第二单元第1课时 认识100以内的数（1）（教学课件）数学北京版一年级下册 （新教材）

该小学数学课件聚焦100以内数的认识，重点是接近整十数的数法及数的组成。课堂导入通过复习20以内数，以小方块为支架，从20开始逐次添加，演示29添1是30等过程，衔接旧知，构建数的顺序与满十进一概念。 亮点是以小方块直观演示为核心，结合算式推理，培养数感与运算能力。通过一个一个、两个两个等多种数数方法，渗透数学思维，达标练习联系铅笔、鸡蛋数量等生活情境，激发兴趣。帮助学生建立数感，教师可借助清晰探究步骤提升教学效率。

第二单元 100以内数的认识 第1课时 认识100以内的数（1） 小学数学·一年级（下）·BJ 感受 100 以内数在生活中的应用，激发主动探索数的知识的兴趣。 能熟练数出 100 以内的数，掌握数到几十九时下一个整十数的数法，了解数的顺序。 认识计数单位 “一” 和 “十”，理解 10 个一是十、10 个十是一百的含义，知道 100 以内数的组成。 准确数出 100 以内的数，尤其要掌握数到接近整十数时，下一个整十数的数法；清晰理解数的顺序，明确相邻数之间的关系。 理解满十进一的概念并准确数出下一个整十数；根据具体情境灵活选择合适的数数方法。 通过观察、数数等实践活动，初步建立数感，形成对数量的直观感悟和简单的抽象思维能力。 我们已经学习了20以内数的认识和相关计算，今天开始我们要一起认识更大的数！ 数100以内的数 数一数，有多少个方块？ 同学们，仔细看看，猜猜大概有多少个方块？ 数一数，有多少个方块？ 20添1是二十一。 20 21 ＋1 继续这样添加小方块数一数。 这是20个小方块。 数一数，有多少个方块？ 二十一、二十二、二十三、……二十九 20 21 ＋1 22 ＋1 23 ＋1 24 ＋1 25 ＋1 26 ＋1 27 ＋1 28 ＋1 29 ＋1 数一数，有多少个方块？ 29 ？ ＋1 29 再添 1是多少呢？ 数一数，有多少个方块？ 满十进一 29 ＋1 30 29 再添 1是30。 数一数，有多少个方块？ 30 31 ＋1 32 ＋1 33 ＋1 34 ＋1 35 ＋1 36 ＋1 37 ＋1 38 ＋1 39 ＋1 40 ＋1 39 再添 1是40。 数一数，有多少个方块？ 这是40个小方块。 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 数一数，有多少个方块？ 91 92 ＋1 93 ＋1 94 ＋1 95 ＋1 96 ＋1 97 ＋1 98 ＋1 99 ＋1 用不同的方法数 100 以内的数 上图中的方块还可以怎么数？ 二、四、六… 两个两个地数 上图中的方块还可以怎么数？ 五个五个地数 五、十、十五… 上图中的方块还可以怎么数？ 十个十个地数 还可以这样数… 倒着数 九十九 九十八 九十七 1. 数一数。 一共有□支铅笔。 一共有□个鸡蛋。 34 52 3. 在下面各数后面连续写出5个数。 45 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 46 57 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 66 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 88 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 47 48 49 50 58 59 60 61 62 67 68 69 70 71 89 90 91 92 93 1. 一共有□只瓢虫。 60 2.接着数，下面这些数的下一个数分别是几？ 30 50 60 80 90 1、数的顺序：20→21→22→…→29→30 2、核心规律：几十九添1是几十 3、数法：逐次添1、2个2数、5个5数、10个10数 完成《分层作业》。 第二单元 100以内数的认识 $