内容正文:
期末复习第2步·攻专项
专项5
质量与密度
满分:40分得分:
编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基。
一、填空题(每空1分,共9分)
密度是
kgm3;病人发烧需要用
1.关于“重”有许多不科学的说法,比如:①铁
冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰
比棉花“重”;②将不同的砝码分别放在
后使用,其体积增大了
cm3。
已调平的天平左右两盘,“重”的那端将
(p*=0.9×103kg/m3)
下降。通过学习物理,我们知道:说法①
二、选择题(每题2分,共12分。双选题选
中的“重”指的是
大,说法②中
对但不全的得1分,有选错的得0分)
的“重”指的是
大。
5.〔西安市〕2024年11月8日,意大利获赠
2.〔广州市改编〕某金属块是由表格中的某种
嫦娥五号月球样品工艺摆件及科研样
金属制成的,小羽想判断它是否为空心,测
品,展现了中意航天领域合作高水平。
得金属块体积为20cm,质量为64.6g,则
科研样品质量约为1000mg,则下列物
品与其质量最接近的是
(
)
该金属块的密度为
kg/m3;由表
A.一枚鸡蛋
B.一粒花生
知该金属块
(选填“可能
C.一名中学生
D.一架C919大飞机
是空心铝块”“可
物质
密度/(kg/m3)
6.教材P118图5-13改编如图所示,我国
期
能是空心铁块”或
铝
2.7×103
古代著名水利工程都江堰,凝聚着古代
“一定是空心铜
铁
7.9×103
劳动人民的智慧。飞沙堰的排沙功能利
第
块”)。
铜
8.9×103
用了水和沙石的
步
3.设题新角度模型建构在给太阳能热水器
A.质量不同
上水时,为了估算用水量,同学们进行了如
B.体积不同
项
下测量:下图中水管直径为
cm;
C.密度不同
用流速仪测得水流速度为1m/s,用秒表
D.状态不同
测得上水持续了5min,本次用水量约是
7.〔郑州市〕关于密度的一些说法正确的是
m,质量是
kg。(忽略
(
管壁的厚度,已知
A.同种物质,密度相同
P*=1.0×103kgm3,
B.一杯牛奶喝掉一半后,质量变小,密
π≈3.14)
度变小
4.〔焦作市〕某医院急诊室的氧气瓶中,氧
C.社会生产生活中应用的材料,密度越
气的密度为5kg/m3,给急救病人吸氧用
小越好
D.乒乓球不慎被挤但无破损,球内气体
去了氧气质量的,则瓶内剩余氧气的
密度变大
河南专版
物理
八年级
上册沪科
9
8.在使用天平测物体质量的过程中,下列
的分度值是
g;把游码移到标尺
情况会造成测量结果偏小的是(
左端零刻度线处,天平
端下沉,
A.调节天平时未将游码移到零刻度处
平衡螺母应向
端移动,直至天
B.使用了已磨损的砝码
平衡梁再次平衡。
C.读数时按游码的右侧读数
(2)正确调节天平平衡后,把装有小米的
D.调节天平时游码已归零,但指针偏向
烧杯放在左盘中进行测量,示数如图乙
分度盘中线右侧
所示,示数为
go
9.一捆匝数为n的细铜线,其质量为m,通
(3)将烧杯中一部分小米倒入空量筒中,
过测量可得一圈长度为L,铜线密度用
晃动量筒,使小米表面平整,测出小米的
p表示,由此可得出该铜线的横截面
体积。
积为
(
(4)用天平测出烧杯和剩余小米的总质量
A.m
m
B.-
C.mn
D.mp
为68.2g,若测得小米的体积为40cm3,
nLp铜
p
nl
计算出小米的密度为
g/cm3。
10.〔焦作市〕(双选)下图是甲和乙两种物质
(5)小明和学习小组的同学针对体积的测
的质量与体积的关系图像,分析图像
量进行了详细的分析:由于小米之间有
可知
空隙,会导致测得小米的密度偏
m/g
25
(选填“大”或“小”)。
20
15
四、综合应用题(共7分)
S
12.一场大雪过后,大地像铺上了一张白色
期末复习第
)】
的棉被,小军对雪产生了兴趣,他想测量
0
5
101520251cm
雪的密度。如图所示,他找来一个棱长
A.乙物质的密度为0.5kgm3
为10cm的正方体容器,先装满蓬松的
2步
B.甲、乙两种物质的密度之比为4:1
雪,然后将雪平整地压实为3cm厚的冰,
攻
C.体积为5cm的乙物质,质量为10g
当冰完全熔化后,水的深度为2.4cm。
D.若甲、乙的质量相等,则乙的体积较大
项
已知水的密度为1.0g/cm。求:
三、实验探究题(每空2分,共12分)
(1)冰完全熔化成水后,水的体积。
11.〔郑州市〕小明做饭淘洗小米时发现小米
(2)3cm厚的冰的质量。
是沉在水底的。他想测量小米的密度,
(3)容器中蓬松的雪的密度。
于是将小米带到学校和同学一起进行了
下列实验。
10 cm
3cm
2.4cm圃
雪
水
100g10g5g
23458
用
乙
(1)将托盘天平放在水平工作台上,调节
天平横梁水平平衡后如图甲所示。天平
河南专版物理
八年级上册
沪科专项5质量与密度
一、填空题
1.密度质量
2.3.23×103可能是空心铁块
3.2.000.094294.2【解析】由图得,水管的直
2
径d=2.00cm;水管的横截面积S=π
2
≈3.14
x/0.02m2
2
=3.14×104m2,水流过的路程l=t=
1m/s×5×60s=300m,本次用水量V=S=3.14
×104m2×300m=0.0942m3;本次所用水的质量
m=pkV=1.0×103kgm3×0.0942m3=94.2kg0
4.3.7550【解析】瓶内氧气质量的4被用去,则
氧气质量变为原来的子,体积不变,由p=?知,瓶内
33.
剩余氧气的密度p'=P=4×5kgm=3.75kgm;
450g水的体积y*=m=,450g。=450cm,水
P水1.0g/cm3
凝固成冰后的体积V水=m=。
450g
=500cm3,
P冰0.9g/cm3
则其体积增大量△V=V*-V本=500cm3-450cm3=
50cm3。
二、选择题
5.B6.C7.D8.D
9.A【解析】该铜线的体积V=m,铜线的长度
P铜
L线=L,则该铜线的横截面积S=
V
m
一。故
选A
10.BD
【解析】甲物质的密度P甲=V,=10cm
m甲
.20g
mz=
10g
2gcm3,乙物质的密度pz=V2=20cm
0.5g/cm3=0.5×103kgm3,甲、乙两种物质的密
度之比p甲:pz=2g/cm3:0.5g/cm3=4:1,A错
误,B正确;由图像可知,体积为5cm3的乙物质,
质量小于10g,C错误;若甲、乙的质量相等,由图
像可知,乙的体积较大,D正确。故选BD。
三、实验探究题
11.(1)(6分)0.2左
右
(2)(2分)116.2
(4)(2分)1.2
(5)(2分)小【解析】由于小米间存在较大间
隙,测量出的小米的体积会偏大,根据p=?可
知,会导致测得小米的密度偏小。
四、综合应用题
12.解:(1)(2分)容器的底面积
S=L=(10cm)2=100cm2
水的体积V*=Sh水=100cm2×2.4cm=240cm
河南专版物理
(2)(2分)冰熔化成水后,质量不变
冰的质量
m冰=m水=p水V水=1.0gcm3×240cm3=240g
(3)(3分)蓬松的雪的质量m雪=m冰=240g
蓬松的雪的体积V零=L2=(10cm)3=1×103cm3
蓬松的雪的密度
=m雪=,240g
PsV雪=1×10cm=0.24g6m
专项6熟悉而陌生的力
一、填空题
1.竖直0.23.22.运动状态形状
3.竖直向下东作用点
4.(1)力的作用是相互的
(2)力能改变物体的运动状态
(本题答案合理即可)
二、选择题
5.B6.D
7.C【解析】木板被压弯是由于篮球对木板的压力
造成的,A错误;篮球发生形变是由于篮球受到了
木板对篮球的弹力作用,B错误;篮球受到的支持
力是由木板发生弹性形变而产生的,C正确;木板
产生的弹力是木板对篮球的支持力,施力物体是
木板、受力物体是篮球,而篮球对木板的压力施力
物体是篮球、受力物体是木板,两者不是一个力,D
错误。故选C。
8.BC
三、作图题
9
0
四、实验探究题
11.(1)(2分)1.2
(2)(4分)接触面粗糙程度压力越大
(3)(2分)接触面积大小
(4)(4分)不需要不变
五、综合应用题
12.解:(1)(3分)碳纤维车架的质量
m=pV=1.6gcm3×2500cm3=4000g=4kg
(2)(3分)小明骑着这辆自行车在水平路面上行
驶时的总重力G总=(m人+m整车)g=(50kg+10kg)
×10N/g=600N
此时自行车受到的摩擦力
f=0.05G总=0.05×600N=30N
专项7作图题
1.S
影子
影子
、年级
上册沪科