试卷2 安阳市文峰区 / 龙安区 2024—2025 学年第一学期期末七年级生物学业质量检测-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册生物期末试卷精选(北师大版 河南专版)

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2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.28 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中期末试卷精选
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

期末复习第3步·练真题 试卷2安阳市文峰区/龙安区 2024一2025学年第一学期期末七年级生物学业质量检测 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。下列每小题中列出的四个选项中,只有一 个是最符合题目要求的) 1.《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个,其中包括65362种动物、39539种植物 和24571种真菌等。这体现了生物多样性中的 A.物种多样性 B.环境多样性 T C.生态系统多样性 D.遗传多样性 2.体育运动后,部分同学大汗淋漓,这一现象体现的生物特征是 弥 A.生物能生长 B.生物都有应激性 C.生物能进行新陈代谢 D.生物能进行繁殖 内 3.在生物学研究中较早运用实验法并发现血液循环的科学家是 A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维 题 4.央视《秘境之眼》以我国上万个保护地布设的红外相机和远程摄像头拍摄的珍贵的动物视频 为素材,以短视频、原生态的方式,把观众带入高山、密林、湿地、荒漠的秘境,这种研究方法 桶 属于 ) A.观察法 B.比较法 C.文献法 D.实验法 5.在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方,欲移至视野中央,将玻片移动的方向是 A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方 6.生物小组的同学们用香蕉的果肉制成临时装片,染色时,在盖玻片的一侧滴加染液,在另一 侧用吸水纸吸引,重复2~3次。在显微镜下观察到下图所示视野,①~④表示相关结构。下 列叙述错误的是 ① A.重复2~3次的目的是使染液浸润标本的全部 ② B.被染成棕色的结构是③细胞核 ③ C.香蕉果肉细胞仅由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成 D.细胞内有许多蓝紫色颗粒④,说明香蕉果肉中含有淀粉 7.“藕断丝连”中的“丝”属于 A.输导组织 B.分生组织 C.保护组织 D.薄壁组织 班 8.画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法是 A.用铅笔涂抹 B.用钢笔涂抹 C.用斜线表示 D.用铅笔点上细密圆点 河南专版生物 七年级上册 北师第1页 共6页 9.每年6~7月是杨梅成熟的季节,把鲜红的杨梅放入高度白酒中,一段时间后白酒变红了,这是因为白酒 中的酒精破坏了杨梅细胞的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 10.玉米的体细胞中含有20条染色体,一个体细胞连续分裂2次,形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体 数分别为 A.2个、10条 B.2个、20条 C.4个、20条 D.4个、40条 11.在细胞分裂过程中,下列结构变化最明显的是 A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞壁 12.用显微镜观察草履虫,下列描述正确的是 A.从草履虫培养液底层吸取一滴液体,滴在载玻片中央 B.在载玻片上放几根棉花纤维,可以为草履虫提供营养 C.盖上盖玻片,先使用高倍镜观察草履虫的形态和运动 D.草履虫只由一个细胞构成,可以完成各项生命活动 3.在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象,因为施肥过多会导致土壤溶液浓度 A.大于根毛细胞液浓度,细胞失水 B.小于根毛细胞液浓度,细胞失水 C.大于根毛细胞液浓度,细胞吸水 D.小于根毛细胞液浓度,细胞吸水 14.草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,在我市被广泛种植。下列能够提高大棚中草莓产量 的措施有 ①适当增大昼夜温差 ②合理密植 ③适当增加二氧化碳浓度 ④多施肥少浇水 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 15.我们平常吃的甘蔗、菠菜、萝卜的主要食用部分分别对应的植物体器官是 ( A.果实、茎、叶 B.茎、茎、根 C.茎、叶、根 D.根、茎、叶 16.在二氧化碳、水等其他条件适宜且不变的条件下,测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量, 结果如图所示。下列有关分析错误的是 A.a点光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用 B.光照强度由0到b,呼吸作用强度始终大于光合作用强度 氧气释放量 C.c点以后,光照强度不再是限制光合作用强度的因素 光照强度 D.若长时间白天光照强度为b,则植物仍可以正常生长 17.下列生产生活中的措施与促进植物呼吸作用有关的是 A.小麦种子晒干人库 B.低温贮存蔬菜、水果 C.农田及时松土 D.贮存粮食的粮仓内充入二氧化碳 河南专版生物七年级上册 北师第2页共6页 试卷2 18.在果树栽培和树木移栽中,常给植物打针输液促进生长。下列叙述不正确的是 A.输液用的针头应插入树皮的韧皮部中 B.输液用的针头应插入木质部中的导管 C.植物体内水和无机盐向上运输的动力来自植物的蒸腾作用 D.给植物输入的液体中含有水和无机盐,可弥补根功能的不足 19.某生物兴趣小组利用下图装置进行无土栽培的实践探索。下列叙述错误的是 充气泵 植物 定植杯 泡沫板 培养液 导管 A.用充气泵向培养液中通入空气,有利于根的呼吸 B.植物需要量最多的无机盐为含氮、磷、铁的无机盐 C.幼苗移栽初期,适当遮阴可抑制其蒸腾作用 D.在泡沫板上按合理的间距固定植株,有利于植株充分接受光照 20.森林犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”。如果大面积砍伐森林,就会引起水土流 失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是 A.为其他生物提供有机物 B.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡 C.为其他生物的生命活动提供能量 D.参与(促进)生物圈的水循环 21.某同学在课外科学实践活动中尝试发豆芽,他将干燥的黄豆置于适宜的条件下全部萌发成 黄豆芽,在没长出绿叶前这一过程中,黄豆种子内有机物含量的变化是 A.先增加后减少 B.先减少后增加 C.减少 D.增加 22.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,万千枝条来自结构 A.叶芽 B.花芽 C.芽轴 D.叶原基 23.右图中①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是 A.①②③中的细胞均来自根冠细胞 ① B.根尖吸收水的最主要部位是① C.②细胞由小变大是细胞分化的结果 D.根的生长靠图中的①② 24.杂交育种需要进行人工辅助授粉,收集的花粉来自 A.花冠 B.柱头 C.子房 D.花药 25.吃葵花子和西瓜子时都要去“壳”。以下关于两种“壳”的说法正确的是 A.葵花子壳是果皮,西瓜子壳是种皮 B.都属于果实的果皮 C.葵花子壳是种皮,西瓜子壳是果皮 D.都属于种子的种皮 试卷2 河南专版生物七年级上册北师第3页共6页 二、非选择题(本大题共6小题,每空1分,共50分,在“[]”内填标号,在“”上填文字) 26.(8分)洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如图丙),管状叶伸展于空中,进行光合作用鳞片叶层 层包裹形成鳞茎。小亮制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,请据图回答。 ① ② ①盖上盖玻片 ②展平 管状叶 ②3 ⑤ ⑤ 鳞片叶 ③滴水 (④取材 ⑤染色 甲 a 丙 丁 (1)使用图甲所示的双目电光源显微镜进行观察时,为保证光路畅通,需转动② 使 低倍镜对准聚光镜。观察时,先双手转动[使载物台缓缓上升至最高,此时眼睛晴应从侧 面看着③ ;再使载物台缓缓下降,直至看清物像。 (2)图乙中,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是[ ]。步 骤⑤中滴加的液体是 若制作人口腔上皮细胞临时装片,则图乙中步骤③滴加 的液体应该为 (3)切洋葱时,贮存在图丁⑤ 内的对眼睛有刺激作用的物质被释放出来,会刺激人 体分泌泪液。 (4)与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是 (选填“叶绿体”或“线粒体”)。 27.(8分)下图表示人体的部分结构层次,请据图分析并回答下列问题。 1 ●】 A B D (1)人体是多细胞生物,整个人体都是由A细胞发育而来的,A细胞是 0 (2)A到B过程主要通过细胞 完成,此过程导致细胞的 (选填“数量”或“种 类”)增加。 (3)B通过细胞 形成C 在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)胃是人体重要的消化器官,有胃病的人能感到胃痛,说明胃中可能含有 组织;胃 病严重时可能导致胃出血,说明胃中可能含有 组织。 (5)被子植物的结构层次中不具有图中的[]。 28.(9分)植树造林是实现碳中和的有效途径。某学校兴趣小组的同学选取了某植株做实验,并 绘制了相关图。图甲表示绿色植物的三个生理过程,图乙表示显微镜下观察到的该植株叶 的横切面结构图,图丙表示将该植株放在不同二氧化碳浓度条件下,光合作用强度受光照强 度影响的变化曲线。请据图回答问题。 河南专版生物七年级 上册北师第4页 共6页 试卷2 刀水蒸气 氧气 ② ① 0.05%二氧化碳 ② 光合作用强 0.03%二氧化碳 B 二氧化碳 二氧化碳 ③ 氧气 ③ ⑤ 光照强度 丙 (1)图甲中对实现碳中和起主要作用的生理过程是[ ]。 (2)图乙中①和③无色透明,细胞排列紧密整齐,属于 组织。 (3)图乙中制造有机物的场所是②中的 ,有机物通过④中的 (选填“导管”或“筛管”)被 运输到植物体的各部分。 (4)森林是“水库”“碳库”“粮库”,这些功能的实现都与图乙中气体进出叶的“窗口”⑤ 有关,该 结构由成对的 围成。 (5)图丙中引起A点和B点光合作用强度差异的主要原因是 不同;与B点相比,C点光合作 用强度弱的主要原因是光照强度 (6)中国政府提出力争在2060年前实现碳中和,请在“增加二氧化碳吸收”或“减少二氧化碳排放”两个 角度中任选一角度,提出一条具体建议: 29.(10分)下图是绿色开花植物种子、植株、花和果实的结构示意图,请据图回答。 ① ② 3 ⑦ ⑧ ⑤ 6 乙 丙 (1)图甲中的种子萌发时,[]会发育成根,其萌发过程中需要的营养物质来源于2 与该种 子不同,小麦种子的营养物质贮存在 中。 (2)图乙中6和7是由图甲中的 发育而来的。 (3)图丙中,花最主要的结构是 。桃花开放之后,要依次经过 和 两个 过程才能结出果实。自然状态下,花粉落在同一朵花柱头上的过程称为 传粉。 (4)图丁为桃的果实,由图丙中的⑤ 发育而来,其内的⑧种子由 发育而来。 30.(7分)下面四幅图是某校生物兴趣小组设计并完成的实验,他们观察到了很多现象,并对现象提出了自 己的看法,也产生了很多疑问,请你帮他们解决困惑。 清石灰 萌发的 发的种 藻 子 丙 试卷2 河南专版生物 七年级 上册 北师 第5页 共6页 (1)图甲中对叶进行一部分遮光,可以看出此实验的变量是 叶脱色处理后滴加碘 液,遮光部分颜色变化为 (选填“变蓝”或“不变蓝”)。 (2)图乙中绿色的金鱼藻在光下不断产生气体,说明此时金鱼藻在进行光合作用,这种气体 是 它能够助燃,是呼吸作用的原料之一。 (3)图丙出现的现象是澄清石灰水变 ,证明种子在萌发的时候进行呼吸作用,产生 了 (4)如果在图丙、图丁的瓶中放入过量的水,淹没种子,则种子因缺少充足的 ,导致 弥 种子最后不会萌发。 (5)图丙和图丁中的种子在外界环境适宜时,如果有些种子不萌发,那么可能的原因是 。((写一点即可) 封 31.(8分)实验是现代生物学研究的重要方法。在学习完植物的光合作用和蒸腾作用后,慧慧进 行了进一步探究。 I.学习了光合作用后,慧慧设计了下图三组气密性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境 线 中的二氧化碳,碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。植物先黑暗处理一 昼夜,再置于下图装置一段时间,用碘液检测叶中含淀粉的有两组。 欢 沁 效 透明玻璃罩 透明玻璃罩 透明玻璃罩 内 清水 清水 清水 清水 氢氧化钠溶液 碳酸氢钠溶液 四 为 乙 丙 (1)预测实验现象: 组枝条生长最好, 组其次, 组最差。 (2)上图装置可验证: 是光合作用的原料。 Ⅱ.慧慧还尝试探究了不同因素对植物蒸腾作用的影响,实验方案如下:选取同一植物大小 一致、叶数量相同的三根枝条,分别标记为A、B、C;枝条A、B保留全部叶,枝条C摘除全部 要 叶,分别插入三个大小相同的、盛有等量清水的量筒中;在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水 面;将这三个装置同时放在下图所示环境中,一段时间后观察量筒液面的变化。 答 月10℃ 30℃ 30℃ (3)图中加点部分的描述体现了探究实验的变量原则:控制 变量。 (4)枝条A可以和枝条B形成对照实验,探究 对蒸腾作用的影响。 席 (5)一段时间后,如果液面下降最多的是插有枝条B的量筒,那么实验结论是:蒸腾作用主要 通过植物的 进行;温度升高,蒸腾作用增强。 (6)慧慧同学的上述实验都只进行了一次,具有一定的偶然性,她应该 提高实验结果的科学性。 河南专版生物七年级上册 北师第6页 共6页(4)①液泡 22.(12分) (1)受精卵 (2)分裂不变 (3)分化上皮 (4)系统 23.(12分) (1)b (2)氧气Ⅱ (3)气孔18【解析】光合作用必须在光 下才能进行,图乙中曲线I只在4~20时进 行,因此表示光合作用;曲线Ⅱ一天24小时 都能进行,因此表示呼吸作用。植物进行光 合作用积累有机物,进行呼吸作用消耗有机 物,当光合作用强度大于呼吸作用强度时, 有机物得以积累;当光合作用强度小于呼吸 作用强度时,有机物被消耗。从图乙可以看 出,6时和18时,光合作用强度与呼吸作用 强度相等,6~18时光合作用强度大于呼吸作 用强度,有机物一直在积累,18时之后光合 作用强度小于呼吸作用强度,有机物开始消 耗,所以该植物一天中积累有机物最多的时 间点是18时。 (4)叶绿体 24.(12分) (1)器官 (2)雄蕊 ④ (3)⑤柱头 受精卵 25.(12分) (1)③【解析】种子的萌发需要适宜的温 度、适量的水和充足的空气等外部条件。装 置①有适宜的温度、充足的空气,但是缺少 水,所以种子不能萌发;装置②种子被水淹 河南专版生物 没,缺少空气,种子不能萌发;装置③具有适 宜的温度、适量的水和充足的空气等外部条 件,种子能够萌发;装置④温度较低,种子不 能萌发。故能萌发长出幼苗的是装置③。 (2)对照 (3)种子有生活力(或种子不处于休眠状态等) (4)避免偶然性,提高实验结果的准确性 (5)胚根 (6)种子的萌发需要适量的水、适宜的温度 和充足的空气 试卷2安阳市文峰区/龙安区 一、选择题 三快速对答案 15 ACDAB 6~10 CADBC 11~15 ADADC 16~20 DCABD 21~25 CABDA m mmmmmmm难题易错题精解精析mmmmmm mm 6.C【解析】香蕉属于植物,其果肉细胞中除 细胞膜、细胞质、细胞核外,还有液泡、细胞壁 等结构,C错误。故选C。 9.B【解析】细胞膜将细胞内部与外界环境分 开,能够控制物质的进出。将鲜红的杨梅放 入高度白酒中,酒精破坏了细胞膜,细胞内的 色素等物质进人白酒,故白酒变红。故选B。 12.D【解析】草履虫培养液的表层,含氧量 高,草履虫分布较多,故应从草履虫培养液 表层吸取一滴液体,滴在载玻片中央,A错 误;在载玻片上放几根棉花纤维的主要目的 是限制草履虫的运动,便于观察,B错误;盖 上盖玻片后,先使用低倍镜观察草履虫的形 态和运动,低倍镜观察的范围较大,便于快 速找到观察目标,C错误。故选D。 年级上册北师 14.D【解析】白天温度高,植物光合作用旺 盛,制造的有机物多,晚上温度低,呼吸作用 微弱,消耗的有机物较少,因此适当增大昼 夜温差,可提高大棚中草莓产量,①符合题 意;合理密植有利于提高光能的利用率,增 强光合作用,从而提高大棚中草莓产量, ②符合题意;二氧化碳是光合作用的原料, 适当增加二氧化碳浓度,有利于增强光合作 用,从而提高大棚中草莓产量,③符合题意; 多施肥少浇水可能会导致植物出现“烧苗” 现象,不利于植物成活,因此不能提高大棚 中草莓产量,④不符合题意。故选D。 16.D【解析】a点时,光照强度为0,植物无法 进行光合作用,只进行呼吸作用,A正确;光 照强度由0到b,随着光照强度的增加,光合 作用不断增强,但氧气释放量仍小于0,说明 呼吸作用强度始终大于光合作用强度,B正 确;c点之后,光照强度继续增加,但氧气释 放量没有增加,说明光合作用强度没有变 化,因此c点以后,光照强度不再是限制光合 作用强度的因素,C正确;若长时间白天光 照强度为b,植物的光合作用强度等于呼吸 作用强度,植物白天无法积累有机物,夜晚 还需消耗有机物,所以植物将无法正常生 长,D错误。故选D。 23.B【解析】分生区细胞有很强的分裂能力, 能不断分裂产生新细胞,图中①成熟区、 ②伸长区、根冠中的细胞均来自③分生区细 胞,A错误;细胞生长使细胞体积增大,因此 ②伸长区细胞由小变大是细胞生长的结果, C错误;根的生长主要依靠③分生区细胞的 分裂和②伸长区细胞的伸长,D错误。故 选B。 河南专版生物 25.A【解析】葵花子是由花的子房发育成的 果实,故葵花子壳属于果皮;西瓜子是由花 的子房内的胚珠发育成的种子,故西瓜子壳 属于种皮。故选A。 二、非选择题 26.(8分) (1)转换器⑥ 物镜 (2)③④②①⑤碘液 生理盐水 (3)液泡 (4)叶绿体【解析】洋葱鳞片叶细胞的结 构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液 泡、线粒体,不含叶绿体;由题干可知,管状 叶能进行光合作用,故管状叶的细胞中含有 叶绿体。因此,与鳞片叶相比,管状叶细胞 中特有的能量转换器是叶绿体。 27.(8分) (1)受精卵 (2)分裂数量 (3)分化组织 (4)神经结缔 (5)E 28.(9分) (1)① (2)保护 (3)叶绿体筛管 (4)气孔保卫细胞 (5)二氧化碳浓度弱【解析】二氧化碳 是光合作用的原料,图丙中A点和B点的光 照强度相同,二氧化碳浓度不同,故光合作 用强度差异的主要原因是二氧化碳浓度不 同。光合作用强度受二氧化碳浓度和光照 强度等的影响,在一定范围内,光合作用的 强度随着二氧化碳浓度的增加、光照强度的 年级上册北师 8 增加而增大。图丙中B、C两点的二氧化碳 浓度相同,B点光照强度比C点强,故与B点 相比,C点光合作用强度弱的主要原因是光 照强度弱。 (6)减少使用私家车,搭乘公共交通出行 (答案合理即可) 29.(10分) (1)4子叶胚乳 (2)胚芽 (3)雌蕊和雄蕊传粉 受精自花 (4)子房胚珠 30.(7分) (1)光照 不变蓝【解析】图甲中对叶进 行一部分遮光,遮光部分和照光部分形成以 光照为变量的对照实验。遮光部分由于缺 乏光照,不能进行光合作用产生淀粉,所以 叶经过脱色处理后,滴加碘液,遮光部分不 变蓝。 (2)氧气 (3)浑浊 二氧化碳 (4)空气 (5)种子处于休眠期(或种子的胚不完整,没 有生活力) 31.(8分) (1)丙甲乙【解析】三组装置的区别 在于二氧化碳的供应情况:丙组通过碳酸氢 钠溶液向环境中释放二氧化碳,乙组中的氢 氧化钠溶液可以吸收环境中的二氧化碳,甲 组作为对照组,未对二氧化碳进行处理。二 氧化碳是光合作用的原料,丙组中二氧化碳 充足,植物的光合作用旺盛,枝条生长最好; 甲组植物能正常进行光合作用,枝条生长次 之;乙组由于缺少二氧化碳,植物无法进行 河南专版生物 光合作用,所以枝条生长最差。 (2)二氧化碳 (3)单一 (4)温度 (5)叶 (6)进行重复实验 试卷3 开封市 一、选择题 三快速对答案 1~5 BCABD 6≈10 BCBDD 11~15 CACDC 16~20 BCABB mmmmmmm难题易错题精解精析mmmmmmmm 6.B【解析】显微镜中物像的移动方向和载玻 片的移动方向相反,图甲中的物像位于视野 左下方,因此要将载玻片向左下方移动,才能 将物像移动至视野中央;从图乙可看出物像 变大,说明显微镜的放大倍数变大,显微镜的 放大倍数越大,视野越暗。故选B。 8.B【解析】实验时应从草履虫培养液的表层 吸取液滴,A错误;图中的①是伸缩泡,它主 要负责排出体内多余的水和废物,与草履虫 的运动无关,C错误;图中的②是细胞核,它 是草履虫的控制中心,草履虫的呼吸是通过 其表膜进行的,D错误。故选B。 10.D【解析】梨的果肉属于薄壁组织,人的血 液属于结缔组织,D错误。故选D。 14.D【解析】叶片未遮光部分进行光合作用 制造了淀粉,淀粉遇碘变蓝,所以未遮光部 分会变蓝;而遮光部分不能进行光合作用, 没有产生淀粉,滴加碘液后不变蓝,D不正 确。故选D。 15.C【解析】梧桐移栽时往往要去掉部分枝 叶,是为了降低植物的蒸腾作用,提高移栽 年级上册北师

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