专题03 名词（复习讲义）（北京专用）2026年高考英语二轮复习讲练测

该高中英语讲义聚焦名词专题，覆盖高考核心考点：名词单复数（含可数名词泛指、修饰词提示复数，不规则复数及不可数名词具体化）、种类、格及句法功能，按“考情精解-知能架构-考点攻坚”系统梳理，通过考点分类讲解、方法指导（如语境判断单复数规则）、真题训练（近5年北京卷及2025年模拟题），助力学生突破难点，体现复习系统性与针对性。 资料特色为“语境驱动+规则-例外对比”教学法，如分析2024北京卷“boundary”题时，引导学生结合“personal and professional life”泛指语境判断复数，培养语言能力；通过规则与不规则复数对比表（如tomatoes-potatoes vs sheep-deer），提升思维品质。分层练习（基础规则→不规则→真题应用）保障复习效果，为教师提供精准节奏指导，有效提升学生应考能力。

专题03 名词 目录 01 析·考情精解 1 02 构·知能架构 2 03 破·考点攻坚 4 （一） 名词的种类 4 （二）名词的数 4 （三）名词的格 7 （四）名词需要注意的句法功能 8 01 析·考情精解 命题轨迹透视 近5年北京高考英语语法填空名词考点聚焦**可数名词单复数**，考查频率稳定。核心是根据语境（如泛指、修饰词diverse等）判断复数形式，需掌握常规加s/es的变化规则。未考查不可数名词、名词所有格等，未来或拓展不可数名词具体化（如a surprise）、不规则复数（如children），仍以“语境判断单复数”为核心逻辑。 出处 题目 考点 2024北京卷A篇 To practise this, we need to establish clear 4. ______ (boundary) in our personal and professional life. 名词单复数（可数名词表泛指用复数） 2023北京卷B篇 Mangroves can help soften waves and protect 5. ______ (city) from coastal winds. 名词单复数（指代多个城市，用复数） 2021北京卷A篇 Scientists aren’t completely sure, and they have diverse 1. ______ (idea). 名词单复数（diverse修饰可数名词复数） 2026命题预测 2026年北京高考英语名词考点将延续“单复数核心”，新增动词/形容词→名词词形转换（如fluent→fluency），侧重不规则复数（children、sheep）。抽象名词具体化（a success）、名词所有格或成区分点，语篇贴合传统文化与科技热点，需结合修饰词和语境精准判断形式，避免规则变形误区。 02 构·知能架构 03 破·考点攻坚 知识精要 名词是表示所有事物名称的词，包括人、物及抽象概念。 （一） 名词的种类 名词分为普通名词和专有名词两大类。 1. 普通名词 普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。根据其所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类：     A. 个体名词   指人或物体中可以数清的单个体。如student, pen, bird等。     B. 集体名词  （集合名词）指由个体组成的集合体。如people, police, family 等。     C. 物质名词   指构成物体的物质，无法分为个体的不可数名词。如water, air，cotton等。     D. 抽象名词   表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。如honesty, improvement, cancer等。 2. 专有名词 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称，通常是人名，地名，书报刊名等， 如Churchill（丘吉尔）, China, the Communist Party of China等。 （二）名词的数 名词分可数名词和不可数名词。 1. 可数名词     个体名词都是可数名词。每个可数名词都有其单数和复数形式。 规则名词复数形式的构成 词形特点 变为复数形式的构成方法 例       词 大多数名词 在词尾加-s。（在清辅音后读[s]， 在浊辅音及元音后读[z]。） desks dogs bees s, x, ch, sh 结尾 在词尾加 -es, 读作[iz]。 foxes watches (*stomachs) 以辅音字母 + y 结尾 把 y 变成 i , 加 -es, 读作[iz] babies cities 元音字母+ y，直接在 y 后加-s, 读作[z] toy—toys boy-boys 以 o 结尾 一般直接加 -es , 读作[z]; tomatoes potatoes heroes Negroes 某些外来词例外，加 -s读作[z] pianos radios kilos studios 其余加-s或 -es都可以 zero(e)s, volcano(e)s, tornado(e)s 以 f 或 fe 结尾 有的直接加 -s, 读作[s] roofs proofs 大多数要将 f 或 fe 变为 v, 再加-es, 读作[vz] leaves wives 有些词两种形式都可以 handkerchiefs handkerchieves 不规则名词复数形式的构成 复数形式的构成特点 例    词 通过改变词内元音字母 man—men foot—feet mouse—mice (但* Germans humans) 通过在词尾加-en ox—oxen (牛)       child—children 单复数形式相同 sheep deer fish means series species 其他特殊的复数形式 crisis—crises basis—bases analysis—analyses medium—media phenomenon—phenomena criterion—criteria 复合名词复数形式的构成 词的构成特点 变复数的方法 例      词 由若干部分组成并含有一种中心词（指人的词） 将中心词变为复数形式 son-in-law (女婿)— sons-in-law looker-on (旁观者)— lookers-on 组成部分均为表示人的主体词 各组成部分都要变为复数形式 woman doctor—women doctors man servant (男仆)— men servants 组成部分没有中心词 最后一个组成词上加 –s grown-up (成年人)— grown-ups go-between (中间人)— go-betweens 只有复数形式的名词 词形特点 例         词 由两部分组成的物体 scissors (剪刀)   trousers (裤子)  glasses (眼镜) 以-ing 结尾的名词化的动名词 savings (积蓄)          earnings (工资) belongings (所有物)    surroundings (周围环境) 已约定俗成的名词形式 arms ( 武器)     stairs (楼梯)      thanks (感谢) 有些名词的复数形式可以表示特别的意义：   papers文件 manners 礼貌 goods 货物 works 工厂 greens 青菜 times 时代 sands 沙滩 remains遗体，遗址 customs海关 greengrocers 蔬菜水果店 damages损害赔偿金 crossroads 十字路口 spirits情绪 possessions 财产 congratulations 祝贺（词） respects/regards 问候 2. 不可数名词 指无法分清个体的名词。不过，有些词在汉语中可数，在英语中却不可数。例如：news, advice, furniture, bread, progress, luggage/baggage, weather, information, equipment, access等。此类不可数名词要表示“一”这个概念时，需在名词前加量词，如： a piece of news/advice/furniture, a loaf of bread, an article of clothing等。 一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，通常没有复数形式，但有时为了表示“不同类”或“大量”时，可以用复数形式，例如：China is rich in waters. 中国有丰富的水资源。How many fishes do you know by name? 你知道多少种鱼的名称？ 3. 可数名词和不可数名词之间的转化 (1) 专有名词与普通名词 Shylock is a character in the Merchant of Venice. (专有名词) He is a Shylock. (普通名词) The wall is made of large stones. (普通名词) The Great Wall has become a place of great interest. (专有名词) (2) 抽象名词与个体名词 ① 抽象名词具体化。 Failure is the mother of success. (抽象名词 不可数) He is a failure as a writer. (个体名词 可数) ② 个体名词抽象化 (可数名词 不可数名词)。 There is no more room for a desk. (抽象名词 不可数) He began to prepare for bed. (抽象名词 不可数) There is no school today. (抽象名词 不可数) (3) 物质名词的可数化 ① 表示种类。 There are many fruits on sale. ② 表示“多量”。 They were playing on the sands. （沙滩） The fields were still covered with lingering snows. 田野里仍覆盖着未消融的积雪。 ③表示“一阵阵的”， “一份”。 A strong wind blew my hat off. Two coffees, please. （三）名词的格 名词的格是表示名词与句中其它词之间关系的名词形式。 1. 所有格的含义 ( 1 ) 表示所属: Tom’s car ( 2 ) 表示类别: a women’s college ( 3 ) 表示动作的执行者或承受者: the teacher’s praise; children’s education 2. 双重所有格 名词+ of + 名词所有格 Some friends of my brother’s will come to join us. 名词+ of + 名词性物主代词 Don’t worry. A friend of mine will help us out. 注意: ● 复合名词的所有格形式都要在词尾变化。如: his mother–in–law’s photo the editor–in–chief’s opinion ● 表示一样东西为几个人共有时, 仅最后一个名词用所有格。如: This is Tom and Mike’s room. 这个是汤姆和迈克共有的房间。 ● 表示一样东西不是几个人共有时, 都要用所有格。如: These are Tom’s and Mike’s books. 这些书是汤姆和迈克的。 · 有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词也可以加 ’s来构成所有格。如: The railway station is two hours’ drive from our school. ● 末尾以s结尾的复数名词, 在词尾加’ 构成所有格 the teachers’ books 不以s结尾的复数名词, 在词尾加’ s 构成所有格 the children’s balls 以s结尾的单数名词的所有格有两种变化, 加 ’ 或’ s my boss’ / boss’s computer ● 当名词所有格所修饰的名词在前面已出现过，为避免重复，往往省略。 I need your help, not Mary’s. ● 当被所有格修饰的名词表示店铺、教堂或某人的家时，这一名词省略。 I’ m going to the tailor’s to get my dress.       We’ll visit St. Paul’s (cathedral). ● 表示类别或属性时，只能用 ’s 所有格形式。        a women’s college 女子学院         children’s books 儿童读物 （四）名词需要注意的句法功能 当名词作定语时, 几乎总是用单数形式 (即使意义是复数)。 a shoe factory鞋厂 radio programs广播节目 book marks书签 tooth brushes牙刷 但也有例外, 如: sports, customs, arms, clothes, sales 等。 a sports car 跑车 a customs officer海关人员 a clothes shop服装店 a sales girl售货员 man / woman + n. 变复数时, 作定语的名词和中心词都要变复数。 如: men teachers男教师 women engineers 女工程师  1. （2025 海淀期末B）This parenting style involves painstakingly and methodically cultivating children's talents, academics and futures through everyday ______ (activity). 2. （2025 西城期末B）After samples are collected, the ship's automated system brings them aboard for analysis in nine laboratories specializing in ______ (field) such as geology and microbiology. 3. （2025 朝阳期末C）A video entitled Travel Shanxi with Wukong has been released to follow in the footsteps and take viewers on a virtual tour of every famous ______ (attractive). 4. （2025 丰台期末A）Enough ______ (expose) to other tourists, locals or even animals can improve our mood and enhance cognitive function. 5. （2025 西城一模A）It made me realize how powerful ______ (kind) can be! 6. （2025 东城一模C）Ensuring ______ (fair), privacy, and ethical use is essential. 7. （2025 西城二模A）The design work for key project ______ (component), including the Mengzhou manned spacecraft and the Wangyu lunar suit, is progressing on schedule. 8. （2025 石景山一模C）As a result, his ______ (booking) have doubled these days, proving that such trips are attracting more foreign travelers than crowded tourist spots. 9. （2024 海淀一模）Chinese consumers displayed a strong ______ (prefer) for locally-made products. 10. （2024 丰台一模）Chinese restaurants have played an important role in different ______ (country) worldwide. 11. （2024 东城一模）A growing number of ______ (educate) say the panic about AI is a lot like the panic caused by the Internet when it was new. 12. （2024 西城二模）The law also prohibits harmful ______ (activity) such as overgrazing, overharvesting, and wastewater discharge. 13. （2024 海淀二模B）Weight loss success ______ (story) highlight balanced diets over extreme measures. 14. （2024 东城二模）Her work drew the attention of Future Farmers of America, which gave her some money for ______ (supply) and seeds. 【答案和解析】 1. 答案：activities；解析：考点为可数名词复数。activity是可数名词，everyday（日常的）后接复数形式表泛指，规则变化直接加-s，故填activities。 2. 答案：fields；解析：考点为可数名词复数。field（领域）是可数名词，such as后列举多个领域（地质学、微生物学等），需用复数，直接加-s，填fields。 3. 答案：attraction；解析：考点为形容词变名词。famous（著名的）是形容词，后接名词作宾语；attractive的名词形式为attraction（景点），every后接单数，填attraction。 4. 答案：exposure；解析：考点为动词变名词。enough（足够的）后接名词作主语；expose是动词，名词形式为exposure（接触），为不可数名词，填exposure。 5. 答案：kindness；解析：考点为形容词变名词。how powerful后接名词作宾语；kind是形容词，名词形式为kindness（善良），不可数名词，填kindness。 6. 答案：fairness；解析：考点为形容词变名词。ensuring（确保）后接名词作宾语；fair是形容词，名词形式为fairness（公平），不可数名词，填fairness。 7. 答案：components；解析：考点为可数名词复数。component（组成部分）是可数名词，后文列举“神舟飞船、玉兔航天服”等多个核心部件，需用复数，直接加-s，填components。 8. 答案：bookings；解析：考点为可数名词复数。booking（预订）是可数名词，后文have doubled（已翻倍）说明主语为复数，直接加-s，填bookings。 9. 答案：preference；解析：考点为动词变名词。strong（强烈的）后接名词作宾语；prefer是动词，名词形式为preference（偏好），不可数名词，填preference。 10. 答案：countries；解析：考点为可数名词复数。different（不同的）后接复数名词；country以“辅音+y”结尾，复数变化为变y为i加-es，填countries。 11. 答案：educators；解析：考点为动词变名词+复数。a growing number of（越来越多的）后接复数名词；educate是动词，名词形式为educator（教育工作者），复数加-s，填educators。 12. 答案：activities；解析：考点为可数名词复数。activity是可数名词，such as后列举多个有害行为（过度放牧、过度捕捞等），需用复数，直接加-s，填activities。 13. 答案：stories；解析：考点为可数名词复数。后文highlight（强调）为原形动词，说明主语为复数；story以“辅音+y”结尾，复数变y为i加-es，填stories。 14. 答案：supplies；解析：考点为名词复数。supply作“物资、补给品”讲时为可数名词，与seeds（种子）并列，需用复数，直接加-s，填supplies。 第6页 /共 6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 名词 目录 01 析·考情精解 1 02 构·知能架构 2 03 破·考点攻坚 4 （一） 名词的种类 4 （二）名词的数 4 （三）名词的格 7 （四）名词需要注意的句法功能 8 01 析·考情精解 命题轨迹透视 近5年北京高考英语语法填空名词考点聚焦**可数名词单复数**，考查频率稳定。核心是根据语境（如泛指、修饰词diverse等）判断复数形式，需掌握常规加s/es的变化规则。未考查不可数名词、名词所有格等，未来或拓展不可数名词具体化（如a surprise）、不规则复数（如children），仍以“语境判断单复数”为核心逻辑。 出处 题目 考点 2024北京卷A篇 To practise this, we need to establish clear 4. ______ (boundary) in our personal and professional life. 名词单复数（可数名词表泛指用复数） 2023北京卷B篇 Mangroves can help soften waves and protect 5. ______ (city) from coastal winds. 名词单复数（指代多个城市，用复数） 2021北京卷A篇 Scientists aren’t completely sure, and they have diverse 1. ______ (idea). 名词单复数（diverse修饰可数名词复数） 2026命题预测 2026年北京高考英语名词考点将延续“单复数核心”，新增动词/形容词→名词词形转换（如fluent→fluency），侧重不规则复数（children、sheep）。抽象名词具体化（a success）、名词所有格或成区分点，语篇贴合传统文化与科技热点，需结合修饰词和语境精准判断形式，避免规则变形误区。 02 构·知能架构 03 破·考点攻坚 知识精要 名词是表示所有事物名称的词，包括人、物及抽象概念。 （一） 名词的种类 名词分为普通名词和专有名词两大类。 1. 普通名词 普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。根据其所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类：     A. 个体名词   指人或物体中可以数清的单个体。如student, pen, bird等。     B. 集体名词  （集合名词）指由个体组成的集合体。如people, police, family 等。     C. 物质名词   指构成物体的物质，无法分为个体的不可数名词。如water, air，cotton等。     D. 抽象名词   表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。如honesty, improvement, cancer等。 2. 专有名词 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称，通常是人名，地名，书报刊名等， 如Churchill（丘吉尔）, China, the Communist Party of China等。 （二）名词的数 名词分可数名词和不可数名词。 1. 可数名词     个体名词都是可数名词。每个可数名词都有其单数和复数形式。 规则名词复数形式的构成 词形特点 变为复数形式的构成方法 例       词 大多数名词 在词尾加-s。（在清辅音后读[s]， 在浊辅音及元音后读[z]。） desks dogs bees s, x, ch, sh 结尾 在词尾加 -es, 读作[iz]。 foxes watches (*stomachs) 以辅音字母 + y 结尾 把 y 变成 i , 加 -es, 读作[iz] babies cities 元音字母+ y，直接在 y 后加-s, 读作[z] toy—toys boy-boys 以 o 结尾 一般直接加 -es , 读作[z]; tomatoes potatoes heroes Negroes 某些外来词例外，加 -s读作[z] pianos radios kilos studios 其余加-s或 -es都可以 zero(e)s, volcano(e)s, tornado(e)s 以 f 或 fe 结尾 有的直接加 -s, 读作[s] roofs proofs 大多数要将 f 或 fe 变为 v, 再加-es, 读作[vz] leaves wives 有些词两种形式都可以 handkerchiefs handkerchieves 不规则名词复数形式的构成 复数形式的构成特点 例    词 通过改变词内元音字母 man—men foot—feet mouse—mice (但* Germans humans) 通过在词尾加-en ox—oxen (牛)       child—children 单复数形式相同 sheep deer fish means series species 其他特殊的复数形式 crisis—crises basis—bases analysis—analyses medium—media phenomenon—phenomena criterion—criteria 复合名词复数形式的构成 词的构成特点 变复数的方法 例      词 由若干部分组成并含有一种中心词（指人的词） 将中心词变为复数形式 son-in-law (女婿)— sons-in-law looker-on (旁观者)— lookers-on 组成部分均为表示人的主体词 各组成部分都要变为复数形式 woman doctor—women doctors man servant (男仆)— men servants 组成部分没有中心词 最后一个组成词上加 –s grown-up (成年人)— grown-ups go-between (中间人)— go-betweens 只有复数形式的名词 词形特点 例         词 由两部分组成的物体 scissors (剪刀)   trousers (裤子)  glasses (眼镜) 以-ing 结尾的名词化的动名词 savings (积蓄)          earnings (工资) belongings (所有物)    surroundings (周围环境) 已约定俗成的名词形式 arms ( 武器)     stairs (楼梯)      thanks (感谢) 有些名词的复数形式可以表示特别的意义：   papers文件 manners 礼貌 goods 货物 works 工厂 greens 青菜 times 时代 sands 沙滩 remains遗体，遗址 customs海关 greengrocers 蔬菜水果店 damages损害赔偿金 crossroads 十字路口 spirits情绪 possessions 财产 congratulations 祝贺（词） respects/regards 问候 2. 不可数名词 指无法分清个体的名词。不过，有些词在汉语中可数，在英语中却不可数。例如：news, advice, furniture, bread, progress, luggage/baggage, weather, information, equipment, access等。此类不可数名词要表示“一”这个概念时，需在名词前加量词，如： a piece of news/advice/furniture, a loaf of bread, an article of clothing等。 一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，通常没有复数形式，但有时为了表示“不同类”或“大量”时，可以用复数形式，例如：China is rich in waters. 中国有丰富的水资源。How many fishes do you know by name? 你知道多少种鱼的名称？ 3. 可数名词和不可数名词之间的转化 (1) 专有名词与普通名词 Shylock is a character in the Merchant of Venice. (专有名词) He is a Shylock. (普通名词) The wall is made of large stones. (普通名词) The Great Wall has become a place of great interest. (专有名词) (2) 抽象名词与个体名词 ① 抽象名词具体化。 Failure is the mother of success. (抽象名词 不可数) He is a failure as a writer. (个体名词 可数) ② 个体名词抽象化 (可数名词 不可数名词)。 There is no more room for a desk. (抽象名词 不可数) He began to prepare for bed. (抽象名词 不可数) There is no school today. (抽象名词 不可数) (3) 物质名词的可数化 ① 表示种类。 There are many fruits on sale. ② 表示“多量”。 They were playing on the sands. （沙滩） The fields were still covered with lingering snows. 田野里仍覆盖着未消融的积雪。 ③表示“一阵阵的”， “一份”。 A strong wind blew my hat off. Two coffees, please. （三）名词的格 名词的格是表示名词与句中其它词之间关系的名词形式。 1. 所有格的含义 ( 1 ) 表示所属: Tom’s car ( 2 ) 表示类别: a women’s college ( 3 ) 表示动作的执行者或承受者: the teacher’s praise; children’s education 2. 双重所有格 名词+ of + 名词所有格 Some friends of my brother’s will come to join us. 名词+ of + 名词性物主代词 Don’t worry. A friend of mine will help us out. 注意: ● 复合名词的所有格形式都要在词尾变化。如: his mother–in–law’s photo the editor–in–chief’s opinion ● 表示一样东西为几个人共有时, 仅最后一个名词用所有格。如: This is Tom and Mike’s room. 这个是汤姆和迈克共有的房间。 ● 表示一样东西不是几个人共有时, 都要用所有格。如: These are Tom’s and Mike’s books. 这些书是汤姆和迈克的。 · 有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词也可以加 ’s来构成所有格。如: The railway station is two hours’ drive from our school. ● 末尾以s结尾的复数名词, 在词尾加’ 构成所有格 the teachers’ books 不以s结尾的复数名词, 在词尾加’ s 构成所有格 the children’s balls 以s结尾的单数名词的所有格有两种变化, 加 ’ 或’ s my boss’ / boss’s computer ● 当名词所有格所修饰的名词在前面已出现过，为避免重复，往往省略。 I need your help, not Mary’s. ● 当被所有格修饰的名词表示店铺、教堂或某人的家时，这一名词省略。 I’ m going to the tailor’s to get my dress.       We’ll visit St. Paul’s (cathedral). ● 表示类别或属性时，只能用 ’s 所有格形式。        a women’s college 女子学院         children’s books 儿童读物 （四）名词需要注意的句法功能 当名词作定语时, 几乎总是用单数形式 (即使意义是复数)。 a shoe factory鞋厂 radio programs广播节目 book marks书签 tooth brushes牙刷 但也有例外, 如: sports, customs, arms, clothes, sales 等。 a sports car 跑车 a customs officer海关人员 a clothes shop服装店 a sales girl售货员 man / woman + n. 变复数时, 作定语的名词和中心词都要变复数。 如: men teachers男教师 women engineers 女工程师  1. （2025 海淀期末B）This parenting style involves painstakingly and methodically cultivating children's talents, academics and futures through everyday ______ (activity). 2. （2025 西城期末B）After samples are collected, the ship's automated system brings them aboard for analysis in nine laboratories specializing in ______ (field) such as geology and microbiology. 3. （2025 朝阳期末C）A video entitled Travel Shanxi with Wukong has been released to follow in the footsteps and take viewers on a virtual tour of every famous ______ (attractive). 4. （2025 丰台期末A）Enough ______ (expose) to other tourists, locals or even animals can improve our mood and enhance cognitive function. 5. （2025 西城一模A）It made me realize how powerful ______ (kind) can be! 6. （2025 东城一模C）Ensuring ______ (fair), privacy, and ethical use is essential. 7. （2025 西城二模A）The design work for key project ______ (component), including the Mengzhou manned spacecraft and the Wangyu lunar suit, is progressing on schedule. 8. （2025 石景山一模C）As a result, his ______ (booking) have doubled these days, proving that such trips are attracting more foreign travelers than crowded tourist spots. 9. （2024 海淀一模）Chinese consumers displayed a strong ______ (prefer) for locally-made products. 10. （2024 丰台一模）Chinese restaurants have played an important role in different ______ (country) worldwide. 11. （2024 东城一模）A growing number of ______ (educate) say the panic about AI is a lot like the panic caused by the Internet when it was new. 12. （2024 西城二模）The law also prohibits harmful ______ (activity) such as overgrazing, overharvesting, and wastewater discharge. 13. （2024 海淀二模B）Weight loss success ______ (story) highlight balanced diets over extreme measures. 14. （2024 东城二模）Her work drew the attention of Future Farmers of America, which gave her some money for ______ (supply) and seeds. 第6页 /共 6页 学科网（北京）股份有限公司 $