课时检测 1.3篇目二-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册

篇目二　哦，香雪 1.A　第一处，萌发：种子或孢子发芽；比喻事物发生。激发：刺激使奋发。根据横线后“朦胧的少女情愫”可知，应用“萌发”。第二处，心甘情愿：心里愿意，一点儿也不勉强。心悦诚服：诚心诚意地佩服或服从。此处说的是凤娇为“北京话”付出心里一点儿也不勉强，应用“心甘情愿”。第三处，可望而不可即：只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。风马牛不相及：比喻两者全不相干。此处说的是爱情难以拥有，应用“可望而不可即”。第四处，出人意料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出乎人们的意料；在人们的意料之外。出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。此处没有采取行动的意思，应用“出人意料”。 2.作为“荷花淀派”的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。 解析：画线句语病有：一是“杰出的后起之秀”成分赘余，“杰出”与“后起之秀”语意有重复，可删去“杰出”；二是“展现……山村女孩”成分残缺，可在“女孩”后加“清泉般的心灵”等。 3.①而凤娇却觉得很开心很满足　②这让香雪感到委屈 解析：要联系上下文语意。第①处与上文形成转折关系，与下文“为她爱着的人付出”形成因果关系，此处应该是写单恋中的凤娇的心理的。第②处下文“香雪既替凤娇委屈，也为整个台儿沟委屈”是对本空的进一步解释，其中，“委屈”一词反复出现，由此可以推断本空所填的关键词语是“香雪”“委屈”，可用“这”来指代前面让香雪感到委屈的事，即“北京话”有爱人这件事。 4.D　“我国古代文论家刘勰在其《文心雕龙》中指出：‘情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也。’”运用了引用的修辞手法；“为什么说小说如诗便是好小说呢？好就好在叙事之中的抒情，达到如诗一样的美学效果”运用了设问的修辞手法；“文学无论通过哪一种文体表达，全是思想与感情融会的结晶”运用了比喻的修辞手法，把“文学”比喻成“结晶”。没有拟人、反问、夸张修辞。 5.不能。理由：改变了原句的陈述主体，与整体语意衔接不够紧密。原句的主语“他”指代前文出现的“作家”，而改后的句子主语变成了“文学活动”，这就与前文以“作家”为陈述主体的表达重点不能很好衔接。 解析：原句“他要运用语言形式所组成的形象体系传达出来，以使读者能够获得同样的体验，产生相近的感情，这便是文学的活动”的陈述主语是“他”，改句的陈述主语是“文学活动”，改变了原句的陈述主体，与整体语意衔接不够紧密。结合材料“正是这样，引起创作冲动的，往往是作家曾经一度体验过的感情”可知，原句的主语“他”代指前文出现的“作家”，而改动后的句子主语变成了“文学活动”，这就不能很好地与前文以“作家”为陈述主体的表达重点相衔接。 6.D　“一家人对没看到自己的照片而感到失望”错误。依据“她扭头看看妈，妈已瞪起了眼睛顾不得看她；她又扭头看看爹，爹也正大睁着眼睛向前看。山杏转回头，也赶紧把眼睛瞪得圆圆的”可知，“照相时瞪圆双眼、紧张局促”是照相时的表情，不是见到照片时的反应。这种反差促成了“美丽”的错位，推动了情节的发展。 7.B　“渴望改变落后生存现状的决心”理解有误。文中“谁家要是挂张照片，顿时满屋生辉，半个村子也不免热闹几天”并没有表现出渴望改变落后生存现状的决心，反映出的向往之情也更多的是对现代生活的向往。 8.①山杏全家人跋山涉水五百里照了张相，寄回的照片却不是自己家的；②山杏一家依然把那照片挂在屋子里，让全村人欣赏。 解析：①依据“他们搭了五十里汽车……第三天才来到县城”“谁知，上面没有大睁着眼的山杏，也没有睁大了眼的爹妈。照片上就一个人，一个正冲他们全家微笑的姑娘……”可知，山杏全家人跋山涉水五百里照了张相，寄回的照片却不是自己家的；②依据“第二天，山杏家的墙上挂出了这张照片，照片上的姑娘冲所有来参观的人微笑着”可知，山杏一家依然把那照片挂在屋子里，让全村人欣赏。 9.①对于“美”的追求：如台儿沟姑娘们在等待火车到来前梳洗打扮，穿上最好的衣服，换上新鞋；山杏在去照相前穿上过年时的新罩衣，想换新鞋。