黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

考 号 2025一2026学年度上学期期末教学质量测查 姓 名 九年级化学试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟。 本考场试卷序号 学 校 2.全卷共四道大题，总分100分。 (由监考填写) 可能用到的相对原子质量：H-1 0-16 c1-35.5 N-14 Fe-56 C-12Ca-40 题号 二 三 四 总分 核分人 △△△△ 得分 △△△△ △△△△ 密 得分 评卷人 选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1-12小题每题 △△△△ △△△△ 封 有一个选项符合题意，13-15小题每题有，个或两个选项符合题意) △△△△ 1.中药是中国文化的瑰宝，如图“承庆堂膏药”部分制作工艺，涉及化学变化的是( △△△△ △△△△ 线 △△△△ △△△△ 内 △△△△ A.选料研磨 B.麻油浸泡 C烈火煎煮 D.滤汁存放 △△△△ 剂 △△△△ 2.习近平总书记在党的二十大报告中指出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，下列 △△△△ △△△△ 男 措施与此理念不相符的是 A.开发和利用新能源 B.大量使用一次性塑料餐具 △△△△ △△△△ 答 C.废旧金属回收利用 D. 生活污水集中处理和排放 △△△△ 3.下列实验基本操作正确的是 ( △△△△ 慰 △△△△ A.取用固体试剂 B.点燃酒精灯 △△△△ △△△△ △△△△ C.闻气体气味 D.移走蒸发皿 △△△△ 4.在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是 △△△△ △△△△ A.硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解 △△△△ C.石蜡在空气中燃烧 D. 铝箔在氧气中燃烧 △△△△ 5.对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下面描述正确的是 △△△△ △△△△ A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 △△△△ B.硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳气体 九年级化学试卷第1页（共8页） 6.下列关于原子、分子、离子的说法，错误的是 () A.分子和原子均不显电性 B.原子、分子和离子都能直接构成物质 C.原子变成离子的过程中一定发生变化的是质子数 D.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 7.84消毒液（有效成分为NaC10)和洁厕灵（有效成分为HC1)混合使用时，会生成一种 有毒的气体单质，该气体是 () A.02 B.C10 C.N2 D.C12 8.下列关于能源的说法不正确的是 ( ) A.天然气是不可再生能源 B.太阳能电池利用了光一热转换 C.石油可通过分馏进行综合利用 D.氢能源具有无污染、热值高等优点 9.我国研制的双曲线二号可重复使用液氧甲烷验证火箭，在酒泉卫星发射中心开展的第二 次飞行试验任务取得圆满成功。液氧甲烷燃料燃烧时发生化学反应的微观示意图如图所示， 下列说法正确的是 () O氢原子 点燃 ○氧原子 ●碳原子 A. 甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成 B.该反应的生成物有三种 C.反应前后原子的种类和数目均不变 D.反应后生成和QP的质量比为22：9 10.下列实验方案的设计没有正确体现对比这种科学思想的是 ( 1以粉太状 山灰 】火11 热水 屋冷水 3mL10o的3ml5o的 H,(),溶液H)溶液 【0l.4°。桥盐校 1 2 A.图①：比较温度对反应速率的影响 B.图②：验证C02的密度比空气大且不支持燃烧 C.图③：探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 D.图④：探究反应物间接触面积对反应速率的影响 11.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是 ( A.二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳 B.同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 C.离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子 D.化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物 九年级化学试卷第2页（共8页） 12.极少数青少年有吸烟的恶习。因为香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害 物质，其中对人体危害最大的是尼古丁[化学式为：CHN]、焦油、一氧化碳等。下列说 法错误的是 () A.吸烟严重危害人的身心健康 B.C0能与血液里的血红蛋白结合，故而有剧毒 C.组成尼古丁的三元素的质量比为10：14：2 D.尼古丁由碳、氢和氮元素组成 13.下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是 () 二氧化碳质量 ◆固体的质量/g 瓶中 氧气 氧气 的质 的体 量/g 积 无MnO2 有MnO2 反应时间s 0 过氧化氨溶 0 反应时间/s 0 反应时间s 液的质量/g A D A.图A:在装有过量氧气的密闭容器内木炭完全燃烧 B.图B:向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C.图C:在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D.