Unit 4 Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills-(配套课件)【精讲精练】2025-2026学年高中英语必修第二册(译林版)

2026-02-15
| 53页
| 78人阅读
| 1人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版必修第二册
年级 高一
章节 Unit 4 Exploring Literature
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 532 KB
发布时间 2026-02-15
更新时间 2026-02-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55767054.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中英语课件围绕“Exploring Literature”主题,系统梳理文学相关词汇(如source、fiction)、词汇转换(如recommend-recommendation)及情态动词(might、must等)语法知识,通过基础梳理导入词汇,以转换表格搭建词形支架,再过渡到语法精讲,形成从词汇到语法的递进学习脉络。 其亮点在于以文学主题为语境,融合语言能力与学习能力培养。通过词汇分类梳理(如名词chapter、动词mean)和情态动词对比练习(如must与mustn't),帮助学生构建知识网络。模块化设计(基础、核心、语法等)便于教师分层教学,学生能提升语言应用能力,教师可高效推进教学目标。

内容正文:

Unit 4 Exploring literature 主题语境——人与社会之文学作品 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 目 录 02 CONTENTS 05 核心知识·关键能力 课时作业·知能达标 03 语法精讲·技能培养 04 随堂演练·巩固提升 01 基础梳理·新知落实 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 基础梳理·新知落实 01 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature source ought topic mean guy feature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature chapter stage fiction romance 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature recommend recommendation transport transportation generosity generous type typical typist extremely extreme 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature in fiction Take and 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 核心知识·关键能力 02 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature so mean to meant to 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature to 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature Hope to meet you in Beijing this summer, and we can have fun together. 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 语法精讲·技能培养 03 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature might must should/ought to 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature can't could 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature mustn't can may 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature must mustn't 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature Shall shall 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature will won't won't will would 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature have worried couldn't/can't have enjoyed must 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 随堂演练·巩固提升 04 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature source mean transport types typed features stage 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature fiction particular ought 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature reading with to to must and particularly 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature what was walking meaningful 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature must have completed be too careful strongly recommended 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature Open the window when the telephone rang 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 课时作业·知能达标 05 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature 谢谢观看 返回目录 英语·必修 第二册(配YL版) 1 Unit 4 Exploring literature Ⅰ.重点单词 基础单词 1.______ n.来源;起源;源头 2._____ v.应该,应当 3._____ n.话题;题目;标题 4._____ adj.吝啬的,小气的,不善良的 5.____ n.男人,家伙 6.________n.特色,特征 vt.以……为特色,是……的特征 7._______ n.篇章,章节 8._____ n.舞台;阶段;步骤 vt.上演,举办 9._______ n.小说;虚构的事 10._______ n.爱情故事;浪漫史 拓展词汇 11.__________ vt.推荐;建议→______________ n.推荐;建议 12._________ vt.运输,运送 n.运输;交通运输系统→_______________n.运输;交通运输 13.__________ n.慷慨,大方→________ adj.大方的,慷慨的 14.____ n.类型,种类 v.打字 → ________adj.典型的,特有的 →______ n.打字员 15._________ adv.极其,非常→________ adj.极其的,非常的,极端的 Ⅱ.重点短语 1.___particular尤其,特别 2.science________科幻小说 Ⅲ.重点句型 _____time to look through the collections in different sections of your local library, ___ you are likely to come across books you love to read. 花些时间去浏览当地图书馆不同类别的藏书,你就会很可能遇见你喜欢的书。 [核心词汇·练透] (教材P49)The book's main character is Scrooge, a rich but mean old man. 这本书的主角是斯克鲁奇,一个富有但是很吝啬的老人。 [归纳拓展] mean something/doing  意味着 mean to do 打算去做…… something means a lot/a great deal/nothing to somebody 对……很有意义/无意义 [语境感悟] Success means working hard. 成功意味着工作努力。 I didn't mean to injure your feelings. 我不是存心伤害你的感情。 She's always been mean with money. 她在花钱方面总是非常吝啬。 [佳句背诵] Summer is the perfect time to catch up on the new books you meant to read. 夏天是补看想读的新书的最佳时间。 [即学活用] 完成句子 ①Don't be __________ your little brother. 不要对你的弟弟这么吝啬。 ②You're_________ pay before you go in. 你要先交钱才能进去。 (教材P49)We should treat others with kindness, generosity and love. 对待别人我们应该用善良,慷慨和真诚的爱。 [归纳拓展] (1)It was/is generous of sb to do 某人做……是大方的 be generous to 对……大方 be generous with 在某方面大方 (2)generously adv. 慷慨地; 大方地; 丰盛地 [语境感悟] It is generous of you to forgive her. 你原谅她真是宽宏大量。 He treated them with generosity and thoughtfulness. 他待他们宽容大度、体贴周到。 Dietler is generous with his time and money. 迪特勒在他的时间和金钱方面慷慨大方。 [佳句背诵] Your insight, kindness, courage, and generosity make this beautiful place what it is. 你的洞察力,善良,勇气和慷慨造就了个美丽的地方。 [即学活用] 单句语法填空 The old gentleman is quite generous___ the poor. [重点句型·通关] (教材P48)Take time to look through the collections in different sections of your local library,and you are likely to come across books you love to read. 花些时间去浏览当地图书馆不同类别的藏书,你就会很可能遇见你喜欢的书。 [句式分析] (1)祈使句+and+陈述句=If ...,+主句 (2)祈使句+or/or else/otherwise+陈述句=If ...,+主句 (3)名词词组+and+陈述句 [语境感悟] Follow your doctor's advice,and you will get better soon.遵循医生的建议,你很快就会好的。 Don't leave your bike here,or you will be fined. 不要把你的自行车放在这里,否则你会被罚款的。 [佳句背诵] Don't be too talkative,or you may leave a poor impression on others. 不要太健谈,否则你会给别人留下不好的印象。 Give me a chance,and I will reward you with more. 给我一次机会,我会给你更多的回报。 [即学活用] 翻译句子 希望今年夏天在北京能见到你,我们可以一起玩得很开心。 _____________________________________________________________ 情态动词 情态动词具有一定的词义,没有人称和数的变化,必须和其他动词一起构成谓语,用来表示愿望、态度或推测等。常见的情态动词有:can、could、may、might、must、ought to、shall、should、will和would。另外,dare、need、have to和used to也具有情态动词的某些特征。 一、情态动词表推测 表示对目前或将来情况的推测往往用“情态动词+动词原形”这种结构。 1.can用于肯定句中有时可以用来表示推测,意为“有时会”;用于疑问句中可以表示推测,意为“可能”,有时表示一种惊讶的语气;用于否定句中也可以表示推测,can't 意为“不可能”,语气很强烈。 It is usually warm in my hometown in March,but it can be rather cold sometimes. 我的家乡在三月份通常很暖和,但有时候也会相当冷。 The story can't be true.这个故事不可能是真的。 2.may用于肯定句中可以用来表示推测,意为“可能”;用于否定句中也可以表示推测,may not意为“可能不”,表示一种不太确定的语气。may在疑问句中不能表示推测。 Peter may come with us tonight,but he isn't sure yet. 彼得今晚可能和我们一起来,但他还没确定。 3.must 表示推测时只能用于肯定句中,意为“一定,必定”,表示十分肯定的语气(在疑问句中或否定句中要用can)。 He must be ill.He looks so pale. 他准是病了,他的脸色苍白。 —It's the office!So you must know eating is not allowed here. ——这是办公室!所以你一定知道这里不许吃东西。 —Oh,sorry. ——噢,对不起。 4.should 用来表示推测时意为“应该”,即含有“按道理来说应当如此”的意思。 There shouldn't be any difficulty about passing the road test since you have practiced a lot in the driving school. 因为你在驾校训练了那么多,通过路考应该没什么困难。 [对点集训1] 用适当的情态动词完成句子 ①The traffic is heavy these days.I _____ arrive a bit late,so could you save me a place? 这些天交通很繁忙,我可能会来晚一点,请你帮我保留个位置好吗? ②—Good morning.I've got an appointment with Miss Smith in the Personnel Department. —Ah,good morning.You_____ be Mrs.Peters. ——早上好。你一定是皮特夫人。 ③They_______________build more libraries. 他们应该建造更多的图书馆。 二、情态动词的基本用法 1.can 和could的用法 (1)can和could分别表示现在和过去的能力 I can't promise anything, but I'll do what I can. 我不能许诺什么,但我会尽力而为。(表示现在的能力) My father could stand on his hands when he was young. 我的父亲年轻的时候能用手倒立。(表示过去的能力) 注意:在一般过去时中,was/were able to 通常表示能做并且已经做了的事,could仅表示能力。 (2)表示惊讶,常用在否定句和疑问句中。 How could you do such a silly thing? 你怎么能做那样的蠢事呢? (3)can not...too/enough表示“无论……也不过分”;“越……越好”。 You can't be too careful while driving. 开车时越小心越好。 [对点集训2] 用适当的情态动词完成句子 ①Just be patient.You______ expect the world to change so soon. ②I_______lift the heavy box. 2.may和might的用法 (1)may和might表示“许可”,“可能性”,“祝愿”等意义。might表示的语气较委婉,可能性更小。 ①在给予别人许可时,常用can,但有时也用may。不能用might。 —May/Might I play basketball this afternoon? ——今天下午我可以打篮球吗? —No,you may not. ——不,不行。 ②“may as well+动词原形”意为“最好,满可以,倒不如”。 You may as well do it at once.你最好马上就做这件事。 We may as well stay where we are. 我们留在现在的地方倒也不错。 (2)may作“可以”讲时,其否定式常用“mustn't”,表示“禁止”;must作“必须”讲时,其否定式是“needn't”,表示“不必”。 —May I use your car? —No,you mustn't.(委婉的拒绝可用:Sorry,but I am using it now.或You'd better not.等) —Must I work out the problem tonight? —No,you needn't. [对点集训3] 用适当的情态动词完成句子 ①—May I sit down? —No, you________. ②—Could I use your bike tomorrow morning? —Yes, you ___. ③Some people who don't like to talk much are not necessarily shy;they ___ just be quiet people. 3.must的用法 (1)表示“必须”“应该”之意;表示禁止(用于否定句) We must study hard and make progress every day. 我们一定要好好学习天天向上。 You must not speak ill of others. 你一定不要说别人的坏话。 Smoking must not be allowed in the office. 严禁在办公室吸烟。 (2)表示“偏执”,“固执” Must you make so much noise? 你非得弄出这么大声吗? [对点集训4] 用适当的情态动词完成句子 ①The children______be back by 4 o'clock. 孩子们必须在四点前回来。 ②You _______ leave the gate open. 你一定不要让大门敞开着。 4.shall的用法 (1)用于第一、第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见和向对方请示。 Shall we begin our class?我们可以开始上课吗? Shall the driver wait outside?司机在外边等着可以吗? (2)用于第二、第三人称陈述句中,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 I promised he shall get a present for his birthday. 我许诺给他一件生日礼物。 You shall not get my support if you do such a thing. 假如你做那种事,我就不支持你。 [对点集训5] 用适当的情态动词完成句子 ①______we go to the theatre by bus? 我们乘公共汽车去剧院好吗? ②It has been announced that candidates_______remain in their seats until all the papers have been collected. 已宣布,在所有试卷收上来之前,应试者必须留在自己的座位上。(规则或规定) 5.will和would的用法 作情态动词的will,would与作助动词的will,would的各种形式相同。 (1)表示自愿做或主动提出做什么,如意志、愿望或决心等。would用于过去的情况。 John promised his doctor he would not smoke,and he has never smoked ever since. 约翰答应他的医生不再吸烟了,自从那时起他就再也不吸烟了。 I have told him again and again to stop smoking,but he will not listen. 我已再三告诉他戒烟,但是他就是不听。 (2)will可以表示一种习惯性的动作,有“总是”或“总要”之意。 Every morning he will have a walk along this river. 每天早晨,他总是沿着小河散步。 (3)would 可以表示过去的习惯性动作,比used to正式,但没有“现已无此习惯”的含义。 Last year our English teacher would sometimes tell us stories in English after class. 去年我们的英语老师常常课后给我们讲英语故事。 [对点集训6] 用适当的情态动词完成句子 ①You can stay here as long as you can, if you_____. 如果你愿意,你想在这里待多长时间就待多长时间。(表示主语的意愿) ②—Mr.Gordon asked me to remind you of the meeting this afternoon.Don't you forget it! —OK, I______. ——戈登先生让我提醒你今天下午有会议。你可别忘了! ——好的,我不会忘的。(表示决心) ③Engines_______run without lubricant(润滑剂). ④She______listen to records alone in her room for hours. ⑤He_______spend hours in the bathroom or on the telephone. 6.need和dare的用法 作实义动词 有人称和数的变化 后接to do 用于肯定句、否定句、疑问句 构成否定句、疑问句时要用助动词 作情态动词 无人称和数的变化 后接动词原形 多用于否定句与疑问句 构成否定句、疑问句时不用助动词 He needn't do it.(情态动词) He doesn't need to do it.(实义动词) 他不必做这件事。 I didn't know whether he dared say that to him.(情态动词,有时态变化) 我不知道他是否敢对他说那些。 He didn't dare (to) do it.(实义动词) He dared not do it.(情态动词) 他不敢那么做。 三、情态动词后接完成式的用法 表示对过去发生的情况或存在的状态的推测常用“情态动词+have+过去分词”这种结构。 1.can/could have done表示“本来可以做,而实际上未做”或者“过去可能”,疑问或否定形式表示对过去发生的行为表示怀疑或不肯定,其中can't have done多用于语气强烈的否定,意为“不可能做过”。 —Do you know where David is?I couldn't find him anywhere. ——你知道大卫在哪里吗?我到处找不到他。 —Well.He can't have gone far —his coat's still here. ——大卫的上衣还在这里,因此他肯定没走远。 The accident could have been avoided. 这场事故本来是可以避免的。 2.may/might have done表示对过去行为的推测,意为“可能做过”。might所表示的可能性比较弱,语气较委婉。此外might have done可表示“本可能做而实际上未做”。 Sorry,I'm late.I might have turned off the alarm clock and gone back to sleep again. 对不起,我迟到了。我可能把闹钟关掉后又睡着了。 3.must have done表示对过去行为的推测,意为“一定,想必”,语气十分肯定。 In order to take that job, you must have left another job. 为了去做那份工作,你肯定已经辞去了另一份工作。 4.should have done表示过去本来应该做某事而实际上却没有做;shouldn't have done表示过去本来不应该做某事而实际上却做了。这一用法往往含有责备的意味。 I'm not feeling well in the stomach.I shouldn't have eaten so much fried chicken just now. 我现在觉得肚子疼,我刚才真不应该吃那么多的炸鸡的。 5.ought to have done表示过去本来应该做某事而实际上却没有做;ought not to have done表示过去本来不应该做某事而实际上却做了。这一用法与should相同,也往往含有责备的意味。 You ought to have come to the party yesterday,but why didn't you come? 昨天你本来应该参加聚会的,可是你为什么不来? 6.needn't have done表示本来不必做某事而实际上却做了。 —Catherine,I have cleaned the room for you. ——凯瑟琳,我已替你打扫了房间。 —Thanks.You needn't have done it.I could manage it myself. ——谢谢。你本来不必做,我自己可以做的。 [对点集训7] 单句语法填空 ① I needn't_____________(worry) before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me. ② I_________________________(enjoy) myself more — it was a perfect day. ③ Since nobody gave him any help, he _____ have done the research on his own. Ⅰ.单词拼写 1.Dose the information come from a reliable_______(来源)? 2.It's ____ (卑鄙) to speak ill of others. 3.The company will arrange__________ (运输) of goods from the airport. 4.There are two main______(类型)of advertisements—commercial advertisements and public service advertisements. 5.She _____ (打字) the letter carefully. 6.Round­the­clock service _________ (特色) this store. 7.When the superstar appeared on _____ (舞台), all the audience stood up to applaud. 8.For years he managed to keep up the _______ (假象) that he was not married. 9.Here I would like to focus on one question in___________(特别). 10.We _____ (应该) to study hard everyday. Ⅱ.单句语法填空 1.He recommended________ (read) the book before seeing the movie. 2.He is very kind and generous ____ his time and money. 3.I didn't mean __ injure your feelings. 4.I recommend the book __ all my students. 5.If you_____ smoke,please go out. 6.Follow your doctor's advice, ___ you will get better soon. 7.Keep your office space looking good, ____________ (particular) your desk. 8.“This is _____t I found in the yard”said he and handed it to me. 9.Yesterday, I ____________ (walk)in the street when I suddenly saw an old man fall off his bicycle. 10.He raised one eyebrow in a __________(mean)way. Ⅲ.完成句子 1.He ____________________his work;otherwise,he wouldn't be enjoying himself by the seaside. 他一定是已经完成工作了,否则他不会在海边玩得那么高兴了。 2.You can't _____________while crossing the road. 过马路时越小心越好。 3.It is ____________________ that the machines should be checked every year. 强烈建议每年一定把机器检修一次。 4._______________,and you will breathe fresh air. 打开窗户,你就呼吸到新鲜空气。 5.I was about to leave _______________________. 我刚要离开这时候电话铃响了。 $

资源预览图

Unit 4 Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills-(配套课件)【精讲精练】2025-2026学年高中英语必修第二册(译林版)
1
Unit 4 Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills-(配套课件)【精讲精练】2025-2026学年高中英语必修第二册(译林版)
2
Unit 4 Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills-(配套课件)【精讲精练】2025-2026学年高中英语必修第二册(译林版)
3
Unit 4 Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills-(配套课件)【精讲精练】2025-2026学年高中英语必修第二册(译林版)
4
Unit 4 Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills-(配套课件)【精讲精练】2025-2026学年高中英语必修第二册(译林版)
5
Unit 4 Section Ⅱ Grammar and usage & Integrated skills-(配套课件)【精讲精练】2025-2026学年高中英语必修第二册(译林版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。