6.2.1 导数与函数的单调性(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册(人教B版)

2026-04-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 6.2.1 导数与函数的单调性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.15 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55755367.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦“导数与函数的单调性”,通过具体函数实例设计问题链,引导学生观察导数正负与函数增减的关系,从特殊到一般形成判断法则,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以问题驱动探究,融入数学抽象、逻辑推理、数学运算素养,通过一题多变、易错案例强化理解,题型分层递进,助力学生构建知识体系,教师可高效实施教学,提升学生思维与运算能力。

内容正文:

6.2 利用导数研究函数的性质 6.2.1 导数与函数的单调性 第六章 导数及其应用 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 课前案•自主学习 01 课堂案•互动探究 02 课后案•学业评价 03 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 课前案•自主学习 栏目导航 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 f′(x)>0 呈上升状态 f′(x)<0 呈下降状态 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 快 慢 快 慢 陡峭 平缓 陡峭 平缓 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 课堂案•互动探究 栏目导航 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 课后案•学业评价 栏目导航 点击进入Word 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 谢谢观看 栏目导航 第六章 导数及其应用 1 学业标准 素养目标 1.理解导数与函数的单调性的关系. (易混点) 2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.(重点) 3.会用导数求函数的单调区间. (重点、难点) 1.通过利用导数判断函数单调性法则的学习,提升数学抽象核心素养. 2.借助判断函数单调性及求函数的单调区间,提升逻辑推理、数学运算核心素养. 导学 函数的单调性与导数的关系 已知函数f(x)=sin x,其导函数f′(x)=cos x.  判断函数f(x)在上的单调性,其导函数f′(x)的正负如何? [提示] f(x)在上单调递增,其导函数f′(x)>0. [提示] 当f′(x)>0时,f(x)为增函数,当f′(x)<0时,f(x)为减函数.  判断f(x)在上的单调性,其导函数f′(x)的正负如何? [提示] f(x)在上单调递减,f′(x)<0.  试探讨函数的单调性与其导函数正负的关系. ◎结论形成 1.利用导数判断函数单调性的法则 2.函数图象的变化趋势与导数值大小的关系 图象 导数 导数为正,且绝对值越来越大 导数为正,且绝对值越来越小 导数为负,且绝对值越来越大 导数为负,且绝对值越来越小 函数值 函数值变化越来越______   函数值变化越来越______   函数值变化越来越______   函数值变化越来越______ 图象特点 越来越________   越来越________   越来越________   越来越________ 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)因为′=-<0恒成立,所以函数y=在(-∞,+∞)上单调递减.(  ) (2)因为′=1+>0,所以函数y=x-在(-∞,+∞)上单调递增.(  ) (3)在区间(a,b)内,f′(x)>0是f(x)在(a,b)内单调递增的主要条件.(  ) (4)函数f(x)在(a,b)内变化得越快,其导数就越大.(  ) 解析 (1)因为函数y=的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),由′=-<0恒成立,所以函数y=在(-∞,0)和(0,+∞)上是减函数. (2)因为函数y=x-的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),由′=1+>0恒成立,所以函数y=x-在(-∞,0)和(0,+∞)上是增函数. (3)若f(x)在(a,b)内f′(x)>0,则f(x)在(a,b)内单调递增;反之不成立,例如f(x)=x3在(-1,1)内单调递增,而f′(0)=0. (4)函数f(x)在(a,b)内变化得越快,|f′(x)|越大. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 2.函数y=f(x)的图象如图所示,则(  ) A.f′(3)>0     B.f′(3)<0 C.f′(3)=0 D.f′(3)的正负不确定 解析 由图象可知,函数f(x)在(1,5)上单调递减,则在(1,5)上有f′(x)<0,故f′(3)<0. 答案 B 3.函数y=x3-3x的单调减区间是(  ) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-1,1) D.(-∞,-1),(1,+∞) 解析 y′=3x2-3,由y′=3x2-3<0得-1<x<1, ∴函数y=x3-3x的单调减区间是(-1,1). 答案 C 4.函数f(x)=(x-3)ex的单调递增区间是______. 解析 f′(x)=(x-3)′ex+(x-3)(ex)′=(x-2)ex,令f′(x)>0, 解得x>2. 答案 (2,+∞) 题型一 函数单调性与导函数的关系 (一题多变)  (1)(多选)函数y=f(x)的图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A.函数y=f(x)的定义域是[-1,5] B.函数y=f(x)的值域是(-∞,0]∪[2,4] C.函数y=f(x)在定义域内是增函数 D.函数y=f(x)在定义域内的导数f′(x)>0 (2)函数y=f(x)在定义域内可导,其图象如图,记y=f(x)的导函数为y=f′(x),则不等式f′(x)<0的解集为________. [解析] (1)由图象可知,函数的定义域为[-1,5], 值域为(-∞,0]∪[2,4],故A,B正确,函数f(x)在定义域内不是增函数,故C、D错误. (2)函数y=f(x)在区间和区间(2,3)上单调递减,所以在区间和区间(2,3)上,y=f′(x)<0, 所以f′(x)<0的解集为∪(2,3). [答案] (1)AB (2)∪(2,3) [母题变式] 1.(变结论)若本例(2)中的条件不变,试求不等式f′(x)>0的解集. 解析 根据题目中的图象,函数y=f(x)在区间和区间(1,2)上为增函数,所以在区间和区间(1,2)上,y=f′(x)>0,所以f′(x)>0的解集为∪(1,2). 2.(变结论)若本例(2)中的条件不变,试求不等式xf′(x)>0 的解集. 解析 根据题目中的图象,函数y=f(x), 当x∈时,函数为减函数,则f′(x)<0; 当x∈(1,2)时,函数为增函数,则f′(x)>0. 综上可知,xf′(x)>0的解集为∪(1,2). [素养聚焦] 通过函数的单调性与导数之间关系的考查,培养数学抽象、逻辑推理核心素养. (1)利用导数判断函数的单调性只需判断导数在该区间内的正负即可. (2)通过图象研究函数单调性的方法 ①观察原函数的图象重在找出“上升”“下降”产生变化的点,分析函数值的变化趋势; ②观察导函数的图象重在找出导函数图象与x轴的交点,分析导数的正负. [触类旁通] 1.(2024·吉林四平高二期中)已知函数f(x)在定义域内可导,f(x)的大致图象如图所示,则其导函数f′(x)的大致图象可能为(  ) 解析 观察图象知,当x<0时,f(x)先单调递减,再单调递增,则f′(x)先为负数,再为正数,当x>0时,f(x)先单调递增,再单调递减,最后单调递增,所以f′(x)先为正数,再为负数,最后为正数,故只有B选项符合. 答案 B 题型二 利用导数求函数的单调区间  [教材例2提升]求下列函数的单调区间. (1)f(x)=x3-2x2+x; (2)f(x)=3x2-2ln x; (3)f(x)=x2+a ln x(a∈R,a≠0). [解析] (1)函数的定义域为R. ∵f(x)=x3-2x2+x,∴f′(x)=3x2-4x+1. 令f′(x)>0,解得x<或x>1. 因此f(x)的单调递增区间是,(1,+∞). 令f′(x)<0,解得<x<1. 因此f(x)的单调递减区间是. (2)函数的定义域为(0,+∞).f′(x)=6x-=. 令f′(x)>0,即>0,解得-<x<0或x>.又x>0,∴x>. 令f′(x)<0,即<0,解得x<-或0<x<,又x>0, ∴0<x<. ∴f(x)的单调递增区间为,单调递减区间为. (3)函数的定义域为(0,+∞),f′(x)=x+. ①当a>0时,f′(x)=x+>0恒成立,这时函数只有单调递增区间,为(0,+∞); ②当a<0时,由f′(x)=x+>0,得x>;由f′(x)=x+<0,得0<x<,∴当a<0时,函数的单调递增区间是(,+∞),单调递减区间是(0,). 综上,当a>0时,f(x)的单调递增区间为(0,+∞),无单调递减区间;当a<0时,f(x)的单调递增区间为(,+∞),单调递减区间为(0,). (1)利用导数求函数单调区间的步骤 ①确定函数f(x)的定义域; ②求导数f′(x); ③由f′(x)>0(或f′(x)<0),解出相应的x的范围(当f′(x)>0时,f(x)在相应的区间上是增函数;当f′(x)<0时,f(x)在相应的区间上是减函数); ④结合定义域写出单调区间. (2)求含参函数y=f(x)的单调区间,实质上就是解含参数的不等式f′(x)>0,f′(x)<0. [触类旁通] 2.(2025·天津河东月考)设函数f(x)=ae2x-ex,a∈R,求函数f(x)的单调区间. 解析 因为f(x)=ae2x-ex,则f′(x)=2ae2x-ex=ex(2aex-1), 当a≤0时,则f′(x)=ex(2aex-1)<0, 即函数f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞),没有单调递增区间; 当a>0时,由f′(x)<0可得x<-ln (2a),由f′(x)>0可得x>-ln (2a). 此时,函数f(x)的单调递减区间为(-∞,-ln (2a)),单调递增区间为(-ln (2a),+∞). 综上所述,当a≤0时,函数f(x)的单调递减区间为(-∞,+∞),无单调递增区间; 当a>0时,函数f(x)的单调递减区间为(-∞,-ln (2a)),单调递增区间为(-ln (2a),+∞). 题型三 由函数的单调性求参数的取值范围 (一题多解)  已知函数f(x)=2ax-x3,x∈(0,1),a>0,若f(x)在(0,1)上是增函数,求a的取值范围. [解析] 方法一 f′(x)=2a-3x2,令f′(x)>0,即2a-3x2>0, 得0<x< (∵a>0,0<x<1), 所以f(x)的增区间是, 又因为f(x)在(0,1)上是增函数, 所以(0,1)⊆,所以 ≥1, 即a≥,所以a的取值范围是. 方法二 f′(x)=2a-3x2, 因为f(x)在(0,1)上是增函数, 所以f′(x)≥0在(0,1)上恒成立, 所以2a-3x2≥0,即a≥x2. 又x∈(0,1),所以x2∈,故a≥. 所以a的取值范围为. 已知f(x)在区间(a,b)上的单调性,求参数的范围 (1)利用集合的包含关系处理f(x)在(a,b)上单调递增(减)的问题,则区间(a,b)是相应单调区间的子集. (2)利用不等式的恒成立处理f(x)在(a,b)上单调递增(减)的问题,则f′(x)≥0(f′(x)≤0)在(a,b)内恒成立,注意验证等号是否成立. [触类旁通] 3.(1)(2025·河南南阳月考)已知函数f(x)=ln x-ax2在(1,+∞)上单调递减,则实数a的取值范围为(  ) A.[2,+∞)     B.(2,+∞) C. D. (2)(2025·福建厦门期中)已知函数f(x)=x ln x-ax(a∈R)在[1,e]上存在单调递增区间,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,2] B.(-∞,2) C.(-∞,1] D.(-∞,1) 解析 (1)由f(x)=ln x-ax2,则f′(x)=-2ax,因为函数f(x)=ln x-ax2在(1,+∞)上单调递减,所以f′(x)=-2ax≤0对于x∈(1,+∞)恒成立,即≤2a对于x∈(1,+∞)恒成立, 而<1,则2a≥1,即a≥,则实数a的取值范围为. (2)由题意可知:f′(x)=1+ln x-a>0,即1+ln x>a在[1,e]上有解, 又因为g(x)=1+ln x在[1,e]上单调递增,则g(x)≤g(e)=2, 则a<2,所以实数a的取值范围是(-∞,2). 答案 (1)D (2)B [缜密思维提能区] 易错案例 求函数的单调区间 [典例] 求函数y=2x-ln x的单调递增区间. [错解] y′=2-, 令y′>0,即2->0.解得x<0或x>. ∴函数y=2x-ln x的单调增区间为(-∞,0)和. [正解] 函数y=2x-ln x的定义域为(0,+∞). y′=2-,令y′>0, 即2->0,解得x>, ∴函数y=2x-ln x的单调增区间为. [纠错心得] 解这类问题应首先关注函数的定义域,此函数y=2x-ln x的定义域为(0,+∞).本解答没考虑定义域而出现了(-∞,0)这一区间,导致错误. 知识落实 技法强化 (1)利用导数判断函数单调性的法则. (2)函数的图象的变化趋势与导数值大小的关系. 利用导数求函数的单调区间特别注意以下两点: (1)定义域优先原则; (2)在某一区间内f′(x)>0(或f′(x)<0)是可导函数f(x)在该区间上为增(或减)函数的充分不必要条件.如f(x)=x3是R上的可导函数,也是R上的单调递增函数,但当x=0时,f′(x)=0. $

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