内容正文:
2025-2026学年冀教版数学五年级寒假新课衔接
专题四 分数和小数的互化
一、思维导图
二、考点精讲
考点一:分数化成小数
把分数化成小数一直接用分子除以分母
除不尽的通常保留两位小数
【典例分析】 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的,保留三位小数。)
(1)化成小数是( );(2)化成小数是( );
(3)化成小数是( );(4)化成小数是( );
(5)化成小数是( );(6)化成小数是( );
(7)化成小数是( );(8)化成小数是( );
(9)化成小数是( );(10)化成小数是( )。
【答案】 0.49 0.15 0.167 0.556 0.4 0.017 2.05 0.882 6 61.5
【分析】分数化小数:分子除以分母。如果分子除以分母能除尽没有余数就得到一个有限小数;如果分子除以分母不能除尽,就得到一个无限小数,不能化成有限小数的,保留三位小数。要根据“四舍五入”法进行保留。
【详解】(1)=49÷100=0.49;(2)=3÷20=0.15;(3)=7÷42≈0.167;
(4)=5÷9≈0.556;(5)=2÷5=0.4;(6)=1÷60≈0.017;(7)=41÷20=2.05;
(8)=75÷85≈0.882;(9)=330÷55=6;(10)=369÷6=61.5。
【点睛】此题考查分数化小数以及求小数近似数的方法,需细心计算才是解题的关键。
【变式训练1】把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
【变式训练2】把下面的分数化成小数或整数。
( ) ( ) ( ) ( )
【变式训练3】把下面的分数化成小数,并且记住这些结果。
考点二:小数化分数
把小数化成分数一先化成分母是10,100,1000,…的分数,再约分
【典例分析】将下面的小数化成分数,能约分的继续约分。
(1)0.7化成分数后是。
(2)0.05化成分数后是,化简后是。
(3)0.39化成分数后是。
(4)4.75化成分数后是,化简后是。
(5)0.18化成分数后是,化简后是。
【答案】;、;;、;、
【分析】小数化成分数的方法是:(1)看有几位小数,就在1的后面添几个0做分母;
(2)将原来小数去掉小数点做分子;(3)根据分数的性质进行约分化成最简分数。
【详解】(1)0.7=;(2)0.05===;(3)0.39=;
(4)4.75===;(5)0.18===。
【点睛】熟练掌握小数化分数的方法以及分数的性质是解题的关键。
【变式训练1】把下面的小数化成分数。(能约分的要约分)
2.4 1.35 5.05 2.9 3.06
【变式训练2】把下面的小数化成分数。(能约分的要约分)
0.75 1.8 3.24 1.5 0.02 0.15
三、强化训练
1.0.059里有59个( )分之一,化成分数是。
2.0.54里面有( )个百分之一,化成分数是( ).
3.0.009里有9个( )分之一,化成分数是。
4.把1.4、、、0.8这四个数按从小到大的顺序排列是:( )<( )<( )<( )。
5.把相等的两个数用线连起来。
0.6 3.12 0.82 3.25 0.45
6.将下面的小数化成分数,能约分的继续约分。
(1)0.25化成分数后是,化简后是。
(2)0.125化成分数后是化简后是。
(3)0.2化成分数后是,化简后是。
(4)0.75化成分数后是,化简之后是。
(5)0.956化成分数后是,化简之后是。
7.连一连。
1.125 0.09 1.7 0.24
8.把下面的分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
9.小数化成分数.
0.25= 3.875= 0.55= 0.125=
10.把分数化成小数,把小数化成分数(除不尽的保留两位小数).
0.5= 0.45= 0.03= 0.002=
= = = =
11.按要求填表(除不尽的保留两位小数).
