1.2.2 等差数列的前n项和-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(北师大版)
2026-03-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.2 等差数列的前n项和 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.24 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55763343.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦等差数列前n项和核心知识点,从钢管堆放问题引入倒序相加法推导公式,衔接函数视角分析Sn=An²+Bn,进而延伸至前n项和计算、an与Sn关系及最值问题,构建从概念到应用的完整学习支架。
资料特色在于通过实际情境培养数学眼光,如用倒序相加推导公式发展逻辑推理(数学思维),结合天坛石板等实例渗透数学建模(数学语言)。课中例题变式助教师高效授课,课后练习题与易错案例帮学生查漏补缺,提升数学运算与问题解决能力。
内容正文:
2.2 等差数列的前n项和
第1课时 等差数列的前n项和
学业标准
素养目标
1.体会等差数列的前n项和公式的推导过程.(难点)
2.掌握等差数列的前n项和公式并能应用其解决前n项和及其最值等有关问题.(重点、难点)
1.借助等差数列的前n项和公式的推导,培养逻辑推理等核心素养.
2.通过等差数列的前n项和公式的应用,重点提升数学运算、逻辑推理等核心素养.
导学1
等差数列的前n项和公式
如图,某仓库堆放了一堆钢管,最上面的一层有4根钢管,下面的每一层都比上一层多一根,最下面的一层有9根.
这堆钢管共有几层?图形的横截面大致是什么形状?
[提示] 六层;等腰梯形.
假设在这堆钢管旁边再倒放上同样一堆钢管,如图所示,则这样共有多少根钢管?
[提示] (4+9)×6=78.
原来有多少根钢管?
[提示] ×78=39.
能否利用前面问题推导等差数列的前n项和公式Sn=a1+a2+…+an?
[提示] Sn=a1+a2+…+an
Sn=an+an-1+…+a1
所以2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an+a1)
=n(a1+an),所以Sn=.
◎结论形成
等差数列的前n项和公式
已知量
首项、末项与项数
首项、公差与项数
求和公式
Sn=n(a1+an)
Sn=na1+n(n-1)d
[导学点睛] 等差数列的前n项和公式Sn=na1+d与三个基本量“首项a1、公差d和项数n”有关,而公式Sn=与三个基本量“首项a1、末项an和项数n”有关,其中a1+an不只是首尾两项之和,也可以是ap+aq(p+q=n+1,p∈N+,q∈N+),应根据题目中的已知条件灵活选择.
导学2
从函数角度认识等差数列的前n项和公式
我们对等差数列的通项公式变形:an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),分析出通项公式与一次函数的关系.你能类比这个思路分析一下Sn=na1+d吗?
[提示] 在等差数列{an}中,
Sn=na1+d=n2+n.
令A=,B=a1-,得Sn=An2+Bn.
当A≠0(即d≠0)时,Sn是关于n的二次函数且常数项为0,那么点(n,Sn)在二次函数y=Ax2+Bx的图象上;
当A=0(即d=0)时,点(n,Sn)是直线y=Bx上一系列孤立的点.
◎结论形成
已知数列{an}的前n项和Sn=An2+Bn+C,若C=0,则数列{an}为等差数列;若C≠0,则数列{an}不是等差数列.
[拓展] 若数列{an}的前n项和为Sn,则{an}为等差数列⇔Sn=An2+Bn(A,B为常数),我们得到等差数列的另一种制定方法——前n项和公式法.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若数列{an}的前n项和Sn=4,则{an}不是等差数列.( )
(2)若数列{an}的前n项和Sn=kn(k∈R),则{an}为常数列.( )
(3)等差数列{an}的前n项和Sn一定是关于n的二次函数.( )
(4)任意等差数列{an}前n项和Sn一定有最值.( )
答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)×
2.在-20与40之间插入8个数,使这10个数成等差数列,则这10个数的和为( )
A.200 B.100
C.90 D.70
解析 设该等差数列为{an},其前n项和为Sn,则由题意可知,a1=-20,a10=40,所以S10==100.
答案 B
3.(多选题)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若a4+a5=24,S6=48,则下列正确的是( )
A.a1=-2 B.a1=2
C.d=4 D.d=-4
解析 设等差数列{an}的公差为d.
因为a4+a5=24,S6=48,
所以2a1+7d=24,6a1+d=48,
解得a1=-2,d=4.
答案 AC
4.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3=4,S3=3,则公差d= .
解析 由等差数列的性质可得S3===3,解得a2=1,
故公差d=a3-a2=4-1=3.
答案 3
题型一 等差数列的前n项和的相关计算
[教材例6拓展](1)(2025·天津和平期末)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S5=10,S10=30,则S20=( )
A.40 B.70
C.90 D.100
(2)(2025·安徽阜阳期末)等差数列{an}的前n项和为Sn,公差不为0,若S5=S10,则( )
A.S5=0 B.S8=0
C.S15=0 D.S17=0
(3)(2025·重庆广益中学月考)记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=-3,S4=0.
①求{an}的通项公式和Sn;
②求a2+a4+…+a8+a10+a12的值.
[解析] (1)设等差数列{an}的公差为d,
则解得
所以S20=20a1+×d=20×+190×=100.故选D.
(2)因为S5=S10,所以S10-S5=a6+a7+a8+a9+a10=5a8=0,解得a8=0,故S15==15a8=0.故选C.
(3)①设等差数列{an}的公差为d,
由a1=-3,S4=0,得4a1+6d=-12+6d=0,
解得d=2.
∴an=-3+2(n-1)=2n-5,
Sn=-3n+×2=n2-4n.
②由①得a2=2×2-5=-1,a12=2×12-5=19,∴a2+a4+…+a8+a10+a12==54.
[答案] (1)D (2)C (3)略
等差数列前n项和的运算技巧
(1)列方程.此类运算涉及的基本量有a1,d,n,an,Sn,一般转化为关于a1,d,n的方程组,解出方程组后再求其他的基本量.
(2)用性质.利用等差数列的性质简化运算,常用的性质如若m+n=p+q,则am+an=ap+aq.
(3)当已知首项、末项和项数时,用Sn=较简便;当已知首项、公差和项数时,用Sn=na1+d较简便.
[触类旁通]
1.(1)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a3+a4+a14=6,则S13=( )
A.14 B.26
C.28 D.32
(2)(2025·北京海淀区月考)已知{an}为等差数列,Sn为其前n项和.若a1=2a2,公差d≠0,Sm=0,则m的值为( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析 (1)设等差数列{an}的公差为d,则a3+a4+a14=3a1+18d=3(a1+6d)=3a7=6,则a7=2,所以S13=13a7=26.故选B.
(2)由a1=2a2=2(a1+d),得a1=-2d,又Sm=ma1+d=-2md+d=0,又d≠0,所以-2m+=0,解得m=5或m=0(舍去).故选B.
答案 (1)B (2)B
题型二 an与Sn的关系及其应用
若数列{an}的前n项和为Sn=n2-n,则数列{an}的通项an= .
[解析] 因为数列{an}的前n项和为
Sn=n2-n,
所以当n=1时,a1=S1=-=;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1
=-
=n-1.
当n=1时,上式也成立,所以an=n-1.
[答案] n-1
[母题变式]
1.(变条件)本例中若Sn=n2+2n+1,试求an.
解析 当n=1时,代入可得a1=S1=4.
当n≥2时,an=Sn-Sn-1
=n2+2n+1-[(n-1)2+2(n-1)+1]
=2n+1.
经验证当n=1时,上式不符合.
故an=
2.(变条件)若将本例中的条件改为“a1=-1,an+1=SnSn+1”,试求an.
解析 因为an+1=SnSn+1,且an+1=Sn+1-Sn,
所以Sn+1-Sn=SnSn+1,
所以-=1,
即-=-1.
又==-1,
所以是首项为-1,公差为-1的等差数列,
所以=-1+(n-1)×(-1)=-n.
所以Sn=-.所以当n≥2时,
an==.
当n=1时,a1不满足上式.
所以an=
由Sn求an的方法
(1)an与Sn的关系:an=当n=1适合于an时,则a1可以统一到an(n≥2,n∈N+)的形式中,而不用写成分段函数形式.若n=1不适合an,则通项公式应写成分段函数形式.
(2)在等差数列{an}中,若d≠0,则Sn可写成关于n的二次函数形式,反之,若Sn=An2+Bn,那么数列{an}一定是等差数列.
[提醒] 在数列{an}的式子中,如果含有an-1,Sn-1,必须注明n≥2.
[触类旁通]
2.(多选题)已知数列{an}的前n项和满足Sn=2n+1-1,则下列说法正确的是( )
A.a1=3
B.an=2n(n≥2)
C.an=2n
D.an=2n(n≥2)
解析 Sn=2n+1-1,
当n=1时,a1=S1=21+1-1=3;
当n≥2时,
an=Sn-Sn-1=(2n+1-1)-(2n-1)=2n.
当n=1时,不符合上式,故an=
答案 AD
题型三 等差数列前n项和的最值问题
已知在等差数列{an}中,a1=9,a4+a7=0.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)当n为何值时,数列{an}的前n项和取得最大值.
[解析] (1)由a1=9,a4+a7=0,
得a1+3d+a1+6d=0,解得d=-2,
所以an=a1+(n-1)d=11-2n.
(2)法一 a1=9,d=-2,
Sn=9n+·(-2)
=-n2+10n=-(n-5)2+25
所以当n=5时,Sn取得最大值.
法二 由(1)知a1=9,d=-2<0,
所以{an}是递减数列.
令an≥0,则11-2n≥0,解得n≤.
因为n∈N+,
所以当n≤5时,an>0,当n≥6时,an<0.
所以S5最大.
即当n=5时,Sn取得最大值.
[母题变式]
(变条件、变结论)若本例变为“等差数列{an}的前n项和为Sn,且S2 024>0,S2 025<0”,则当n= 时,Sn取得最大值.
解析 因为S2 024=
=1 012(a1 012+a1 013)>0,
所以a1 012+a1 013>0,
又S2 025==2 025a1 013<0,
所以a1 013<0,所以a1 012>0,
所以当n=1 012时,Sn取得最大值.
答案 1 012
[素养聚焦] 本题重在考查求等差数列前n项和的最值,体现了逻辑推理和数学运算等核心素养.
