第3章 第1节 碳排放与国际减排合作（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高二地理选择性必修3同步学案（湘教版）

该高中地理课件围绕“碳排放与国际减排合作”，系统涵盖碳循环原理、温室效应机制、碳排放环境影响及国际合作路径，通过“化石燃料对碳循环影响”的思考问题衔接课前自学的自然碳循环知识，搭建从碳存在形式、循环过程到人类活动干扰分析的学习支架。 其特色在于立足核心素养培育，以“碳循环示意图”标注分析（综合思维）、“世界国家碳排放量差异”比较（区域认知）为载体，结合“碳达峰碳中和”案例探究，通过表格归纳碳排放影响与减排措施（人地协调观）。学生可提升图表分析与问题解决能力，教师能依托结构化学案（自学-探究-达标）高效开展教学。

第三章　生态环境保护与国家安全 第一节　碳排放与国际减排合作 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 目录 contents Part 01 课前自学预案 Part 02 课堂探究学案 Part 03 随堂达标练案 Part 04 课时作业 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 课前自学预案 返回导航 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 无机环境 大气圈 交换 二氧化碳 水 地质 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 相对稳定 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 创新 环境 空心化 经济效益 基础设施 能源 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 一体化 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 一体化 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 一体化 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 课堂探究学案 返回导航 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 随堂达标练案 返回导航 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 谢谢观看 第三章　生态环境保护与国家安全 返回导航 1 [学习目标]　1.运用示意图，说明碳循环和温室效应原理。(区域认知)2.运用资料，说明碳排放与温室效应的关系，分析全球气候变暖的影响。(综合思维)3.结合实例，说明碳减排国际合作的重要性。(人地协调观) 一、碳循环、碳排放与温室效应 1．碳循环 (1)碳存在形式：地球上的碳以不同的形式存在于生物群落和 中。 (2)碳循环的概念：碳元素在 、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和 的过程。 (3)碳循环过程 (4)结果：如果不考虑火山爆发等突发因素的影响，大气中二氧化碳的浓度是 的。 交换 【思考】　根据煤炭、石油、天然气等化石燃料的形成过程，分析人类使用化石燃料对全球碳循环的影响。 提示：煤炭、石油、天然气等化石燃料是数百万年前古生物遗体经长时间高温高压作用而形成，通过漫长的过程将碳以固态的形式稳定存储在岩石圈中，而人类利用化石燃料改变了碳的天然循环，把岩石圈中的还原碳过早地释放到大气中，人为地加快了岩石圈和其他圈层的碳交换，打破了原有的碳循环平衡过程。 2．碳排放与温室效应 (1)碳排放过程 (2)碳排放与温室效应 项目 碳排放 温室气体 温室效应 概念 对各种温室气体排放的总称 大气保温气体的俗称，是指大气中能让太阳短波辐射透入，而阻止地面和低层大气长波辐射逸出的气体，主要有水汽、二氧化碳、氧化亚氮、氟利昂、甲烷等30多种气体 太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面升温后发出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，在地球表面形成一层保温层，使地球表层像温室一样温暖 相互 关系 地球表面温度就是由温室气体所产生的温室效应来维持的；温室气体的增减会增强或减弱地球温室效应，导致地球表面温度发生相应变化 二、碳排放对环境的影响 1．二氧化碳的影响 角度 影响 有利 绿色植物进行光合作用必需的原料 不利 当空气中的二氧化碳浓度超过正常范围时，会导致气候变暖，由此引发一系列环境问题 2.全球气候变暖的影响 (1)导致热浪、干旱、洪涝、台风、暴雪等极端天气频繁发生，改变了水热时空分布，进而影响到人们的生产生活。 (2)引起冰川积雪加速融化，导致海平面上升，威胁到沿海低洼地带的安全。 (3)影响到森林、草原等生态系统的安全，一些物种难以适应新的生存环境，面临灭绝的危险。 (4)对国民经济造成影响，比如导致农作物减产，影响到工业生产、交通运输和旅游业。 (5)通过多种途径威胁到公众的身体健康。 三、国际减排合作 1．原因：为了缓解人类所面临的气候危机，二氧化碳的排放量必须减少。碳减排不仅仅是某一个或几个国家的事，而是必须采取全球性的行动才能实现。 2．原则：“共同但有区别的责任” (1)强调责任的共同性，即在地球生态系统整体性的前提下，各国都有减少碳排放的责任，但在承担责任的大小和方式等方面应该有所区别。 (2)有所区别的原因：1850年以来，全球碳排放总量的3/4来自发达国家，所以发达国家理应比发展中国家承担更多的减排责任，率先减少碳排放，并通过技术转让、资金援助、市场开放等形式，帮助发展中国家提高应对气候变化的能力。 【思考】　从全球来看，碳减排主要表现为减少碳排放量和增加碳汇。碳汇是指利用植物光合作用吸收大气中的二氧化碳，并将其固定在植被和土壤中，从而减少温室气体在大气中浓度的过程。想一想，我们有哪些措施可以达到这个目的？ 提示：减少碳排放：发展公共交通，绿色出行；开发利用清洁能源(太阳能、风能等)。增加碳汇：植树造林，退耕还林， 增加城市绿化。 探究一　关于碳循环问题 下图示意碳循环。 (1)在自然地理环境中，碳主要有哪些存在形式？ (2)在碳循环过程中，人类的影响主要体现在哪些环节？ 答案：(1)在岩石圈中，碳主要以碳酸盐的形式存在。大气圈中主要以二氧化碳、一氧化碳的形式存在。水圈中以多种形式存在。在生物圈中主要以有机质的形式存在。 (2)人类的影响主要体现在消耗大量的矿物燃料，使更多固态的碳转化为大气中气态的二氧化碳或一氧化碳。通过植树造林或毁林开荒等影响植被光合作用固定气态碳的过程。 [核心归纳] 1．碳循环 2．碳循环与全球气候变化 气温升高是近百年来全球气候变化的突出特征，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下： 探究二　如何降低碳排放 人类活动导致二氧化碳的排放量不断增加，降低碳排放已成为全球普遍关注的话题，下图是21世纪初某年世界部分国家碳排放量差异的分布示意图。 (1)图示时期碳排放量最多的国家是________，其能源消费结构以________为主。 (2)比较中国与俄罗斯在碳排放特点上的差异。 (3)为了降低碳排放，减小全球气候变暖带来的危害，应该采取哪些措施和对策？ 答案：(1)美国　石油 (2)碳排放总量中国比俄罗斯大；人均碳排放量俄罗斯比中国大。 (3)发展节能技术，提高能源利用率；广泛采用清洁能源；植树造林，保护森林；开展广泛的国际合作，发达国家多承担责任，提供资金、技术帮助发展中国家。 [核心归纳] 1．应对全球气候变暖的对策 2．碳减排的主要措施 措施 具体表述 政策指引 我国为实现至2020年的碳减排计划，陆续出台替代能源及低碳经济相关扶植政策等 技术支持 ①加强低碳和零碳技术的研发和产业化投入；②加快建设以低碳为特征的工业、建筑业和交通体系 国际合作 碳减排不是哪一个国家的事，必须要采取全球性的行动 理念更新 ①增强全社会应对全球气候变化的意识；②加快形成低碳绿色的生活方式和消费模式 下图为“地理环境中的碳循环图”。读图回答1～2题。 1．与全球气候变暖关系最密切的是(　　) A．①③　　　　　　　　B．②③ C．①④ D．②④ 2．此图可以说明(　　) ①绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分　②自然地理环境各要素是相互独立而存在的　③地理环境中的碳循环往往跨越圈层界限　④自然环境中的物质和能量的流动是单向的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案：1．D　2.A　第1题，植物的光合作用可以吸收大气中的二氧化碳，植物被大量砍伐，植物吸收的二氧化碳量减少；工业生产以及交通工具排放的二氧化碳量增加，导致大气中二氧化碳含量增加，与全球气候变暖密切相关，②④对。D正确。第2题，此图可以说明绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分，①对。自然地理环境各要素是相互联系、相互影响的，②错。地理环境中的碳循环跨越四大圈层，③对。自然环境中的物质和能量的流动是双向的，如植物光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，④错。A正确。 “碳达峰”是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。“碳中和”是指通过一定手段，抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下图示意中国、欧盟、美国、日本“碳达峰”和“碳中和”时间(含预测)。据此完成3～4题。 3．我国“碳达峰”时间明显滞后，且碳排放峰值远高于其他三个国家和地区的主要原因是(　　) A．政府、公众、企业的积极性不高 B．固碳技术水平较落后 C．能源消费量大且结构不合理 D．工业生产方式落后 4．为了实现“碳中和”目标，下列措施有效的是(　　) ①禁止发展高耗能产业　②推进碳交易市场建设　③积极推广生物汇碳技术　④优化能源消费结构　⑤工业循环使用淡水资源 A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 答案：3．C　4.B　第3题，我国人口众多，随着经济水平提升，能源资源消耗量大，能源消费结构以煤炭为主，新能源占比较小，使得我国争取达到“碳达峰”目标的时间明显滞后，碳排放峰值也较高，C正确。第4题，为了实现“碳中和”目标，应该从减少碳排放和增加碳吸收两个方面努力。经济社会的发展离不开部分高耗能产业，完全禁止发展高耗能产业不现实，①错误；工业循环使用淡水资源与减少碳排放和增加碳吸收关系不大，⑤错误。推进碳交易市场建设，积极推广生物汇碳技术，优化能源消费结构均有利于实现“碳中和”目标，②③④正确。故选B。 $