②对现代文明的美好憧憬与向往：如台儿沟姑娘们每天非常期待火车到来、香雪对文具盒的渴望；山杏对照相的期待。 解析：①“她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮……穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂……刻意斟酌着服饰和容貌”；“天不亮，山杏就穿上过年时的新罩衣，又叫妈妈给她拿出哥哥寄来的新鞋”。这些都体现出她们对于“美”的追求。②依据“每逢列车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪婪、专注地仰望着火车”可知，台儿沟姑娘们每天非常期待火车到来；依据“她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒”可知，香雪对文具盒非常渴望；依据“山杏一晚上也没睡好。睁开眼看看……又睁眼看看……再睁眼看看”“天不亮，山杏就穿上过年时的新罩衣……”可知，山杏对照相非常期待。这些都体现出她们对现代文明的美好憧憬与向往。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 篇目二　哦，香雪 训练目标达成明细表 题型 语言文字运用 课外阅读提升 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分值 3 3 3 3 5 3 3 4 6 训练点 词语 病句 补句 修辞 表达 内容 内容特色 标题 主旨 得分 一、语言文字运用 　　（一）阅读下面的文字，完成1～3题。 　　《哦，香雪》这篇小说人物不多，情节简单，描写了主人公香雪一段“睁眼看世界”的经历：在那停车一分钟的间隙里，她毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。 作为“荷花淀派”杰出的后起之秀，铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩。文章中，作者写香雪的同村姐妹凤娇偶然认识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”，并从与他的接触中　　　　了朦胧的少女情愫。跟“北京话”做买卖时，凤娇有意磨磨蹭蹭，直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他，她是故意不让他有付钱的机会。（　①　），因为她　　　　地为她爱着的人付出。这一系列细节充分展现了山村女孩对　　　　的爱情特有的含蓄与执着，而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。但是，小说　　　　的细节是：香雪下火车之前，“北京话”在说话时无意中提到他的爱人。（　②　），香雪既替凤娇委屈，也为整个台儿沟委屈。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（　　） A.萌发　心甘情愿　可望而不可即　出人意料 B.激发 心甘情愿 风马牛不相及 出人意料 C.萌发 心悦诚服 风马牛不相及 出其不意 D.激发 心悦诚服 可望而不可即 出其不意 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 3.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 　　（二）阅读下面的文字，完成4～5题。 　　孙犁赞赏《哦，香雪》的中心词，就是说它“从头到尾都是诗”。诗与小说本是两种不同的文体，诗被称为抒情的文学，小说则被视为叙事的文学。为什么说小说如诗便是好小说呢？好就好在叙事之中的抒情，达到如诗一样的美学效果。事实上，也可以说，所有小说，都无不是抒情之作。文学无论通过哪一种文体表达，全是思想与感情融会的结晶。我国古代文论家刘勰在其《文心雕龙》中指出：“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也。”又如19世纪俄国著名文论家别林斯基所说：“每一篇艺术的作品，都应该是热情的果实，都应该贯穿着热情……”正是这样，引起创作冲动的，往往是作家曾经一度体验过的感情。他要运用语言形式所组成的形象体系传达出来，以使读者能够获得同样的体验，产生相近的感情，这便是文学的活动。若在这个意义上说，所有创作，包括小说，都是抒情。 4.对文中使用的修辞手法概括准确的一项是（　　） A.引用、夸张、反问　　　　B.拟人、比喻、设问 C.设问、比喻、反问 D.引用、比喻、设问 5.文中画波浪线的句子是否可以改写成：“文学活动是作者运用语言形式所组成的形象体系传达出来，以使读者能够获得同样的体验，产生相近的感情的创作过程。”请说出你的观点，并阐明理由。 二、课外阅读提升 　　阅读下面的文字，完成6～9题。 意　外 铁凝 台儿沟很少有人家挂照片，也很少有人出去照相。镇上没有照相馆，去趟县城，跋山涉水来回五百里。谁家要是挂张照片，顿时满屋生辉，半个村子也不免热闹几天。 山杏的哥哥来了封信，向家里要张“全家福”。信中特别提到，最想念妹妹山杏。他在南方一个小岛上当兵已经两年，走的时候山杏才八岁。 接到哥哥的信，山杏整天催爹妈去县城照相。从春天到秋天。现在，摘完了核桃，又摘完了柿子。爹对山杏说：“明天咱们就上路。” 山杏一晚上也没睡好。睁开眼看看，妈正弯着腰烙饼；又睁眼看看，妈还弯着腰烙饼；再睁眼看看，一摞白面饼高高地堆在桌上。她想，这不就是过年吗？过年家里也没烙过这么多白面饼。 天不亮，山杏就穿上过年时的新罩衣，又叫妈妈给她拿出哥哥寄来的新鞋。妈说：“咱不，照相不如穿我做的扎花鞋。”山杏打整着自己，妈也打整着自己。山杏还从墙上摘下那块落满灰尘的小镜子，前前后后让妈照。直到爹在门口等得不耐烦了，妈才挎起了沉甸甸的篮子。 他们搭了五十里汽车，走了二百里山路，喝凉水、住小店，吃了多半篮子干饼，第三天才来到县城，山杏一心想着妈在路上嘱咐过她的话：“听人说，照相馆的灯比太阳还亮，到时候再亮也不能眨眼，一眨眼就照成瞎子了。” 进了照相馆，一个烫着卷发的姑娘把他们领进一间黑屋。“哗”的一下，一屋子灯都亮了——有高楼，有大厦，有鲜花，有木马……山杏的眼都不够用了。忽然间她被人拉住胳膊塞在了爹妈中间，原来照相就要开始了。烫发姑娘躲在一只木匣子后面顶起块黑布，左比划，右比划，这使山杏又想起妈在路上嘱咐过她的话。她扭头看看妈，妈已瞪起了眼睛顾不得看她；她又扭头看看爹，爹也正大睁着眼睛向前看。山杏转回头，也赶紧把眼睛瞪得圆圆的。木匣子里“咔嚓”了一声，一屋子的灯也跟着灭了。他们又摸黑走出屋子。 半个月后，山杏爹从大队部拿回一个照相馆寄来的信封。山杏赶紧抢着撕开口，里面果然有张照片。谁知，上面没有大睁着眼的山杏，也没有睁大了眼的爹妈。照片上就一个人，一个正冲他们全家微笑的姑娘：额前的卷发像云彩，弯弯的眼睛像月牙儿，比照相馆那个卷头发的还好看。山杏爹妈你看看我，我看看你，谁也说不出话来。 第二天，山杏家的墙上挂出了这张照片，照片上的姑娘冲所有来参观的人微笑着。有人问起这是谁，爹妈吞吞吐吐不说话，山杏说，那是她未来的新嫂子。 山杏知道撒谎不好，但又觉着，不管怎么说，从此，她家也可以和那些有照片的人家媲美了。 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（　　） A.尽管作者没有用多少笔墨正面介绍台儿沟的具体情况，但通过一家人去照相前“妈烙了一篮子饼子带上路”这一细节，体现出台儿沟到县城路程远。 B.一家人辗转三天才到县城，路上妈嘱咐山杏“照相馆的灯比太阳还亮”，表明一家人对照相的期待、对新鲜事物的好奇。 C.山杏在照相前打整着自己，对于穿新鞋一事，母女俩有过不同的见解，尽管作者没说出结果，但凭着作者的叙述，也可以猜到结果。 D.山杏一家人照相时瞪圆双眼、紧张局促的表情与照片中的姑娘神情柔美自然形成反差，表明一家人对没看到自己的照片而感到失望。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A.作者抓住小镜子“落满灰尘”的细节来描写，足见山杏家的生活还停留在为生计而奔忙的状态，较少关照精神层面的需求。 B.小说描写普通的人和平常的事，从中反映了乡村人们对城市的向往，对富裕生活的追求，以及渴望改变落后生存现状的决心。 C.小说构思独特，以小见大。关注中国农民的命运无疑是重大的主题，文章却通过照相的琐碎小事来反映主题。 D.小说以一种少女审美的眼光传达出对于现实生活的主观感觉，整体语言朴实而不失柔婉清新，情韵悠长，引人深思。 8.结合文本内容分析标题“意外”的含义。 9.山杏和《哦，香雪》中的姑娘们一样，心中也有对美好的强烈向往。结合文本分析二者对这种向往的相同点。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $