内容正文:
亭湖区2026秋学期九年级课堂练习(26.10)
道德与法治月考试卷
卷面总分:50分 考试时间:50分钟
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、单项选择题(下列每题只有一个最符合题意的答案,选出该答案并填涂到答题纸的对应位置。每小题2分,共24分)
1. 习近平总书记多次深情讲述中国共产党人以优良作风感召人民群众的生动故事。★1934年11月,三名女红军借宿在徐解秀老人家,临走时把仅有的一床棉被剪下半条留给了老人。下列选项与上述故事的主旨一致的是
A.但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林 B.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱
C.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
2. 2026年是中国共产党成立105周年,百年征程波澜壮阔。一百年来,中国共产党带领中国人民谱写了恢宏壮丽的史诗,铸就了彪炳史册的伟业。对此,解读正确的是
A.完成新民主主义革命——为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提
B.完成社会主义革命——为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件
C.进行改革开放——中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
D.中国特色社会主义新时代——为中华民族伟大复兴提供更主动的精神力量
3. 百年党史铸就伟大精神,伟大建党精神支撑百年征程。下列对伟大建党精神四层内涵的逻辑释义与价值定位,匹配完全正确的是
A.坚持真理、坚守理想——立足为民立场,彰显共产党人政治担当
B.践行初心、担当使命——锚定复兴伟业,坚守共产党人价值追求
C.不怕牺牲、英勇斗争——直面风险挑战,锤炼共产党人意志品质
D.对党忠诚、不负人民——坚持科学信仰,展现共产党人理想信念
4. 同学弘亮在参与“伟大建党精神在社会主义革命和建设时期的发展”这一议题讨论时,展示了下列图片。你认为其中值得商榷的是
A.抗美援朝精神 B.延安精神 C.两弹一星精神 D.雷锋精神
5. 2025年10月,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行,会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。材料表明
A.中国共产党领导人民制定宪法和法律 B.党的主张通过法定程序成为国家意志
C.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心D.在我国,人民代表大会制度实行民主集中制原则
6. 2026年全国两会强调,要深入推进全面从严治党,健全全面从严治党体系,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战,以党的自我革命引领社会革命。全面从严治党主要是基于
A.坚持和加强党的全面领导必须落实到行动中 B.坚持中国共产党的领导是历史和人民的选择
C.中国共产党必须在宪法和法律范围内行使权力 D.中国共产党的领导是实现民族复兴最根本保证
7. 习近平总书记指出:“坚持和加强党的全面领导,最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。”以下做法中,最能体现这一要求的是
A.某村党支部定期组织党员学习党的最新理论成果
B.某国企党委在决策前广泛征求职工代表意见建议
C.某社区党组织定期开展志愿服务活动,服务当地的居民群众
D.某市在防汛救灾中统一调配全市资源,各级党组织闻令而动
8. ※党的十一届六中全会提出:在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。※党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发生这一转化的原因是
A.我国社会生产力水平总体上显著提高 B.我国初级阶段的基本国情发生了变化
C.我国发展仍存在不平衡不充分的问题 D.中国特色社会主义各项制度已经完善
9. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中强调,“过去一年,新就业群体权益有了进一步保障,适老化改造给老年人带来方便,育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季,每个‘小家’热气腾腾,中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”这表明
A.新时代是实现人民共同富裕的时代 B.党和政府满足人民群众一切需求
C.党的最高理想是为中国人民谋幸福 D.人民利益是国家利益的集中体现
10. 某中学拟开展“踏寻历史足迹·赓续精神血脉”红色研学活动,规划了以下研学路线。此活动旨在引导学生
①重历我国新时代新征程,感悟伟大建党精神的丰富内涵
②在实践中感悟共产党人初心使命,树立共产主义远大理想
③体悟伟大建党精神历久弥新,感受中国共产党的伟大品格
④完善中国共产党人精神谱系,强化实现中国梦的责任担当
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11. 进入新时代,我国社会主要矛盾发生了变化,下列有助于直接解决这个矛盾的有
①采取有效措施,建立长效机制,坚决抑制餐饮消费需求,推动建设节约型社会
②中国对外援助规模稳定扩大,已成为国际人道主义援助的重要参与者和贡献者
③完善社会保障制度,持续扩大基本医保支付范围,让改革成果更多惠及人民群众
④党“十五五”规划建议中提出要使“分配结构得到优化”中等收入群体持续扩大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12. 为庆祝中华人民共和国成立77周年,某校社团组织了以“新时代新征程新气象”为主题的手抄报展示活动。同学们搜集到的下列材料与该主题相符的有
①村民们集中在村委会观看“中国加入世界贸易组织签字仪式”的电视新闻报道
②村史馆展出“包干到户、包产到户,大力推进家庭联系承包责任制”历史资料
③乡村体育赛事“村超”火爆出圈,赛场内外展现出中国乡村文化的魅力和活力
④人民日报头版以主题“开放筑高地内陆变前沿”报道中欧班列西安集结中心
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
第Ⅱ卷 非选择题(共26分)
2、 简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共10分)
13. 材料一 2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来,中华儿女在党的领导下用双手创造了中华民族的历史“巨变”,用“不变”的初心将中国梦稳稳挺举。
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放和社会主义现代化建设时期
中国特色社会主义新时代
举手表决的“手”
劈山引渠的“手”
改革致富的“手”
精准扶贫的“手”
1921年,面对内忧外患,一群仁人志士克服艰难险阻,在嘉兴南湖的小船上举手表决,通过了党的纲领。红船精神引领民族复兴。
在党的领导下,林州人民用双手锤开太行山,修建1500公里“人工天河”,解决了十年九旱的困境,孕育了红旗渠精神。
兴办经济特区是党的伟大创举。1987年,随着一槌敲下,新中国第一笔土地交易在深圳特区宣告完成。深圳人始终弘扬特区精神,用双手创造了一个个奇迹。
在脱贫攻坚的道路上,有无数像黄文秀同志一样的共产党员,用双手带领村民增收致富,用生命诠释脱贫攻坚精神。
(1)结合材料和所学知识,请你说说百年中国的“变”与“不变”。(6分)
材料二
《感动中国》2025年度人物龙进品是一名在云南大山深处坚守了33年的基层法官。※公郎法庭辖区山高谷深,交通不便,面积540平方公里,住着5万多各族群众。为了“让老百姓打官司不花冤枉钱、不输冤枉理”,龙进品把法庭搬到了群众身边。※“巡回法庭”:他常年背着10多斤重的国徽,翻山越岭,将法庭设在村寨空地、农户院坝、田间地头。法庭调查、质证、调解⋯⋯流程一丝不苟。※“活地图”:家境贫寒的他考上大学,是乡亲们你一块我一块凑齐了学费,才把他送出了大山。回到家乡30多年,他走遍了辖区的村村寨寨,对每条羊肠小道都了然于胸,成为群众的“贴心人”。
(2)结合材料,谈谈《感动中国》2025年度人物龙进品是如何站稳人民立场的?(4分)
三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共16分)
14. 2026年是新四军重建军部85周年,盐阜大地镌刻着不朽的红色记忆,铁军精神代代相传。盐城市某中学开展“脚步丈量奋斗路·青春致敬铁军魂”主题教育活动,请你一起来参与。
【厚植情怀惠民笃行】2026年以来,盐城市委为传承铁军为民初心,持续推进民生实事工程:在教育领域,推进集团化办学,新建、改扩建城乡学校,促进义务教育优质均衡发展;在医疗领域,深化基层医共体建设,推进乡镇卫生院提质升级,打通乡村医疗服务“最后一公里”;在安居领域,推进老旧小区改造、保障性住房建设,改善群众居住环境,不断提升盐阜百姓幸福感。
(1)运用所学知识,分析盐城市委致力于民生工程的时代价值。(6分)
【勇担使命知行合一】盐城是一片浸润红色基因的热土。早在1927年,盐阜大地上诞生早期基层党组织;皖南事变后,新四军在盐城重建军部(泰山庙),无数革命先辈在黄海之滨浴血奋战,用行动践行伟大建党精神。2026年,盐城市持续用好新四军纪念馆、泰山庙等红色阵地,组织中小学生开展“追寻盐阜红色足迹”研学实践、“小铁钉”志愿讲解等红色主题实践活动,传承红色血脉,赓续建党精神,奋力走好新时代的赶考之路。
(2)结合盐阜红色历史,谈谈新时代我们青少年应如何将伟大建党精神内化于心,外化于行?(4分)
【赓续血脉传承精神】从烽火硝烟的革命岁月到繁荣安定的和平年代,红色血脉在盐阜大地代代赓续,铁军精神不断焕发新的时代光彩。我们要以铁军精神为指引,在青春赛道上奋力奔跑,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,让红色基因在新时代接续传承、永续流淌。
(3)请你向学校推荐一条让“铁军精神”在校园生活中落地生根的具体建议,并运用所学知识说明推荐理由。(6分)
2026秋学期九年级课堂练习(26.10)
道德与法治月考参考答案
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、单项选择题(下列每题只有一个最符合题意的答案,选出该答案并填涂到答题纸的对应位置。每小题2分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
C
B
C
D
D
A
A
C
B
B
第Ⅱ卷 非选择题(共26分)
3、 简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共10分)
13. (1)(6分) “变”:①历史任务与社会面貌在变,从争取民族独立、人民解放,转向社会主义建设。改革开放和新时代发展。②具体奋斗方式、发展成就和精神表现不断丰富:红船上的举手表决、修建红旗渠、经济特区改革、脱贫攻坚,展现不同阶段的实践。
“不变”:①坚持中国共产党的领导,始终围绕中华民族伟大复兴奋斗。②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命和全心全意为人民服务的宗旨不变。③坚持人民立场、依靠人民创造历史的价值取向不变,艰苦奋斗、勇于担当的精神贯穿其中。
(2)(4分) ①坚持人民利益至上、全心全意为人民服务。把巡回法庭搬到村寨、院坝、田间,减少群众诉讼的时间与经济负担。②深入基层、密切联系群众。长期走遍村寨、熟悉道路和民情,把人民立场落实为群众身边可感受的司法服务。③坚持依法公正办案、维护群众合法权益。虽然审判地点简朴,调查、质证、调解仍一丝不苟,努力让群众不花冤枉钱、不输冤枉理。④心怀感恩、扎根家乡,用所学回馈乡亲,以长期坚守回应群众期待。
14.三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共16分)
(1)(6分) 公民层面:改善医疗、住房和教育条件,回应群众实际需要,保障和改善民生,增强获得感、幸福感、安全感。
社会层面:集团化办学、城乡学校建设有利于促进教育公平;基层医疗提升与老旧小区改造有助于缩小公共服务差距,维护社会公平正义与和谐稳定。
国家治理与党的建设层面:体现以人民为中心的发展思想和党的为民宗旨,把人民立场落实到治理实践,增进群众对党和政府的信任,推动高质量发展成果更多更公平惠及人民。
(2) (4分) ①坚定理想信念:了解新四军在盐城重建军部、浴血奋战的历史,理解革命先辈信仰和担当,不只记地点名称。②传承奋斗精神:把个人成长与家乡、国家需要相联系,认真学习,在困难面前坚持改进、勇于实践。③厚植为民情怀:参加“小铁钉”等力所能及的志愿服务,讲好家乡红色故事,用行动服务他人。④做到知行统一:自觉学习党的历史,珍惜今日生活,拥护党的领导,定期反思研学所得并落实到日常责任中。
(3) (6分)建议 开展常态化“铁军故事校园微宣讲”:各班组成小组,在教师指导下到新四军纪念馆等场馆查阅可靠资料、记录讲解要点,制作3分钟讲稿;利用班会轮流宜讲,设置同学提问和史实核对环节,再把收获转化为一项班级志愿服务行动
理由① 把铁军精神放到具体故事中,帮助同学理解革命文化和伟大建党精神的内赢.秒承红色血脉。② 通过查阅与核对材料培养尊重史实、认真求证的习惯,通过分工合作提升餐达与协作能力。③ 将宣讲与服务行动相连接,使爱国情感和责任意识转化为日常实践,促进知行统一。
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