精品解析:江苏省启东中学2024~2025学年高三下学期数学周练2(3.8)

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2026-01-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 启东市
文件格式 ZIP
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-01-02
更新时间 2026-06-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-02
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来源 学科网

内容正文:

高三数学周练二(数学) 考查内容:集合与逻辑(第1题,涉及集合的交集与补集运算) 复数(第2题,涉及复数的运算与共轭) 函数与导数(重点:函数性质、极值、对称性、切线、函数图像与零点) (如第3、7、10、13、19题,涉及函数奇偶性、极值计算、导数几何意义、新定义函数与强数列问题) 三角函数与解三角形(重点:三角恒等变换、解三角形)(如第4、15题,涉及三角等式化简与解三角形) 平面向量(第5题,涉及向量的投影向量计算) 数列与数学归纳法(重点:数列递推、数列排序、新定义数列) (如第6、19题,涉及数列排序与“强数列”新定义问题) 解析几何(重点:圆、双曲线、直线与曲线的位置关系、对称性、定点问题) (如第8、11、18题,涉及圆的弦长、新定义曲线、双曲线方程与定点证明) 立体几何(重点:线面平行、二面角、几何体切割与体积) (如第14、16题,涉及线面平行证明、二面角计算、正方体切割问题) 概率与统计(重点:回归分析、残差图、概率计算、条件概率) (如第9、17题,涉及线性回归模型判断、概率计算) 排列组合(第12题,涉及重复元素的排列问题) 新定义与创新题(重点:新定义曲线、强数列) (如第11、19题,体现数学建模与逻辑推理能力) 一、单项选择题:本大题共8小题,共40分. 1. 已知集合,若,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由对数函数的单调性可得集合,再由集合间的包含关系可得. 【详解】, 因为,所以, 所以,即实数的取值范围为. 故选:C 2. 若抛物线的准线为直线,则截圆所得的弦长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求出准线的方程,进而可求出圆心到直线的距离,结合勾股定理可求得结果. 【详解】抛物线的准线方程为, 圆的圆心为原点,半径为,圆心到直线的距离为, 所以,截圆所得的弦长为, 故选:A. 3. 有4辆车停放5个并排车位,货车甲车体较宽,停放时需要占两个车位,并且乙车与货车甲相邻停放,则共有多少种停放方法?( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】将甲乙和一个空位捆绑放置,再考虑余下辆车的停放方法后可得不同停放方法的总数. 【详解】先停放甲乙,共有停放方法,余下辆车,共有, 则共有种停法. 故选:B. 4. 设等差数列的前n项和为若则的公差为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】由已知结合等差数列的求和公式及性质即可求解. 【详解】等差数列的公差为, 因为 所以 解得 故选:B. 5. 在复平面内,复数(i为虚数单位)与点对应,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据复数的几何意义得到方程组,然后相加,结合同角三角函数关系式和两角差的余弦公式计算即可. 【详解】, ,,, 故选:C. 6. 已知一几何体上半部分为圆台,下半部分为圆锥,其中圆锥底面的半径为,高为.圆台的两底面的半径分别为和,高为.该几何体内接于表面积为的球,则圆台的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】组合体的存在外接球,作出图形,由图形去列出关系式,从而求出半径和高,然后求体积. 【详解】外接球半径,则. , 设外接球球心,在即 在即 则, , 故选:D. 7. 定义在上的奇函数在上单调递增,且则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由题意可得在区间上,在区间上,在区间上,在区间上,可得或,求解即可. 【详解】根据题意,函数是定义在R上的奇函数,则, 又由在上单调递增,且, 则在上为增函数,且, 则在区间上,在区间上, 在区间上,在区间上, 不等式或, 所以或, 所以或, 所以或, 解得:或或 即不等式的解集为 故选:D. 8. 已知椭圆,称点和直线是椭圆的一对极点和极线,每一对极点与极线是一一对应关系当在椭圆外时,其极线是椭圆从点所引两条切线的切点所确定的直线(即切点弦所在直线)结合阅读材料回答下面的问题:已知是直线上的一个动点,过点向椭圆引两条切线,切点分别为,直线恒过定点,当时,直线的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据极点极线的定义,写出极点坐标和极线方程,再利用切点弦和弦中点斜率乘积为定值,得直线的方程. 【详解】设,则的直线方程为,, 整理得, 由解得,,定点 ,则为中点, ,即. 故选:A. 二、多项选择题:本大题共3小题,共18分. 9. 下列说法正确的是( ) A. 决定系数越小,模型的拟合效果越好 B. 若随机变量服从两点分布,,则 C. 若随机变量服从正态分布,,则 D. 一组数()的平均数为,若再插入一个数,则这个数的方差变大 【答案】BC 【解析】 【分析】利用决定系数的性质判断A,利用两点分布的方差公式判断B,利用正态分布的对称性判断C,举反例判断D即可. 【详解】由决定系数性质得,决定系数越大,模型的拟合效果越好,故A错误, 若随机变量服从两点分布,, 则,故B正确, 若随机变量服从正态分布,, 由正态分布性质得,故C正确, 我们令,,此时平均数, 方差为,插入一个数, 此时平均数为,方差为, 方差显然变小了,即再插入一个数,则这个数的方差不可能变大,故D错误. 故选:BC 10. 已知且,则函数的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解析】 【分析】由函数求导,明确导函数的单调性,并构造函数,求导研究其单调性,可得原函数的最值,根据最值的取值范围,可得答案. 【详解】由,求导可得,易知函数在单调递增, 令,求导可得在上恒成立, 则在上单调递增,所以, 易知,使得,则,即, 当时,,则函数在上单调递减; 当时,,则函数在上单调递增, 所以,由,则, 当,即时,,故A错误,B可能正确; 当,即时,令,求导可得, 则函数在上单调递减. 由,,则存在,使得, 所以当时,此时符号不定,故CD可能正确. 故选:BCD. 11. 1638年,笛卡尔根据他所研究的一簇花瓣与叶形曲线特征,提出了笛卡尔叶形线方程:.则下列判断正确的是( ) A. 笛卡尔叶形线与坐标轴只有一个交点 B. 笛卡尔叶形线关于直线对称 C. 当时,笛卡尔叶形线的顶点坐标为 D. 当时,若点是笛卡尔叶形线上第一象限内的点,则的最大值为18 【答案】ABD 【解析】 【分析】令,即可判断A,代入曲线成立判断B,当时,令,得出顶点坐标判断C,应用图象得出D. 【详解】对于A,在中,令,则,令,则, 即笛卡尔叶形线与坐标轴只有一个交点,故A正确; 对于B,在中,将点代入可得:, 显然方程不变,即笛卡尔叶形线关于直线对称,故B正确; 对于C,当时,笛卡尔叶形线方程:. 令,解得或,故顶点坐标,故C错误; 对于D,由图象知离原点距离最大,于是的最大值为18,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在二项式的展开式中,只有第五项的二项式系数最大,则展开式中x的系数为__________用数字作答 【答案】7 【解析】 【分析】先由展开式中只有第5项的二项式系数最大,可得展开式共9项,从而可得以,再由二项展开式的通项公式得到. 【详解】解:因为只有第五项的二项式系数最大,所以 故的展开式通项为 令解得 所以展开式中x的系数为. 故答案为:7. 13. 从公比不为1的正项等比数列的前8项中任取三项,则这3项能构成等比数列的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据等比数列的性质,可知任取3项能构成等比数列共有12种取法,根据计数原理,前8项中任取三项,共有种取法,结合古典概型可得答案. 