精品解析：2026年山东省济南市历下区中考一模考前示范化学试卷

2026年山东省济南市历下区中考化学一模考前示范卷 一、选择题(共10小题，满分20分，每小题2分) 1. 物质变化无处不在，下列变化属于化学变化的是 A. 食物变质 B. 轮胎爆裂 C. 铁水铸锅 D. 蔗糖溶解 【答案】A 【解析】 【详解】A、食物变质的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； B、轮胎爆裂的过程中只是物质的形状发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、铁水铸锅的过程中只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、蔗糖溶解的过程中只是微粒运动，并没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选A。 2. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。这一主题旨在展示全国各地推进美丽中国先行区建设的实践成果，并倡议社会公众积极行动，投身美丽中国建设。届时将开展多种形式的宣传活动，全面展示新时代生态环境保护工作的突出成就，培育弘扬生态文化，动员全社会做生态文明理念的积极传播者和模范践行者。下列做法符合这一主题的是 A. 垃圾分类回收 B. 禁止使用农药 C. 电池深埋处理 D. 大量开采矿物 【答案】A 【解析】 【详解】A、垃圾分类可提高资源利用率，减少污染，例如，有害垃圾（如废电池）单独处理，可避免重金属污染。符合环保主题，符合题意； B、 农药合理使用可保障农业产量，完全禁止会导致粮食减产，应提倡“合理使用”而非禁止，不符合题意； C、电池含重金属（如汞、铅），深埋会污染土壤和地下水，正确做法是集中回收，不符合题意； D、过度开采破坏生态平衡，导致资源枯竭，违背可持续发展理念，不符合题意。 故选A。 3. 下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 加热液体 C. 稀释浓硫酸 D. 称量固体 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误； B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中没有用外焰加热，图中所示操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作正确； D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。 故选C。 4. 总结和归纳是学习化学的有效方法，表中的说法完全正确的一组是 A.化学与生活 B.化学与环境 ①天然气泄漏应立即打开排风扇，将其排出 ②自行车链条涂油是为了防止其与氧气接触而生锈 ①空气质量指数(AQI)越高，说明空气质量状况越好 ②使用乙醇汽油可以减少化石燃料的使用，同时减少有害气体对空气的污染 C.化学与农业 D.化学与能源 ①磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于氮肥，不能与碱性物质混合使用 ②磷肥可以促进作物生长，增强作物抗寒抗旱的能力 ①化石燃料包括煤、石油和天然气，它们都是混合物，是不可再生能源 ②化学电池是通过化学反应把化学能转化为电能的一种装置 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、①天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火（或电火花），容易发生爆炸，故天然气泄漏应立即关闭阀门，打开门窗，不能立即打开排风扇，防止发生爆炸，错误； ②铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，自行车链条涂油可以隔绝氧气和水，可以防止其与氧气接触而生锈，正确。 不符合题意； B、①空气质量指数(AQI)越高，说明污染物含量越多，说明空气质量状况越差，错误； ②乙醇具有可燃性，可作燃料，乙醇燃烧生成二氧化碳和水，污染较少，故使用乙醇汽油可以减少化石燃料的使用，同时减少有害气体对空气的污染，正确。 不符合题意； C、①磷酸二氢铵(NH4H2PO4)含N、P、K中的N、P元素，属于复合肥，磷酸二氢铵含铵根离子，能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，不能混合使用，错误； ②磷肥可以促进作物生长，增强作物抗寒抗旱的能力，正确。 不符合题意； D、①化石燃料包括煤、石油和天然气，它们都是由多种物质混合而成，属于混合物，化石燃料短期内不能再生，均属于不可再生能源，正确； ②化学电池可通过化学反应把化学能转化为电能，正确。 符合题意。 故选D。 5. 2023年7月12日朱雀二号成功发射，它是全球首枚以液氧、液态甲烷为推进剂的运载火箭。锗是火箭上重要半导体材料，锗元素相关信息见图，下列有关锗元素的说法正确的是 A. 图中x=8 B. 属于金属元素 C. 锗的氧化物化学式为GeO4 D. 锗的相对原子质量为72.63g 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据元素周期表的信息，锗元素的原子序数为32，即其质子数为32，在原子中，质子数等于核外电子数，即得：说法错误； B.根据元素周期表的信息，锗元素的名称偏旁为“钅”字旁，说明锗属于金属元素，说法正确； C.根据锗的原子结构可知，其最外层电子数是4，易失去4个电子，形成带4个单位正电荷的阳离子，氧元素的化合价为﹣2价，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，则锗的氧化物化学式为，说法错误； D.根据元素周期表的信息，锗元素的相对原子质量为72.63，需要注意的是，相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，而不是“g”，说法错误； 故选：B。 6. 化学就在我们身边。下列说法正确的是 A. 测定相对原子质量的科学家为门捷列夫 B. 医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 C. 能产生酸雨的污染性气体是二氧化碳 D. 大量使用农药和化肥可以提高农作物产量 【答案】B 【解析】 【详解】A、测定锑等元素相对原子质量的科学家是张青莲，发现元素周期律的科学家是门捷列夫，A选项错误； B、液氮温度很低，医疗上可利用液氮进行冷冻治疗，B选项正确； C、能产生酸雨的污染性气体是二氧化硫、二氧化氮，二氧化碳不属于污染性气体，也不能产生酸雨，C选项错误； D、大量使用农药和化肥可以提高农作物产量，但会造成严重的水土污染，D选项错误。 故选：B。 7. 对下列成语涉及的化学原理解释错误的是 A. 钻木取火：升高温度达到可燃物的着火点 B. 火上浇油：增加可燃物 C. 水火不容：水能降低可燃物的着火点 D. 煽风点火：提供充足的氧气 【答案】C 【解析】 【详解】燃烧需要可燃物、氧气和温度达到着火点。 A、钻木取火：通过钻木做功，产生热量，使温度升高达到可燃物的着火点，发生燃烧。化学原理解释正确； B、火上浇油：通过增加可燃物使燃烧持续发生。化学原理解释正确； C、水火不容：水能降低可燃物的温度。着火点是可燃物的固有属性，不能降低；化学原理解释错误，符合题意； D、煽风点火：提供充足的氧气。化学原理解释正确。 故选C. 8. 下列有关说法中，正确的是 A. 盐中一定含有金属元素 B. 可燃性气体在点燃之前一定要检验纯度 C. 有发光放热现象的变化一定是化学变化 D. 能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱的溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A、盐是由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，故盐中不一定含有金属元素，如氯化铵属于盐，但是氯化铵中不含金属元素，不符合题意； B、可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故可燃性气体在点燃之前一定要检验纯度，符合题意； C、有发光放热现象的变化不一定是化学变化，如电灯通电时发光放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、碱是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱性溶液，不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但是碳酸钠属于盐，不符合题意。 故选B。 9. “光解制氢”可实现水的高效分解，其反应示意图如图，下列说法正确的是 A. 该反应的反应物分子不可分 B. 反应前后原子种类不发生改变 C. a、b的组成元素相同，化学性质相同 D. 在化学变化中，原子可以再分 【答案】B 【解析】 【详解】A、在化学变化中，分子可分，原子不可分，则该反应的反应物分子可分，说法错误，不符合题意； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不发生改变，说法正确，符合题意； C、由微观示意图可知，a、b均由氢元素和氧元素组成，a为水、b为过氧化氢，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以它们的化学性质不相同，说法错误，不符合题意； D、在化学变化中，分子可分，原子不可分，说法错误，不符合题意。 故选：B。 10. 利用“数字化仪器”获取“氧化铁和一氧化碳热反应”过程中相关数据，绘制“管内剩余固体质量〜温度（t）”的关系如图所示。资料：CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe。下列分析正确的是 A. 400℃时，管内的剩余固体是铁 B. 500℃时，管内的剩余固体是四氧化三铁 C. 700℃时，管内的剩余固体是氧化铁 D. 800℃时，管内的剩余固体是氧化亚铁 【答案】B 【解析】 【分析】根据质量守恒定律来分析，反应前后铁元素的质量不变。 【详解】由图象可知，反应前氧化铁的质量为48.0g，其中含铁元素的质量为：48.0g× ×100%=33.6g，即完全转化成铁时，铁的质量为33.6g，对应温度为800℃； 若转化为四氧化三铁，其质量为：33.6g÷×100%=46.4g，对应温度为500℃；若转化为氧化亚铁，其质量为：33.6g÷×100%=43.2g，对应温度为700℃；由以上分析可知，500℃时，管内的剩余固体是四氧化三铁正确。故选B。 二、多选题(共5小题，满分20分，每小题4分) 11. 归纳和推理是学习化学常用的一种重要方法。下列推理中，不正确的是 A. 金刚石和石墨性质的差异是由于碳原子之间的排列方式不同 B. 单质中只含一种元素，但含一种元素的纯净物不一定是单质 C. 物质与氧气发生的反应既是氧化反应，也是化合反应 D. 氧元素在自然界中的循环，广泛存在于物质的天然转化、人工转化以及生命活动中 【答案】BC 【解析】 【详解】A、金刚石和石墨都是碳单质，因碳原子排列方式不同导致性质差异，推理正确。 B、单质的定义是 “由一种元素组成的纯净物”，因此 “含一种元素的纯净物一定是单质”，而不是“不一定”，推理错误。 C、化合反应由两种或两种以上物质反应生成一种物质。物质与氧气的反应属于氧化反应，但不一定是化合反应（如，生成物有两种，不属于化合反应），推理错误。 D、氧元素可通过光合作用、呼吸作用、燃烧等过程在自然界循环，涉及天然转化、人工转化及生命活动，推理正确。 故选BC。 12. 下列实验方案设计中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去 NaCl固体中混有的少量泥沙 加入足量水溶解，过滤，蒸发结晶 B 除去K2SO4溶液中混有的少量K2CO3 加入过量稀硫酸 C 除去 NaNO3溶液中混有的少量 NaOH 加入适量Cu(NO3)2溶液，过滤 D 除去CaO中混有的少量CaCO3 加适量水溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】AC 【解析】 【详解】A、氯化钠能溶于水，泥沙难溶于水，则通过溶解、过滤、蒸发能除去氯化钠固体中的少量泥沙，该设计能达到实验目的； B、碳酸钾和硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，但过量的硫酸为新杂质，该设计不能达到实验目的； C、氢氧化钠和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，过滤能除去氢氧化铜沉淀，该设计能达到实验目的； D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，则除去了氧化钙，该设计不能达到实验目的。 故选AC。 13. 我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展。Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述中，不正确的是 A. t1℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36% B. t1℃时，将10gNa2CO3固体放入50g水中，充分溶解后得到溶液的质量为60g C. 将t1℃时Na2CO3的饱和溶液升温到t2℃时，溶液的溶质质量分数变大 D. 当NaCl中混有少量Na2CO3时，可采用蒸发结晶的方法提纯NaCl 【答案】AC 【解析】 【详解】A、由图可知，t1℃时，NaCl的溶解度为36g，则t1℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为，故选项说法错误； B、由图可知，t1℃时，Na2CO3的溶解度为21.8g，则t1℃时，将10g固体放入50g水中，10g固体全部溶解，所得溶液的质量为50g+10g=60g，故选项说法正确； C、由图可知，t1℃升温到t2℃时，Na2CO3的溶解度随温度的升高而增大，因此将t1℃时Na2CO3的饱和溶液升温到t2℃时，溶液变为不饱和溶液，但溶液组成不变，则溶液的溶质质量分数不变，故选项说法错误； D、由图可知，Na2CO3的溶解度受温度影响较大，而NaCl的溶解度受温度影响较小，当NaCl中混有少量Na2CO3时，可采用蒸发结晶的方法提纯NaCl，故选项说法正确； 故选：AC。 14. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中含有的少量氧化铜 通入足量氧气加热 B 鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液 取样，分别滴加氯化钙溶液，观察现象 C 鉴别硫酸铵和氯化铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 D 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） 取样，分别加入稀硫酸观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】BD 【解析】 【详解】A、通入足量氧气加热，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，除去了原物质，不符合题意； B、取样，分别滴加氯化钙溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，氯化钠和氯化钙不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意； C、取样，分别加入熟石灰研磨，硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰反应生成氨气，均产生刺激性气味，现象相同，无法区分，不符合题意； D、取样，分别加入稀硫酸，假黄金中的锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡，黄金和稀硫酸不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。 