求等差数列前n项和Sn的最值的方法
(1)二次函数法
将Sn=n2+n配方,转化为求二次函数的最值问题,借助函数的单调性来解决,体现了函数思想.
(2)通项法
若a1>0,d<0,则数列的所有正数项之和最大,可由an≥0且an+1≤0,求得n的值.
若a1<0,d>0,则数列的所有负数项之和最小,可由an≤0且an+1≥0,求得n的值.
[触类旁通]
3.(1)(多选题)(2025·山西运城高二期中)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,a1<0,且S19=S13,则( )
A.公差d>0
B.a16=0
C.S33=0
D.n=16时,Sn最小
(2)(2025·武汉高二期中)在等差数列{an}中,|a5|=|a9|,公差d<0,则使前n项和Sn取得最大值的正整数n的值是 ;使前n项和Sn>0的正整数n的最大值是 .
解析 (1)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,S19=S13,则S19-S13=0,
可得a14+a15+a16+a17+a18+a19=0,所以3(a16+a17)=0,即a16+a17=0.设数列{an}的公差为d,
则有2a1+31d=0,因为a1<0,所以d>0,所以a16<0,a17>0,故A正确,B错误;
S33=33a17>0,故C错误;
当n≤16时an<0,当n≥17时an>0,所以当n=16时,Sn取得最小值,故D正确.故选AD.
(2)因为|a5|=|a9|,d<0,所以a5>0>a9,且a5=-a9,所以a5+a9=0,所以a7=0,所以当1≤n≤7时,an≥0;当n≥8时,an<0.所以使前n项和Sn取得最大值的正整数n的值是6或7.
因为S13==13a7=0,且S13=S12+a13=0,所以S12=-a13>0,所以使前n项和Sn>0的正整数n的最大值是12.
答案 (1)AD (2)6或7 12
[缜密思维提能区] 易错案例
利用an与Sn的关系求an
[典例] 已知数列{an}的前n项和Sn=2n+a,求通项公式an.
[错解] 因为Sn=2n+a,
当n≥2时,
an=Sn-Sn-1=2n+a-(2n-1+a)=2n-1,
所以数列{an}的通项公式an=2n-1.
[正解] 因为Sn=2n+a,
当n≥2时,
an=Sn-Sn-1=2n+a-(2n-1+a)=2n-1.
当n=1时,若a=-1,a1=S1=2-1=1,适合上式;
若a≠-1,则a1=S1=2+a≠1,不适合上式,
故当a=-1时,an=2n-1;
当a≠-1时,an=
[纠错心得] 已知数列{an}的前n项和公式Sn,求an时应分三步.第一步,利用a1=S1求a1.第二步,当n≥2时,求an=Sn-Sn-1.第三步,检验a1是否适合当n≥2时得到的an,若适合,则an即为所求;若不适合,将an用分段函数表示.
知识落实
技法强化
(1)等差数列前n项和公式及相关计算.
(2)an与Sn的关系.
(3)等差数列前n项和的最值问题.
(1)注意整体代换法、倒序相加法,方程思想的应用.
(2)由Sn求通项公式时,注意对n=1的讨论.
[必备知识·基础巩固]
1.(2024·全国甲卷)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S9=1,a3+a7=( )
A.-2 B.
C.1 D.
解析 设等差数列{an}的公差为d,由S9=9a1+d=9(a1+4d)=1,得a1+4d=,则a3+a7=a1+2d+a1+6d=2a1+8d=2(a1+4d)=,故选D.
答案 D
2.已知数列{an}满足2an+1=an+an+2,其前n项和为Sn,若S9=18,则a5等于( )
A.-2 B.0
C.2 D.4
解析 根据2an+1=an+an+2,可得数列{an}为等差数列,所以S9==18,所以a1+a9=4,所以2a5=4,所以a5=2.
答案 C
3.已知公差不为0的等差数列{an}满足a=a1·a4,Sn为数列{an}的前n项和,则的值为( )
A.-2 B.-3
C.2 D.3
解析 设等差数列{an}的公差为d(d≠0).由a=a1a4得(a1+2d)2=a1(a1+3d),整理可得a1=-4d≠0.则====-3.故选B.
答案 B
4.(多选题)(2025·河南南阳六校高二期中)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S11=,则( )
A.S11=0 B.a6=0
C.S6=S5 D.S7=S6
解析 因为{an}是等差数列,所以
a5+a7=a1+a11=2a6.
根据题意S11==a6,又S11==11a6,所以11a6=a6,
从而a6=0,S11=0,故选项A,B正确;
又a6=S6-S5=0,所以S6=S5,故选项C正确;
对于选项D,S7-S6=a7,根据题意无法判断a7是否为零,故选项D错误.
故选ABC.
答案 ABC
5.(2024·新课标Ⅱ卷)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若a3+a4=7,3a2+a5=5,则S10= .
解析 因为{an}为等差数列,
所以a3+a4=2a1+5d=7,
3a2+a5=4a1+7d=5,
所以a1=-4,d=3,
所以S10=10a1+45d=95.
答案 95
6.已知数列{an}的前n项和Sn=2·3n-3,则数列{an}的通项公式为 .
解析 当n=1时,a1=S1=3.
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4·3n-1.
当n=1时,不满足上式,故an=
答案 an=
7.已知等差数列{an}的公差d≠0,Sn为其前n项和,S12=8S4,则的值为 .
解析 因为S12=8S4,所以由等差数列前n项和公式得12a1+66d=8(4a1+6d),即9d=10a1,所以=,所以===+1=.
答案
8.设等差数列{an}的公差为整数,且a4=a-28,a5=10,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=a3n+1,若数列{bn}的前n项和Sn=350,求n.
解析 (1)设数列{an}的公差为d,
则
解得a1=2,d=2或a1=-21,d=(舍),
所以an=2+(n-1)×2=2n.
(2)由bn=a3n+1知,bn=2(3n+1)=6n+2,
bn+1=6(n+1)+2=6n+8,
所以bn+1-bn=(6n+8)-(6n+2)=6,为常数,故数列{bn}为等差数列,且公差d=6,首项b1=8,
所以Sn=8n+×6=3n2+5n.
令3n2+5n=350,即3n2+5n-350=0,
解得n=10或n=-(舍),故n=10.
[关键能力·综合提升]
9.(多选题)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,且S6>S7>S5,则下列选项正确的是( )
A.d<0
B.S11>0
C.S12<0
D.数列{Sn}中的最大项为S11
解析 ∵S6>S7,∴a7<0,
∵S7>S5,∴a6+a7>0,
∴a6>0,∴d<0,A正确.
又S11=(a1+a11)=11a6>0,B正确.
S12=(a1+a12)=6(a6+a7)>0,C不正确.
{Sn}中最大项为S6,D不正确.
答案 AB
10.(多选题)设等差数列{an}的前n项和为Sn,a1>0,公差为d,S16>0,a9<0,则下列结论正确的是( )
A.d<0
B.当n=8时,Sn取得最大值
C.a4+a5+a18<0
D.使得Sn>0成立的最大自然数n是17
解析 对于A,因为等差数列中,S16==>0,a9<0,所以a8>0,d=a9-a8<0,A正确;
对于B,由A知当n=8时,Sn取得最大值,B正确;
对于C,a4+a5+a18=3a1+24d=3(a1+8d)=3a9<0,C正确;
对于D,S16>0,S17==17a9<0,
故使得Sn>0成立的最大自然数n=16,D错误.故选ABC.
答案 ABC
11.设数列{an}的前n项和为Sn,如果a1=-5,an+1=an+2,n∈N+,那么S1,S2,S3,S4中最小的为 .
解析 因为数列{an}的前n项和为Sn,a1=-5,an+1=an+2,n∈N+,所以数列{an}是首项为-5,公差为2的等差数列.
所以a1=-5,a2=-3,a3=-1,a4=1.
所以S1=-5,S2=-8,S3=-9,S4=-8.
所以S1,S2,S3,S4中最小的为S3.
答案 S3
12.等差数列{an}的前n项和为Sn,已知am-1+am+1-a=0,S2m-1=38,则m= .
解析 因为{an}是等差数列, 所以am-1+am+1=2am,由am-1+am+1-a=0,得2am-a=0,由S2m-1=38知am≠0,所以am=2,又S2m-1=38,即=38,即(2m-1)×2=38,解得m=10.
答案 10
13.已知公差大于零的等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足a3a4=117,a2+a5=22.
(1)求数列{an}的通项公式an;
(2)若数列{bn}是等差数列,且bn=,求非零常数c.
解析 (1)设等差数列{an}的公差为d,且d>0.
因为a3+a4=a2+a5=22,又a3a4=117,
所以a3,a4是方程x2-22x+117=0的两个根.
又公差d>0,所以a3<a4,所以a3=9,a4=13.
所以所以所以an=4n-3.
(2)由(1)知,Sn=n×1+×4=2n2-n,
所以bn==.
所以b1=,b2=,b3=.
因为{bn}是等差数列,所以2b2=b1+b3,
所以2c2+c=0,所以c=-(c=0舍去).
经检验,c=-符合题意,
所以c=-.
[学科素养·探索创新]
14.设数列{an}为等差数列,其前n项和为Sn,已知a1+a4+a7=99,a2+a5+a8=93,若对任意n∈N+,都有Sn≤Sk成立,则k的值为 .
解析 对任意n∈N+,都有Sn≤Sk成立,即Sk为Sn的最大值.因为a1+a4+a7=99,a2+a5+a8=93,所以a4=33,a5=31,故公差d=-2,an=a4+(n-4)d=41-2n.当Sn取得最大值时,对任意n∈N+满足解得n=20,即满足对任意n∈N+,都有Sn≤Sk成立的k的值为20.
答案 20
15.已知{an}是等差数列,首项为a1,其公差d<0,前n项和为Sn,设数列的前n项和为Tn.
(1)若a1=-4d,则当n= 时,Tn有最大值;
(2)若当且仅当n=6时,Tn有最大值,则的取值范围是 .
解析 易知=n+,
若a1=-4d,则=n-d,由
解得8≤n≤9.
即n=8或9时,Tn有最大值.
若当且仅当n=6时,Tn有最大值,
则解得-3<<-.
答案 (1)8或9 (2)
第2课时 等差数列习题课
学业标准
素养目标
1.掌握等差数列前n项和的性质并能简单应用.(难点)
2.能利用等差数列的知识解决简单的实际问题.(重点、难点)
1.通过等差数列前n项和性质的应用,提升数学运算等核心素养.
2.借助等差数列的知识解决实际问题,培养数学建模等核心素养.
导学
等差数列前n项和的性质
Sn是数列{2n-1}的前n项和.
(1)判断数列是不是等差数列.
(2)证明:S3,S6-S3,S9-S6成等差数列.
[提示] 设an=2n-1,易知数列{an}是首项为1,公差为2的等差数列.
(1)因为Sn=n2,所以=n,即数列是等差数列.
(2)证明 因为S3=a1+a2+a3,S6-S3=a4+a5+a6=a1+a2+a3+18.
S9-S6=a7+a8+a9=a4+a5+a6+18,
故S3,S6-S3,S9-S6成等差数列.
◎结论形成
等差数列的前n项和常用的性质
1.等差数列{an}的依次k项之和Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…组成公差为k2d的等差数列.
2.数列{an}是等差数列⇔Sn=an2+bn(a,b为常数)⇔数列为等差数列.
3.若S奇表示奇数项的和,S偶表示偶数项的和,公差为d,
(1)当项数为偶数2n时,S偶-S奇=nd,
=;
(2)当项数为奇数2n-1时,S奇-S偶=an,
=.
4.Sm+n=Sm+Sn+mnd(m,n∈N+);
Sm+n=(m,n∈N+,且m≠n).
特别地,若Sm=Sn(m≠n),则Sm+n=0;若Sm=n,Sn=m(m≠n),则Sm+n=-(m+n).
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则S2n+1=(2n+1)an.( )
(2)若等差数列{an}共有20项,则=.( )
(3)若等差数列{an}的前n项和为Sn,则S5,S10,S15也成等差数列.( )
(4)若数列{an}为等差数列,则数列{|an|}一定不是等差数列.( )
答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
2.已知等差数列共有10项,其中奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差是( )
A.5 B.4
C.3 D.2
解析 设等差数列为{an},公差为d,
则
两式作差得5d=15,所以d=3.
答案 C
3.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36,则a7+a8+a9=( )
A.63 B.45
C.36 D.27
解析 由{an}是等差数列,
得S3,S6-S3,S9-S6为等差数列,
即2(S6-S3)=S3+(S9-S6),
得到S9-S6=2S6-3S3=45=a7+a8+a9.
答案 B
4.等差数列{an}的通项公式是an=2n+1,其前n项和为Sn,则数列的前10项和为 .
解析 因为an=2n+1,所以a1=3,所以Sn==n2+2n,所以=n+2,所以是公差为1,首项为3的等差数列,所以前10项和为3×10+×1=75.
答案 75
题型一 等差数列前n项和性质的应用
(1)已知数列{an},{bn}均为等差数列,其前n项和分别为Sn,Tn,且=,则= ;
(2)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S10=100,S100=10,求S110.
[解析] (1)==
====.
(2)法一 数列S10,S20-S10,S30-S20,…,S100-S90,S110-S100成等差数列,设其公差为d,前10项和为10S10+d=S100=10,解得d=-22,所以S110-S100=S10+(11-1)d=100+10×(-22)=-120,所以S110=-120+S100=-110.
法二 设Sn=An2+Bn(A,B∈R),
则
解得A=-,B=.
故Sn=-n2+n,
所以S110=-×1102+×110=-110.
[答案] (1) (2)略
[母题变式]
1.(变结论)本例(2)若条件不变,则S120的值为 .
解析 数列S10,S20-S10,S30-S20,…,S100-S90,S110-S100成等差数列,设其公差为d,其前10项和为10S10+×d=S100=10,所以d=-22,所以S110-S100=S10+(11-1)d=100+10×(-22)=-120,所以S110=-120+S100=-110,S120-S110=S10+(12-1)d=100+11×(-22),所以S120=S110+100+11×(-22)=-252.
答案 -252
2.(变条件、变结论)本例(2)中的条件“S10=100,S100=10”若换为“Sm=70,S2m=110”,其他条件不变,则S3m的值为 .
解析 因为{an}为等差数列,
所以Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列,
所以2(S2m-Sm)=Sm+S3m-S2m,即2×(110-70)=70+S3m-110,所以S3m=120.
答案 120
等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中如果运用得当,可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.
[触类旁通]
1.已知等差数列{an}的前m(m为奇数)项的和为135,其中偶数项之和为63,且am-a1=14,则a100= .
解析 设等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,由题意可知Sm=135,前m项中偶数项之和S偶=63,∴奇数项之和S奇=135-63=72,∴S奇-S偶=a1+==
=72-63=9.
又∵am-a1=14,∴a1=2,am=16,
∵Sm==135,∴m=15,
∴d===1,
∴a100=a1+99d=101.
答案 101
题型二 求数列{|an|}的前n项和
(1)(2025·天津卷)已知数列{an}的前n项和Sn=-n2+8n,则{|an|}的前12项和为( )
A.48 B.112
C.80 D.144
(2)(2025·湖北天门高二检测)等差数列{an}中,a2=4,a4+a7=15.
①求数列{an}的通项公式;
②设bn=-2an+25,求数列{|bn|}的前n项和.
[解析] (1)当n=1时,a1=S1=-1+8=7,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-n2+8n-[-(n-1)2+8(n-1)]=-2n+9,
显然a1=7也符合该式,所以an=-2n+9,所以|an|=所以{|an|}的前12项和为+=80,故选C.
(2)①等差数列{an}的公差设为d,a2=4,a4+a7=15,
可得解得
则an=n+2.
②bn=-2an+25=21-2n,设{bn}的前n项和为Sn=n(19+21-2n)=20n-n2,
当n≤10时,数列{|bn|}的前n项和为20n-n2;
当n≥11时,数列{|bn|}的前n项和为S10-(Sn-S10)=2S10-Sn=200-20n+n2,综上可得数列{|bn|}的前n项和为Tn=
答案 (1)C (2)略
求数列{|an|}的前n项和的方法
给出数列{an},要求数列{|an|}的前n项和,关键是分清n取什么值时an>0(an<0).
一般地,如果数列{an}为等差数列,Sn为其前n项和,Tn=|a1|+|a2|+…+|an|,那么有:
(1)若a1>0,d<0,则存在k∈N+,使得ak≥0,ak+1<0,从而有Tn=
(2)若a1<0,d>0,则存在是k∈N+,使得ak≤0,ak+1>0,从而有Tn=
[触类旁通]
2.(2025·安徽六安示范高中期末)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S17=17,S5=S13,则数列的前20项和是 .
解析 ∵S17=17a9=17,∴a9=1,又∵S5=S13,
∴a6+a7+…+a12+a13=0,即a9+a10=0,
∴a10=-1,∴公差d=a10-a9=-2,
∴an=a9+(n-9)·d=19-2n,
∴Sn=·n=(18-n)·n,
故数列{|an|}的前20项和是|a1|+|a2|+…+|a9|+|a10|+…+|a20|=(a1+…+a9)-(a10+…+a20)=2S9-S20=162+40=202.
答案 202
题型三 等差数列前n项和的实际应用
[教材例9、例10拓展]甲、乙两小型机器人分别从相距70 m的两处同时相向而行,甲第1分钟走2 m,以后每分钟比前1分钟多走1 m,乙每分钟走5 m.如果甲、乙到达对方起点后立即折返,甲继续每分钟比前1分钟多走1 m,乙继续每分钟走5 m,那么甲、乙两小型机器人开始运动后几分钟第二次相遇?
[解析] 设n分钟后第2次相遇,依题意有,甲机器人每分钟走的距离可以构成首项为2,公差为1的等差数列,所以n分钟后甲机器人共走2n+ m;
乙机器人每分钟走的距离可以构成首项为5,公差为0的等差数列,所以n分钟后乙机器人共走5n m.
从开始运动到第二次相遇两机器人一共走了70×3 m,
所以2n++5n=3×70,
整理得n2+13n-420=0,
解得n=15,n=-28(舍去).
所以第二次相遇是在开始运动后15分钟.
[素养聚焦] 通过等差数列前n项和的实际应用,提升数学建模等核心素养.
应用等差数列解决实际问题的一般思路
[触类旁通]
3.北京天坛的圜丘坛为古代祭天的场所,分上、中、下三层.上层中心有一块圆形石板(称为天心石),环绕天心石砌9块扇面形石板构成第一环,向外每环依次增加9块.下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块.已知每层环数相同,且下层比中层多729块,则三层共有扇面形石板(不含天心石)( )
A.3 699块 B.3 474块
C.3 402块 D.3 339块
解析 设由内到外每环的扇面形石板的块数构成数列{an},由题意知a1=9.又因为向外每环依次增加9块,下一层的第一环比上一层的最后一环多9块,向外每环依次也增加9块,所以数列{an}为公差为9的等差数列.设每层环数为n(n∈N+),则上层由内向外每环的扇面形石板的块数依次为a1,a2,…,an,中层由内向外每环的扇面形石板的块数依次为an+1,an+2,…,a2n,下层由内向外每环的扇面形石板的块数依次为a2n+1,a2n+2,…,a3n.由题意知(a2n+1+a2n+2+…+a3n)-(an+1+an+2+…+a2n)=729,由等差数列的性质知a2n+1-an+1=a2n+2-an+2=…=a3n-a2n=9n,所以9n2=729,得n=9.则数列{an}共有9×3=27项,故三层共有扇面形石板(不含天心石)的块数即为数列{an}的前27项和,即27×9+×9=3 402,故选C.
答案 C
[缜密思维提能区] 规范答题
简单数列的求和问题
[典例] (13分)等差数列{an}的前n项和为Sn,且S5=45,S6=60.
(1)求{an}的通项公式an;
(2)若数列{an}满足bn+1-bn=an(n∈N+),且b1=3,求的前n项和Tn.
[审题指导] (1)由已知S5和S6,运用方程思想求基本量,从而求an.
(2)由(1)的结果an,利用累加法求bn,再分析的结构特点,求Tn.
[规范解答] (1)设等差数列{an}的公差为d,
因为S5=45,S6=60,
所以
解得(3分)
所以an=5+(n-1)×2=2n+3.(4分)
(2)因为bn+1-bn=an=2n+3,b1=3,
所以bn=(bn-bn-1)+(bn-1-bn-2)+…+(b2-b1)+b1=[2(n-1)+3]+[2(n-2)+3]+…+(2×1+3)+3=2×+3n=n2+2n,(6分)
所以=
=,(8分)
所以Tn=(10分)
=
=--③.(13分)
知识落实
技法强化
(1)等差数列前n项和的性质及简单应用.
(2)用等差数列的知识解决实际问题.
(1)转化法、数列模型.
(2)若{an}是等差数列,而{|an|}不一定是等差数列.
[必备知识·基础巩固]
1.(2025·河南周口高二期末)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=16,S6=8,则S12=( )
A.-50 B.-60
C.-70 D.-80
解析 由等差数列的性质可知,S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9成等差数列,且该数列的公差为(S6-S3)-S3=-8-16=-24,则S9-S6=(S6-S3)-24=-32,所以S12-S9=(S9-S6)-24=-56,因此S12=S3+(S6-S3)+(S9-S6)+(S12-S9)=-80.故选D.
答案 D
2.(2025·聊城期末)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则=( )
A. B.
C. D.
解析 由题意得S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列,因为=,所以=,
即S8-S4=S4,
则数列S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12是以S4为首项,S4为公差的等差数列,
则S12-S8=2S4,S16-S12=S4,所以S8=S4,S16=7S4,所以=.故选A.
答案 A
3.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1=-2 024,-=2,则S2 025=( )
A.0 B.2 024
C.2 025 D.-2 026
解析 由等差数列的性质可得也为等差数列,设其公差为d,则-=2d=2,
∴d=1.∴=+2 024d=-2 024+2 024=0,∴S2 025=0×2 025=0.
答案 A
4.(多选题)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且满足|a4|=|a10|,公差d<0,则( )
A.a7=0
B.S13>0
C.Sn有最大值
D.Sn=S13-n(1≤n≤12,n∈N+)
解析 由|a4|=|a10|,d<0,得a4>0,a10<0,且a4+a10=0,所以a4+a10=2a7=0,即a7=0,故A正确;
S13=(a1+a13)=13a7=0,故B错误;
由d<0,a4>0,a10<0,得{an}是首项为正数的递减数列,又a7=0,所以当n=6或n=7时Sn有最大值,C正确;
由以上分析易知Sn=S13-n(1≤n≤12,n∈N+),D正确.故选ACD.
答案 ACD
5.现有200根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为 .
解析 由题意知钢管排列方式是从上到下各层钢管数组成了一个等差数列,最上面一层钢管数为1,逐层增加1个.
设一共有n层,
∴钢管总数为Sn=1+2+3+…+n=.
当n=19时,S19=190.
当n=20时,S20=210>200.
∴当n=19时,剩余钢管根数最少,为10根.
答案 10
6.等差数列{an}的前n项和为Sn,若S2=2,S4=8,则S6= .
解析 由等差数列{an}的前n项和性质可得
S2,S4-S2,S6-S4成等差数列.
所以2(S4-S2)=S2+S6-S4,
即2×6=2+S6-8,解得S6=18.
答案 18
7.已知Sn为等差数列{an}的前n项和,Sn=m,Sm=n(n≠m),则Sm+n= .
解析 法一 令Sn=An2+Bn(A,B为常数,n∈N+),
则
得A(n2-m2)+B(n-m)=m-n.
因为n≠m,所以A(n+m)+B=-1,
所以Sm+n=A(m+n)2+B(m+n)=-m-n.
法二 不妨设m>n,
则Sm-Sn=an+1+an+2+an+3+…+am-1+am
==n-m,
所以a1+am+n=an+1+am=-2.
所以Sm+n==-m-n.
答案 -m-n
8.在等差数列{an}中,a10=23,a25=-22.
(1)数列{an}前多少项的和最大?
(2)求{|an|}的前n项和Sn.
解析 (1)由得
所以an=a1+(n-1)d=-3n+53.
令an>0,得n<,
所以当n≤17,n∈N+时,an>0;
当n≥18,n∈N+时,an<0,
所以数列{an}的前17项和最大.
(2)当n≤17时,
|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an=na1+d=-n2+n.
当n≥18时,
|a1|+|a2|+…+|an|
=a1+a2+…+a17-a18-a19-…-an
=2(a1+a2+…+a17)-(a1+a2+…+an)
=2-
=n2-n+884.
所以Sn=
[关键能力·综合提升]
9.(多选题)(2025·广东清远期末)已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=66,a2+a4+a6=57,则下列结论正确的是( )
A.{an}的公差为-2
B.{an}的通项公式为an=31-3n
C.{an}的前n项和为
D.{|an|}的前50项和为2 575
解析 设等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,因为a1+a3+a5=3a3=66,a2+a4+a6=3a4=57,所以a3=22,a4=19,所以d=a4-a3=-3,故A错误;
a1=a3-2d=28,∴an=28+(n-1)×(-3)=31-3n,故B正确;
Sn==,故C正确;
易得a10=31-3×10=1>0,
a11=31-3×11=-2<0,
∴{|an|}的前50项和为S10-(S50-S10)=-S50+2S10=+2×=2 565,故D错误.故选BC.
答案 BC
10.(多选题)已知公差为d的等差数列,Sn为其前n项和,则下列说法正确的是( )
A.若S15<0,S16>0,则a8是数列中绝对值最小的项
B.若=,则=
C.若a1=8,a4=-1,则|a1|+|a2|+…+|a8|=32
D.若|a4|=|a8|,d≠0,则S11=0
解析 因为{an}为等差数列,且
所以即
所以|a9|>|a8|,d>0,故a8是数列{an}中绝对值最小的项,故A说法正确;
因为{an}为等差数列,所以S3,S6-S3,S9-S6为等差数列,设S3=x,由=,得S6=3x,故x,2x,S9-3x为等差数列,故S9=6x,所以==,故B说法正确;
因为{an}为等差数列,且a1=8,a4=-1,
所以3d=-9,d=-3,
则an=8-3(n-1)=-3n+11,
则|a1|+|a2|+…+|a8|=8+5+2+1+4+7+10+13=50,故C说法错误;
因为{an}为等差数列,且|a4|=|a8|,d≠0,所以a4=-a8,则a4+a8=0,则S11===0,故D说法正确.故选ABD.
答案 ABD
11.已知在数列{an}中a1=-60,an+1=an+3,则|a1|+|a2|+|a3|+…+|a30|= .
解析 因为a1=-60,an+1=an+3,
所以{an}是首项为a1=-60,公差为3的等差数列,
所以an=-60+(n-1)×3=3n-63.
由an<0,得n<21,
所以|a1|+|a2|+|a3|+…+|a30|
=-2(a1+a2+…+a20)+(a1+a2+…+a30)
=-2×+=765.
答案 765
12.数列{an}与{bn}均为等差数列,其前n项和分别为Sn与Tn,若=,则= ,使得为整数的n值个数为 .
解析 由等差数列的性质可得=====.
=========3-,
因为为整数,所以4能被n+1整除,
又n+1≥2,n∈N+,故n+1=2或n+1=4,
解得n=1或n=3,
所以使得为整数的n值个数为2.
答案 2
13.在①a4+a5=-4,②a2+a6=-6,③S7=14这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并回答问题.
问题:等差数列{an}的前n项和为Sn,a7=3.若 ,是否存在实数k,使得Sk-1>Sk且Sk<Sk+1?若k存在,求k的值;若k不存在,请说明理由.
解析 若存在k,使得Sk-1>Sk且Sk<Sk+1,则ak<0,ak+1>0.设等差数列{an}的公差为d.
若选择条件①:
由得
解得
所以an=-9+2(n-1)=2n-11(n∈N+).
令an<0,得n<;令an+1>0,得n>,所以当k=5时,满足a5<0,a6>0,所以k=5满足题意.
若选择条件②:
由
得解得
所以an=-9+2(n-1)=2n-11(n∈N+).
后同选择条件①.
若选择条件③:
由得解得
所以an=1+(n-1)=n+(n∈N+).
易知an>0恒成立,
所以不存在满足条件的实数k.
[学科素养·探索创新]
14.我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有金箠(即金杖),长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现有一根金杖,长5尺,一头粗,一头细,在粗的一端截下1尺,重4斤;在细的一端截下1尺,重2斤;问依次每一尺各重多少斤?”设该金杖由粗到细是均匀变化的,现将该金杖截成长度相等的15段,记第n段的重量为an斤(n=1,2,…,15),且a1<a2<…<a15,若bn=[an]·an(其中[an]表示不超过an的最大整数),则数列{bn}的所有项的和为 .
解析 由题意,由细到粗每段的重量成等差数列{an},设公差为d,
则⇒
解得a1=,d=,所以an=.
所以[an]=
因此数列{bn}的所有项的和为a8+a9+…+a15==.
答案
15.某公司决定给员工增加工资,提出了两个方案,让每位员工自由选择其中一种.甲方案是公司在每年年末给每位员工增资1 000元;乙方案是每半年末给每位员工增资300元.
(1)你会怎样选择增资方案?请说明你的理由;
(2)若保持方案甲不变,而方案乙中每半年末的增资数改为a元,问a为何值时,方案乙总比方案甲增资多?
(说明:①方案的选择应以让自己获得更多增资总额为准;②假定员工工作年限均为整数)
解析 (1)设甲方案第n次的增资额为an,则
an=1 000n,第n年末的增资总额为Tn=500n(n+1);
乙方案第n次的增资额为bn,则bn=300n,
第n年末的增资总额S2n=300n(2n+1).
因为Tn-S2n=100n(2-n),
所以当n=1时,Tn>S2n;
当n=2时,Tn=S2n;
当n≥3时,S2n>Tn.
所以只工作一年选择甲方案;只工作两年,随便选;工作两年以上选择乙方案.
(2)Tn=500n(n+1),S2n=an(2n+1),
由题设S2n>Tn,
即a>500·=250.
经分析知为递减数列,
当n=1时,取得最大值.
故当a>时,
方案乙总比方案甲增资多.
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