利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练-2025-2026学年 北师大版九年级数学上册

2026-01-04
| 2份
| 39页
| 380人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.49 MB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55765977.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 考点目录 利用正方形的性质求角度 利用正方形的性质求边长 利用正方形的性质求面积 正方形的证明问题 考点一 利用正方形的性质求角度 例1.(25-26九年级上·河南郑州·月考)如图,在正方形中,点为对角线上一点.若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 例2.(25-26九年级上·辽宁沈阳·期末)如图,四边形是正方形,是等边三角形,的度数为(    ) A. B. C. D. 例3.(25-26九年级上·陕西渭南·月考)如图,是正方形的对角线上一点,且,连接,则的度数是 . 例4.(25-26九年级上·海南省直辖县级单位·期中)如图,点是正方形的边上一点,把绕点顺时针旋转到的位置.若四边形的面积为,,则旋转角度为 ;的长为 . 变式1.(2025·陕西渭南·一模)如图,是正方形的一条对角线,延长至点E,使得,连接,则的度数为(   ) A. B. C. D. 变式2.(25-26九年级上·甘肃甘南·期中)如图,点是正方形的对角线上一点,连接,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 变式3.(25-26九年级上·重庆·月考)如图,在正方形中,点为边的中点,将沿折叠,使点落在正方形的内部一点处,则的度数为 . 变式4.(25-26九年级上·山东青岛·月考)如图,以正方形的一边向形外作等边,与交于点,则 °. 考点二 利用正方形的性质求边长 例1.(25-26九年级上·宁夏固原·期中)正方形的一条对角线长为,则另一条对角线长为(    ) A.2 B.4 C.8 D. 例2.(24-25九年级下·湖北黄石·期中)如图,四边形为正方形,,于是绕点逆时针旋转60°得到,连接,则的长为(   ) A. B. C. D. 例3.(25-26九年级上·辽宁本溪·月考)如图,在正方形中,,E为对角线上一点,F为延长线上一点,满足,平分,则的长为 . 例4.(25-26九年级上·广西南宁·月考)如图,正方形中,为延长线上一点,取的中点,连接和.若,则的最大值为 . 变式1.(25-26九年级上·天津河西·月考)如图,E 是正方形的边上一点,九年(3)班同学仿照教材例题的做法,把绕点A顺时针旋转到的位置,若四边形的面积为20,, 则的长为(    ) A.4 B. C.6 D. 变式2.(25-26九年级上·陕西西安·月考)如图,已知在边长为2的正方形中,点E为对角线上一点,且,过点E作交于点F,则的长为(    ) A. B. C. D. 变式3.(2025·天津·一模)如图,正方形边长为6,点E在边上,,且,G为的中点,则:    (1)的度数为 ; (2)的长为 . 变式4.(25-26九年级上·湖南·月考)如图,正方形沿对角线对折得,已知,,点为边上的点,点在边上移动,若的最小值是,则 . 考点三 利用正方形的性质求面积 例1.(25-26九年级上·江西九江·期中)如图,三个边长为4cm的正方形按如图所示的方式重叠在一起,点是其中一个正方形的中心,则重叠部分(阴影)的面积为(   ) A. B. C. D. 例2.(25-26八年级上·福建三明·期中)如图,以的两条直角边和斜边为边长分别作正方形,其中正方形、正方形的面积分别为25、64,则阴影部分的面积为(    ) A.89 B.64 C.69 D.49 例3.(24-25八年级上·江苏苏州·月考)如图,在△中,,,以△的各边为边作三个正方形,点落在上,若正方形的面积是15,,则阴影部分的面积为 . 例4.(25-26九年级上·福建漳州·期中)如图,正方形的面积为4,分别取,,,的中点得到正方形;再分别取,的中点得到正方形;….则正方形.的面积为 变式1.(24-25八年级下·云南普洱·期末)如图,四边形是正方形,是延长线上一点.已知,,则正方形的面积是(    ) A. B. C. D. 变式2.(25-26八年级上·福建漳州·期中)我国清代数学家李锐借助三个正方形用出入相补证明了勾股定理,如图,设直角三角形的边长分别是,斜边的长为,作三个边长分别为a,b,c的正方形,把它们拼成如图所示形状,使A,C,E三点在一条直线上.若,四边形与面积之和为37,则正方形的面积为(   ) A.100 B.63 C.58 D.56 变式3.(25-26九年级上·山东青岛·月考)如图,在中,是斜边的中点,以为边作正方形.若,则正方形的面积为 . 变式4.(25-26九年级上·甘肃酒泉·月考)如图,直线L上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为1和9,则b的面积为 . 考点四 正方形的证明问题 例1.(25-26九年级上·陕西咸阳·期中)如图,点P是矩形的边的延长线上一点,连接,过点B作于点E.过点D作于点F,. (1)求证:四边形是正方形; (2)若,,求的长. 例2.(25-26九年级上·内蒙古乌兰察布·期末)如图,点是矩形内一点,,把绕点按顺时针方向旋转,得到(点对应点,点对应点).延长交于点,连接. (1)判断四边形的形状,并说明理由. (2)若,,,求. 例3.(25-26九年级上·陕西西安·月考)如图,已知菱形的对角线交于点O,E,F是对角线所在直线上的两点,且,,连接,得四边形.求证:四边形是正方形. 变式1.(24-25八年级下·四川泸州·期中)如图,四边形中,,,,,作于点E,交的延长线于点F. (1)求证:四边形是正方形; (2)求四边形的面积. 变式2.(25-26九年级上·广东河源·月考)在菱形中,E,F是对角线所在直线上的两点,且,连接 (1)求证:四边形是正方形; (2)若,求的长. 变式3.(25-26九年级上·陕西榆林·期中)如图,在中,是边上的中线,以为边作,连接分别与相交于点. (1)求证:四边形为正方形; (2)若,求的长. 2 学科网(北京)股份有限公司 $利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 考点目录 利用正方形的性质求角度 利用正方形的性质求边长 利用正方形的性质求面积 正方形的证明问题 考点一 利用正方形的性质求角度 例1.(25-26九年级上河南郑州月考)如图,在正方形ABCD中,点E为对角线AC上一点.若∠AEB=65°,则 ∠CBE的度数为() E B A.15 B.20 C.25 D.30 【答案】B 【详解】解::正方形ABCD中,AB=BC,∠ABC=90°, :∠ACB=∠CAB=45°, :∠AEB=65°,∠AEB=∠ACB+∠CBE, :LCBE=∠AEB-∠ACB=65°-45°=20°, 故选:B. 例2.(25-26九年级上·辽宁沈阳期末)如图,四边形ABCD是正方形,△CBE是等边三角形,∠CDE的度数为() D B A.75° B.60° C.45° D.30° 【答案】A 【详解】解:四边形ABCD是正方形,△CBE是等边三角形, ∴BC=CD=CE,∠BCD=90°,∠BCE=60°, ∠DCE=90°-60°=30°, 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 ÷∠cDE=∠CED=180°-30°-75°. 2 故选:A. 例3.(25-26九年级上·陕西渭南月考)如图,E是正方形ABCD的对角线AC上一点,且CE=CB,连接BE,则 ∠AEB的度数是 【答案】112.5° 【详解】解:在正方形ABCD中, 则LACB=45°, CE =CB, 六∠CEB=∠CBE=180°-450 =67.5°, ∠AEB=180°-67.5°=112.5°. 故答案为:112.5 例4.(25-26九年级上·海南省直辖县级单位·期中)如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把ADE绕点A顺 时针旋转到△ABF的位置.若四边形AECF的面积为144,AE=13,则旋转角度为 ;DE的长 为」 E B 【答案】 90° 【详解】解:在正方形ABCD中,∠BAD=90°,则∠DAE+LBAE=90°, :把ADE绕点A顺时针旋转到△ABF的位置, .∠BAF=∠DAE, 则∠BAF+LBAE=90°=∠EAF, :旋转角度为90°; :由旋转的性质可知,S。ABF=S4DE, .SE方形4BCD=S四边形1EcF=144,即AD2=144, 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 解得AD=12, 在RtAADE中,LD=90°,AE=13,AD=12,则由勾股定理可得DE=√AE2-AD2=V132-122=5; 故答案为:90°,5. 变式1.(2025·陕西渭南·一模)如图,AC是正方形ABCD的一条对角线,延长BC至点E,使得CE=AC,连接 AE,则∠E的度数为() B E A.22.5° B.30° C.32.5° D.35 【答案】A 【详解】解:AC是正方形ABCD的一条对角线, ·∠ACB=45°, CE=AC, ·∠CAE=LE, .LACB=∠CAE+LE=2LE=45°, LE=22.5°; 故选A. 变式2.(25-26九年级上·甘肃甘南期中)如图,点P是正方形ABCD的对角线AC上一点,连接BP,若 ∠BPC=55°,则LPBC的度数为() D B A.80° B.75 C.70° D.65° 【答案】A 【详解】解::四边形ABCD为正方形, LBCA=45°, 在△BCP中,LBPC=55°, ∴.∠PBC=180°-∠BPC+∠BCA)=180°-55°+45)=80°. 故选:A· 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 变式3.(25-26九年级上·重庆月考)如图,在正方形ABCD中,点E为AD边的中点,将aCDE沿CE折叠,使点 D落在正方形ABCD的内部一点F处,则∠AFB的度数为」 A D F B 【答案】135°135度 【详解】:四边形ABCD是正方形,点E为AD边的中点, ∴BC=DC,AE=DE,∠D=∠BCD=90°, 由折叠得:FC=DC,FE=DE,∠CFE=∠D=90P,∠DEC=∠FEC=}∠DER,∠DCE=∠FCE=∠DCF, 2 ,AE=FE,BC=FC,∠DEF=2∠DEC, ∠EB4=∠BR,∠CFB=∠CF-80-∠BcF=90-BcF, .∠DEF=∠EFA+∠EAF=2∠EFA, :2LEFA=2∠DEC, ·∠EFA=∠DEC=90°-∠DCE=90°-1 ∠DCF, 2 ∠CB+∠EF1=180-<BcF+∠DCr=18r- ∠BCD=135, ∴.∠AFB=360°-∠CFB+∠EFA-∠CFE=135°. 故答案为:135°. 变式4.(25-26九年级上山东青岛月考)如图,以正方形ABCD的一边向形外作等边△ABE,BD与EC交于点F, 则∠AFD= B B 【答案】60° 【详解】解:~四边形ABCD是正方形, BC=BA,∠ABD=∠CBD=45°,∠ABC=90°, 又~BF=BF, 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 AABF≌△CBF(SAS), .ZAFB ZCFB ~△ABE是等边三角形, ∴AB=BE,∠ABE=60°, ∴BC=BE,LCBE=LABC+LABE=150°, :∠BEC=∠BCE=180°-∠CBE-15°, 2 ∠BFC=180°-15°-45°=120°, ∠AFB=120°, ∠AFD=180°-∠AFB=60°, 故答案为:60°. 5 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 考点二 利用正方形的性质求边长 例1.(25-26九年级上宁夏固原期中)正方形的一条对角线长为8,则另一条对角线长为() A.2 B.4 C.8 D.4√2 【答案】C 【详解】解:正方形的两条对角线相等,且已知一条对角线长为8, “另一条对角线长也为8. 故选:C 例2.(24-25九年级下·湖北黄石·期中)如图,四边形ABCD为正方形,AB=2,于是ABC绕点A逆时针旋转60° 得到△AEF,连接DF,则DF的长为() F A.6-√2 B.V2-1 C.5 D.2 【答案】A 【详解】解:如图,连接FC,延长FD交AC于点G. B 四边形ABCD为正方形, ∠ADC=90°,AB=AD=DC=2, AC=VAD2+CD2=V22+22=2V2. ~ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AEF, AC=AF,∠FAC=60°, ∴△ACF是等边三角形, ∴AF=CF=AC=2√2, AD=DC, 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 ∴点D、F都在AC的垂直平分线上, ∴DF是AC的垂直平分线, ACLGF AG- Gf=VAF2-AG=V2列-(=6, ∠ADC=90°,AG=)4C DG=4C=5. ∴DF=FG-DG=√6-√2. 故选:A 例3.(25-26九年级上·辽宁本溪·月考)如图,在正方形ABCD中,AB=5,E为对角线BD上一点,F为CD延长 线上一点,满足AE=EF,AD平分∠FAE,则DF的长为 B D 【答案】5√2-5/-5+5V2 【详解】解:作MN⊥AB,如图所示: A E D N 则四边形ADNM为矩形, AM=DN,∠ENF=∠AME=90°, 由题意得:∠EDN=45°, ∠DEN=45°=LEDN, :.EN DN AM AE =EF, RtA AME≌Rt△ENF(HL, 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 ·∠AEM=LEFN, LEFN+∠FEN=90°, LAEM+∠FEN=90°, ∠AEF=90°,即△AEF是等腰直角三角形, ∠EFA=∠EAF=45°, AD平分∠FAE, ∠FAD=∠FAE=22.5°, 2 ∠ADF=90°, .∠AFD=67.5°, ∴∠EFD=∠AFD-∠EFA=22.5°, ∠DEF=∠EDN-∠EFD=22.5°=∠EFD,∠FEN=67.5°=∠EAM, :.DF=DE, ∠ABE=45°,∠EAM=67.5°, ∠BEA=67.5°=∠EAM, .BE AB=5, ~BD=√2AB=5√2, ∴DF=DE=BD-AB=5V2-5, 故答案为:5√2-5 例4.(25-26九年级上广西南宁·月考)如图,正方形ABCD中,E为BA延长线上一点,取DE的中点M,连接 MA和MC,若MA=1,则MC的最大值为 D E A B 【答案】1+√2 【详解】解:如图,在DM的右侧构造等腰直角三角形DMF DM=DF,∠MDF=90),连接CF, D M 四边形ABCD是正方形, B 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 .∠DAB=∠ADC=90°,DA=DC, .∠DAE=90°, EM DM :AM EM DM =1, :.DM=DF=1, MF=+12=√2, ∠MDF=∠ADC=90°, LADM=∠CDF, DM=DF,DA=DC, .△ADM≌△CDF(SAS), :AM =CF=1, :CM≤CF+FM=1+V2, .CM的最大值为1+√2. 故答案为:1+2. 变式1.(25-26九年级上·天津河西·月考)如图,E是正方形ABCD的边DC上一点,九年(3)班同学仿照教材例 题的做法,把ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置,若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为 () D E B A.4 B.25 C.6 D.2W6 【答案】D 【详解】解:正方形ABCD, ∠ABC=∠D=90°, ~ADE绕点A顺时针旋转90°到△ABF的位置, ∴SADE=SABF,LABF=LADE=90°, .∠ABF+∠ABC=180°, ∴F,B,C三点共线, 0 利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练 ~四边形AECF的面积为20, 六SE方形BCD=S。DE+Sg边形HBCE=S.4Br+Sg造形4BCE=S日边形AECF=20, AD2=20, DE=2, 六Rt△ADE中,AE=√AD2+DE2=V20+22=2V6. 故选:D. 变式2.(25-26九年级上陕西西安·月考)如图,己知在边长为2的正方形ABCD中,点E为对角线BD上一点,且 DE=DC,过点E作EF⊥CE交AD于点F,则DF的长为() D A.2-② B.2-√2 C.2√2-2 D.2+ ② 2 2 【答案】C 【详解】解:~四边形ABCD为正方形,且边长为2, DC=DE=2,BD=22, ∴BE=BD-DE=2√2-2, ~四边形ABCD为正方形, ∴∠EDF=LEBC=45°, DE=DC, .LDEC=∠DCE, 又LDEF+∠DEC=90°,∠ECB+∠DCE=90°, ∴∠DEF=LECB, 在△DFE和BEC中, ∠EDF=∠EBC DE=BC, ∠DEF=∠ECB ∴aDFE≌aBEC(ASA, DF BE=22-2. 10

资源预览图

利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练-2025-2026学年 北师大版九年级数学上册
1
利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练-2025-2026学年 北师大版九年级数学上册
2
利用正方形的性质求角度、边长与面积、正方形的证明问题专项训练-2025-2026学年 北师大版九年级数学上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。