故选BD。 15. 烧杯中盛有一定质量的MgO和Mg(OH)2的固体混合物，向其中加入氢元素质量分数为10%的稀硫酸100g，恰好完全反应，得到106g该温度下的不饱和溶液。下列有关说法中，正确的是 A. 原固体混合物的质量为6g B. 此稀硫酸的溶质质量分数为9.8% C. 原固体混合物中镁元素的质量为3g D. 反应后生成水的质量为3.25g 【答案】ACD 【解析】 【分析】氧化镁与硫酸反应生成硫酸镁和水，氢氧化镁与硫酸反应生成硫酸镁和水。 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则原固体混合物的质量为：，故A正确； B、设稀硫酸中溶质的质量为x，水的质量为，则有，解得：，则此稀硫酸的溶质质量分数为，故B错误； C、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，则硫酸中硫酸根离子的质量=生成物硫酸镁中硫酸根离子的质量，则生成硫酸镁的质量为，混合物物中镁元素的质量=生成物硫酸镁中镁元素的质量=，故C正确； D、结合B和C选项，生成水的质量=不饱和溶液的质量-硫酸镁的质量-加入稀硫酸中水的质量=，故D正确。 故选ACD。 三、填空题(共5小题，满分60分) 16. 某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。 （1）“1+1＜2”：将100 mL酒精与100 mL水充分混合后，体积小于200 mL。用分子的观点解释这一现象：______。 （2）“指纹鉴定”： 向指纹上喷硝酸银溶液， 指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式：______。 【答案】（1）分子间有间隔 （2）AgNO3 + NaCl＝AgCl↓ + NaNO3 【解析】 【小问1详解】 由于分子间有间隔，所以将100 mL酒精与100 mL水充分混合后，体积小于200 mL。 【小问2详解】 硝酸银溶液与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式：AgNO3 + NaCl＝AgCl↓ + NaNO3。 【化学与工程】 西电东送是西部大开发的标志性工程之一，为西部省区把电力资源优势转化为经济优势提供了新的历史机遇，改变了我国东西部能源与经济不平衡的状况。 请分析图文信息，解答下列相关问题 17. 图1是西电东送大动脉白鹤滩水电站。白鹤滩水电站地处横断山区，河水进入水电站水轮机之前须经过多层滤网，目的是______，全坝采用了极为先进的“低热水泥”修建材料，“低热水泥”是以石灰石、粘土为主要原料经高温煅烧，配以一定比例的石膏磨细加工而成，该过程涉及反应的化学方程式为______。 18. 图2是宁夏200万千瓦复合光伏基地。晶体硅与金刚石具有相似的结构，是主要的光伏材料，构成晶体硅的粒子是______（填“分子”“原子”“离子”），光伏发电是将______转化为电能。 19. 图3是西电东送特高压输电工程。如图，特高压输电电缆横跨沙漠、高山和峡谷，使用了大量的铜和铝，主要是利用其______性，在高架跨度较大的情况下，铝线中使用了钢芯（如图），电缆中钢芯的作用是______，电缆线绝缘材料使用的交联聚乙烯（XLPE）属于______材料。 20. 我国西电东送工程促进了清洁能源的使用和减少对化石能源的依赖。化石能源是______能源（填“不可再生”或“可再生”），使用清洁能源的优点是______（写一点）。 【答案】17. ①. 过滤掉河水中的杂物，防止杂物进入水轮机，影响水轮机的正常运转 ②. 18. ①. 原子 ②. 太阳能 19. ①. 导电 ②. 增强电缆的抗拉强度 ③. 有机合成。 20. ①. 不可再生 ②. 减少环境污染 【解析】 【17题详解】 白鹤滩水电站地处横断山区，河水进入水电站水轮机之前须经过多层滤网，目的是过滤掉河水中的杂物，防止杂物进入水轮机，影响水轮机的正常运转； 低热水泥是以石灰石、黏土为主要原料经高温煅烧，配以一定比例的石膏磨细加工而成。高温煅烧石灰石和黏土时，石灰石（CaCO3）分解生成氧化钙（CaO）和二氧化碳，化学方程式为； 【18题详解】 金刚石是由碳原子构成的，晶体硅与金刚石具有相似的结构，则晶体硅也是由原子直接构成的； 晶体硅是主要的光伏材料，光伏发电是将太阳能转化为电能； 【19题详解】 特高压输电电缆使用了大量的铜和铝，主要是利用其良好的导电性； 钢是铁的合金，机械强度和抗拉强度高，在高架跨度较大的情况下，铝线中使用了钢芯，钢芯的作用是增强电缆的抗拉强度，防止电缆因自重或外力而断裂； 交联聚乙烯（xLPE）是塑料的一种，属于有机合成材料； 【20题详解】 化石能源是不可再生能源，因为它们是经过数百万年形成的，短时间内无法再生； 使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，其优点是减少环境污染等（合理即可）。 21. 通过实验探究来获取化学知识，是培养思维创新能力的最佳选择，在化学实验探究过程中可以提高环保意识，节能降耗意识，形成良好的科学思维习惯。如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，化学小组的同学利用其进行下列化学实验探究。 