精品解析：福建省邵武市第四中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

邵武四中2025～2026学年上学期九年级期中考试 化学试卷 考生注意：本试卷总分100分，完成时间60分钟。 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 第I卷 一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案) 1. 为迎接中国共产党建党100周年，各地将举行庆祝活动，以下现象或活动体现有化学变化的是 A. 彩灯闪烁 B. 放飞气球 C. 燃放烟花 D. 歌咏比赛 【答案】C 【解析】 【详解】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。彩灯闪烁、放飞气球、歌咏比赛没有新物质生成，属于物理变化；燃放烟花生成有害气体和烟尘，属于化学变化。 故选C。 2. 绿水青山就是金山银山，保护环境功在千秋。下列措施不利于保护环境的是 A. 用竹篮代替塑料袋购物 B. 生活污水集中处理后再排放 C. 推广使用以电池提供动力的客车 D. 加快石油与煤的开采与使用 【答案】D 【解析】 【详解】A、用竹篮代替塑料袋，可减少白色污染，有利于保护环境。 B、生活污水集中处理后排放，可防止水体污染，有利于保护环境。 C、推广电动客车，可减少化石燃料燃烧产生的污染物，有利于保护环境。 D、加快石油、煤的开采与使用，会增加化石燃料消耗，排放更多污染物（如二氧化碳、二氧化硫等），加剧环境污染，不利于保护环境。 故选D。 3. 下列各组物质，分别由分子、原子、离子依次构成的是 A. 水、氮气、硫酸铜 B. 氮气、铁、氯化镁 C. 液氧、金刚石、铜 D. 汞、氯化钠、氢气 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的；氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，不符合题意； B．氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化镁是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化镁是由镁离子和氯离子构成的，符合题意； C．液氧是液态的氧气，氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，不符合题意； D．汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的；氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，不符合题意； 故选B。 4. 下列事实从微观角度描述，不正确的是（ ） A. 墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 B. 氯化钠放入水中溶解——氯化钠分子分散到水分子去了 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 【答案】B 【解析】 【详解】A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确； B、氯化钠放入水中消失是由于氯离子、钠离子不断地运动分散到水分子之间，故选项解释错误； C、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为物质的分子相同，其化学性质相同，故选项解释正确； D、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子的间隙增大，故选项解释正确。 故选B。 5. 下列实验操作正确的是 A. 塞紧橡皮塞 B. 加热液体 C. 取用液体 D. 读出液体的体积 【答案】D 【解析】 【详解】A、塞橡皮塞时，试管不能竖直放在桌面上，易造成试管破裂，故选项错误； B、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的1/3，故选项错误； C、胶头滴管取用液体药品时，胶头滴管不能倒立，“胶头”会被腐蚀，试剂瓶塞应倒放在桌面，否则会造成试剂污染，故选项错误； D、量筒读取液体体积时，视线与凹液面最底处水平，故选项正确。 故选D 6. 下列是《本草纲目》记载的四种无机药物，其成分中Hg的化合价为+1的是 A. 水银(Hg) B. 轻粉(Hg2Cl2) C. 朱砂(HgS) D. 升丹(HgO) 【答案】B 【解析】 【详解】单质中元素化合价为0，化合物中元素正负化合价代数和为0。 A、水银（Hg）是单质，单质中元素化合价为0，因此Hg的化合价为0，该选项错误。 B、轻粉（Hg2Cl2）中，Cl的化合价为-1，设Hg的化合价为x，则，解得x=+1，该选项正确。 C、朱砂（HgS）中，S的化合价为-2，设Hg的化合价为x，则，解得x=+2，该选项错误。 D、升丹（HgO）中，O的化合价为-2，设Hg的化合价为x，则，解得x=+2，该选项错误。 故选B。 7. 铱-192是一种放射性物质，对人体有严重辐射伤害。如图所示是元素周期表中铱元素的有关信息，下列说法错误的是 A. 铱元素原子的原子核内有77个质子 B. 铱元素是金属元素 C. 铱元素原子的核外有77个电子 D. 铱元素的相对原子质量为192.2g 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，铱的原子序数为77，因此铱原子核内有77个质子，说法正确。 B、铱的元素名称带 “钅” 字旁，属于金属元素，说法正确。 C、原子序数=核外电子数，铱的原子序数为77，因此铱原子核外有77个电子，说法正确。 D、元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，铱的相对原子质量为192.2，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，说法错误。 故选D。 8. 下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　） A. 冰水共存物、过氧化氢、氮气 B. 二氧化锰、酒精、水银 C. 洁净的空气、干冰、液态氧 D. 食盐、铁钉、石灰石 【答案】C 【解析】 【分析】混合物是由两种或两种以上的物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【详解】A、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物，过氧化氢属于化合物，氮气属于单质，故A不正确； B、二氧化锰、酒精都属于化合物，水银属于单质，故B不正确； C、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，干冰（固体二氧化碳）属于化合物，液态氧属于单质，故C正确； D、食盐主要成分是氯化钠，还添加了少量碘酸钾等物质，属于混合物，铁钉属于单质，石灰石主要成分是碳酸钙，还含有杂质，属于混合物，故D不正确。故选C。 【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。 9. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是 A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、由于过氧化氢中含有氧元素，所以生成的气体可能是氧气，故A正确； B、因为一种反应的催化剂可能有多种，所以说伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用，故B正确； C、过氧化氢分解产生氧气的反应，可以用二氧化锰作催化剂，也可以用氧化铁、氧化铜等作催化剂，故C错误； D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，故D正确。 故选：C。 10. 取a、b两份质量相等的氯酸钾,另在b中放少量高锰酸钾,分别加热,放出氧气的质量(mo2)与时间(t)图象正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】高锰酸钾和氯酸钾都需要加热一段时间才能分解生成氧气，在b中加入高锰酸钾，高锰酸钾分解后增加了氧气的质量，同时生成的二氧化锰可以作为氯酸钾反应的催化剂，加快了反应速率，故选D。 二、填空题(共43分，化学反应符号表达式3分I空，其它1分/空) 11. 用化学符号或名称填空： （1）2个铜原子_____。 （2）2个亚铁离子_____。 （3）3个氮分子______。 （4）氦气______。 （5）碳酸钠_____。 （6）命名：Fe(OH)2：_____。 （7）如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中○表示氧原子，●表示碳原子，该反应的符号表达式：______，该反应属于______(填基本反应类型)。 【答案】（1）2Cu （2）2Fe2+ （3）3N2 （4）He （5）Na2CO3 （6）氢氧化亚铁 （7） ①. ②. 化合反应 【解析】 【小问1详解】 铜原子的符号是Cu，表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，2个铜原子表示为2Cu。 【小问2详解】 书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写。1个亚铁离子带2个单位正电荷，亚铁离子的符号为Fe2+，2个亚铁离子表示为2Fe2+。 【小问3详解】 1个氮分子由2个氮原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，则氮分子的符号是N2，3个氮分子表示为3N2。 【小问4详解】 氦气属于稀有气体，由氦原子构成，其符号为He。 【小问5详解】 化合物中元素正负化合价代数和为0，碳酸钠中显-2价，钠元素显+1价，设碳酸钠的化学式为Nax(CO3)y，则，解得x∶y=2∶1，可知化学式为Na2CO3。 【小问6详解】 Fe(OH)2中OH-显-1价，根据化合物中元素正负化合价代数和为0，可知Fe显+2价，Fe(OH)2名称为氢氧化亚铁。 【小问7详解】 根据微观示意图，该反应是CO、O2在点燃条件下反应生成CO2，符号表达式为； 该反应由两种物质生成一种物质，属于基本反应类型中的化合反应。 12. 核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图。请回答下列问题： （1）中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核电荷数为_____，该元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。 （2）已知硫原子的中子数为16，则硫原子的相对原子质量为______，写出13号元素和17号元素形成化合物的化学式_____，该物质的名称为______。 （3）下列各组具有相似化学性质的元素是______。(填字母) A. Na、Cl B. O、S C. F、Cl D. Cl、Ar （4）某粒子的结构示意图如图，当x-y=8时，该粒子的符号为______。 【答案】（1） ①. 115 ②. 金属 （2） ①. 32 ②. AlCl3 ③. 氯化铝 （3）BC （4） 【解析】 【小问1详解】 核电荷数=原子序数，115号元素的核电荷数为115； 115号元素名称为 “镆”，带 “钅” 字旁，属于金属元素。 【小问2详解】 相对原子质量≈质子数+中子数，硫原子质子数为16，中子数为16，因此相对原子质量为； 13号元素是 Al（化合价+3），17号元素是Cl（化合价-1），根据化合价代数和为0，形成化合物的化学式为AlCl3，名称为氯化铝。 【小问3详解】 元素的化学性质主要由最外层电子数决定，一般来说，最外层电子数相同，化学性质相似。 A、Na（最外层1个电子）、Cl（最外层7个电子），最外层电子数不同，化学性质不相似。 B、O、S最外层均为6个电子，化学性质相似。 C、F、Cl最外层均为7个电子，化学性质相似。 D、Cl（最外层7个电子）、Ar（最外层8个电子，稳定结构），化学性质不相似。 故选BC。 【小问4详解】 根据图像，质子数为x，核外电子数为，当时，即，质子数小于核外电子数，说明是阴离子，对于有3个电子层的粒子，其最外层达到8个电子时为稳定结构，则y=8，此时质子数，可知该粒子为带2个单位负电荷的硫离子，符号为。 13. 水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。 （1）我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的。北方，有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入______，振荡，发现泡沫少，有较多浮渣产生，说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。 （2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。 操作①的名称是______；操作②主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是_____。 （3）海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流。高分子半透膜只允许水透过，盐类物质不能透过。海水淡化过程属于______ (填“物理”或“化学”)变化。 （4）分解水可以得到氢气。氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效安全、可贮存、可运输等诸多优点，被称为“最理想的绿色能源”。如图是电解水的简单装置： 根据图中现象判断，乙试管内的气体可用______来检验；实验证明水是由______组成的。 【答案】（1） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 （2） ①. 过滤 ②. 活性炭 （3）物理 （4） ①. 带火星的木条 ②. 氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 可以用肥皂水检验是硬水、软水；取等量样品，加入等量的肥皂水，振荡，产生泡沫多的是软水，产生浮渣多、泡沫少的是硬水；生活中可以用煮沸的方式来降低水的硬度； 【小问2详解】 操作①得到了固体和液体，则是过滤；活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能吸附色素和异味，操作②应选用活性炭； 【小问3详解】 海水淡化过程只是将水和盐类物质分离，没有产生新物质，是物理变化； 【小问4详解】 电解水正极产生氧气，负极产生氢气，所以乙试管的气体是氧气，检验氧气是用带火星的木条伸入试管内，木条复燃，则该气体是氧气；电解水分解产生氧气和氢气，氧气是氧元素组成的，氢气是氢元素组成的，根据质量守恒定律，水是由氢元素和氧元素组成的。 14. 用如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空。 （1）A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是______。 （2）B中的现象是______，写出反应的符号表达式：______。 （3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是______。 （4）D实验中，滴入石灰水后，可观察到的实验现象是______。 【答案】（1）不能燃烧，也不能支持燃烧 （2） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. （3）干燥的CO2无酸性，不能使石蕊纸花变红，湿石蕊纸花中的水与CO2反应生成碳酸，碳酸具有酸性，能使湿石蕊纸花变红 （4）澄清石灰水变浑浊，瘪气球膨胀 【解析】 【小问1详解】 A中蜡烛熄灭，说明CO2不能燃烧，也不能支持燃烧（属于化学性质）。 【小问2详解】 CO2与澄清石灰水（有效成分是氢氧化钙）反应，生成碳酸钙沉淀、水，使石灰水变浑浊，符号表达式为。 【小问3详解】 酸能使紫色石蕊变红，干燥的CO2无酸性，不能使石蕊纸花变红，湿石蕊纸花中的水与CO2反应生成碳酸，碳酸具有酸性，能使湿石蕊纸花变红。 【小问4详解】 CO2与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，导致澄清石灰水变浑浊；同时，该反应使瓶内气体减少、压强减小，外界空气进入瘪气球使其膨胀。 15. A～E为初中常见物质。其中A、B的组成元素相同且常温下均为液体，C与D均为气体。组成E单质的元素为地壳中含量排第二的金属元素。物质间的转化关系如图（图中—表示两端的物质能够发生反应；→表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物、反应条件已略去）。 （1）请写出下列物质的名称或化学式： A______；（填化学式）C______；（填名称） （2）D的一种用途______； （3）写出反应①的符号表达式：______； （4）写出D与E反应的符号表达式：______。 【答案】（1） ①. H2O2 ②. 氢气 （2）供给呼吸（或支持燃烧等） （3） （4） 【解析】 【分析】组成E单质的元素为地壳中含量排第二的金属元素，推出E是铁；A、B的组成元素相同且常温下均为液体，A产生B和D，D是气体，过氧化氢在二氧化锰的催化作用生成水和氧气，推出A是过氧化氢，B是水，D是氧气；水和C能相互转化，C是气体，则C是氢气，代入检验，推断合理。 【小问1详解】 由上分析可知：A为过氧化氢，C为氢气，故填：H2O2；氢气。 【小问2详解】 D为氧气，氧气的用途为供给呼吸，支持燃烧等，故填：供给呼吸（或支持燃烧等）。 【小问3详解】 反应①是氢气与氧气在点燃的条件下生成水，该反应的符号表达式为：，故填： 。 【小问4详解】 D与E反应是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式为：，故填： 。 三、实验及探究题(共23分) 16. 如图是实验室制取常见气体的装置。 （1）仪器a的名称是______。 （2）用A装置制取O2的符号表达式：______。 （3）用C装置收集一瓶O2验满时当观察到集气瓶口带火星的木条复燃，接下来的具体操作是______。 （4）用B装置制取CO2的符号表达式：______。若要控制反应速率，应将带导管的单孔塞换成______(填“D”“E”或“F”，下同)，若要控制反应的发生与停止，应将带导管的单孔塞换成______。 （5）用G装置收集CO2，气体应从______(填“b”或“c”)端通入，理由是______。 【答案】（1）酒精灯 （2） （3）盖上玻璃片，保持集气瓶正放在桌面上 （4） ①. ②. F ③. E （5） ①. b ②. 二氧化碳密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器a是酒精灯。 【小问2详解】 装置为固体加热型发生装置，可用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，符号表达式为。 【小问3详解】 氧气密度比空气大，用C装置（向上排空气法）收集氧气，验满后需盖上玻璃片，保持集气瓶正放在桌面上。 【小问4详解】 实验室用大理石（或石灰石，主要成分是CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，二者反应生成氯化钙、水、二氧化碳，符号表达式为； 装置F（注射器）可通过控制液体滴加速度，调节反应速率，产生平稳的气流； 使用装置E时，关闭弹簧夹，装置内气压增大，固液分离，反应停止；重新打开弹簧夹，装置内气压减小，固液接触，反应发生，可控制反应的发生与停止。 【小问5详解】 二氧化碳密度比空气大，用G装置收集时，气体从b端通入，可将瓶内空气从c端排出，实现向上排空气法收集。 17. 84消毒液、H2O2溶液都是消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。 【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。 【实验1】 （1）取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。 步骤 现象 结论 ______ ______ 该气体为氧气 【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么? 【作出猜想】猜想一：用作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应； 猜想二：用作催化剂，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。 （2）写出实验室用过氧化氢溶液制氧气的符号表达式：______。 【实验2】①按如图所示组装装置，并检查装置的气密性，向锥形瓶中加入30mL84消毒液。 ②注射器中吸入25mLH2O2溶液。 ③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积如表。 实验次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 量筒内水的体积/mL 105 210 315 355 X （3）表中X的值______。 （4）分析表中数据得出“猜想______正确”，理由是_____。 【拓展反思】 （5）锥形瓶中原有空气，对测量气体的体积_____(填“有”或“无”)明显影响。 （6）结合本实验的目的，本实验中用注射器添加过氧化氢溶液，相对于使用长颈漏斗的优点有_____。 A. 防止锥形瓶中气压过大，液体从长颈漏斗中溢出 B. 控制反应速率 C. 获得较平稳的气流 D. 方便加液体 （7）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全!生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______(填字母)。 A. 不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用84消毒液的浓度越高越好 C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾 D. 84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存 【答案】（1） ①. 将带火星的木条伸入试管中     ②. 带火星的木条复燃 （2） （3）360 （4） ①. 一 ②. 第4次产生的氧气量减少，第5次已不再产生氧气 （5）无 （6）ABC （7）CD 【解析】 【小问1详解】 由于氧气能使带火星的木条复燃，则可将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则说明该气体为氧气。故填：将带火星的木条伸入试管中；带火星的木条复燃。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应的符号表达式为：。故填：。 【小问3详解】 分析表格数据可知，前三次每次实验，量筒内水的体积增加量均为105mL，除去加入的5mL液体体积，每次生成氧气的体积为100mL，但第四次生成的氧气的体积只有355mL-315mL-5mL=35mL，则说明此时次氯酸钠不是催化剂，而是反应物，且此时次氯酸钠已完全反应，则第5次X的值为355mL+5mL=360mL。故填：360。 【小问4详解】 由前面分析可知，猜想一正确，因为第4次产生的氧气量减少，第5次已不再产生氧气，说明NaClO作反应物。故填：一；第4次产生的氧气量减少，第5次已不再产生氧气。 【小问5详解】 由于该原理是集气瓶中由于氧气体积的增加而压强增大，则水会被压入量筒中，则若集气瓶中未装满水，对测量气体的体积无明显影响；同样，锥形瓶中原有空气，对测量气体的体积也无明显影响。故填：无。 【小问6详解】 A、当锥形瓶中压强过大时，液体会从长颈漏斗中溢出，而液体不能从注射器溢出，故A正确； B、可控制注射器滴加液体的速度，从而控制反应速率，故B正确； C、注射器可控制反应速率，从而可获得较平稳的气流，故C正确； D、长颈漏斗也方便加液体，故D错误。 故填：ABC。 【小问7详解】 A、不同的消毒剂混合时可能会发生反应，产生有害物质，则不能混合使用，故A错误； B、使用84消毒液的浓度不是越高越好，故B错误； C、酒精是可燃物，则使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾，故C正确； D、84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存，故D正确。 故选：CD。 四、计算题——根据化学式进行计算。 18. 某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，请回答下列问题： XX品牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式：C12H22O14Zn 含锌量：每支口服液含锌6.5mg （1）葡萄糖酸锌是由______种元素组成的。 （2）其中碳、氢元素的质量比是_____。 （3）葡萄糖酸锌的相对分子质量是______。 （4）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。 【答案】（1）4##四 （2） （3）455 （4）14.3% 【解析】 【小问1详解】 葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）是由C、H、O、Zn这4种元素组成的。 【小问2详解】 其中碳、氢元素的质量比是。 【小问3详解】 葡萄糖酸锌的相对分子质量是。 【小问4详解】 葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邵武四中2025～2026学年上学期九年级期中考试 化学试卷 考生注意：本试卷总分100分，完成时间60分钟。 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 第I卷 一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案) 1. 为迎接中国共产党建党100周年，各地将举行庆祝活动，以下现象或活动体现有化学变化的是 A. 彩灯闪烁 B. 放飞气球 C. 燃放烟花 D. 歌咏比赛 2. 绿水青山就是金山银山，保护环境功在千秋。下列措施不利于保护环境的是 A. 用竹篮代替塑料袋购物 B. 生活污水集中处理后再排放 C. 推广使用以电池提供动力的客车 D. 加快石油与煤的开采与使用 3. 下列各组物质，分别由分子、原子、离子依次构成的是 A. 水、氮气、硫酸铜 B. 氮气、铁、氯化镁 C. 液氧、金刚石、铜 D. 汞、氯化钠、氢气 4. 下列事实从微观角度描述，不正确的是（ ） A. 墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 B. 氯化钠放入水中溶解——氯化钠分子分散到水分子去了 C. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 D. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 5. 下列实验操作正确的是 A. 塞紧橡皮塞 B. 加热液体 C. 取用液体 D. 读出液体的体积 6. 下列是《本草纲目》记载的四种无机药物，其成分中Hg的化合价为+1的是 A. 水银(Hg) B. 轻粉(Hg2Cl2) C. 朱砂(HgS) D. 升丹(HgO) 7. 铱-192是一种放射性物质，对人体有严重辐射伤害。如图所示是元素周期表中铱元素的有关信息，下列说法错误的是 A. 铱元素原子的原子核内有77个质子 B. 铱元素是金属元素 C. 铱元素原子的核外有77个电子 D. 铱元素的相对原子质量为192.2g 8. 下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　） A. 冰水共存物、过氧化氢、氮气 B. 二氧化锰、酒精、水银 C. 洁净的空气、干冰、液态氧 D. 食盐、铁钉、石灰石 9. 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是 A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 10. 取a、b两份质量相等的氯酸钾,另在b中放少量高锰酸钾,分别加热,放出氧气的质量(mo2)与时间(t)图象正确的是 A. B. C. D. 二、填空题(共43分，化学反应符号表达式3分I空，其它1分/空) 11. 用化学符号或名称填空： （1）2个铜原子_____。 （2）2个亚铁离子_____。 （3）3个氮分子______。 （4）氦气______。 （5）碳酸钠_____。 （6）命名：Fe(OH)2：_____。 （7）如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中○表示氧原子，●表示碳原子，该反应的符号表达式：______，该反应属于______(填基本反应类型)。 12. 核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图。请回答下列问题： （1）中国科学院等单位联合发布了115号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核电荷数为_____，该元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”)。 （2）已知硫原子的中子数为16，则硫原子的相对原子质量为______，写出13号元素和17号元素形成化合物的化学式_____，该物质的名称为______。 （3）下列各组具有相似化学性质的元素是______。(填字母) A. Na、Cl B. O、S C. F、Cl D. Cl、Ar （4）某粒子的结构示意图如图，当x-y=8时，该粒子的符号为______。 13. 水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。 （1）我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的。北方，有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入______，振荡，发现泡沫少，有较多浮渣产生，说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用_______的方法来降低水的硬度。 （2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。 操作①的名称是______；操作②主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是_____。 （3）海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流。高分子半透膜只允许水透过，盐类物质不能透过。海水淡化过程属于______ (填“物理”或“化学”)变化。 （4）分解水可以得到氢气。氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效安全、可贮存、可运输等诸多优点，被称为“最理想的绿色能源”。如图是电解水的简单装置： 根据图中现象判断，乙试管内的气体可用______来检验；实验证明水是由______组成的。 14. 用如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空。 （1）A中的实验现象说明CO2具有的化学性质是______。 （2）B中的现象是______，写出反应的符号表达式：______。 （3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是______。 （4）D实验中，滴入石灰水后，可观察到的实验现象是______。 15. A～E为初中常见物质。其中A、B的组成元素相同且常温下均为液体，C与D均为气体。组成E单质的元素为地壳中含量排第二的金属元素。物质间的转化关系如图（图中—表示两端的物质能够发生反应；→表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物、反应条件已略去）。 （1）请写出下列物质的名称或化学式： A______；（填化学式）C______；（填名称） （2）D的一种用途______； （3）写出反应①的符号表达式：______； （4）写出D与E反应的符号表达式：______。 三、实验及探究题(共23分) 16. 如图是实验室制取常见气体的装置。 （1）仪器a的名称是______。 （2）用A装置制取O2的符号表达式：______。 （3）用C装置收集一瓶O2验满时当观察到集气瓶口带火星的木条复燃，接下来的具体操作是______。 （4）用B装置制取CO2的符号表达式：______。若要控制反应速率，应将带导管的单孔塞换成______(填“D”“E”或“F”，下同)，若要控制反应的发生与停止，应将带导管的单孔塞换成______。 （5）用G装置收集CO2，气体应从______(填“b”或“c”)端通入，理由是______。 17. 84消毒液、H2O2溶液都是消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。 【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。 【实验1】 （1）取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。 步骤 现象 结论 ______ ______ 该气体为氧气 【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么? 【作出猜想】猜想一：用作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应； 猜想二：用作催化剂，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。 （2）写出实验室用过氧化氢溶液制氧气的符号表达式：______。 【实验2】①按如图所示组装装置，并检查装置的气密性，向锥形瓶中加入30mL84消毒液。 ②注射器中吸入25mLH2O2溶液。 ③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录量筒内水的体积如表。 实验次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 量筒内水的体积/mL 105 210 315 355 X （3）表中X的值______。 （4）分析表中数据得出“猜想______正确”，理由是_____。 【拓展反思】 （5）锥形瓶中原有空气，对测量气体的体积_____(填“有”或“无”)明显影响。 （6）结合本实验的目的，本实验中用注射器添加过氧化氢溶液，相对于使用长颈漏斗的优点有_____。 A. 防止锥形瓶中气压过大，液体从长颈漏斗中溢出 B. 控制反应速率 C. 获得较平稳的气流 D. 方便加液体 （7）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全!生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______(填字母)。 A. 不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用84消毒液的浓度越高越好 C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾 D. 84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存 四、计算题——根据化学式进行计算。 18. 某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，请回答下列问题： XX品牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式：C12H22O14Zn 含锌量：每支口服液含锌6.5mg （1）葡萄糖酸锌是由______种元素组成的。 （2）其中碳、氢元素的质量比是_____。 （3）葡萄糖酸锌的相对分子质量是______。 （4）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $