第二单元 第1课时 认识100以内的数（1）（分层作业）数学北京版一年级下册 （新教材）

第二单元 第1课时 认识100以内的数（1） 分层作业 1、几十九添（ ）是几十； 2、两个两个的数：50、52、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）； 3、五个五个的数：75、（ ）、（ ）、90、（ ）； 4、十个十个的数：20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）； 5、倒着数：60、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）； 1.和28最接近的两个双数是( )和( )。 2.50后面第6个数是( )，和80相邻的两个数是( )和( )。 3.比60大、比70小的一共有（ ）个。 A．8 B．9 C．10 4. 一个一个地数，45后面第2个数是( )；十个十个地数，30后面第2个数是( )。 5．按规律填一填。 (1)56，48，40，32，( )，( )。 (2)18，27，36，( )，( )。 (3)5，10，( )，( )，25，( )。 (4)91，82，73，( )，( )。 (5)57，60，( )，66，( )，( )。 6. 我能写出1－30中，带有数字“2”的所有数。 我数一数，一共写了( )个2。 7. 下图中，能表示58的位置正确的是（ ）。 8．清清非常喜欢读书，妈妈给她买了一本故事书，清清昨天从第10页读到第16页，她昨天一共读了( )页书。 9． （1）在□里按顺序填数。 （2）与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近（ ）。 10.从1数到100，一共数了( )个单数，( )个双数。 11.想一想，填一填。 猫和老鼠同时从图中的位置起跳，猫每次跳3格，老鼠每次跳2格。跳到( )时猫追上老鼠。 【夯实基础】 1．26 30 2. 56 79 81 3.B 4.47 50 【进阶提升】 5.（1）24 16 （2）45 54 （3）15 20 30 （4）64 55 （5）63 69 72 6. 2、12、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29；13 7. B 8. 7 9. （1）93；94；95；97；98；100 （2）89 91 （3）100 10.50 50 【拓展应用】 11.10 解析：由题意可知，猫每次跳 3 格，从 22 开始，依次跳到的数是 19，16，13，10，7，…；老鼠每次跳 2 格，从 18 开始，依次跳到的数是 16，14，12，10，8，…。对照比较，在它们都跳第 4 次时，同时跳到了数 10，这时猫追上老鼠。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $