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期末复习第2步·攻专项
专项1丰富的图形世界
满分:60分得分:
编者按:本专项按章节知识精心规划复习,通过深挖期末高频考点,稳步筑牢知识根基
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.下列图形中,属于四棱柱的是
A
B
C
D
2.〔合肥市〕将如图所示的图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体与下列花瓶最相似的是
(
B
C
D
3.教材P11第2题改编下图是某个几何体的展开图,该几何体是
(
A.圆柱
B.三棱柱
C.四棱柱
D.圆锥
-3
1
-22y
第3题图
第7题图
期末复习第2步
4.下图是由9个相同的小正方体组成的几何体从上面看到的形状图,每个数字表示的是在
该位置的小正方体的个数,则从左面看到的该几何体的形状图是
·攻专
2
1
B
D
5.不透明袋子中装有一个几何体模型,两名同学摸该模型并描述它的特征.甲同学:它
有5个面是长方形;乙同学:它有15条棱.该模型对应的立体图形可能是
()
A.三棱柱
B.四棱柱
C.五棱柱
D.六棱柱
6.〔西安市〕用一个平面去截一个正方体,截面形状不可能是
(
A.正三角形
B.长方形
C.六边形
D.正八边形
7.〔河南省实验中学〕一个正方体的表面展开图如图所示,若这个正方体相对面上所标的数
字相等,则x+z=
(
A.-5
B.2
C.-2
D.-4
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8.有一个由若干个大小相同的小正方体搭成的几何体,若从它正面和上面看到的形状图如
图所示,则组成该几何体所需小正方体的个数最少是
A.4个
B.5个
C.6个
从正面看
从上面看
D.7个
二、填空题(每小题3分,共12分)
9.跨学科语文了朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”的语
句,这里把雨看成了线,这说明
10.用一个平面去截下列几何体:①圆柱;②圆锥;③三棱柱;④球.截面的形状可能为三
角形的是
.(只填序号)
11.〔济南市〕谜语是我国民间文学的一种特殊形式,古时称“廋辞(sōuc)”或“隐语”.谜语:
“正看三条边,侧看三条边,上看圆和点,就是没直边.”
(打一几何体)
12.一个六棱柱模型如图所示,它的底面边长都是4cm,侧棱长都是3cm,则
这个六棱柱所有侧面的面积之和是
cm2.
三、解答题(共24分)】
13.〔郑州市〕(8分)一个圆柱的底面半径是5cm,高是14cm,把这个圆柱放在水平桌面上,
如图
期末复习第
(1)如果用一个平面沿水平方向去截这个圆柱,所得截面的形状是
(2)如果用一个平面沿竖直方向去截这个圆柱,所得截面的形状是
(3)请你求出在(2)的条件下所截得的最大截面面积.
2步
·攻专项
14.〔平顶山市〕(8分)如图所示的几何体由5个大小相同的小正方体搭成
正面
从正面看
从左面看
从上面看
(1)从正面、左面和上面观察上图,在其右边的网格图中,分别画出你所看到的几何体
的形状图,
8
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(2)在上图中,若去掉小正方体①,则剩余部分从
(选填“正面”“左面”或“上面”)
看到的形状没有改变;当去掉一个小正方体
(填写图中小正方体的序号)时,剩
余部分从左面看到的形状没有改变
15.〔北京市改编〕(8分)某综合实践小组开展了“纸盒的制作”活动.
【知识准备】(1)下列图形中,不是无盖正方体的表面展开图的是
.(填序号)
①
②
③
【实践探索】
(2)综合实践小组利用边长为acm的正方形纸板制作出两种不同的长方体盒子(图1为
无盖的长方体纸盒,图2为有盖的长方体纸盒,单位:cm).
a
图1
图2
①图1制作方法:先在纸板四角剪去四个边长均为bcm的小正方形,再沿虚线折合起来,
则长方体纸盒的底面周长为
cm.(用含a,b的代数式表示)
②图2制作方法:先在纸板四角剪去两个边长均为bcm的小正方形和两个同样大小且一
边长为bcm的小长方形,再沿虚线折合起来.若a=20,b=5,求该长方体纸盒的体积.
期末复习第2步·攻专项
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9期末复习小助手
答案精解精析
竭力使答案更美好
期末复习第2步·攻专项
二、填空题
专项1丰富的图形世界
9.-3(答案不唯一)10.511.0
一、选择题
12.2【解析】因为31+1=4,32+1=10,33+1=
1.A2.B3.B4.C5.C6.D
28,34+1=82,33+1=244,36+1=730,…,所以
7.C【解析】因为这个正方体相对面上所标的数字
计算结果中的个位数字以4,0,8,2为一个循环
组依次循环.因为2024÷4=506,所以324+
相等,所以x=-3,z=1.所以x+z=-2.故选C.
1的个位数字是2.
8.B
三、解答题
二、填空题
9.点动成线
10.②③11.圆锥12.72
13.解:(1)原式=4+1÷
48
三、解答题
=4+4-8
(2分)
13.解:(1)圆
(2分)
=0.
(4分)
(2)长方形
(4分)
2原式--+8-24
(3)5×2×14=140(cm2).
4×(-24)
6×(-24)+
5
×(-24)
(2分)
所以在(2)的条件下所截得的最大截面面积为
=-6+20-9
140cm2
(8分)
=5.
(4分)
14.解:(1)如图所示.
(6分)
14.解:(1)22
(3分)
(2)50+[(-3)+(+4)+(-5)+(+14)+(-8)+
(+7)+(+12)]÷7=53(单)
从正面看
从左面看
从上面看
答:该外卖小哥这一星期平均每天送餐53单
(2)上面②
(8分)
(8分)
15.解:(1)②
(2分)
15.解:(1)每对数在数轴上的对应点之间的距离等
(2)①(4a-8b)
(4分)
于这两个数差的绝对值
(2分)
②根据题意,得a-2b=20-2×5=10
a-b=
(2)x-1I(或1-x)
(4分)
(3)-2
(6分)
5=5
20
(4)5
(8分)
所以该长方体纸盒的体积为10×5×5=250(cm3).
(5)-3或4
(10分)
(8分)
【解析】由(4)知,当-2≤x≤3时,lx-31+x+
2引=5.所以当x-3引+lx+2引=7时,分两种情况:
专项2有理数及其运算
①当x<-2时,x-3引+lx+21的值等于数轴上表
一、选择题
示数x与-2的两点之间距离的2倍加上数轴上
1.C2.C3.C4.A5.A6.D7.B8.A
表示数3与-2的两点之间的距离.因为x-3引+
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