实验探究一： 化学小组的同学利用鸡蛋壳(主要成分是否为碳酸钙)，进行制取气体并探究气体性质的实验。 （1）以鸡蛋壳和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收) ①所选仪器的连接顺序为_____(从左到右填写仪器序号字母)。 ②上述方法制取二氧化碳的化学方程式为_____。 ③向一个收集满二氧化碳气体的集气瓶中，同时放入一张干燥的蓝色石蕊试纸和一张湿润的蓝色石蕊试纸，同学们观察到干燥的试纸不变色，而湿润的试纸变红。请叙述出现上述两种不同现象的原因：_____。 实验探究二： （2）化学小组的同学用利用一氧化碳气体(含少量水蒸气)，来测定某氧化铁样品(杂质为铁粉)中Fe2O3的质量分数。 他们设计了如下实验方案，所选仪器按“CO(含少量水蒸气)→C→A→D1→D2”的顺序连接(D1、D2为氢氧化钠洗气瓶)，先检查装置的气密性，然后进行实验。 (假设发生的化学反应都充分反应) ①该装置中，洗气瓶C的作用为_____。 ②进行实验时，检查完装置的气密性，在仪器A硬质玻璃管中放入10g该氧化铁样品后，进行以下操作，其中应该先进行的是_____(填选项序号之一)。 a.用酒精灯加热 b.通入一氧化碳气体(含少量水蒸气) ③反应充分进行后冷却，测得此时洗气瓶C增重1.8g，洗气瓶D1增重6.6g，则10g该氧化铁样品中Fe2O3的质量分数为_____。 ④从环保角度考虑，该套实验装置还存在明显的不足之处，你的具体改进建议是_____。 【答案】（1） ①. BECF ②. ③. 二氧化碳与水发生化学反应生成碳酸，碳酸使蓝色石蕊试纸变红 （2） ①. 干燥CO气体(合理即可) ②. b ③. 80% ④. 在装置的末端加一个燃着的酒精灯 【解析】 【小问1详解】 ①以石灰石和稀盐酸为原料，制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，该反应为固液常温型，发生装置可选择B，由于盐酸具有挥发性，盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收，所以应该先连接装置E，先除去挥发出来的HCl气体，然后再连接装置C用浓硫酸干燥，得到干燥的二氧化碳气体，由于二氧化碳密度比空气大，最后连接F向上排空气法收集二氧化碳气体，则所选仪器的连接顺序为BECF。 ②石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。 ③二氧化碳与湿润的蓝色石蕊试纸中的水发生化学反应生成碳酸，碳酸使蓝色石蕊试纸变红，而二氧化碳气体本身不具有酸性，无法使干燥的蓝色石蕊试纸变红。 【小问2详解】 ①洗气瓶C中，浓硫酸具有吸水性，可干燥CO气体。 ②应该先通入一氧化碳气体，排除装置内的空气，防止加热时因一氧化碳气体不纯，与空气中的氧气反应，发生爆炸，应该先进行的是：b。 ③一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成的铁和二氧化碳，洗气瓶D1增重6.6g，洗气瓶D1内装的是氢氧化钠溶液，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，吸收A中生成的二氧化碳，说明生成的二氧化碳气体的质量为6.6g，设10g样品中氧化铁的质量为x，该氧化铁样品中氧化铁的质量分数为：。 ④一氧化碳有毒，过量逸出到空气中会污染空气，从环保角度考虑，该实验应该在装置的末端加一个燃着的酒精灯，燃烧掉多余的一氧化碳。 22. 探究与实践——制作松花蛋 松花蛋也叫皮蛋，是人们喜爱的食品。小明看到妈妈用皮蛋粉制作皮蛋时产生了浓厚的兴趣，于是以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。 （1）配制皮蛋粉 在妈妈的指导下，小明将“石灰”、纯碱和食盐按照一定比例混合，制成皮蛋粉。 【提出问题】配料中所用“石灰”是生石灰还是熟石灰？ 【查阅资料】相同条件下，生石灰、熟石灰与水混合后均能放出热量，但放出的热量不同。 【实验探究】常温下，将“石灰”、生石灰和熟石灰分别加入水中，测量固体加入前后温度的变化情况。实验过程中需要保持不变的量是 ____。 【数据分析】根据数据比对，可知配料中的“石灰”为生石灰。 （2）浸鲜蛋 向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后过滤，所得滤液称为浸出液 ①向皮蛋粉中加水时，发生反应的化学方程式为 ______，______。 ②妈妈告诉小明，制作过程中一定要戴上胶皮手套。分析上述过程，小明认为浸出液中一定含有会腐蚀皮肤的物质是 ______（填化学式）。 ③浸出液中还含有哪些溶质？小明进行了如下探究，请完成如表（不考虑生石灰中杂质的影响） 预测假设 实验方案 实验现象 实验结论 浸出液中含碳酸钠 a _____ b ______ 浸出液中不含碳酸钠 浸出液中含氢氧化钙 c _____ d _____ 浸出液中含有氢氧化钙 ④综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有（写化学式） _____。 （3）品皮蛋 制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。妈妈告诉小明食用时可以蘸少量食醋去除涩味，该化学反应的微观实质是H+与OH﹣结合成H2O此反应叫作 _______反应。 