1.2.2 等差数列的前n项和-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册教师用书word(北师大版)

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2.2 等差数列的前n项和

第1课时 等差数列的前n项和

学业标准

素养目标

1.体会等差数列的前n项和公式的推导过程.(难点)

2.掌握等差数列的前n项和公式并能应用其解决前n项和及其最值等有关问题.(重点、难点)

1.借助等差数列的前n项和公式的推导,培养逻辑推理等核心素养.

2.通过等差数列的前n项和公式的应用,重点提升数学运算、逻辑推理等核心素养.

导学1

等差数列的前n项和公式

 如图,某仓库堆放了一堆钢管,最上面的一层有4根钢管,下面的每一层都比上一层多一根,最下面的一层有9根.

 这堆钢管共有几层?图形的横截面大致是什么形状?

[提示] 六层;等腰梯形.

 假设在这堆钢管旁边再倒放上同样一堆钢管,如图所示,则这样共有多少根钢管?

[提示] (4+9)×6=78.

 原来有多少根钢管?

[提示] ×78=39.

 能否利用前面问题推导等差数列的前n项和公式Sn=a1+a2+…+an?

[提示] Sn=a1+a2+…+anpage number 0

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Sn=an+an-1+…+a1

所以2Sn=(a1+an)+(a2+an-1)+…+(an+a1)

=n(a1+an),所以Sn=.

◎结论形成

等差数列的前n项和公式

已知量

首项、末项与项数

首项、公差与项数

求和公式

Sn=n(a1+an)

Sn=na1+n(n-1)d

[导学点睛] 等差数列的前n项和公式Sn=na1+d与三个基本量“首项a1、公差d和项数n”有关,而公式Sn=与三个基本量“首项a1、末项an和项数n”有关,其中a1+an不只是首尾两项之和,也可以是ap+aq(p+q=n+1,p∈N+,q∈N+),应根据题目中的已知条件灵活选择.

导学2

从函数角度认识等差数列的前n项和公式

 我们对等差数列的通项公式变形:an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),分析出通项公式与一次函数的关系.你能类比这个思路分析一下Sn=na1+d吗?

[提示] 在等差数列{an}中,

Sn=na1+d=n2+n.

令A=,B=a1-,得Sn=An2+Bn.

当A≠0(即d≠0)时,Sn是关于n的二次函数且常数项为0,那么点(n,Sn)在二次函数y=Ax2+Bx的图象上;

当A=0(即d=0)时,点(n,Sn)是直线y=Bx上一系列孤立的点.

◎结论形成

已知数列{an}的前n项和Sn=An2+Bn+C,若C=0,则数列{an}为等差数列;若C≠0,则数列{an}不是等差数列.

[拓展] 若数列{an}的前n项和为Sn,则{an}为等差数列⇔Sn=An2+Bn(A,B为常数),我们得到等差数列的另一种制定方法——前n项和公式法.

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1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)若数列{an}的前n项和Sn=4,则{an}不是等差数列.(  )

(2)若数列{an}的前n项和Sn=kn(k∈R),则{an}为常数列.(  )

(3)等差数列{an}的前n项和Sn一定是关于n的二次函数.(  )

(4)任意等差数列{an}前n项和Sn一定有最值.(  )

答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)×

2.在-20与40之间插入8个数,使这10个数成等差数列,则这10个数的和为(  )

A.200        B.100

C.90    D.70

解析 设该等差数列为{an},其前n项和为Sn,则由题意可知,a1=-20,a10=40,所以S10==100.

答案 B

3.(多选题)记Sn为等差数列{an}的前n项和,若a4+a5=24,S6=48,则下列正确的是(  )

A.a1=-2    B.a1=2

C.d=4    D.d=-4

解析 设等差数列{an}的公差为d.

因为a4+a5=24,S6=48,

所以2a1+7d=24,6a1+d=48,

解得a1=-2,d=4.

答案 AC

4.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3=4,S3=3,则公差d=        .

解析 由等差数列的性质可得S3===3,解得a2=1,

故公差d=a3-a2=4-1=3.

答案 3

题型一 等差数列的前n项和的相关计算

 [教材例6拓展](1)(2025·天津和平期末)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S5=10,S10=30,则S20=(  )

A.40        B.70page number 2

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