精品解析:福建省永春第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考数学试题

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2026-01-03
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永春一中2027届高二年上学期12月月考数学试卷 12.20 考试时间120分钟,试卷总分150分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 已知等差数列的前项和为,,,则( ) A. 0 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据等差数列的相关概念,利用等差中项以及公差的计算,可得答案. 【详解】由数列为等差数列,则,解得, 可得公差,所以. 故选:B. 2. “”是“方程表示双曲线”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 【答案】A 【解析】 【分析】由方程表示双曲线可得或,进而可知“”是该方程表示双曲线的充分而不必要条件. 【详解】若方程表示双曲线, 则有,解得或. 所以是方程表示双曲线的充分而不必要条件. 故选:A. 3. 已知曲线表示圆,则圆的半径为( ) A. B. 1 C. D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】先根据圆的方程特征求出参数的值,代入方程化为标准形式求半径. 【详解】曲线表示圆, 则,解得或. 当时,,不符合题意舍去. ∴,此时圆的方程可化为. ∴圆的半径为1. 故选:B 4. 已知两个等差数列和的前项和分别为和,且,则使得为整数的正整数的个数是(    ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,由等差数列前n项和的性质可得,要使为整数,只需要为的因数即可. 【详解】, 又, , 当时,,所以使得为整数的正整数的个数是4个. 故选:D. 5. M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,且,用向量,,表示,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由图结合空间向量线性运算知识可得答案. 【详解】如图, . 故选:D 6. 在正项等比数列中,,,若当时,恒成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据等比数列基本量的计算可得通项,进而将问题转化为,构造,利用作差法确定单调性,即可求解最值得解. 【详解】设等比数列公比为,,. ,,解得,, 由得,即. 记,则, 当时,,时,, 因此 故时,取到得最小值是-16.,即实数的取值范围为, 故选:B. 7. 在正三棱锥中,是侧棱的中点,.若是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据条件证明出两两垂直,再通过向量法求解出异面直线与所成角的余弦值. 【详解】设在平面内的射影点为点,连接, 因为平面,平面,所以, 因为为的中点,且,所以, 因为,平面,所以平面, 因为平面,所以, 又因为,所以, 又因为,平面,所以平面, 因为平面,所以, 因为几何体是正三棱锥,所以两两垂直; 以为原点,分别以方向为轴的正方向,建立如图所示空间直角坐标系,不妨设, 则,所以, 所以, 所以异面直线与所成角的余弦值为, 故选:B. 8. 已知在数列中,,,,则中的最大项是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 记,整理得出的通项公式,分析当时和当时,即可得出中的最大项为. 【详解】记,由题意得, 整理可得, 得,即, 又,,所以,则是以为首项,为公差的等差数列, 所以, 当时,,即, 当时,,即, 所以, 故中的最大项为. 故选:B 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 9. 下列有关数列的说法正确的是( ) A. 数列,0,4与数列4,0,是同一个数列 B. 数列的通项公式为,则110是该数列的第11项 C. 在数列1,,,2,,....,第8个数是 D. 数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式为 【答案】BC 【解析】 【分析】A选项,根据数列的定义作出判断;B选项,,B正确;C选项,观察得到第8个数是;D选项,,故D错误. 【详解】A选项,数列,0,4中,, 数列4,0,中,,不是同一个数列,A错误; B选项,,则110是该数列的第11项,B正确; C选项,在数列,,,,,....,第8个数是,C正确; D选项,,故通项公式不为,D错误. 故选:BC 10. 已知抛物线的焦点为,经过点且斜率为的直线与抛物线交于点两点(点在第一象限),若,则以下结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】直线与抛物线联立方程组,求出点的坐标,由,求得,即可计算选项中的结论. 【详解】设,, 因为,直线的斜率为,则设直线的方程为, 联立方程,消去y得,解得或, 又因为点在第一象限,则,即, 因为,即,故正确; 因为,所以,故B正确; 且,故C正确; 因为, 且直线的方程为,即为, 原点到直线的距离为, 所以,故D错误. 故选:ABC. 11. 古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用沙粒和小石子来研究数,他们根据沙粒或小石子所排列的形状,把数分成许多类,如图中第一行图形中黑色小点个数:1,3,6,,…称为三角形数;第二行图形中黑色小点个数:1,4,9,,…称为正方形数.记三角形数构成数列,正方形数构成数列,则( ) A. B. 既是三角形数,又是正方形数 C. D. ,总存在,使得 【答案】ACD 【解析】 【分析】先根据三角形数列和正方形数列的规律可得其通项公式,对A只需裂项求和可得,对B可根据通项公式判断,对C需要放缩再裂项求和可得,对D只需令可得. 【详解】由题意可得三角形数列,正方形数构成数列. 对于A:因为,得,所以 ,故A正确; 对于B:令,,解得(舍去),所以是三角形数. 又因为,,所以不是平方数,故B错误; 对于C:因为,,所以 ,故C正确; 对于D:对任意,取, 则,故D正确. 故选:ACD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 双曲线的渐近线方程为(请用一般式方程作答)_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据双曲线方程直接求出渐近线方程. 【详解】双曲线的渐近线方程为,即. 故答案为: 13. 已知数列的前n项和为,且满足,则的通项公式为______ 【答案】 【解析】 【分析】根据数列的项与前n项和的关系,直接求解即可. 【详解】当n=1时,; 当时,. 综上,. 故答案为:. 14. 已知、,是圆上的动点,当最大时,________;的最大值为________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】求得,利用基本不等式可求得当取最大值时对应的的值,推导出,利用三角换元结合正弦型函数的有界性可求得的最大值. 【详解】由已知可得,则,得,且有, 所以, , 当且仅当时,即当时,取得最大值. 因为,,所以,, 设,,其中, 所以,, 因为,则,当时,即当时,取得最大值, 此时,可得,合乎题意. 故答案为:;. 四、本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 四边形的四个顶点坐标分别为. (1)求边的垂直平分线的方程; (2)若四边形为平行四边形,求顶点的坐标及四边形的面积. 【答案】(1) (2),13 【解析】 【分析】(1)由坐标求出BC的中点为,又由BC的斜率即可求出与BC垂直的直线的斜率,最后由直线的点斜式即可求解; (2)由四边形为平行四边形可得,联立方程组即可求得顶点的坐标,由点到直线的距离公式即可求得点到直线BC的距离,根据面积公式即可求解. 【小问1详解】 因为,所以边BC的中点为, 又因为边BC的斜率为, 所以边BC的垂直平分线的斜率为, 所以边BC的垂直平分线的方程为, 化简得; 【小问2详解】 因为四边形为平行四边形,顶点, 所以,且, 联立,解得, 所以顶点. 因为边BC的斜率为, 所以直线BC的方程为, 化简得, 所以点到直线BC的距离为, 又, 所以平行四边形的面积为 16. 已知等差数列的前n项和为,且,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和为. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用等差数列的求和公式来列方程即可求得公差,从而可得等差数列的通项公式; (2)利用裂项相消法来求和即可. 【小问1详解】 设等差数列的公差为, 则由等差数列求和公式得:, 又因为,所以可得, 即数列的通项公式为; 【小问2详解】 由, 所以. 17. 如图,在五面体中,平面,为的中点,. (1)求异面直线与所成角的大小; (2)证明:平面平面; (3)求平面与平面的夹角的余弦值. 【答案】(1)60°. (2) 证明:易知, 所以. 所以. 又因为平面平面, 所以平面. 又因为平面,所以平面平面. (3). 【解析】 【分析】(1)以为坐标原点,AB,AD,AF所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.设,求得,再由求解; (2)得到,再利用线面垂直和面面垂直的判定定理证明; (3)求得平面的一个法向量,再由平面的一个法向量为,由求解. 【小问1详解】 如图所示,以A为坐标原点,AB,AD,AF所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系. 设,依题意得 . 则, 所以. 所以异面直线BF与DE所成角的大小为60°. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 易知, 设平面的法向量为, 则即 令,则,所以是平面的一个法向量. 又由题意,知平面的一个法向量为. 所以. 所以平面与平面的夹角的余弦值为. 18. 已知椭圆的离心率为,且过点,其左、右顶点分别为,为椭圆上异于的两点. (1)求椭圆的方程. (2)设直线的斜率分别为,且直线过定点. ①设和的面积分别为,求的最大值; ②证明为定值,并求出该定值. 【答案】(1) (2)①; ②证明:由①知. 所以 . 【解析】 【分析】(1)根据椭圆的几何性质,利用待定系数法即可求出椭圆的方程; (2)①设直线的方程为:并与椭圆C联立方程组,解得,分别表示面积,可得,再用换元法,令,构造新函数并利用函数的单调性以及基本不等式即可求解. ②由①知可得表达式,根据韦达定理,代入化简即可求证. 【小问1详解】 依题意知:,解得, 所以椭圆C的方程为: 【小问2详解】 ①依题意由(1)知,直线的斜率不为0. 设其方程为:,并与椭圆C联立方程组: ,得, 则, ,同理:, 所以. 令,则, 所以, 因为,则, 所以,结合函数单调性定义知,在时单调递增. 所以,则. 所以的最大值是. ②略 19. 已知等差数列的前项和为,且,;数列满足,. (1)求数列和的通项公式; (2),求数列的前项和; (3)将数列和数列各取前项,按从小到大排成一个新的数列,其中重复的数按照出现的个数重复排列,求的前项和 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据等差数列前项和公式可构造方程组求得,由等差数列通项公式可得;根据已知等式可得,由前项和与通项之间关系可得,由此可得; (2)求得后,采用错位相减法可求得结果; (3)通过分析可确定前项中,包含数列的前项和数列的前项,结合并项求和法和等比数列求和公式可求得结果. 【小问1详解】 设等差数列的公差为, 由得:,; , , 当且时,, ,则; 当时,,满足; 综上所述:. 【小问2详解】 由(1)得:, , , , . 【小问3详解】 当为奇数时,;当为偶数时,; ,均为递增数列,,,, 的前项中,包含数列的前项和数列的前项, 的前项和为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 永春一中2027届高二年上学期12月月考数学试卷 12.20 考试时间120分钟,试卷总分150分 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 1. 已知等差数列的前项和为,,,则( ) A. 0 B. C. D. 2. “”是“方程表示双曲线”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件 3. 已知曲线表示圆,则圆的半径为( ) A. B. 1 C. D. 3 4. 已知两个等差数列和的前项和分别为和,且,则使得为整数的正整数的个数是(    ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,且,用向量,,表示,则( ) A. B. C. D. 6. 在正项等比数列中,,,若当时,恒成立,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 在正三棱锥中,是侧棱的中点,.若是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8. 已知在数列中,,,,则中的最大项是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 9. 下列有关数列的说法正确的是( ) A. 数列,0,4与数列4,0,是同一个数列 B. 数列的通项公式为,则110是该数列的第11项 C. 在数列1,,,2,,....,第8个数是 D. 数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式为 10. 已知抛物线的焦点为,经过点且斜率为的直线与抛物线交于点两点(点在第一象限),若,则以下结论正确的是( ) A. B. C. D. 11. 古希腊毕达哥拉斯学派的数学家用沙粒和小石子来研究数,他们根据沙粒或小石子所排列的形状,把数分成许多类,如图中第一行图形中黑色小点个数:1,3,6,,…称为三角形数;第二行图形中黑色小点个数:1,4,9,,…称为正方形数.记三角形数构成数列,正方形数构成数列,则( ) A. B. 既是三角形数,又是正方形数 C. D. ,总存在,使得 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 双曲线的渐近线方程为(请用一般式方程作答)_________. 13. 已知数列的前n项和为,且满足,则的通项公式为______ 14. 已知、,是圆上的动点,当最大时,________;的最大值为________. 四、本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 四边形的四个顶点坐标分别为. (1)求边的垂直平分线的方程; (2)若四边形为平行四边形,求顶点的坐标及四边形的面积. 16. 已知等差数列的前n项和为,且,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和为. 17. 如图,在五面体中,平面,为的中点,. (1)求异面直线与所成角的大小; (2)证明:平面平面; (3)求平面与平面的夹角的余弦值. 18. 已知椭圆的离心率为,且过点,其左、右顶点分别为,为椭圆上异于的两点. (1)求椭圆的方程. (2)设直线的斜率分别为,且直线过定点. ①设和的面积分别为,求的最大值; ②证明为定值,并求出该定值. 19. 已知等差数列的前项和为,且,;数列满足,. (1)求数列和的通项公式; (2),求数列的前项和; (3)将数列和数列各取前项,按从小到大排成一个新的数列,其中重复的数按照出现的个数重复排列,求的前项和 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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