【答案】（1）物质的形状、质量和水的量 （2） ①. ②. ③. NaOH ④. 取少量浸出液于试管中，滴加足量的稀盐酸 ⑤. 无明显现象 ⑥. 取少量浸出液于试管中，加入碳酸钠溶液 ⑦. 有白色沉淀产生 ⑧. 、、 （3）中和 【解析】 【小问1详解】 为了确保变量只是物质的种类，则实验过程中需要保持不变的量是物质的形状、质量和水的量； 【小问2详解】 ①已知皮蛋粉中有生石灰、纯碱和食盐，生石灰是氧化钙的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，食盐是氯化钠的俗称，向皮蛋粉中加水，氯化钠不参与反应，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为、； ②由上述分析可知，向皮蛋粉中加水，充分反应后过滤得到的浸出液中一定含有氢氧化钠和氯化钠，氢氧化钠具有腐蚀性，其化学式为NaOH； ③根据实验结论浸出液中不含碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，则实验方案是取少量浸出液于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到无明显现象，说明浸出液中不含碳酸钠； 根据实验结论浸出液中含有氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则实验方案是取少量浸出液于试管中，加入碳酸钠溶液，观察到有白色沉淀产生，说明浸出液中含有氢氧化钙； ④由上述分析可知，皮蛋浸出液中的溶质有氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠，其化学式分别是、、； 【小问3详解】 酸与碱反应生成盐和水的反应是中和反应，中和反应的微观实质是与结合生成水，制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味，蘸少量食醋可去除涩味，该化学反应的微观实质是与结合成，则此反应叫作中和反应。 23. 我国海洋资源丰富，应用前景广阔。海水晒盐，下图是利用海水提取粗盐过程： （1）“蒸发池”中质量逐渐减少的物质是______(填化学式)。 （2）实验室里除去粗盐中的杂质一般步骤为：溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用的玻璃仪器是_______。 （3）析出晶体后的“母液”是氯化钠的______(选填“饱和溶液"或“不饱和溶液”)。 （4）将获得的精盐配制出100g 6%的氯化钠溶液，然后从中取出45g配成含氯化钠为0.9%的溶液，需要水的质量是_____g。 【答案】（1）H2O （2）玻璃棒 （3）饱和溶液 （4）255 【解析】 【小问1详解】 “蒸发池”中蒸发出水，溶质质量不变，故质量逐渐减少的物质是H2O； 【小问2详解】 溶解所需的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒，过滤所需的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒，蒸发所需的玻璃仪器是玻璃棒、酒精灯，故这三种基本操作中都要使用的玻璃仪器是玻璃棒； 【小问3详解】 析出晶体后的“母液”，说明不能继续溶解氯化钠，是氯化钠的饱和溶液； 【小问4详解】 解：设需要水的质量为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：45g×6%=（45g+x）×0.9%，x=255g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东省济南市历下区中考化学一模考前示范卷 一、选择题(共10小题，满分20分，每小题2分) 1. 物质变化无处不在，下列变化属于化学变化的是 A. 食物变质 B. 轮胎爆裂 C. 铁水铸锅 D. 蔗糖溶解 2. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。这一主题旨在展示全国各地推进美丽中国先行区建设的实践成果，并倡议社会公众积极行动，投身美丽中国建设。届时将开展多种形式的宣传活动，全面展示新时代生态环境保护工作的突出成就，培育弘扬生态文化，动员全社会做生态文明理念的积极传播者和模范践行者。下列做法符合这一主题的是 A. 垃圾分类回收 B. 禁止使用农药 C. 电池深埋处理 D. 大量开采矿物 3. 下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 加热液体 C. 稀释浓硫酸 D. 称量固体 4. 总结和归纳是学习化学的有效方法，表中的说法完全正确的一组是 A.化学与生活 B.化学与环境 ①天然气泄漏应立即打开排风扇，将其排出 ②自行车链条涂油是为了防止其与氧气接触而生锈 ①空气质量指数(AQI)越高，说明空气质量状况越好 ②使用乙醇汽油可以减少化石燃料的使用，同时减少有害气体对空气的污染 C.化学与农业 D.化学与能源 ①磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于氮肥，不能与碱性物质混合使用 ②磷肥可以促进作物生长，增强作物抗寒抗旱的能力 ①化石燃料包括煤、石油和天然气，它们都是混合物，是不可再生能源 ②化学电池是通过化学反应把化学能转化为电能的一种装置 A. A B. B C. C D. D 5. 