、雌 D．黑、雌 【答案】D 【分析】细胞核是遗传信息的控制中心，决定生物的性状和性别。移植的细胞核来自雌黑鼠，因此后代的遗传信息由其决定，代孕母鼠（褐鼠）仅提供发育环境，不影响遗传特征。 【详解】A．体色由细胞核决定，雌黑鼠提供细胞核，故体色为黑；性别由性染色体（XX）决定，应为雌性，故A错误。 B．体色正确，但性别应为雌性（细胞核来自雌鼠），故B错误。 C．体色由细胞核决定，非代孕褐鼠的体色，故C错误。 D．细胞核来自雌黑鼠（性染色体XX），体色为黑，性别为雌，故D正确。 故选D。 2.与多细胞的植物一一水稻相比，草履虫是仅有一个细胞的、很“袖珍”的生物，但也能独立生活。下列有关说法错误的是（    ） A．这体现了细胞是生命活动的基本单位 B．草履虫能通过表膜进行呼吸 C．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次 D．草履虫结构复杂，是细胞分裂和分化的结果 【答案】D 【分析】草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【详解】A．草履虫虽然只有一个细胞，但它能够完成一系列复杂的生命活动，如运动、摄食、消化、呼吸、排泄和生殖等。这些生命活动都是在单个细胞内进行的，从而体现了细胞是生命活动的基本单位，A正确。 B．草履虫通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳，有利于呼吸，B正确。 C．在生命系统的结构层次中，草履虫既属于细胞层次（因为它是单细胞生物），也属于个体层次（因为它能够独立完成生命活动），C正确。 D．草履虫作为单细胞生物，结构简单，其繁殖方式主要是通过分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，但不能进细胞分化，D错误。 故选D。 3.人体正常体细胞中含有46条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（    ） A．46条→92条→46条 B．23条→46条→46条 C．23条→23条→23条 D．46条→23条→46条 【答案】A 【分析】人体正常体细胞中含有46条染色体。在体细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】在细胞分裂前，人体正常体细胞中含有46条染色体。 在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，变为92条（但此时细胞尚未分裂，所以仍为一个细胞）。 细胞分裂后，染色体平均分配到两个新细胞中，每个新细胞中含有46条染色体。可见，“46条→92条→46条”正确，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4.猪脚姜是广东传统菜肴，猪脚“筋”细胞间隙大、细胞间质多，有连接和支持的作用。下图中与“筋”密切相关的组织是（    ） A．     B．   C．   D．     【答案】D 【分析】动物体的基本组织可以分为四种：A神经组织、B结缔组织、C肌肉组织、D上皮组织。 【详解】A．肌肉组织：由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏胃、肠、血管处，具有收缩、舒张功能，故A错误。 B．神经组织：由神经细胞（神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，故B错误。 C．上皮组织：由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化管内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能，故C错误。 D．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，与“筋”密切相关的组织是结缔组织，故D正确。 故选D。 5.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。有关下图的说法，错误的是（ ） A．A过程表示细胞生长 B．B、C过程表示细胞分裂 C．D过程表示生物变异 D．经过D过程，可形成不同的组织 【答案】C 【分析】细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。 【详解】A．A过程表示细胞生长，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，故A不符合题意。 B．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，所以B、C过程表示细胞分裂，故B不符合题意。 CD．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以D过程表示细胞分化，可形成不同的组织，故C符合题意、D不符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解细胞分裂，细胞生长和细胞分化的特点。 6.下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（    ） A．人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用 C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官 D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同 【答案】B 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。肌肉包括肌腱和肌腹两部分，内含有结缔组织、神经组织、肌肉组织、上皮组织等几种组织，属于器官，A错误。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，B正确。 C．马铃薯的食用部分是茎，茎属于营养器官。番茄的食用部分是果实，属于生殖器官，C错误。 D．人体的皮肤属于器官，器官是由不同的组织构成的；由形态相似，结构、功能相同的细胞组成的细胞群构成组织，各种组织的细胞形态、结构、功能不相同，D错误。 故选B。 7.小明做了“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，请据图回答下列问题：    (1)图1中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。临时装片制好后，应先置于 （填“高”或“低”）倍镜下观察。图2在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，应调节显微镜的 （填写显微镜的结构名称）使视野中物像变得更加清晰。 (2)图3中 （填“甲”或“乙”）为植物细胞示意图，洋葱中具有刺激性气味的物质存在于图中 （填序号）代表的细胞结构内。 (3)植物细胞中能够把光能转化为化学能的能量转换器是 （填写结构名称），洋葱细胞的控制中心是 （填写序号）。 【答案】(1)③④②① 低 细准焦螺旋 (2)甲 ⑤ (3)叶绿体 ④ 【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要概括为：擦、③滴、取、②展、盖、染。图3中甲有细胞壁、液泡，为植物细胞，细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类。植物细胞中的叶绿体能够把光能转化为化学能，储存在有机物中。 【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。因此，图1中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是擦，③滴清水，④取材，②展平、①盖上盖玻片，染色和观察。临时装片制好后，应先置于低倍镜下观察，视野较大，易找到物像。图2在观察临时装片的过程中，当视野出现模糊不清的物像时，调节细准焦螺旋要使视野中物像变得更加清晰。 （2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有线粒体等。因此，图3中甲为植物细胞示意图，液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于图中代表的⑤液泡细胞结构内。 （3）叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，所以植物细胞中能够把光能转化为化学能的“能量转换器”是叶绿体。细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，所以洋葱细胞的控制中心是④细胞核。 期末综合拓展练（测试时间：15分钟） 1.下列关于显微镜，说法正确的是（　　）    A．观察图丁，视野中细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好 B．以上组织细胞或生物个体中，有细胞壁的是乙和丁 C．观察图戊草履虫时需用碘液染色，便于观察细胞结构 D．若发现图戊视野中草履虫往箭头方向游动，应把载玻片往左下方移动 【答案】D 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。图甲神经细胞、图乙人体口腔上皮细胞、图丙红细胞、图丁洋葱内表皮细胞。 【详解】A．观察图丁时，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是材料没有展平，有重叠现象或者是切片时薄厚不均匀，A错误。 B．甲、乙、丙、戊都属于动物细胞，无细胞壁；丁属于植物细胞，有细胞壁，B错误。 C．观察图戊草履虫时在载玻片液滴上放少许棉花纤维限制其运动，但不需要染色，C错误。 D．显微镜成的像是倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如图，草履虫在往左下方移动，要想让草履虫在视野内不消失，就要使视野中的草履虫往右上方移动，则玻片标本就要往相反的方向移动，即向左下方移，D正确。 故选D。 2.生活在水中的蒲草，其细胞内某有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，主要原因是（　　） A．细胞质内有能进行能量转换的结构 B．细胞膜能控制有毒物质进入细胞 C．细胞核能控制生物体的遗传和发育 D．细胞壁具有支持和保护细胞作用 【答案】B 【分析】细胞质：细胞内的液体部分，包含各种细胞器。 细胞膜：包围细胞的膜，具有选择性通透性，控制物质进出细胞。 细胞核：细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。 细胞壁：植物细胞外的坚硬结构，提供支持和保护。 【详解】A．虽然细胞质内的某些结构（如线粒体和叶绿体）能进行能量转换，但这与细胞内某有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量无直接关系，A错误。 B．细胞膜是细胞与外界环境的主要界面，它具有选择透过性，即能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质不能。这种特性使得细胞能够选择性地吸收所需的营养物质，同时阻挡或限制有害物质的进入。在本题中，蒲草细胞内某有毒物质的含量远低于周围污水中该物质的含量，正是因为细胞膜的选择透过性在起作用，它有效地控制了有毒物质进入细胞，B正确。 C．细胞核是细胞的控制中心，它主要控制生物体的遗传和发育。然而，这与细胞内有毒物质的含量无关，C错误。 D．细胞壁是植物细胞特有的结构，它主要起支持和保护细胞的作用。但是，细胞壁并不具有选择透过性，它不能控制物质的进出，D错误。 故选B。 3.引发疟疾的疟原虫是一种单细胞寄生动物，以下对疟原虫描述错误的是（    ） A．疟原虫细胞就是一个完整的生命体 B．疟原虫会进行细胞分化 C．疟原虫需要从外界获取营养物质 D．细胞核内储存遗传物质 【答案】B 【分析】单细胞生物整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动。 【详解】A．疟原虫属于单细胞生物，细胞基本结构包括细胞核、细胞质和细胞膜，所以疟原虫细胞就是一个完整的生命体，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，A不符合题意。 B．疟原虫是单细胞生物，不能进行细胞分化，B符合题意。 C．疟原虫属于单细胞动物，没有叶绿体，需要从外界获取营养物质，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；疟原虫是单细胞生物，其细胞核内储存着遗传物质，D不符合题意。 故选B。 阅读以下材料，完成下面小题 以色列研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。这一医学突破或将为千万等待器官移植的患者带来福音。 4．下图组织中与构成人体心脏的主要组织属于同一类的是（    ） A． B． C． D． 5．3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞，如下图所示。心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶（CK），心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值。下列相关叙述不合理的是（    ） A．①过程是细胞分裂，该过程中染色体先复制加倍再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同 B．②过程是细胞分化，产生的心肌细胞和多功能于细胞相比，其内染色体数目是相同的 C．心肌炎患者血液中的CK浓度高于正常值，是因心肌细胞的细胞膜受损，导致细胞中CK进入血液 D．人体心脏内充满血液，所以心肌细胞能够直接从心脏内的血液中获取氧气和营养物质 【答案】4．D 5．D 【分析】（1）动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 （2）如图中，①细胞分裂，②细胞分化。 4．A．图示为结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，A不符合题意。 B．图示为上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，B不符合题意 C．图示为神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C不符合题意。 D．图示为肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动；肌肉组织的种类有平滑肌、心肌、骨骼肌；心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官，D符合题意。 故选D。 5．A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；①过程是细胞分裂，该过程中染色体先复制加倍再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，A正确。 B．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，细胞内的遗传物质不变；②过程是细胞分化，产生的心肌细胞和多功能于细胞相比，其内染色体数目是相同的，B正确。 C．心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶（CK）；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，心肌炎患者血液中的CK浓度高于正常值，是因心肌细胞的细胞膜受损，导致细胞中CK进入血液，C正确。 D．冠脉循环是指血液从主动脉基部的左右冠状动脉及其分支，到达心肌内部的毛细血管网，再经静脉流回右心房；冠脉循环的意义在于给心脏肌肉细胞提供营养物质和氧气，运走代谢废物。可见，心肌细胞所需的氧气和营养物质是从冠脉循环获得的，不能直接从心脏内的血液中获取，D错误。 故选D。 6.大白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图1为白菜的叶，它主要由绿色的叶片（如A区域）和白色的叶柄（如B区域）组成。 (1)为观察不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，用滴管在载玻片中央滴一滴 ，放入被观察材料，用镊子夹起盖玻片并把它的一边先接触水滴，再缓慢盖好，避免盖玻片下出现 。 (2)使用显微镜观察临时装片，结果如图2、图3。 ①图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的 ，可合成生命活动所需的营养物质。 ②图3中的细胞具有较大的 ，可以储藏水分等营养物质。 ③根据以上细胞结构特点进行分析，图2和图3中的细胞群均属于 组织，都有较高营养价值。 (3)在炒白菜时，可以采用 (填字母)方式切割白菜，让白菜更加入味。 【答案】(1)清水 气泡 (2)叶绿体 液泡 薄壁/营养 (3)a 【分析】（1）植物的主要组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织等。 （2）观图可知，图1中的A是叶片区域，B是叶柄区域；图2是叶肉细胞；图3是叶柄细胞。 【详解】（1）为了维持细胞的正常形态，在制作植物细胞临时装片时需要用滴管在载玻片中央滴一滴清水，放入被观察材料；用镊子夹起盖玻片，应使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓地放下，该操作是避免盖玻片下出现气泡影响观察。 （2）①叶片的叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体当中有绿色的叶绿素，从而使得细胞呈现绿色；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。 图2中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量的叶绿体，可合成生命活动所需的营养物质。 ②液泡的细胞液中含有多种物质，能够贮存营养。图3中的细胞具有较大的液泡，可以储藏水分等营养物质。 ③图2细胞有叶绿体能够进行光合作用制造营养物质，还能储存营养物质；图3细胞的液泡大，有储藏营养的功能，都属于薄壁组织，都有较高营养价值。 （3）在炒白菜时，可以采用a斜向切割白菜，这种方式与外界的接触面积更大，使得白菜更入味。 7.图一（甲）为龙龙参加生物《制作细胞结构模型》竞赛的作品，图一（乙）为动植物细胞亚显微结构模式图。图二为龙龙绘制的动、植物体形成的结构层次图。图三为龙龙爱吃的果冻橙。请据图回答下列问题：    (1)制作细胞结构模型时要注意结构的形状、大小等信息。通过图一我们知道动、植物细胞既有统一性也有差异性，动、植物细胞共有结构中的能量转换器是图一（乙）中的[   ] 。 (2)不同人的指纹具有较为明显的特异性，目前在我国的身份证登记项目中登记了公民的指纹信息，控制指纹信息的遗传物质储存在图一（乙）的[   ] 中。 (3)图二中过程2表示的为 ，该过程的结果是形成不同的组织。根据图二的思维导图，龙龙知道了动、植物生命活动的基本单位是［a］ ，生物体在结构和功能上是统一的整体。动物体结构层次比植物体多了［f］ 。 (4)图三果冻橙，其果肉味甜微酸，多汁饱满主要属于 组织。    【答案】(1)⑦线粒体 (2)④细胞核 (3)细胞分化 细胞 系统 (4)薄壁/营养 【分析】图一（乙）中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体；图二中：a是细胞，b是组织，c是器官，d是组织，e是器官，f是系统。 【详解】（1）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此通过图一我们知道动、植物细胞既有统一性也有差异性，动、植物细胞共有结构中的能量转换器是图一（乙）中的⑦线粒体。 （2）细胞核内含有遗传物质，控制着生物的生长、发育和遗传。因此控制指纹信息的遗传物质储存在图一（乙）的④细胞核中。 （3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果形成不同的组织。因此图二中过程2表示的为细胞分化，该过程的结果是形成不同的组织。 由图二可知，动物体的结构层次由小到大依次是：a细胞→d组织→e器官→f系统→动物体；植物体的结构层次依次是：a细胞→b组织→c器官→植物体，因此动、植物生命活动的基本单位是a细胞，动物体结构层次比植物体多了f系统。 （4）薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织（营养组织）可见图三果冻橙，其果肉味甜微酸，多汁饱满主要属于薄壁组织（营养组织）。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $