精品解析：福建省南平市政和县2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

福建省南平市政和县2025-2026学年八年级上学期 期中道德与法治试题 （时间：90分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） ★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1. 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。从中我们可以看出（ ） A. 每个人都从事着不同的职业 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 我们只能在学校中了解社会 D. 人们的精神文化生活丰富 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 B：“人们的信息传递越来越高效”说明生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异，社会生活是不断变化发展的，故B说法正确； A：“每个人都”说法过于绝对，人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用，故A说法错误； C：“只能”说法过于绝对，我们可以通过多种途径了解社会，学校只是其中的一种，故C说法错误； D：材料主要体现社会生活是不断变化发展的，并未体现“精神文化生活丰富”，故D说法错误； 故本题选B。 2. 意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活，出来后变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明（ ） ①人的生存与发展离不开社会提供的必要条件 ②我们需要从社会中获得精神滋养 ③个人是社会的一员，在社会中有其相应位置 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人的生存与发展离不开社会提供的必要条件，包括物质支持和精神需求，洞穴专家脱离社会后发展受阻，说明社会提供必要条件的重要性，故①符合题意； ②：专家出现情绪问题，表明缺乏社会交往带来的精神滋养，说明我们需要从社会中获得精神滋养，故②符合题意； ③：强调个人在社会中的位置，但题干侧重社会对个人的影响，故③不符合题意； ④：强调个人对社会的作用，而题干反映社会对个人的重要性，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（ ） ①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的变化。 ①②③：出行方式多样体现社会生活丰富多彩，交通运输体系完善体现社会发展，公共交通服务民众体现公共性，故①②③符合题意； ④：“完全满足”说法太绝对，通过公共服务不断满足人们的出行需求，故④说法错误； 故本题选B。 4. 某班开展了社会实践活动，在活动中，同学们发生了很多变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了，还能独立完成自己的事情了。这说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们应该努力学习科学文化知识 C. 我们可以尽早走上工作岗位 D. 我们的成长是不断社会化的过程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人成长与社会化的关系。 A：人的身份是在社会关系中确定的，题干强调性格与能力的成长，未涉及身份变化，故A不符合题意； B：努力学习科学文化知识与题干中社会实践带来的变化无关，故B不符合题意； C：尽早走上工作岗位并非题干强调的实践活动的目的，我们当前的主要任务是学习科学文化知识，不是尽早走上岗位，故C说法错误； D：社会化是个人通过参与社会活动逐步适应社会的过程，题干中同学的变化（热情、坚强、独立）体现了这一过程，故D符合题意； 故本题选D。 5. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 6. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意； ②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误； ④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误； 故本题选A。 7. 弹窗广告，已经到了网络公害的程度。“双11”期间，人们在享受着网上购物便捷的同时，打开电脑或者手机软件，映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告，让人不胜其烦……这（ ） A. 是一种技术霸凌的表现，也是侵犯公民隐私的犯罪行为 B. 需要每个公民严格执法，加大对此类违法行为的打击力度 C. 表明网络信息泥沙俱下，弹窗广告现象出现无可厚非 D. 说明网络是一把双刃剑，在丰富生活的同时，也有不少的消极影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络是把双刃剑。 D：弹窗广告让人不胜其烦，说明网络是一把双刃剑，在丰富生活的同时，也有不少的消极影响，故D符合题意； A：弹窗广告侵犯了公民的隐私权，是违法行为，但不一定是犯罪行为，故A说法错误； B：公民没有执法权，故B说法错误； C：弹窗广告现象的出现，表明网络信息泥沙俱下，但并不是无可厚非的，故C说法错误； 故本题选D。 8. AI技术是通过计算机程序和算法模拟人类智能行为的技术。它能够提高效率、提供个性化服务，也可能导致失业、侵犯隐私等。对此，我们应该（ ） ①遵守法律，推动AI技术健康发展 ②回归社会，远离人工智能 ③放任自流，任由AI技术快速发展 ④合理利用，警惕潜在风险 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：遵守法律是规范AI技术应用的前提，推动其健康发展符合社会利益，故①符合题意； ②：远离人工智能不符合社会发展需求，无法发挥其积极作用，故②说法错误； ③：放任自流会导致AI技术滥用，加剧失业、隐私泄露等问题，故③说法错误； ④：合理利用能发挥AI优势，警惕风险可减少负面影响，故④符合题意； 故本题选D。 9. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 10. 15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命安全意识、规则意识的相关知识。 ①：张某在公共道路竞速骑行会危及自身及他人生命安全，强调“珍爱生命”能引导其重视生命价值，故①符合题意； ②：树立安全意识是避免危险行为的关键，安全文明骑行是解决张某问题的直接要求，故②符合题意； ③：公共道路骑行需遵守交通法规，肆意竞速违反规则，强调“敬畏规则”能强化其法律意识，故③符合题意； ④：保持危险爱好并满足征服欲会加剧安全隐患，与题意中“劝告”的目的相悖，故④说法错误； 故本题选A。 11. 随着电动自行车成为许多市民的代步工具,一系列闯红灯、逆向行车、不戴安全头盔等现象频频出现。某市启动电动自行车违法行为整治活动,通过开设曝光台、采取违章拖车等措施向电动自行车违规行为“亮剑”。该整治行动( ) ①充分发挥了他律的作用,通过外在约束纠正不文明行为 ②有利于营造良好的社会秩序,引导市民彻底摒弃交通陋习 ③有利于形成人人自觉遵规守法的良好社会风气 ④调节了行为规范,限制了出行自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ①：整治行动通过曝光、拖车等外部强制措施约束行为，属于他律范畴，故①符合题意； ②：“彻底摒弃”表述过于绝对，整治行动有助于减少但未必能完全消除陋习，故②说法错误； ③：整治行动旨在提升公民规则意识，推动形成守法风气，故③符合题意； ④：规则是为保障公共安全而设，是对自由的合理限制而非过度限制，故④说法错误； 故本题选A。 12. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则中的自律行为的表现。 ①：小勤在无人监督时仍遵守交通规则，是自我约束的表现，属于自律，故①符合题意； ②：小李因管理员提醒才安静阅读，依赖外部监督，属于他律，故②不符合题意； ③：小德主动捡拾垃圾，是自觉行动，属于自律，故③符合题意； ④：小哲因同学劝说停止传谣，受他人影响，属于他律，故④不符合题意。 故本题选B。 13. 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录1名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施中，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ） ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及社会和谐 ④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①：制定并完善法律法规，能够规范外卖行业，约束平台的不合理规则，从根源上减少骑手被迫违规的压力，故①符合题意； ②：外卖平台主动调整配送规则（如延长送餐时间、优化奖惩机制），承担企业社会责任，可直接缓解骑手的配送压力，故②符合题意； ③：该选项仅指出骑手行为的危害，未提出解决问题的具体措施，故③不符合题意； ④：消费者改变就餐习惯虽可能减少订单量，但缺乏普遍可行性，且与题目要求的“措施”关联性较弱，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（ ） A. 学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B. 做文明有礼人，需要在生活中践行 C. 考虑他人感受，给予他人适当的关注 D. 社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 B：由所学知识可知，文明有礼体现在语言文明、仪表端庄、举止文明。分析漫画，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不采摘花朵体现了我们在举止文明的表现，所以漫画中的言语共同告诫我们做文明有礼的人，需要在生活中践行，故B符合题意； ACD：材料中未体现彼此尊重、给与他人关注、破坏秩序要受惩罚，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. “胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（ ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇 ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业的作用。 ①：诚信是企业的无形资产，能够为企业带来持久的效益，材料中“胖东来”的诚信经营印证了这一点，故①符合题意； ②：诚信经营能够提升企业的形象和声誉，增强消费者信任，材料中“不可替代的市场地位”体现了这一点，故②符合题意； ③：“只要讲诚信，就可书写企业传奇”表述绝对化，企业成功还需其他因素（如产品质量、管理等），故③说法错误； ④：诚信是企业赢得市场和客户的关键，材料中“兑现对消费者的承诺”直接体现了这一点，故④符合题意； 故本题选B。 16. 每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好吗？这主要启示我们（ ） A. 发现他人长处比短处更重要 B. 每个人的地位上都是平等 C. 要换位思考，学会欣赏他人 D. 讲道德是人类交往的起点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 C：“承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好”，启示我们要学会换位思考，学会欣赏他人，故C符合题意； A：发现他人长处与短处同样重要，故A错误； B：材料没有体现每个人的地位上都是平等，故B不符合题意； D：尊重是交往的起点，尊重他人是内在修养的表现，是维护良好关系的前提，故D错误； 故本题选C。 17. 在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（ ） 序号 生活案例 解读 ① 王某在动车车厢厕所内吸烟，触发列车烟雾报警，造成列车降速缓行，王某被依法处以行政拘留的处罚 民事违法行为 ② 福州市民李某未佩戴头盔骑电动车，被交警依据《福建省非机动车管理办法》予以处罚 刑事违法行为 ③ 《亲爱的》的原型吴某龙以拐骗儿童罪被判处有期徒刑五年，吴某光以包庇吴某龙拐骗儿童罪被判处有期徒刑二年 刑事违法行为 ④ 岳某某乘坐高铁时霸占他人座位，不听从列车工作人员劝阻拒绝让座，公安机关给予岳某某行政拘留5日处罚 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ①：“在动车车厢厕所内吸烟，触发列车烟雾报警，被依法处以行政拘留的处罚”其行为属于行政违法行为，受到行政处罚，故①错误； ②：“市民李某未佩戴头盔骑电动车，被交警依据《福建省非机动车管理办法》予以处罚”属于行政违法行为，受到行政处罚，故②错误； ③：“吴某龙以拐骗儿童罪被判处有期徒刑五年，吴某光以包庇吴某龙拐骗儿童罪被判处有期徒刑二年”属于刑事违法行为，受到刑罚处罚，故③符合题意； ④：“坐高铁时霸占他人座位，不听从列车工作人员劝阻拒绝让座，公安机关给予岳某某行政拘留5日的处罚”说明其行为属于行政违法行为，受到行政处罚，故④符合题意； 故本题选D。 18. 卢梭说过,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这启示我们（ ） A. 必须在法律范围内活动 B. 法治时代只需要法律,不需要道德 C. 建设法治中国需要人人参与 D. 要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：必须在法律范围内活动强调的是行为规范，与题干“铭刻在内心”强调的内心认同不符，故A不符合题意； B：法治时代需要法律与道德共同发挥作用，故B说法错误； C：建设法治中国需要人人参与强调的是行动层面，未体现题干要求的内心认同，故C不符合题意； D：“发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律”直接对应题干“铭刻在公民内心里”的核心内涵，故D符合题意； 故本题选D。 19. 每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过和解解决纠纷 ②向工商部门提起诉讼 ③向消费者协会投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：直接对话和解是消费者与经营者协商解决纠纷的合法方式，故①符合题意； ②：提起诉讼的机关应为人民法院，而非工商部门，故②说法错误； ③：向消费者协会投诉属于通过调解解决纠纷的合法途径，故③符合题意； ④：仲裁需向仲裁机构申请，而非人民法院，故④说法错误； 故本题选B。 20. 随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体（ ） ①依法行使权利，不越界 ②可以把自己的观点强加于人 ③畅所欲言，法律保护言论自由 ④行使权利不得损害其他公民的合法权利 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 ①：公民行使权利必须遵守法律，不能超越界限，故①符合题意； ②：把自己的观点强加于人，违背了尊重他人权利的原则，属于错误行为，故②说法错误； ③：法律保护言论自由，但自由有边界，不可滥用，题干中自媒体行为已违法，故③说法错误； ④：行使权利不得损害其他公民的合法权利。公民行使权利时不得侵犯他人合法权益，故④符合题意； 故本题选C。 21. “我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这是因为( ) ①不能把自己的观点和意志强加于人 ②任何权利都有范围，不可滥用 ③权利受到侵犯时要敢于维护 ④他人的合法权利不受侵犯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：强调尊重他人观点，与题干中“挥动拳头不能侵犯他人身体”的物理边界无直接关联，故①不符合题意； ②：题干中“挥动拳头但不能碰到鼻子”形象说明权利行使有范围限制，不可滥用权利，故②符合题意； ③：题干强调避免侵犯他人权利，而非自身维权，故③不符合题意； ④：“不能碰到鼻子”直接体现对他人的生命健康权等合法权利的保护，故④符合题意； 故本题选D。 22. “让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（ ）。 A. 彰显了我国对公民平等权和文化权利的尊重 B. 说明视听障碍人士的政治权利得到充分保障 C. 意味着我国已彻底消除对弱势群体的歧视 D. 体现出我国公民的权利和义务是完全对等的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利与践行平等。 A：无障碍转播保障了视听障碍人士平等享受文化生活的权利，体现了对平等权和文化权利的尊重，故A符合题意； B：题干举措涉及文化权利，未直接涉及政治权利（如选举权等），故B不符合题意； C：“彻底消除”表述绝对化，与我国社会发展现状不符，故C说法错误； D：公民权利与义务是统一的，但“完全对等”表述不准确（如特殊群体可能享有更多保障），故D说法错误； 故本题选A。 23. “苏超”火爆出圈，各城市球队顽强拼搏、公平竞争，书写着江苏的文明篇章。下列关于“公平”的说法，正确的是（ ） A. 公平就是发展机会均等 B. 公平的社会自然而然形成 C. 公平是社会进步的基础 D. 公平要维护所有人的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的价值、内涵。 C：依据教材知识，公平能促进社会合作与和谐，是社会稳定和进步的重要基础，故C符合题意； A：公平不仅包括机会均等，还涉及规则公正和结果合理，故A说法错误； B：公平社会需要制度保障和人为努力，并非自然形成，故B说法错误； D：公平强调保障合法权利而非所有人利益，故D说法错误； 故本题选C。 24. 追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同心声。下列古诗词能体现正义感的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 嫉恶如仇雠，见善若饥渴 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义内涵。 C：“嫉恶如仇雠，见善若饥渴”直接表达了对邪恶的憎恨和对善良的追求，体现了强烈的正义感，故C符合题意； A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，与正义感无关，故A不符合题意； B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”比喻新旧更替，体现乐观豁达，故B不符合题意； D：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达对未来的坚定信念，与正义无关，故D不符合题意； 故本题选C。 25. 某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A. 能保障每个公民的人身自由权利 B. 表明行政机关必须依法行政 C. 说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D. 彰显了公平正义的法治精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：法院的举措旨在为特殊群体提供便利，但“保障每个公民的人身自由”与题意无关（人身自由主要指不受非法限制），故A说法不符合题意； B：题干主体是“法院”（司法机关），而“行政机关依法行政”与法院职能无关，故B说法错误； C：诉讼是解决纠纷的重要方式，但“最佳手段”表述绝对化，且题干未比较其他手段，故C说法错误； D：法院为弱势群体提供便利，确保其平等行使诉讼权利，体现了对公平正义的维护，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（共5大题，共50分。请在答题卡的相应位置作答） 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”），并说明理由。 （1）假期学校组织小乐全班同学去海滩捡拾垃圾的活动，小乐妈妈说：“有这个时间捡垃圾不如在家多做几道题”。（ ）理由：______________________ （2）小闽认为：社会规则维护着社会秩序保障着社会正常运行和人民安居乐业，因此社会规则是万万不能改动的。（ ）理由：______________________ 【答案】（1） ①. （×） ②. 理由：海滩捡拾垃圾活动属于亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们应该积极参加。 （2） ①. （× ） ②. 理由：社会规则是保障着社会正常运行和人民安居乐业，但社会规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，要积极改进规则。 【解析】 【分析】考点考查： 亲社会行为的意义、社会规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：社会规则的改进。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事评析。 2024年5月，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”，李学武、徐建友等人获得“诚信之星”的称号。国家发布“诚信之星”是为深入贯彻习近平总书记关于诚信建设的重要指示精神，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，广泛践行社会主义核心价值观，大力弘扬诚信文化，持续推动诚实守信、履约践诺成为全社会的价值追求和自觉行动。 运用所学知识，对国家发布“诚信之星”进行点评。 【答案】①国家发布“诚信之星”体现了国家重视诚信建设；②国家发布“诚信之星”有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于弘扬社会主义道德规范和传承中华民族的传统美德；有利于增强公民遵守民法原则的意识；③国家发布“诚信之星”有利于促进社会文明，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用诚信的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家发布“诚信之星”→可链接国家重视诚信建设。 关键词②：贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，广泛践行社会主义核心价值观，大力弘扬诚信文化→可链接有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于弘扬社会主义道德规范和传承中华民族的传统美德；有利于增强公民遵守民法原则的意识。 关键词③：持续推动诚实守信、履约践诺成为全社会的价值追求和自觉行动→可链接有利于促进社会文明，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 材料分析题 材料一 某县年轻干部小李化身“乡村主播”，通过短视频平台用普通话、方言双语推介本地小米，展示绿色种植过程，短短3天带动村集体卖出20多万斤小米；村民借助数字化物流平台，解决了农产品“运难、卖贵”的问题，年收入较往年提升30%。 材料二 小明为博流量，PS图片造谣同学小罗偷窃并公开其隐私，引发网络暴力，导致小罗出现焦虑、厌学等症状。小明因违反《未成年人网络保护条例》，受到学校记过处分，其监护人还需承担相应民事责任。 （1）结合材料一，说明网络是如何改变世界的？ （2）结合材料二，谈谈青少年应如何理性参与网络生活，营造清朗网络空间？ 【答案】（1）①网络改进了社会治理方式，提高治理水平；②网络促进了人际交往，打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷；③网络推动生产方式的深刻变革，推动传统行业升级，促进经济发展；④网络改变着我们的生活方式，大大节约成本，提高效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好； （2）①恪守道德，遵守法律。要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人；②传播网络正能量，努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，营造清朗的网络空间。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、营造清朗网络空间。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络改变世界的有关知识， 从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某县年轻干部小李化身“乡村主播”→可链接网络改进了社会治理方式，提高治理水平； 关键词②：通过短视频平台用普通话、方言双语推介本地小米→可链接网络促进了人际交往，打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷； 关键词③：带动村集体卖出20多万斤小米→可链接网络推动生产方式的深刻变革，推动传统行业升级，促进经济发展； 关键词④：借助数字化物流平台，解决了农产品“运难、卖贵”的问题→可链接网络改变着我们的生活方式，大大节约成本，提高效率，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用营造清朗空间的有关知识， 从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明为博流量，PS图片造谣同学，受到学校记过处分→可链接恪守道德，遵守法律；要文明互动、理性表达，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人；传播网络正能量，努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，营造清朗的网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 材料分析题 材料一 中学生小宇在某创意大赛中提交的漫画作品《守护》荣获一等奖，却发现某文具厂商未经授权，将其作品印在笔记本封面进行售卖，获利颇丰。小宇的父母多次与厂商沟通维权，均被对方以“未成年人作品不受法律保护”为由拒绝。无奈之下，小宇一家在法律援助中心的帮助下，向人民法院提起诉讼，要求厂商停止侵权并赔偿损失。最终，法院判决厂商构成著作权侵权，需支付赔偿金2万元。 材料二 某小区广场舞队长期在居民楼下小广场活动，每天早晚使用高音音响播放音乐，音量过大严重影响周边居民休息。居民陈先生多次与广场舞队沟通，要求降低音量、缩短活动时间，但对方始终不予配合。无奈之下，陈先生查阅了《中华人民共和国噪声污染防治法》，发现其中明确规定“在街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者规定，采取有效措施防止噪声污染，不得违反规定使用音响器材产生过大音量”。随后，陈先生向当地城管部门和社区居委会反映情况，相关部门介入后，要求广场舞队整改，最终广场舞队采用“静音耳机”开展活动，困扰居民的噪声问题得到解决。 （1）材料一中，小宇一家通过哪些方式维护合法权益？ （2）材料二中陈先生的做法给我们学会依法办事带来哪些启示？ （3）综合两则材料，谈谈青少年应如何树立法治观念？ 【答案】（1）①与厂商协商沟通，尝试自行解决纠纷；②向法律援助中心寻求专业法律帮助；③向人民法院提起诉讼，通过司法途径维权。 （2）①依法办事需要自觉守法；既要遵守法律规定，也要求他人依法行事，陈先生依据《噪声污染防治法》主张权利，体现了对法律的尊重；②依法办事要做到遇事找法；在沟通无果后，陈先生通过查阅法律明确维权依据，而非冲动行事；③依法办事需解决问题靠法；陈先生向城管部门、社区居委会等寻求帮助，通过合法途径化解纠纷，维护了自身权益。 （3）①敬畏和信仰法律，发自内心认可、崇尚、遵守和服从法律；②积极主动学习法律，了解基本法律常识，正确理解法律；③树立守法光荣、违法可耻的观念，从细节抓起、从小事做起，自觉履行法定义务和责任。 【解析】 【分析】考点考查：学会依法办事、树立法治观念。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护合法权益的方式的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多次与厂商沟通维权→可链接与厂商协商沟通，尝试自行解决纠纷。 关键词②：在法律援助中心的帮助下，向人民法院提起诉讼→可链接向法律援助中心寻求专业法律帮助；向人民法院提起诉讼，通过司法途径维权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会依法办事的有关知识， 从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈先生查阅《中华人民共和国噪声污染防治法》→可链接依法办事需要自觉守法；既要遵守法律规定，也要求他人依法行事。 关键词②：向当地城管部门和社区居委会反映情况→可链接解决问题靠法，通过合法途径化解纠纷，维护了自身权益；遇事找法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治观念的有关知识， 从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：材料中某厂家侵犯他人著作权、广场舞队侵犯他人合法权益的行为→可链接敬畏和信仰法律；树立守法光荣、违法可耻的观念。 关键词②：材料二中陈先生查阅《中华人民共和国噪声污染防治法》维护自己合法权利→可链接积极主动地学习法律。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 材料分析题 材料一 某网红博主因航班延误，在机场大声喧哗，亮出自己数百万粉丝数量要求航空公司给予“特殊照顾”，声称“我的粉丝能让你们停业”，并拒绝配合机场工作人员协调。最终，该博主因扰乱公共场所秩序，被公安机关依法处以警告并罚款。 材料二 杭州图书馆多年来坚持允许乞丐、拾荒者入内阅读，为他们提供平等的阅读空间，被网友誉为“最美图书馆”。该图书馆馆长表示：“我们无权拒绝他们入内阅读，每个人都有平等享受公共文化服务的权利。” （1）结合材料一，分析该网红博主的行为为何是错误的？请从“珍视自由”的角度说明理由。 （2）结合材料二中“最美图书馆”的做法，谈谈我们作为中学生应如何在生活中践行平等的理念？ 【答案】（1）①依法行使权利。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。②该网红博主滥用言论自由和个人影响力，扰乱公共场所秩序，触碰了法律红线，既损害了他人的合法权益，也违背了珍视自由需依法行使权利的要求。 （2）①平等对待他人的合法权利，尊重他人人格，不欺生，不凌弱。②敢于抵制不平等行为，面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、践行平等。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用珍视自由的有关知识， 从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网红博主因航班延误，扰乱公共场所秩序，要求航空公司给予“特殊照顾”→可链接依法行使权利要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的有关知识， 从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：允许乞丐、拾荒者入内阅读，每个人都有平等享受公共文化服务的权利→可链接践行平等的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市政和县2025-2026学年八年级上学期 期中道德与法治试题 （时间：90分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） ★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1. 在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。从中我们可以看出（ ） A. 每个人都从事着不同的职业 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 我们只能在学校中了解社会 D. 人们的精神文化生活丰富 2. 意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活，出来后变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明（ ） ①人的生存与发展离不开社会提供的必要条件 ②我们需要从社会中获得精神滋养 ③个人是社会的一员，在社会中有其相应位置 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（ ） ①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 4. 某班开展了社会实践活动，在活动中，同学们发生了很多变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了，还能独立完成自己的事情了。这说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们应该努力学习科学文化知识 C. 我们可以尽早走上工作岗位 D. 我们的成长是不断社会化的过程 5. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 弹窗广告，已经到了网络公害程度。“双11”期间，人们在享受着网上购物便捷的同时，打开电脑或者手机软件，映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的“抽取粉丝大包”“召唤好友”等花花绿绿的弹窗广告，让人不胜其烦……这（ ） A. 是一种技术霸凌的表现，也是侵犯公民隐私的犯罪行为 B. 需要每个公民严格执法，加大对此类违法行为的打击力度 C. 表明网络信息泥沙俱下，弹窗广告现象出现无可厚非 D. 说明网络是一把双刃剑，在丰富生活的同时，也有不少的消极影响 8. AI技术是通过计算机程序和算法模拟人类智能行为的技术。它能够提高效率、提供个性化服务，也可能导致失业、侵犯隐私等。对此，我们应该（ ） ①遵守法律，推动AI技术健康发展 ②回归社会，远离人工智能 ③放任自流，任由AI技术快速发展 ④合理利用，警惕潜在风险 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 10. 15岁少年张某是一名骑行爱好者，他经常把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。作为朋友，你会劝告他（ ） ①生命来之不易，珍爱生命②树立安全意识，做到安全文明骑行 ③遵守交通法规，敬畏规则④保持爱好，不断满足自己的征服欲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 随着电动自行车成为许多市民的代步工具,一系列闯红灯、逆向行车、不戴安全头盔等现象频频出现。某市启动电动自行车违法行为整治活动,通过开设曝光台、采取违章拖车等措施向电动自行车违规行为“亮剑”。该整治行动( ) ①充分发挥了他律的作用,通过外在约束纠正不文明行为 ②有利于营造良好的社会秩序,引导市民彻底摒弃交通陋习 ③有利于形成人人自觉遵规守法的良好社会风气 ④调节了行为规范,限制了出行自由 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，频繁违规，引发关注。央视记者记录1名外卖员50分钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施中，能让外卖骑手“慢下来”的是（ ） ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及社会和谐 ④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（ ） A. 学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B. 做文明有礼的人，需要在生活中践行 C. 考虑他人感受，给予他人适当的关注 D. 社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 15. “胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。这告诉我们（ ） ①诚信是企业的无形资产 ②诚信能提高企业的形象和声誉 ③只要讲诚信，就可书写企业传奇 ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好吗？这主要启示我们（ ） A. 发现他人长处比短处更重要 B. 每个人的地位上都是平等 C. 要换位思考，学会欣赏他人 D. 讲道德是人类交往的起点 17. 在道德与法治课上，同学们对以下案例进行解读，其中分析正确的是（ ） 序号 生活案例 解读 ① 王某在动车车厢厕所内吸烟，触发列车烟雾报警，造成列车降速缓行，王某被依法处以行政拘留处罚 民事违法行为 ② 福州市民李某未佩戴头盔骑电动车，被交警依据《福建省非机动车管理办法》予以处罚 刑事违法行为 ③ 《亲爱的》的原型吴某龙以拐骗儿童罪被判处有期徒刑五年，吴某光以包庇吴某龙拐骗儿童罪被判处有期徒刑二年 刑事违法行为 ④ 岳某某乘坐高铁时霸占他人座位，不听从列车工作人员劝阻拒绝让座，公安机关给予岳某某行政拘留5日的处罚 行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 卢梭说过,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这启示我们（ ） A. 必须在法律范围内活动 B. 法治时代只需要法律,不需要道德 C. 建设法治中国需要人人参与 D. 要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 19. 每年“3·15”晚会都会曝光大量消费者关注的商品或服务质量问题，深度揭露消费环境存在的各类问题，倡导在法治的阳光下，消费者更有尊严地维护自己的合法权益。以下依法维权方式正确的是（ ） ①直接对话，通过和解解决纠纷 ②向工商部门提起诉讼 ③向消费者协会投诉，调解纠纷 ④向人民法院申请仲裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体（ ） ①依法行使权利，不越界 ②可以把自己的观点强加于人 ③畅所欲言，法律保护言论自由 ④行使权利不得损害其他公民的合法权利 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 21. “我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这是因为( ) ①不能把自己的观点和意志强加于人 ②任何权利都有范围，不可滥用 ③权利受到侵犯时要敢于维护 ④他人的合法权利不受侵犯 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. “让爱无碍”，2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。这一举措（ ）。 A. 彰显了我国对公民平等权和文化权利的尊重 B. 说明视听障碍人士的政治权利得到充分保障 C. 意味着我国已彻底消除对弱势群体的歧视 D. 体现出我国公民的权利和义务是完全对等的 23. “苏超”火爆出圈，各城市球队顽强拼搏、公平竞争，书写着江苏的文明篇章。下列关于“公平”的说法，正确的是（ ） A. 公平就是发展机会均等 B. 公平社会自然而然形成 C. 公平是社会进步的基础 D. 公平要维护所有人的利益 24. 追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同心声。下列古诗词能体现正义感的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 嫉恶如仇雠，见善若饥渴 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 25. 某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A. 能保障每个公民的人身自由权利 B. 表明行政机关必须依法行政 C. 说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D. 彰显了公平正义的法治精神 二、非选择题（共5大题，共50分。请在答题卡的相应位置作答） 26. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”），并说明理由。 （1）假期学校组织小乐全班同学去海滩捡拾垃圾的活动，小乐妈妈说：“有这个时间捡垃圾不如在家多做几道题”。（ ）理由：______________________ （2）小闽认为：社会规则维护着社会秩序保障着社会正常运行和人民安居乐业，因此社会规则是万万不能改动的。（ ）理由：______________________ 27. 时事评析。 2024年5月，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”，李学武、徐建友等人获得“诚信之星”的称号。国家发布“诚信之星”是为深入贯彻习近平总书记关于诚信建设的重要指示精神，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》，广泛践行社会主义核心价值观，大力弘扬诚信文化，持续推动诚实守信、履约践诺成为全社会的价值追求和自觉行动。 运用所学知识，对国家发布“诚信之星”进行点评。 28. 材料分析题 材料一 某县年轻干部小李化身“乡村主播”，通过短视频平台用普通话、方言双语推介本地小米，展示绿色种植过程，短短3天带动村集体卖出20多万斤小米；村民借助数字化物流平台，解决了农产品“运难、卖贵”的问题，年收入较往年提升30%。 材料二 小明为博流量，PS图片造谣同学小罗偷窃并公开其隐私，引发网络暴力，导致小罗出现焦虑、厌学等症状。小明因违反《未成年人网络保护条例》，受到学校记过处分，其监护人还需承担相应民事责任。 （1）结合材料一，说明网络是如何改变世界的？ （2）结合材料二，谈谈青少年应如何理性参与网络生活，营造清朗网络空间？ 29. 材料分析题 材料一 中学生小宇在某创意大赛中提交的漫画作品《守护》荣获一等奖，却发现某文具厂商未经授权，将其作品印在笔记本封面进行售卖，获利颇丰。小宇的父母多次与厂商沟通维权，均被对方以“未成年人作品不受法律保护”为由拒绝。无奈之下，小宇一家在法律援助中心的帮助下，向人民法院提起诉讼，要求厂商停止侵权并赔偿损失。最终，法院判决厂商构成著作权侵权，需支付赔偿金2万元。 材料二 某小区广场舞队长期在居民楼下小广场活动，每天早晚使用高音音响播放音乐，音量过大严重影响周边居民休息。居民陈先生多次与广场舞队沟通，要求降低音量、缩短活动时间，但对方始终不予配合。无奈之下，陈先生查阅了《中华人民共和国噪声污染防治法》，发现其中明确规定“在街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者规定，采取有效措施防止噪声污染，不得违反规定使用音响器材产生过大音量”。随后，陈先生向当地城管部门和社区居委会反映情况，相关部门介入后，要求广场舞队整改，最终广场舞队采用“静音耳机”开展活动，困扰居民的噪声问题得到解决。 （1）材料一中，小宇一家通过哪些方式维护合法权益？ （2）材料二中陈先生的做法给我们学会依法办事带来哪些启示？ （3）综合两则材料，谈谈青少年应如何树立法治观念？ 30. 材料分析题 材料一 某网红博主因航班延误，在机场大声喧哗，亮出自己数百万粉丝数量要求航空公司给予“特殊照顾”，声称“我的粉丝能让你们停业”，并拒绝配合机场工作人员协调。最终，该博主因扰乱公共场所秩序，被公安机关依法处以警告并罚款。 材料二 杭州图书馆多年来坚持允许乞丐、拾荒者入内阅读，为他们提供平等的阅读空间，被网友誉为“最美图书馆”。该图书馆馆长表示：“我们无权拒绝他们入内阅读，每个人都有平等享受公共文化服务的权利。” （1）结合材料一，分析该网红博主的行为为何是错误的？请从“珍视自由”的角度说明理由。 （2）结合材料二中“最美图书馆”的做法，谈谈我们作为中学生应如何在生活中践行平等的理念？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $