基础知识梳理 第2章 机械运动-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册物理期末试卷精选（北师大版 河南专版）

第二章 机械运动 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置发生变化，如猎豹奔跑、蜗牛爬 运动与静 行等 定义：要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作参照， 这个被选定的物体叫作参照物 静止或运动的物体均可以作为参照物 被研究的物体本身不能作 物 物体的运动和静止是相对的 为参照物 单位及其换算：1km=103m;1m=10dm=102cm=103mm=10m=10°nm 认：认清刻度尺上标注的单位、零刻度线、分度值，确定刻度尺的 量程 放：被测物体的一端与刻度尺整刻度线对齐，有刻 度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平 运动与静止、测量长度和时间 度及 行，不能歪斜 刻度尺 的使用 看：视线要正对刻度线 期末复习第1步·过课 四而 0cm123 量 读：读数时需要估读。如：分度值为0.1cm的刻度尺，读数时需要 估读到分度值的下一位，即0.01cm 记：不但要记录数值，还必须标明单位 误差只能减小，不可避免：误差不是酷误，测量错误是由不遵守仪器的使用 规则、读数时粗心等造成的，是能够避免的 定义：测量值和真实值之间的差异 误差 减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的测量工具、改进 测量方法 单位及其换算：1h=60min;1min=60s 停表小盘的单位为分，大盘的单位为秒，使用前，要先明确两个 其 表盘的量程和分度值 停表小盘每大格间有2小格，分针未过1小格时大盘读数为0~30s,过 量 停表的 使用 了1小格后大盘读数为31~60s 读数时，先读小盘，再读大盘 最终读数为小盘分钟数+大盘秒数 河南专版物理 八年级上册北师 3 相同路程比时间：运动相同路程所需时间越短，运动得越快 比较物体运 自行车 动快慢的两 种方法 相同路程 摩托车 相同时间比路程：相同时间内通过的路程越大，运动得越快 自行车 摩托车 速 相同时间 物理意义：表示物体运动的快慢 速度大小与路程和时间无关： 定义：路程和通过这段路程所用时间的比 在匀速直线运动中，路程与时 间成正比 公式：= t 单位及其换算：1m/s=3.6km/h 期末复习第1步·过课本 运动的快慢、测量速度 匀速直线运动的S-t图像是一条过原点的倾 斜直线，一t图像是一条平行于时间轴的直线 匀速直线运动：物体沿着直线运动，并且速度保持不变 平均速度 变速直线运动：物体做直线运动时，在相等时间内通过的路程不相等 原理：v= t 实验器材：斜面、小车、挡板、刻度尺、停表 “测量物体 实验操作：将小车从贴有刻度尺的斜面顶端由静止释放，分别用停表 运动的速 测量小车到达斜面中，点和底部所用时间 度”实验 为方便计时，应使斜面的倾斜角度较小 注意 计算后半段路程的平均速度时，从斜面中点释放小车会使 事项 所测得速度值偏小 此实验中多次测量是为了求平均值，减小误差 方法总结 1.S-t图像关键信息 个s/m 甲乙丙 图线与纵轴交点在原 图线为倾斜直线表示物体做匀速运 6 点的上方，说明开始 动，且直线的倾斜程度越大，速度越大 计时时，物体与计时 图线相交，则表示物体在交，点时刻相遇 点之间有一段距离 0123456t/s 图线与横轴交点在原点的右侧，则说明物体在开始计时一段时间之后才开始运动 河南专版物理八年级上册北师 2.火车过桥、过隧道问题 OO】 OO 车头驶入桥（隧道） 车尾驶出 车尾驶入桥（隧道）车头驶出 车完全通过桥（隧道）行驶的路程s,=l+l 车完全在桥上（隧道内）行驶的路程2=1-1 第三章 声现象 声 声音的产生：声音是由物体振动产生的 音的 振动停止，发声停止，但 传播形式：声音以波的形式传播 是已经发出的声音还会 继续传播 传播条件：声音的传播需要介质，真空 生 不能传声 期末复习第 声速：声速的大小跟介质的种类和温 播 声音的 度有关。一般情况下，声音在固 15℃时空气中的声速约 步 传播 体中传播最快，液体中次之，气 为340m/s 体中最慢 本 回声：声音在传播过程中遇到障碍物， 就会被反射形成回声。回声到 应用：回声测距、天坛的 达人耳比原声晚01s以上，人 回音壁等 声音的认识 耳就能区分开原声与回声 频率高于20000Hz的声波叫作超声波：频率低于20Hz的声波叫作次声波 频率：物体振动的次数与所用时间之比，单位为H。通常人只能听到 频率为20~20000Hz的声音 音调 音调表示声音的高低如日常用语中的“女高音“男低音“等描述音调 频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低 声音的特性 如成语中的”震耳欲聋“轻声细语“等描 响度表示声音的响亮程度 述响度 响度 发声体振幅越小，响度越小；距离发声体越远，听到的声音响度越小 音色反映声音的品质… 如“闻其声知其人”是通过音色判断的 音色 发声体的材料、结构和振动方式不同，发出声音的音色也就不同 河南专版物理 八年级上册 北师 5