用小数表示
用分数表示
16厘米
( )米
( )米
33公顷
( )平方千米
( )平方千米
23分
( )时
( )时
107千克
( )吨
( )吨
2升300毫升
( )升
( )升
12.谁最快?(用自己喜欢的方法比较)
参考答案
考点一
【变式训练1】67;2.375;0.94;1.17;2.33
【分析】分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的商就是小数。除不尽的采用“四舍五入法”保留两位小数,据此解答。
【详解】
【变式训练2】0.4 0.875 0.6 9
【分析】用分数的分子除以分母,结果写成小数或整数。据此解答。
【详解】=2÷5=0.4
7÷8=0.875
9÷15=0.6
81÷9=9
【变式训练3】0.5;0.25;0.75;0.2;0.4;0.6;0.8;0.125;0.04
【分析】分数化成小数,用分子除以分母即可。
【详解】=1÷2=0.5
=1÷4=0.25
=3÷4=0.75
=1÷5=0.2
=2÷5=0.4
=3÷5=0.6
=4÷5=0.8
=1÷8=0.125
=1÷25=0.04
考点二
【变式训练1】;;;;
【分析】小数化分数的方法:原来有几位小数,就在1后面写几个0作为分母,原来的小数去掉小数点作分子,根据分数的基本性质能约分要约分。
【详解】
【变式训练2】;;;;;
【分析】小数化成分数,一位小数就写成分母是10的分数,两位小数就写成分母是100的分数,三位小数就写成分母是1000的分数,以此类推,最后将得出的分数约分为最简分数即可。
【详解】0.75==
1.8==
3.24==
1.5==
0.02==
0.15==
强化训练
1.千;
【分析】0.059是三位小数,计数单位是千分之一,有59个这样的计数单位。小数化成分数:有3位小数,就在1的后面添3个0做分母;将原来小数去掉小数点做分子;据此即可解答。
【详解】0.059里有59个( 千 )分之一,化成分数是。
【点睛】此题考查对小数的意义和小数化分数的方法的掌握情况,属于基础知识,需牢牢掌握。
2. 54
【详解】求0.54里面有多少个百分之一(即0.01)用除法解答:0.54÷0.01=54,化成分数是,约成最简分数是;据此解答即可.
3.千;
【分析】0.009是三位小数,9在千分位上,计数单位为千分之一,有9个这样的计数单位;小数化成分数:有3位小数,就在1的后面添3个0做分母;将原来小数去掉小数点做分子;据此即可解答。
【详解】0.009里有9个( 千 )分之一,化成分数是。
【点睛】此题考查小数的意义以及小数化分数,属于基础知识,需牢牢掌握。
4. 0.8 1.4
【分析】将、都转化成小数,再根据小数大小比较的方法解答即可。
【详解】=0.6;
≈0.66…;
因为0.6<0.66…<0.8<1.4;
所以<<0.8<1.4
【点睛】分数和小数大小比较时,全部转化成小数再比较最简单。
5.见详解
【分析】把分数化成小数,用分子除以分母即可,再把相等的两个数用线连起来。
【详解】==78÷25=3.12
=9÷20=0.45
=3÷5=0.6
=41÷50=0.82
==13÷4=3.25
连线如下:
6.、;、;、;、;、
【分析】小数化成分数的方法是:(1)看有几位小数,就在1的后面添几个0做分母;
(2)将原来小数去掉小数点做分子;(3)根据分数的性质进行约分化成最简分数。
【详解】(1)0.25===;(2)0.125===;
(3)0.2===;(4)0.75===;
(5)0.956===。
【点睛】熟练掌握小数化分数的方法以及分数的性质是解题的关键。
7.见详解
【分析】分数化为小数,直接用分子除以分母,据此将分数都转化成小数,再连线即可。
【详解】=6÷25=0.24;
=9÷8=1.125;
=9÷100=0.09;
=17÷10=1.7;
【点睛】熟练掌握分数与小数的互化方法是解答本题的关键。
8.0.875;0.7;0.17;1.43;1.75;0.42;1.2
【分析】把分数化成小数,用分子除以分母即可。除不尽的保留两位小数,看第三位小数的大小,然后按照“四舍五入”法求出近似数。
【详解】=7÷8=0.875
=7÷10=0.7
=1÷6≈0.17
=10÷7≈1.43
=7÷4=1.75
=5÷12≈0.42
=6÷5=1.2
9.
【分析】小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分,据此解答.
【详解】0.25==;
3.875===;
0.55==;
0.125==.
故答案为;;;.
10.;;;;
0.47;0.87;0.23;0.73.
【详解】把小数化成分数,有几位小数,就在1后面添上几个0作分母,去掉小数点后的小数作分子,最后再化成最简分数即可;把分数化成小数,用分子除以分母,所得的商,即为所化成的小数,除不尽的保留两位小数;据此解答即可.
11. 0.16 0.33 0.38 0.107 2.33
【详解】①根据厘米和米的进率100,把16厘米化成米,用小数表示要缩小100倍,即0.16米,再化成分数是米,再约成最简分数;
②1平方千米=100公顷,所以把33公顷化成平方千米,用小数表示要缩小100倍,即0.33平方千米,再化成分数为;
③1时=60分,把23分化成小时,用23÷60=≈0.38;
④1吨=1000千克,把107千克化成吨,用107÷1000==0.107;
⑤1升=1000毫升,把2升300毫升化成升,用300÷1000=≈0.33,再加上2升,即为化成的升:2+0.33=2.33(升),2+=;据此解答即可.
12.汽艇
【分析】通过比较、和0.8的大小,来确定游轮、游艇和汽艇的速度谁最快,据此解答。
【详解】0.8=
、、
因为,所以<<0.8。
答:汽艇最快。
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