图D:两份等体积等浓度的H,O2溶液在有无MnO2下反应 14.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后 各物质的质量如图所示。下列说法正确的是 20g 8g 12g 16g 6g 8g 8g 甲 丙 甲 乙 丙 反应前 反应后 A.该反应不遵循质量守恒定律 B.丙一定为该反应的催化剂 C.该反应为化合反应 D.反应前后乙和丁的质量变化之比为3：2 15.辩证看待问题是化学学习的重要方法。下列关于燃烧的说法错误的是 ( A.电器失火时可用水灭火 B.烤肉时扇风是为了增大氧气的浓度 C.遇到室内起火，迅速打开门窗通风 D.扑灭森林火灾砍伐出隔离带的原理是移走可燃物 九年级化学试卷第3页（共8页） △△△△ 得分 评卷人 二、填空题（本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1 △△△△ △△△△ 分，共30分) △△△△ 16.请用恰当的化学符号填空： △△△△ (1)保持水的化学性质的最小粒子： △△△△ (2)Nac1中含有的阴离子： △△△△ (3)2个镁离子： △△△△ 1 △△△△ (4)标出氧化铁中铁元素的化合价 △△△△ 17.（1)璀璨夺目的钻石是用 打磨而成的。“钻石恒久远，一颗永流传”体 △△△△ 现碳的化学性质是 △△△△ △△△△ △△△△ (2) △△△△ △△△△ 煤球 蜂窝煤 △△△△ 工.家庭用煤从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是 :封 △△△△ I1.生活中常用沙子灭火，灭火原理是 △△△△ 18.合理开发利用水和空气资源，推进社会的发展与进步。 △△△△ 线 △△△△ (1)下列有关水和空气的叙述中不正确的是 △△△△ A.地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 内 △△△△ △△△△ B.水是生命之源，要防止水体污染，节约用水 △△△△ △△△△ C.目前计入空气质量日报的主要污染物中也包括了二氧化碳 △△△△ △△△△ 某化学小组收集了一瓶浑浊山泉水，在实验室模拟自来水厂净水过程，流程如图： 1要 △△△△ △△△△ 固体B 河水 明矾 !答 △△△△ 静置 操作① 液体C 液体D 蒸馏水 △△△△ 有色 操作② 操作③ △△△△ 有味) △△△△ △△△△ (2)加入明矾的作用是 △△△△ (3)过滤中用到玻璃仪器有漏斗、烧杯和 该仪器的作用为 △△△△ (4)若过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 (填序号)。 △△△△ A漏斗内的滤纸有破损B.漏斗内液面高于滤纸的边缘 C.漏斗下端未靠在烧杯内壁 △△△△ (⑤)操作③其净水效果最佳，是 (填操作名称)：该过程得到的水是 △△△△ (填 △△△△ “硬水”或“软水”)。 △△△△ (6)为了健康，生活中可以用 的方法将硬水软化。 △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 九年级化学试卷第4页（共8页） 考 号 19.建立“宏观-微观-符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题。 结合 分子 姓 名 分解 ① 得失电了 离子 ©明@@啡©助⊙明 甲 学 校 (1)图甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 (2)图乙中共包含 种元素，其中A元素的原子在化学反应中易. (填 “得到”或“失去”)电子。A与B形成的化合物的化学式为 (3)图乙A、B、C、D中表示离子结构示意图的为 (填字母，下同)。 △△△△ (4)图乙中具有相对稳定结构的原子是 △△△△ (⑤)图丙为某微观粒子的结构示意图，当x=18时，该微观粒子是 (填粒子符号)。 △△△△ 若x<18,该粒子可能是 (任填一种粒子符号)。 △△△△ 20.构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，有助于知识的迁移与应用。如图为 △△△△ 封 △△△△ 初中化学几种常见物质及其转化关系（部分反应物和生成物以及反应条件被省略）。 △△△△ 己知：A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体，C为红色固体， △△△△ 线 B、D为氧化物，F是白色不溶于水的固体。请根据图示回答： △△△△ △△△△ 内 △△△△ △△△△ 不 △△△△ △△△△ △△△△ 男 (1)E的化学式为 △△△△ (2)物质D的用途是 △△△△ 答 (3)A→C的化学方程式为 △△△△ (4)D→F的化学方程式为 △△△△ 慰 得分 评卷人 △△△△ 三、实验题（本题共4个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分， △△△△ 共27分) △△△△ 21. 现有下列实验仪器，请按要求填空： △△△△ △△△△ U口虽了10 △△△△ △△△△ (1)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 (填仪器械名称，下同)。 △△△△ △△△△ (②)需要垫上陶土网才能在C火焰上加热的玻璃仪器是 △△△△ (3)加热少量液体除了图中仪器外，还需要 △△△△ (4)用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与 某学生 △△△△ 面对刻度，他先俯视读数为68L,倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL,则该生实际倒 出的液体的体积为 A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL 九年级化学试卷第5页（共8页) 22.某化学兴趣小组利用图甲装置进行质量守恒定律的探究。 气球 日磷 玻璃管 白磷 甲 (1)在导管口安装气球的目的是 (2)小新同学采用图乙所示的方法引燃瓶中的白磷，白磷被引燃后瓶中的现象是 (3)某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量的烟，原因是 然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平 (填“平衡”或“不平衡”)。 23.根据下列实验装置图填空： 呼吸面罩接口 孔板 观察窗 KO 氧气湿化器 多功能瓶 (1)写出带标号仪器的名称：① ② (2)向气体发生装置中装药品之前，应当进行的操作是 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 (填字母序号，下同)， 该反应的化学方程式为 若想得到较纯净的氧气，选择 的收集装置是 使用该装置时观察到 (现象) 说明氧气己经集满。 (4)医疗急救时，吸氧设备中有医用氧气湿化器，其功能类似于图F中的“多功能瓶”。 输氧时，氧气应从 (填“a”或“b”)端进入。 (⑤)跨学科小组设计并制作氧自救呼吸器（如图G所示）。已知超氧化钾(Ko,)为黄色固体， 可与二氧化碳或水反应生成氧气和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。使用一段时间 后，观察到生氧剂由 (填颜色变化)时，则基本失效。 九年级化学试卷第6页（共8页） 24.某化学小组开展以下两组项目式实践活动。 【活动一】在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火 焰.该小组同学进行了如下探究. (1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： (2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ (图一) 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生 (如图一所示).由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”) 物质燃烧形成的 (3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 查阅资料 物质 熔点℃ 沸点/℃ 燃烧时温度℃ 石蜡 50-70 300-550 约600 铁 1535 2750 约1800 钠 97.8 883 约1400 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时 温度有关.由此推测：钠在燃烧时， (填“有”或“没有”)火焰产生 (4)木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 【活动二】探究二氧化碳气体的性质。（如图二） (⑤)实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知C0,的化学性质是 (6)实验二，若观察到 现象，则证明二氧化碳与水发生反应。 玻璃管 试纸缸 试纸Ⅱ (干燥的紫色（湿润的紫色 澄清 石蕊纸条) 石蕊纸条) 石灰水 (夹持仪器已路去) 实验一 实验二 (图二) 九年级化学试卷第？页（共8页） |: △△△△ 得分 评卷人 四、计算题（本题共2小题，25题4分，26题9分，共13分） △△△△ △△△△ △△△△ 25.2022年冬奥会将在我国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只 △△△△ 有1.2nm,被认为是世上最小的五环标志一奥林匹克烯(CH2),如图所示 △△△△ △△△△ 请回答下列问题： △△△△ (1)一个奥林匹克烯分子由 个原子构成。 △△△△ (②)奥林匹克烯的相对分子质量为 △△△△ (3)奥林匹克烯中碳、氢两种元素的质量比是 △△△△ (4)480g奥林匹克烯含碳元素的质量为 g。 △△△△ 26.某兴趣小组在养鸡场发现某些母鸡会生软壳蛋，推测可能是因为缺钙，所以产蛋期必 △△△△ 须选择含钙量较高的鸡饲料。为了测定其鸡蛋壳中碳酸钙的含量，兴趣小组取12.5克鸡 △△△△ 蛋壳（杂质不与盐酸反应），向其中加入稀盐酸。请计算： △△△△ △△△△ 加入105.4g稀盐酸 △△△△ 恰好完全反应 :封 △△△△ △△△△ △△△△ 烧杯内12.5g鸡蛋壳 烧杯内物质质量为113.5g 线 △△△△ (1)生成C02的质量是 go △△△△ 内 △△△△ (2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少？ △△△△ △△△△ 不 △△△△ △△△△ 1要 △△△△ △△△△ △△△△ !答 △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 九年级化学试卷第8页（共8页）学校 2025一2026学年度上学期期末质量测查 班级 九年级化学答题卡 姓名 贴条形码区 准考证号 考场和座位号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真 核对条形码上的准考证号、姓名。 考生禁填 注 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹 的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 缺考考生，由 项3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域 监考员用2B铅笔填 书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 涂下面的缺考标记 4.保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 ☐ 修正带、刮纸刀。 缺考标记 一、选择题：（每小题2分，共30分） 1、A]B][C][D] 6、[A][B][C][D] 11、[A][B][C][D] 2、[A][B][C][D] 7、[A][B][C][D] 12、[A][B][C][D] 3、[A][B][C][D] 8、[A][B][C][D] 13、 [A][B][C][D] 4、[A][B][C][D] 9、[A][B][C][D] 14、 [A][B][C][D] 5、[A][B][C][D] 10、[A][B][C][D] 15、[A][B][C][D] 二、填空题：（每空1分，方程式2分，共30分） 16.(1) (2) (3) (4) 17.(1) (2)I I[ 18.(1) (2) (3) (4) (4) (6) 19.(1) ；(2) 3) ；(4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 20. (1) (2) (3) (4) 三、实验题：（每空1分，方程式2分，共27分) 21.(1) (2) (3) (4) 22.(1) (2) (3) 23.(1)① ②」 (2) (3) (4) (⑤) 24.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、计算题：(25小题4分、26小题9分，本题满分13 分) 25. (1) (2) (3) (4) 26. (1) g (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025一2026学年度上学期期末教学质量测查 九年级化学试卷参考答案及评分说明 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1-12小题每题有一个选项符 合题意，13-15小题每题有一个或两个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B C D B C A A AB D AC 二、填空题（本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共30分） 16.(1)H0(2)CI(3)2Mg2+(4)Fe20 17.(1) ①金刚石 ②常温下，碳的化学性质稳定 (2) ①增大煤与氧气的接触面积，使燃料充分燃烧 ②隔绝氧气 18.(1)C (2)吸附水中悬浮杂质，加速其沉降 (3)玻璃棒 引流 (4)AB (5) 蒸馏 软水 (⑥煮沸 19.(1)原子 (2) 四/4 得到 AICL (3)C (4)D (5) A C1/S2 20.(1)02 (2)灭火、作气体肥料、生产碳酸饮料、人工降雨等 (3)C+2Cu0 高温 =2Cu+C0,个 (4)Ca(OD,+C02-CaC0,+H,0(合理即可) 三、实验题（本题共4个小题每个化学方程式2分，其余每空1分，共27分） 21.(1)胶头滴管 (2)烧杯 (3)试管夹 (4)凹液面的最低处保持水平 九年级化学试卷参考答案及评分说明第1页（共2页） 22.(1)起缓冲作用，防止橡胶塞冲出 (2)产生大量白烟 (3)剩余的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧：不平衡 23.(1)试管 集气瓶 (2)检查装置气密性 (3)A 2Mn0,K,Mn0,+Mn0,+0,1 集气瓶口有气泡冒出 (4)a (⑤)黄色变为白色 点燃 24.(1)3Fe+20 =Fe04 (2)气态 (3)沸点 有 (4)木炭燃烧过程中产生的C0等可燃性气体继续燃烧产生了火焰 (⑤)不燃烧也不支持燃烧 (6I处不变色Ⅱ处变红 四、计算题（本题共2小题，25题4分，26题9分，共13分） 25.(1)31 (2)240 (3)19:1 (4)456 26.(1)4.42分) (2)解：设12.5g鸡蛋壳中CC03的质量为x。1分（解设答共一分） CaCO,+2HCI=CaCl,+CO,T+H,O 100 44 方程式2分 4.4g .1分 100x 444.4g 1分 x=10g .1分 则该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为125g 10g ×10096-809%1分 答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80% 九年级化学试卷参考答案及评分说明第2页（共2页） ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) ( 学 校 ) ( 姓 名 ) ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) ( 考 号 ) 2025－2026学年度上学期期末教学质量测查 九年级化学试卷 考生注意： ( 本考场试卷序号 （由监考填写） )1.考试时间 90分钟。 2.全卷共四道大题，总分100 分。 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Cl-35.5 N-14 Fe-56 C-12 Ca-40 题 号 一 二 三 四 总分 核分人 得 分 得 分 评卷人 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1-12小题每题有一个选项符合题意,13-15小题每题有一个或两个选项符合题意） 1.中药是中国文化的瑰宝，如图“承庆堂膏药" 部分制作工艺，涉及化学变化的是 （ ） 2． 习近平总书记在党的二十大报告中指出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，下列措施与此理念不相符的是 （ ） A. 开发和利用新能源 B. 大量使用一次性塑料餐具 C. 废旧金属回收利用 D. 生活污水集中处理和排放 3．下列实验基本操作正确的是 （ ） A．取用固体试剂 B．点燃酒精灯 C．闻气体气味 D．移走蒸发皿 4.在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是 （ ） A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热分解 C．石蜡在空气中燃烧 D．铝箔在氧气中燃烧 5．对实验现象的准确观察和描述是一种基本化学素养。下面描述正确的是 （ ） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 D．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成二氧化碳气体 6．下列关于原子、分子、离子的说法，错误的是 （ ） A．分子和原子均不显电性 B．原子、分子和离子都能直接构成物质 C．原子变成离子的过程中一定发生变化的是质子数 D．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 7．84消毒液（有效成分为NaClO）和洁厕灵（有效成分为HCl）混合使用时，会生成一种有毒的气体单质，该气体是 （ ） A．O2 B．ClO2 C．N2 D．Cl2 8．下列关于能源的说法不正确的是 （ ） A．天然气是不可再生能源 B．太阳能电池利用了光—热转换 C．石油可通过分馏进行综合利用 D．氢能源具有无污染、热值高等优点 9．我国研制的双曲线二号可重复使用液氧甲烷验证火箭，在酒泉卫星发射中心开展的第二次飞行试验任务取得圆满成功。液氧甲烷燃料燃烧时发生化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 （ ） A. 甲烷由1 个碳原子和4 个氢原子构成 B. 该反应的生成物有三种 C. 反应前后原子的种类和数目均不变 D. 反应后生成 和 的质量比为22 ∶ 9 10．下列实验方案的设计没有正确体现对比这种科学思想的是 （ ） A.图①：比较温度对反应速率的影响 B.图②：验证CO2 的密度比空气大且不支持燃烧 C.图③：探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响 D.图④：探究反应物间接触面积对反应速率的影响 11．推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是 （ ） A．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳 B．同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 C．离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子 D．化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物 12．极少数青少年有吸烟的恶习。因为香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质，其中对人体危害最大的是尼古丁［化学式为：C10H14N2］、焦油、一氧化碳等。下列说法错误的是 （ ） A．吸烟严重危害人的身心健康 B．CO能与血液里的血红蛋白结合，故而有剧毒 C．组成尼古丁的三元素的质量比为10：14：2 D．尼古丁由碳、氢和氮元素组成 13．下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是 （ ） A．图A：在装有过量氧气的密闭容器内木炭完全燃烧 B．图B：向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C．图C：在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 D．图D：两份等体积等浓度的H2O2溶液在有无MnO2下反应 14．密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是 （ ） A.该反应不遵循质量守恒定律 B.丙一定为该反应的催化剂 C.该反应为化合反应 D.反应前后乙和丁的质量变化之比为3:2 15．辩证看待问题是化学学习的重要方法。下列关于燃烧的说法错误的是 （ ） A．电器失火时可用水灭火 B．烤肉时扇风是为了增大氧气的浓度 C．遇到室内起火，迅速打开门窗通风 D．扑灭森林火灾砍伐出隔离带的原理是移走可燃物 得 分 评卷人 二、填空题 （本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共30分） 16．请用恰当的化学符号填空： （1）保持水的化学性质的最小粒子： 。 （2）NaCl中含有的阴离子： 。 （3）2个镁离子： 。 （4）标出氧化铁中铁元素的化合价 。 17.（1）璀璨夺目的钻石是用_____________打磨而成的。“钻石恒久远，一颗永流传”体现碳的化学性质是__________________________________。 （2） I.家庭用煤从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是___________________________。 II.生活中常用沙子灭火，灭火原理是__________________________________________。 18．合理开发利用水和空气资源，推进社会的发展与进步。 (1)下列有关水和空气的叙述中不正确的是___________。 A．地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B．水是生命之源，要防止水体污染，节约用水 C．目前计入空气质量日报的主要污染物中也包括了二氧化碳 某化学小组收集了一瓶浑浊山泉水，在实验室模拟自来水厂净水过程，流程如图： (2)加入明矾的作用是 。 (3)过滤中用到玻璃仪器有漏斗、烧杯和 ，该仪器的作用为 。 (4)若过滤后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是___________(填序号)。 A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗内液面高于滤纸的边缘 C.漏斗下端未靠在烧杯内壁 (5)操作③其净水效果最佳，是 (填操作名称)；该过程得到的水是 (填“硬水 ”或“软水 ”)。 (6)为了健康，生活中可以用 的方法将硬水软化。 19．建立“宏观-微观-符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题。 (1)图甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 。 (2)图乙中共包含 种元素，其中A元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。A与B形成的化合物的化学式为 。 (3)图乙A、B、C、D中表示离子结构示意图的为 (填字母，下同)。 (4)图乙中具有相对稳定结构的原子是 。 (5)图丙为某微观粒子的结构示意图，当x=18时，该微观粒子是 (填粒子符号)。若x＜18，该粒子可能是 (任填一种粒子符号)。 20．构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，有助于知识的迁移与应用。如图为初中化学几种常见物质及其转化关系(部分反应物和生成物以及反应条件被省略)。 已知：A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体，C为红色固体，B、D为氧化物，F是白色不溶于水的固体。请根据图示回答： (1)E的化学式为 ； (2)物质D的用途是 ； (3)A→C的化学方程式为 ； (4)D→F的化学方程式为 。 得 分 评卷人 三、实验题（本题共4个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共27分）） 21．现有下列实验仪器，请按要求填空： (1)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 (填仪器械名称，下同)。 (2)需要垫上陶土网才能在C火焰上加热的玻璃仪器是 。 (3)加热少量液体除了图中仪器外，还需要 。 (4)用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与 ，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为 。 A．等于8mL      B．大于8mL     C．小于8mL 22．某化学兴趣小组利用图甲装置进行质量守恒定律的探究。 (1)在导管口安装气球的目的是____________________________。 (2)小新同学采用图乙所示的方法引燃瓶中的白磷,白磷被引燃后瓶中的现象是_________________________。 (3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量的烟,原因是_____________________________，然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平____________(填“平衡”或“不平衡”)。 23．根据下列实验装置图填空： (1)写出带标号仪器的名称：① ；② 。 (2)向气体发生装置中装药品之前，应当进行的操作是 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 (填字母序号，下同)，该反应的化学方程式为 ；若想得到较纯净的氧气，选择的收集装置是 使用该装置时观察到 (现象)说明氧气已经集满。 (4)医疗急救时，吸氧设备中有医用氧气湿化器，其功能类似于图F中的“多功能瓶”。 输氧时，氧气应从 (填“a”或“b”)端进入。 (5)跨学科小组设计并制作氧自救呼吸器(如图G所示)。已知超氧化钾()为黄色固体，可与二氧化碳或水反应生成氧气和白色固体，产氧效率高，适合作生氧剂。使用一段时间后，观察到生氧剂由 (填颜色变化)时，则基本失效。 24．某化学小组开展以下两组项目式实践活动。 【活动一】在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究． （1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：　 　 （2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？ （图一） 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图一所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由　 　（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的． （3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 查阅资料 物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃ 石蜡 50﹣70 300﹣550 约600 铁 1535 2750 约1800 钠 97.8 883 约1400 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其　 　（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，　 　（填“有”或“没有”）火焰产生． （4） 木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是_______________________________________________ 【活动二】探究二氧化碳气体的性质。（如图二） (5)实验一，蜡烛由低到高依次熄灭，由此可知CO2的化学性质是 。 (6)实验二，若观察到 现象，则证明二氧化碳与水发生反应。 （图二） 得 分 评卷人 四、计算题（本题共2小题，25题4分，26题9分，共13分） 25．2022年冬奥会将在我国北京举办。科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有1.2 nm，被认为是世上最小的五环标志一奥林匹克烯（C19H12），如图所示 请回答下列问题： (1) 一个奥林匹克烯分子由 个原子构成。 (2) 奥林匹克烯的相对分子质量为 。 (3) 奥林匹克烯中碳、氢两种元素的质量比是 。 (4) 480g奥林匹克烯含碳元素的质量为 g。 26．某兴趣小组在养鸡场发现某些母鸡会生软壳蛋，推测可能是因为缺钙，所以产蛋期必须选择含钙量较高的鸡饲料。为了测定其鸡蛋壳中碳酸钙的含量，兴趣小组取12.5克鸡蛋壳（杂质不与盐酸反应），向其中加入稀盐酸。请计算： (1)生成CO2的质量是 g。 (2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少？ 九年级化学试卷　第　3　页 （ 共8页 ） 九年级化学试卷　第　4　页 （ 共8页 ） 九年级化学试卷　第　1　页 （ 共8页 ） 九年级化学试卷　第　2　页 （ 共8页 ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025─2026学年度上学期期末教学质量测查 九年级化学试卷参考答案及评分说明 一、选择题 （本题共15小题，每小题2分，共30分。1-12小题每题有一个选项符合题意,13-15小题每题有一个或两个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B C B C C D B C A A C AB D AC 二、填空题（本题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共30分） 16.（1） H2O（2）Cl- （3）2Mg2+ （4） 17.（1） ① 金刚石 ②常温下，碳的化学性质稳定 （2） ① 增大煤与氧气的接触面积，使燃料充分燃烧 ② 隔绝氧气 18． (1)C (2)吸附水中悬浮杂质，加速其沉降 (3) 玻璃棒 引流 (4)AB (5) 蒸馏 软水 (6)煮沸 19．(1)原子 (2) 四/4 得到 (3)C (4)D (5) / 20．(1)O2 (2)灭火、作气体肥料、生产碳酸饮料、人工降雨等 (3) (4)（合理即可） 三、实验题(本题共4个小题每个化学方程式2分，其余每空1分，共27分） 21．(1)胶头滴管 (2)烧杯 (3) 试管夹 (4) 凹液面的最低处保持水平 C 22．(1)起缓冲作用，防止橡胶塞冲出 (2)产生大量白烟 (3)剩余的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧；不平衡 23．(1) 试管 集气瓶 (2) 检查装置气密性 (3) A C 集气瓶口有气泡冒出 (4)a (5)黄色变为白色 24. （1）3Fe+2O2Fe3O4 （2）气态 （3）沸点 有 （4）木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰 (5)不燃烧也不支持燃烧 (6) I处不变色II 处变红 四、计算题（本题共2小题，25题4分，26题9分，共13分） 25．(1)31 (2)240 (3) 19：1 （4） 456 26．(1)4.4(2分) (2)解：设12.5g鸡蛋壳中的质量为x。..............1分(解设答共一分) .................方程式2分 ..................1分 ...................1分 x=10g ....................1分 则该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为×100%=80%...........1分 答：该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%。‍ 九年级化学试卷参考答案及评分说明 第 1 页 （共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 202 5 — 202 6 学年度上学期期末质量测查 九年 级 化学 答题卡 选择题：（每小题2分，共30分） 1 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 学 校 班 级 姓 名 准考证号 考场和 座位号 ) ( 贴条形码区 ) ( 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真 核对条形码上的准考证号、姓名。 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹 的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 修正带、刮纸刀。 ) ( 注意事项 ) ( 考生禁填 缺考标记 ) ( 缺考考生，由 监考员用2B铅笔填 涂下面的缺考标记 ) ( 二 、 填空 题： （每空1分，方程式2分，共 30 分） 16. （1） ； （ 2 ） ； （ 3 ） ； （ 4 ） ； 17. （ 1 ） ； ； （ 2 ） I ； II ； 18.（1） ； （2） ； ； ； （ 4 ） ； ； ； （ 6 ） ； 1 9 .（1） ；（2） ； ； ；(3) ；( 4 ) ； ； ； 18. （1） （2） 19. （1） （2） （3） （4） ) ( （1） ； (2 ） ； (3) ； ( 4 ) ； 三 、实验题： （每空1分，方程式2分，共2 7 分） 2 1 .（1） ； （2） ；(3) ； ( 4 ) ； ； 22. （1） ； ( 2） ； (3) ； ； 2 3 .（1） ① ； ② ； ( 2） ； (3) ； ； ； ； ( 4 ) ；( 5 ) ； 24. ( 1 ) ； ( 2 ) ； ( 3 ) ； ； ( 4 ) ； ( 5 ) ； ( 6 ) ； ) ( 四 、计算题 ： ( 25 小题 4 分、 26 小题 9 分，本题满分 13 分) 2 5 . （ 1 ） ； （2） ； （ 3 ） ； （ 4 ） ； 2 6 . （ 1 ） g （ 2 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $