期末总复习专题训练：（实验题）探究凸透镜成像规律---2025-2026学年北师大版物理八年级上册
期末总复习专题训练：（实验题）探究凸透镜成像规律
1．芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验：
（1）如图1所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑；由图可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm；
（2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、透镜中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是 ；
（3）如图2，芳芳将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，生活中的 就是利用这个规律制成的；
（4）芳芳将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，在凸透镜位置不变时，要在光屏上成清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动，才能在光屏上再次成清晰的像；
（5）芳芳将蜡烛移至光具座上45cm刻度线处，小刚从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰 （选填“倒立”或“正立”）的像，此时 （选填“能”或“不能”）在光屏上接收到清晰的像。
2．在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
（1）小松将蜡烛、凸透镜（f=10cm）和光屏依次安装在水平放置的光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 ；
试卷第2页，共2页
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（2）某次实验中光屏上呈现的像如图甲所示，该像的性质是 像，接下来，小松把凸透镜换成f=5cm的凸透镜，若保持蜡烛和凸透镜位置不动，仍要在光屏上得到清晰的像，他应将光屏向 （选填“靠近凸透镜”或“远离凸透镜”）方向移动，这是因为凸透镜的焦距变小，对光的会聚能力 （选填“变强”或“变弱”）；
（3）小北认为更换透镜后，还可以保持同时蜡烛、凸透镜和光屏不动，只要给凸透镜佩戴一只度数合适的“眼镜”，同样可以使像再次清晰地成在光屏上，于是将如图乙所示水透镜放在图甲中的 点（选填“A”、“B”或“C”）， 直至光屏上出现清晰地像；
（4）小松和小北交流发现，（3）中的操作是在模拟 （选填“近视眼”或“远视眼”）调配合适眼镜的过程。
3．小明利用一未知焦距的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作并得到了相关结论，请你将空缺部分补充完整。
(1)将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，则该凸透镜的焦距为 cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在 。
(3)按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 25 | 16.7 |
|
3 | 20 |
| 倒立、等大的实像 |
4 | 15 | 22 | 倒立、放大的实像 |
5 | 5 | / | 正立、放大的虚像 |
①上表中的实验序号2中的像的性质为 ，序号3中像距为 cm。
②当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动。
试卷第2页，共1页
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4．在探究凸透镜成像规律的实验及生活应用中：
（1）将蜡烛和焦距为10cm的凸透镜甲固定在如图所示的位置，点燃蜡烛后，位于90cm刻度线处的光屏上得到烛焰清晰 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；
（2）保持上述实验中凸透镜位置不变，将蜡烛移动到15cm刻度线处，应该向 （选填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到烛焰清晰的像；
（3）改用焦距为20cm的凸透镜乙继续进行实验。将凸透镜乙和光屏分别固定在70cm和85cm刻度线处，再将点燃的蜡烛从15cm刻度线处缓慢地向右移动到50cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰像的次数是 （选填“0”、“1”、“2”或“3”）；
（4）日常生活中，不注意用眼卫生长期用眼疲劳就可能患上近视眼。近视眼成像于视网膜前，为矫正视力需要佩戴 （选填“凹”或“凸”）透镜。
5．小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验，如图所示：
①要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向 调整（选填“上”或“下”），使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ；
②实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
③接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向 （选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏得到倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）、清晰的实像。
6．小明用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
试卷第3页，共1页
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