第3单元 植物的生活 作业-【新课程能力培养】2026-2027学年七年级上册生物同步练习（北师大版·新教材）

参考答案《 15.(1)营养光合(2)营养(3)多子房 :一朵花上（合理即可）(6)安全卫生、不施粪肥、污染 16.(1)两性花子房壁(2)1,2,3,4胚芽 少、异味小、节约浇水量、肥料较土壤栽培更节省等（合 (3)子叶 理即可)(7)要懂技术、有经验、有决心、勤于钻研、 17.(1)器官(2)雄蕊胚珠 (3)花粉管卵细 投资保障等。（合理即可） 胞受精 专项题型练习—识图题 18.(1)C组种子数量太少，应改为50粒(2)A、 1.(1)BB→C(2)③④⑧①（填两处即可） C(3)温度对种子的萌发有影响吗(4)26无(5)胚 (3)植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体 已经死亡或者胚被破坏 2.(1)④细胞核(2)液泡(3)上(4)b 第3单元作业 器官系统 一、选择题 3.(1)种皮②③④⑤(2)胚根(3)子叶胚 1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.C8.D 乳(4)先减少后增加(5)A根毛(6)CB 9.D10.A11.D12.C 4.(1)胚芽(2)⑤柱头(3)④子房筛管 二、非选择题 (4)人工辅助授粉(5)器官 13.(1)将叶片中原有的淀粉运走或耗尽对照 5.(1)表皮保护(2)叶绿体栅栏海绵 (2)叶绿素绿色(3)淀粉 (3)⑤气孔保卫张开增强(4)叶脉运输水、 14.(1)蒸腾作用(2)大于整体来看二氧化碳含 无机盐、有机物等输导 量下降，证明光合作用强度大于呼吸作用强度(3)减少 专项题型练习—实践探究题 环境污染、肥效持久等（合理即可） L.(1)CFABED(2)食物的味道(3)实验中所 15.(1)2叶肉(2)C呼吸作用(3)A蒸腾 用蚂蚁数量少(4)排除偶然性因素的影响，减小实验 作用(4)上移bh 误差 16.(1)种皮(2)水分(3)②④(4)成熟 2.(1)隔绝空气（意义正确即可）(2)三A和B 区根毛 (或B和C,或B和D)水（或空气，或温度）(3)B 17.(1)器官(2)③→②①(3)筛管光合 (4)干燥、低温、少氧(5)光（或土壤等） 作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物(4)40 3.(1)呼吸作用二氧化碳光合作用呼吸作用放 18.(1)胚(2)蜡烛熄灭番茄植株进行呼吸作 ·出了热量(2)呼吸作用瓶内缺氧气玻璃罩内缺二氧 用消耗了氧气(3)①柱头筛管(4)胚珠 化碳 跨学科实践活动 4.(1)变量不唯一(2)二氧化碳浓度会影响植株长 活动一栽培番茄，观察并描绘其一生的变化 势(3)土壤浸出液中含有的物质使玉米苗正常生长 (1)华北地区露地春夏栽培前期气温较低，后期高温，·(4)增加二氧化碳浓度、适时适量施肥（合理即可） 适合番茄生长的时间较短。(2)25~30℃是种子萌发的 5.(1)甲丙乙所有因素均控制在同一条件下 适宜温度。(3)无机盐不同(4)使番茄的生长有 (2)两光照（温度）(3)塑料袋 足够的营养、光照和生长空间(5)给移栽的幼苗提供生 期末测试题（一） 长所需要的水分水、无机盐成活率(6)用长151.8m 一、选择题 的竹竿，离苗910cm的垄沟固定，每株1竿，扎成“人”字 1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.C 架。开花后绑蔓，分次用布条或塑料绳捆绑。（合理即可） 10.B11.B12.C 活动二设计无土栽培装置，种植一种植物 二、非选择题 (1)土壤培养液(2)配方成分氮铁由于营 13.(1)生理盐水碘液保持细胞形态(2)② 养液的H较高，而使铁化物发生沉淀.不能被植株吸收而 (3)g叶绿体e液泡c线粒体 发生铁元素缺乏(3)温度会影响根的呼吸作用，减少能 14.(1)导管气孔(2)C蒸腾作用(3)水 量供应，影响根内生命活动和对物质的吸收用电热水器 15.(1)受精卵(2)分裂分化(3)神经结缔 加温（合理即可）(4)光合开窗通气、施用干冰或压 (4)系统 缩二氧化碳（合理即可）(5)保证留存植株所结的西瓜 16.(1)①②④⑤⑥(2)雄蕊和雌蕊（或花蕊） 得到充足的营养。用毛笔蘸取一朵西瓜花上的花粉刷到另 (3)自花传粉(4)子房(5)0果皮(6)⑦主加学七年级上册北师大版》 第3单元作业 一、选择题 1.将一颗枫树种子种到适宜的土壤里，多年后长成参天大树。枫树从种子到生长成大树 的过程中，其增重部分主要来自() A.阳光 B.二氧化碳 C.氧气 D.土壤中的无机盐 2.如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗 蜡烛熄灭 蜡烛继续燃烧 萌发的种子 煮熟的种子 日软木塞 百二软木塞 甲瓶 乙瓶 第2题图 A.氧气 B.二氧化碳 C.水分 D.能量 3.绿色开花植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的 过程。下列关于其一生的描述正确的是() A.适宜的温度、适量的水和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件 B.幼根的生长主要与分生区和成熟区有关 C.植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐 D.受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子 4.某农民发现自己种植的农田小麦产量总是比邻近农田的低，他推测可能是自己农田中 某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验：他将一块肥力均匀的农田分成面积相等的五小 块，进行田间试验。除施肥不同外，其他田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 乙 丙 戊 施肥种类 尿素（氨）磷酸二氢钾（磷、钾） 磷酸氢钙（磷、钙）硝酸钙（氮、钙）不施肥 (含无机盐的种类) 小麦收获量/千克 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 088 第3单元作业《 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是( A.氮 B.磷 C.钾 D.钙 5.为提高成活率，减少叶片数量的主要目的是降低() A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 6.关于绿色植物参与生物圈的水循环，下列叙述不合理的是() A.通过根吸收水分 B.通过气孔散失水分 C.通过筛管运输水分 D.蒸腾作用提高大气湿度 7.下列有关农业生产生活中采取的措施与其目的不一致的是() A.合理密植—提高光合作用的效率B.农田排涝一促进根部的呼吸作用 C.豆粮轮作—降低光合作用的效率D.晾晒粮食—抑制粮食的呼吸作用 8.绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中发挥着巨大作用。下列说法不正确的是() A.植物光合作用释放氧气 B.植物可利用氧分解有机物 C.植物制造有机物需消耗二氧化碳 D.植物生命活动都不产生二氧化碳 9.如图为大豆种子的结构示意图，下列相关叙述不正确的是() A.胚是新植物的幼体，由①②③④组成 ① B.④中贮存的营养物质能够供胚发育 C.种子萌发时，③突破种皮发育成根 D.与大豆种子相比，玉米种子中没有④ 第9题图 10.大豆是我国重要的经济作物，如图是大豆种子萌 发过程示意图。下列相关分析正确的是()》 ② A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B.大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 (二) D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 第10题图 11.如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是( 乙 第11题图 A.图甲中的①为种子的萌发提供营养物质 B.图乙中的④⑤是由图甲中的②发育而成 089 主加学少七年级上册北师大版》 C.图丙是由图甲中的③发育而来 D.图丙中的⑥和⑦可以使幼根不断生长 12.一般情况下，每个西瓜中有很多西瓜子，这是因为西瓜的一朵雌花中有许多() A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.雌蕊 二、非选择题 13.如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答下列 问题。 热水 农 酒精 第13题图 (1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是 叶片的一部分上、下两面遮光，使遮光部分与不遮光部分形成 (2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片中含有的 溶解到酒精 中，酒精的颜色变成 (3)由此实验可得出结论，光合作用制造的有机物是 14.草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱。图一为大棚草莓植株进行的部 分生理过程模式图，其中I、Ⅱ代表细胞中的能量转换器，①②③④代表光合作用和呼吸作 用的原料和产物。图二表示某晴天该草莓大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情 况（密闭状态测定）。请根据图示回答下列问题。 阳光 二氧化碳浓度 ①② B ② 18 ③ →④ 12 24时间时 图 图二 第14题图 (1)图一中③所代表的物质在植物体内运输的动力主要来自植物的 (2)根据图二的曲线判断大棚草莓一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用消耗的有机物的总量，你作出此判断 的依据是 090 第3单元作业【 (3)在草莓种植过程中，农业专家建议果农多使用农家肥，少用化肥。该措施的优点是 (写出一条即可)。 15.建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短， 其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。 水蒸气 二氧化碳 吸收量 水B了氧 24 二氧化碳了 C有机物) 时间时 h 二氧化碳 释放量 图 图二 图三 第15题图 (1)图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为有机物的合成主要发 生在图一中的[] (2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[] (3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳的量随时间变化的曲线 图，曲线中的点为中午时分，二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[] 过强。 (4)若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会 (填“上移”或“下 移”)。图二中B所示生理过程对应图三曲线的 (用图中字母表示)段。 16.图一、图二分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图，请据此分析回答下列问题。 ④ ⑦ 图 图二 第16题图 (1)图一中起保护作用的结构是[①] (2)菜豆种子萌发需要适宜的温度、适量的 和充足的空气。 (3)图二中的[⑥]是由图一中的[]发育而成的，图二中的[⑧]是由图一中的 []发育而成的。（均填序号） (4)图二中[⑧]吸收水分的主要部位是 该区域分布着大量的 ，增 091 主加学七年级E册北师大版》 大了吸收面积 17.中药黄精是黄精植株的根状茎，具有提高免疫力、降血糖血脂和消炎等功效。黄精 怕强光照射，人工栽培时适当遮光利于有机物积累，提高产量。请分析并回答下列问题。 有 40%遮光 0 物 P 20%遮光 60%遮光 不遮光 积 80%遮光 量 根状茎 遮光程度 图一黄精植株及花的结构 图二不同遮光处理结果 第17题图 (1)从结构层次上看，中药黄精属于 (2)黄精植株传粉时，花粉的传播方向是 (填序号和箭头)，受精后[]发 育成果实。 (3)叶制造的有机物通过 运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角度分析根状茎 有机物积累的原因是 (4)据图可知，当 %遮光时，有机物相对积累量最高。 18.盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，某同学尝试种植番茄。她将番 茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适量的水，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长 发育的过程。 第18题图 (1)7天后幼苗就出土了，幼苗是种子结构中的 发育成的。 (2)20多天后植株长高了。该同学思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用 黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡 烛放入瓶中，发生的现象是 原因是 (3)播种50天后番茄开花了。为了收获更多的番茄，该同学轻摇植株，使番茄花（如 图)的花粉落在[] 上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧 枝掐掉（打权），以保证叶片制造的有机物通过 更多地运输到果实。 (4)又过了一个月，果实陆续成熟了。该同学品尝果实时，发现里面有许多种子，它们 是由花的 发育来的。 092