【详解】从公比不为1的正项等比数列的前8项中任取三项,共有种取法, 其中能构成等比数列的有,,,,,,,,,,,,共12种取法, 假设任取三项并能构成等比数列为事件A,所以. 故答案为:. 14. 已知是定义域为的偶函数,的导函数满足,则______. 【答案】3 【解析】 【分析】先根据是偶函数得出的一个等式关系,再对其求导得到的一个等式关系,然后结合推出的周期,最后根据周期求出的值. 【详解】因为是定义域为的偶函数,所以,即. 两边求导,可得:,可得. 因为,所以的图象关于直线对称,则. 用代替可得. 将代入中,可得 ①. 用代替可得 ②. 由②-①可得:. 所以是周期为的周期函数. 所以. 在中,令,可得. 又因为的图象关于直线对称,所以. 在中,令,可得,解得, 所以,即. 故答案为:3. 四、解答题:本题共5小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在2024年“五四青年节”,某校举办了有关五四运动的知识竞赛活动,为了调查学生对本次活动的满意度,从该校学生中随机抽取一个容量为()的样本进行调查,调查结果如下表: 满意 不满意 合计 男生 女生 合计 (1)完成上面的列联表,若有不少于的把握认为“性别与满意度有关系”,求样本容量的最小值; (2)本次知识竞赛的晋级环节设置3道必答题目,至少答对2道题目则晋级,否则被淘汰.某年级有20名同学进入晋级环节,根据统计,每人对这3道题目答对的概率分别为,且3道题目答对与否互不影响. ①设表示这20人中晋级的人数,求; ②记这20人中()人晋级的概率为,求取得最大值时的取值. 附:,其中. 0.1 0.05 0.01 0.001 2.706 3.841 6.635 10.828 【答案】(1) 满意 不满意 合计 男生 女生 合计 ,90. (2)①;②12【解析】 【分析】(1)根据表格中已有数据进行分析,完善列联表,并计算出卡方,得到不等式,结合为30的整数倍,故的最小值为90; (2)①设出事件,得到20名同学中1人晋级的概率,得到,利用二项分布期望公式求出答案; ②得到,根据,求出取最大值时的取值为12. 【小问1详解】 列联表如下: 满意 不满意 合计 男生 女生 合计 先提出统计假设为:性别与满意度没有关系, 根据上表可知,, 因为性别与满意度有关系,所以,解得, 由题意可知,为30的整数倍,故的最小值为90; 【小问2详解】 ①设(,,)分别表示3道题目答对事件, 令该年级的20名同学中1人晋级的事件为, 则 , 由题意可知,,则; ②,,,,,,, 最大,则 解得,, 所以, 即取最大值时的取值为12. 16. 在四棱锥中,底面是等腰梯形,,面底面. (1)证明:; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)平面底面, 平面平面, 平面平面 又因为平面. (2) 【解析】 【分析】(1)利用面面垂直的性质可得平面再利用线面垂直的性质可得结论. (2)以为原点,以分别为轴,建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量以及平面的一个法向量,利用空间向量夹角公式求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 因为底面是等腰梯形,, , , , 由 (1)平面 以为原点,以分别为轴,建立如图所示的坐标系. , 设平面的一个法向量, , 令可得, 而平面的一个法向量, 设平面与平面的夹角为 . 17. 已知的三边所对的角分别为. (1)求证:; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1)由正弦定理得 , . (2) 【解析】 【分析】(1)可以采用正弦定理边角互化,再用余弦定理得到,最后结合和角公式和同角三角函数关系式计算即可; (2)由(1),直接将用和表示,转变成关于的函数,借助函数单调性求范围即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 , ,令, 由于在上单调递增, 则原函数也是在上单调递增. ,即的取值范围为. 18. 已知 (1)当时,求曲线在处的切线方程; (2)当时,讨论函数的极值点个数; (3)若存在证明: 【答案】(1) (2)有且仅有一个 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用导数求得求得切点可求切线方程; (2)求导可得在上单调递增,不存在极值点,当时,求导,令,进而可得求得的单调性,确定极值点的个数; (3)令可得令求导可证进而得通过构造函数证明即可. 【小问1详解】 当时 因为所以切线的斜率为又因为切点为 所以曲线在处的切线方程为; 【小问2详解】 当时则 当时 故在上单调递增,不存在极值点; 当时令 则总成立, 故函数在上单调递增,且 所以存在唯一使得 所以当时单调递减;当时单调递增; 故在上存在唯一极小值点, 综上,当时,函数的极值点有且仅有一个. 【小问3详解】 令 由知  整理得 不妨令则故在上单调递增, 当时,有即 那么 因此即转化为 接下来证明等价于证明 即所以不妨令 建构新函数 则在上单调递减,  所以 故即得证, 由不等式的传递性知即即 所以得证 【点睛】方法点睛:不等式恒成立问题的证明,常常通过构造函数,通过导数判断函数的单调性或求得函数的最值证明不等式. 19. 已知P为圆上一动点,过点P分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为M,N,连接NM并延长至点Q,使得点Q的轨迹记为曲线 (1)求曲线C的方程; (2)设曲线C的左顶点为T,当直线l与曲线C交于不同的A,B两点,连结AT,BT证明:直线l过定点; (3)若过右焦点的直线l与曲线C交于不同的A,B两点,且当时,求直线l在y轴上的截距的取值范围. 【答案】(1) (2) 设直线 联立方程组消去y得 所以 又 所以 = 化简得即 解得或 当时,直线l过定点与点T重合,舍去, 当时,直线l过定点 (3) 【解析】 【分析】(1)设则由已知可得代入圆的方程可轨迹C方程; (2)设直线与C联立方程组,利用根与系数的关系,结合可求得或可求定点坐标; (3)设直线联立直线与曲线方程,利用根与系数的关系可求得①②,结合已知计算可求直线l在y轴上的截距的取值范围. 【小问1详解】 设则 由题意知又所以 得所以 因为得故曲线C的方程为 【小问2详解】 略 【小问3详解】 设直线 联立方程组 消去x得 所以①②, 由得③, 由①③可得 代入②化简得 即 由得 即解得 即 从而直线l在y轴上的截距为 【点睛】方法点睛,直线与圆锥曲线交点问题,一般采用联立方程组,借助韦达定理得到点的坐标和所设参数的关系,再由条件建立相应的等式或不等式,即可求出范围或者参数之间的关系,从而解决求范围问题或者定点定值问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三数学周练二(数学) 考查内容:集合与逻辑(第1题,涉及集合的交集与补集运算) 复数(第2题,涉及复数的运算与共轭) 函数与导数(重点:函数性质、极值、对称性、切线、函数图像与零点) (如第3、7、10、13、19题,涉及函数奇偶性、极值计算、导数几何意义、新定义函数与强数列问题) 三角函数与解三角形(重点:三角恒等变换、解三角形)(如第4、15题,涉及三角等式化简与解三角形) 平面向量(第5题,涉及向量的投影向量计算) 数列与数学归纳法(重点:数列递推、数列排序、新定义数列) (如第6、19题,涉及数列排序与“强数列”新定义问题) 解析几何(重点:圆、双曲线、直线与曲线的位置关系、对称性、定点问题) (如第8、11、18题,涉及圆的弦长、新定义曲线、双曲线方程与定点证明) 立体几何(重点:线面平行、二面角、几何体切割与体积) (如第14、16题,涉及线面平行证明、二面角计算、正方体切割问题) 概率与统计(重点:回归分析、残差图、概率计算、条件概率) (如第9、17题,涉及线性回归模型判断、概率计算) 排列组合(第12题,涉及重复元素的排列问题) 新定义与创新题(重点:新定义曲线、强数列) (如第11、19题,体现数学建模与逻辑推理能力) 一、单项选择题:本大题共8小题,共40分. 1. 已知集合,若,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 2. 若抛物线的准线为直线,则截圆所得的弦长为( ) A. B. C. D. 3. 有4辆车停放5个并排车位,货车甲车体较宽,停放时需要占两个车位,并且乙车与货车甲相邻停放,则共有多少种停放方法?( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 10 4. 设等差数列的前n项和为若则的公差为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 在复平面内,复数(i为虚数单位)与点对应,则( ) A. B. C. D. 6. 已知一几何体上半部分为圆台,下半部分为圆锥,其中圆锥底面的半径为,高为.圆台的两底面的半径分别为和,高为.该几何体内接于表面积为的球,则圆台的体积为( ) A. B. C. D. 7. 定义在上的奇函数在上单调递增,且则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 8. 已知椭圆,称点和直线是椭圆的一对极点和极线,每一对极点与极线是一一对应关系当在椭圆外时,其极线是椭圆从点所引两条切线的切点所确定的直线(即切点弦所在直线)结合阅读材料回答下面的问题:已知是直线上的一个动点,过点向椭圆引两条切线,切点分别为,直线恒过定点,当时,直线的方程为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本大题共3小题,共18分. 9. 下列说法正确的是( ) A. 决定系数越小,模型的拟合效果越好 B. 若随机变量服从两点分布,,则 C. 若随机变量服从正态分布,,则 D. 一组数()的平均数为,若再插入一个数,则这个数的方差变大 10. 已知且,则函数的图象可能是( ) A. B. C. D. 11. 1638年,笛卡尔根据他所研究的一簇花瓣与叶形曲线特征,提出了笛卡尔叶形线方程:.则下列判断正确的是( ) A. 笛卡尔叶形线与坐标轴只有一个交点 B. 笛卡尔叶形线关于直线对称 C. 当时,笛卡尔叶形线的顶点坐标为 D. 当时,若点是笛卡尔叶形线上第一象限内的点,则的最大值为18 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在二项式的展开式中,只有第五项的二项式系数最大,则展开式中x的系数为__________用数字作答 13. 从公比不为1的正项等比数列的前8项中任取三项,则这3项能构成等比数列的概率为______. 14. 已知是定义域为的偶函数,的导函数满足,则______. 四、解答题:本题共5小题,共60分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在2024年“五四青年节”,某校举办了有关五四运动的知识竞赛活动,为了调查学生对本次活动的满意度,从该校学生中随机抽取一个容量为()的样本进行调查,调查结果如下表: 满意 不满意 合计 男生 女生 合计 (1)完成上面的列联表,若有不少于的把握认为“性别与满意度有关系”,求样本容量的最小值; (2)本次知识竞赛的晋级环节设置3道必答题目,至少答对2道题目则晋级,否则被淘汰.某年级有20名同学进入晋级环节,根据统计,每人对这3道题目答对的概率分别为,且3道题目答对与否互不影响. ①设表示这20人中晋级的人数,求; ②记这20人中()人晋级的概率为,求取得最大值时的取值. 附:,其中. 0.1 0.05 0.01 0.001 2.706 3.841 6.635 10.828 16. 在四棱锥中,底面是等腰梯形,,面底面. (1)证明:; (2)求平面与平面夹角的余弦值. 17. 已知的三边所对的角分别为. (1)求证:; (2)若,求的取值范围. 18. 已知 (1)当时,求曲线在处的切线方程; (2)当时,讨论函数的极值点个数; (3)若存在证明: 19. 已知P为圆上一动点,过点P分别作x轴,y轴的垂线,垂足分别为M,N,连接NM并延长至点Q,使得点Q的轨迹记为曲线 (1)求曲线C的方程; (2)设曲线C的左顶点为T,当直线l与曲线C交于不同的A,B两点,连结AT,BT证明:直线l过定点; (3)若过右焦点的直线l与曲线C交于不同的A,B两点,且当时,求直线l在y轴上的截距的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省启东中学2024~2025学年高三下学期数学周练2(3.8)
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