2023年7月12日朱雀二号成功发射，它是全球首枚以液氧、液态甲烷为推进剂的运载火箭。锗是火箭上重要半导体材料，锗元素相关信息见图，下列有关锗元素的说法正确的是 A. 图中x=8 B. 属于金属元素 C. 锗的氧化物化学式为GeO4 D. 锗的相对原子质量为72.63g 6. 化学就在我们身边。下列说法正确的是 A. 测定相对原子质量的科学家为门捷列夫 B. 医疗上可利用液氮进行冷冻治疗 C. 能产生酸雨的污染性气体是二氧化碳 D. 大量使用农药和化肥可以提高农作物产量 7. 对下列成语涉及的化学原理解释错误的是 A. 钻木取火：升高温度达到可燃物的着火点 B. 火上浇油：增加可燃物 C. 水火不容：水能降低可燃物的着火点 D. 煽风点火：提供充足的氧气 8. 下列有关说法中，正确的是 A. 盐中一定含有金属元素 B. 可燃性气体在点燃之前一定要检验纯度 C. 有发光放热现象的变化一定是化学变化 D. 能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定是碱的溶液 9. “光解制氢”可实现水的高效分解，其反应示意图如图，下列说法正确的是 A. 该反应的反应物分子不可分 B. 反应前后原子种类不发生改变 C. a、b的组成元素相同，化学性质相同 D. 在化学变化中，原子可以再分 10. 利用“数字化仪器”获取“氧化铁和一氧化碳热反应”过程中相关数据，绘制“管内剩余固体质量〜温度（t）”的关系如图所示。资料：CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe。下列分析正确的是 A. 400℃时，管内的剩余固体是铁 B. 500℃时，管内的剩余固体是四氧化三铁 C. 700℃时，管内的剩余固体是氧化铁 D. 800℃时，管内的剩余固体是氧化亚铁 二、多选题(共5小题，满分20分，每小题4分) 11. 归纳和推理是学习化学常用的一种重要方法。下列推理中，不正确的是 A. 金刚石和石墨性质的差异是由于碳原子之间的排列方式不同 B. 单质中只含一种元素，但含一种元素的纯净物不一定是单质 C. 物质与氧气发生的反应既是氧化反应，也是化合反应 D. 氧元素在自然界中的循环，广泛存在于物质的天然转化、人工转化以及生命活动中 12. 下列实验方案设计中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去 NaCl固体中混有的少量泥沙 加入足量水溶解，过滤，蒸发结晶 B 除去K2SO4溶液中混有的少量K2CO3 加入过量稀硫酸 C 除去 NaNO3溶液中混有的少量 NaOH 加入适量Cu(NO3)2溶液，过滤 D 除去CaO中混有的少量CaCO3 加适量水溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 13. 我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展。Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述中，不正确的是 A. t1℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36% B. t1℃时，将10gNa2CO3固体放入50g水中，充分溶解后得到溶液的质量为60g C. 将t1℃时Na2CO3的饱和溶液升温到t2℃时，溶液的溶质质量分数变大 D. 当NaCl中混有少量Na2CO3时，可采用蒸发结晶的方法提纯NaCl 14. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中含有的少量氧化铜 通入足量氧气加热 B 鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液 取样，分别滴加氯化钙溶液，观察现象 C 鉴别硫酸铵和氯化铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 D 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） 取样，分别加入稀硫酸观察现象 A. A B. B C. C D. D 15. 烧杯中盛有一定质量的MgO和Mg(OH)2的固体混合物，向其中加入氢元素质量分数为10%的稀硫酸100g，恰好完全反应，得到106g该温度下的不饱和溶液。下列有关说法中，正确的是 A. 原固体混合物的质量为6g B. 此稀硫酸的溶质质量分数为9.8% C. 原固体混合物中镁元素的质量为3g D. 反应后生成水的质量为3.25g 三、填空题(共5小题，满分60分) 16. 某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。 （1）“1+1＜2”：将100 mL酒精与100 mL水充分混合后，体积小于200 mL。用分子的观点解释这一现象：______。 （2）“指纹鉴定”： 向指纹上喷硝酸银溶液， 指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式：______。 【化学与工程】 西电东送是西部大开发的标志性工程之一，为西部省区把电力资源优势转化为经济优势提供了新的历史机遇，改变了我国东西部能源与经济不平衡的状况。 请分析图文信息，解答下列相关问题 17. 图1是西电东送大动脉白鹤滩水电站。白鹤滩水电站地处横断山区，河水进入水电站水轮机之前须经过多层滤网，目的是______，全坝采用了极为先进的“低热水泥”修建材料，“低热水泥”是以石灰石、粘土为主要原料经高温煅烧，配以一定比例的石膏磨细加工而成，该过程涉及反应的化学方程式为______。 18. 图2是宁夏200万千瓦复合光伏基地。晶体硅与金刚石具有相似的结构，是主要的光伏材料，构成晶体硅的粒子是______（填“分子”“原子”“离子”），光伏发电是将______转化为电能。 19. 图3是西电东送特高压输电工程。如图，特高压输电电缆横跨沙漠、高山和峡谷，使用了大量的铜和铝，主要是利用其______性，在高架跨度较大的情况下，铝线中使用了钢芯（如图），电缆中钢芯的作用是______，电缆线绝缘材料使用的交联聚乙烯（XLPE）属于______材料。 20. 我国西电东送工程促进了清洁能源的使用和减少对化石能源的依赖。化石能源是______能源（填“不可再生”或“可再生”），使用清洁能源的优点是______（写一点）。 21. 通过实验探究来获取化学知识，是培养思维创新能力的最佳选择，在化学实验探究过程中可以提高环保意识，节能降耗意识，形成良好的科学思维习惯。如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，化学小组的同学利用其进行下列化学实验探究。 实验探究一： 化学小组的同学利用鸡蛋壳(主要成分是否为碳酸钙)，进行制取气体并探究气体性质的实验。 （1）以鸡蛋壳和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收) ①所选仪器的连接顺序为_____(从左到右填写仪器序号字母)。 ②上述方法制取二氧化碳的化学方程式为_____。 ③向一个收集满二氧化碳气体的集气瓶中，同时放入一张干燥的蓝色石蕊试纸和一张湿润的蓝色石蕊试纸，同学们观察到干燥的试纸不变色，而湿润的试纸变红。请叙述出现上述两种不同现象的原因：_____。 实验探究二： （2）化学小组的同学用利用一氧化碳气体(含少量水蒸气)，来测定某氧化铁样品(杂质为铁粉)中Fe2O3的质量分数。 他们设计了如下实验方案，所选仪器按“CO(含少量水蒸气)→C→A→D1→D2”的顺序连接(D1、D2为氢氧化钠洗气瓶)，先检查装置的气密性，然后进行实验。 (假设发生的化学反应都充分反应) ①该装置中，洗气瓶C的作用为_____。 ②进行实验时，检查完装置的气密性，在仪器A硬质玻璃管中放入10g该氧化铁样品后，进行以下操作，其中应该先进行的是_____(填选项序号之一)。 a.用酒精灯加热 b.通入一氧化碳气体(含少量水蒸气) ③反应充分进行后冷却，测得此时洗气瓶C增重1.8g，洗气瓶D1增重6.6g，则10g该氧化铁样品中Fe2O3的质量分数为_____。 ④从环保角度考虑，该套实验装置还存在明显的不足之处，你的具体改进建议是_____。 22. 探究与实践——制作松花蛋 松花蛋也叫皮蛋，是人们喜爱的食品。小明看到妈妈用皮蛋粉制作皮蛋时产生了浓厚的兴趣，于是以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习。 （1）配制皮蛋粉 在妈妈的指导下，小明将“石灰”、纯碱和食盐按照一定比例混合，制成皮蛋粉。 【提出问题】配料中所用“石灰”是生石灰还是熟石灰？ 【查阅资料】相同条件下，生石灰、熟石灰与水混合后均能放出热量，但放出的热量不同。 【实验探究】常温下，将“石灰”、生石灰和熟石灰分别加入水中，测量固体加入前后温度的变化情况。实验过程中需要保持不变的量是 ____。 【数据分析】根据数据比对，可知配料中的“石灰”为生石灰。 （2）浸鲜蛋 向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后过滤，所得滤液称为浸出液 ①向皮蛋粉中加水时，发生反应的化学方程式为 ______，______。 ②妈妈告诉小明，制作过程中一定要戴上胶皮手套。分析上述过程，小明认为浸出液中一定含有会腐蚀皮肤的物质是 ______（填化学式）。 ③浸出液中还含有哪些溶质？小明进行了如下探究，请完成如表（不考虑生石灰中杂质的影响） 预测假设 实验方案 实验现象 实验结论 浸出液中含碳酸钠 a _____ b ______ 浸出液中不含碳酸钠 浸出液中含氢氧化钙 c _____ d _____ 浸出液中含有氢氧化钙 ④综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有（写化学式） _____。 （3）品皮蛋 制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。妈妈告诉小明食用时可以蘸少量食醋去除涩味，该化学反应的微观实质是H+与OH﹣结合成H2O此反应叫作 _______反应。 23. 我国海洋资源丰富，应用前景广阔。海水晒盐，下图是利用海水提取粗盐过程： （1）“蒸发池”中质量逐渐减少的物质是______(填化学式)。 （2）实验室里除去粗盐中的杂质一般步骤为：溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用的玻璃仪器是_______。 （3）析出晶体后的“母液”是氯化钠的______(选填“饱和溶液"或“不饱和溶液”)。 （4）将获得的精盐配制出100g 6%的氯化钠溶液，然后从中取出45g配成含氯化钠为0.9%的溶液，需要水的质量是_____g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $