第一单元 走进社会生活 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治八年级（上）第一单元测试题答案 一、选择题 1.D 2.A 3.A 4.A 5.A 6.D 7.B 8.B 9. D 10.A 11.C 12. B 13. B 14.B 15.D 二、非选择题 16.（10 分） （1）宁宁是通过看电视了解社会生活的，明明是通过社会调查了解社会生活的。（2 分） 我们还可以通过阅读报纸杂志、上网浏览资料、参加志愿服务、参观博物馆等方式了解 和参与社会生活。（2 分） （2）在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成 员。（其他符合题意的答案也可得分，3 分） （3）①社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在 和发展，都是人们共同努力的结果。②环保志愿者坚持宣传环保知识、组织社区居民开展垃 圾分类活动，带动更多居民参与环保行动，为社区环境改善和城市可持续发展作出了贡献。 这启示我们，作为社会的一员，我们要积极承担社会责任，从身边小事做起，为社会的发展 贡献自己的力量，通过个人的努力推动社会的进步。（其他符合题意的答案也可得分，3 分） 17.（11 分） （1）亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的 行为。（2 分） （2）谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。（2 分）亲社会行 为在人际交往和社会实践中养成。（2 分） （3）亲社会行为促进个人成长和社会进步；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯， 形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加 融洽，为社会增添正能量。（其他符合题意的答案也可得分，2 分） （4）今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的 成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 （2 分） 小明在初中阶段，无论是在学校学习知识、参加社团活动，还是在家里学习生活技能， 以及在社区参与活动，都在不断地进行社会化。随着他年龄的增长，未来还会面临更多新的 社会情境和角色，知识也在不断更新，社会分工更加精细，新技术新事物不断涌现，他需要 持续学习来适应和融入社会。所以说社会化伴随我们一生。（意思接近即可得分，1 分） 18.（6 分） （1）材料一体现网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网 络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里， 也如近在咫尺。（2 分）小李虽远在海外，也能通过视频通话与国内的家人“团聚”，随时 随地交流互动，促进了人际交往，让亲情不因距离而疏远，拉近了人与人之间的距离，使世 界变成了地球村。（意思接近即可，1 分） （2）网络推动传统书店转型升级体现在：①拓展销售渠道：在网上开设书店商城，突破了 传统线下销售的局限，将销售范围扩大，增加了图书的销量和销售额。②创新经营模式：利 用社交媒体平台开展读书分享会、作家见面会等线上活动，吸引读者关注，增加了书店的知 名度和影响力，形成线上线下融合的新业态。③优化服务质量：通过大数据分析读者阅读偏 好，精准采购书籍，满足读者个性化需求，提升服务质量，提高了读者满意度。（3 分） 19. （13 分） （1）我国网民数量逐年上升。（2 分） 网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生 活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和 美好。如线上购物、缴费等，满足了人们多样化的生活需求，吸引更多人使用网络。（其他 符合题意的答案也可得分，3 分） （2）沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造 成社会危害。（其他符合题意的答案也可得分，2 分） （3）②恪守道德、遵守法律，使用文明用语，尊重他人，不恶意攻击、辱骂他人，不传播 不良信息。（1 分） ③合理安排上网时间，学会筛选网络信息，明确上网目的，培养多种兴趣爱好，提高自 律能力。（1 分）（其他符合题意的答案也可得分） 传播网络正能量，我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬 主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园；要践行社会 主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、 促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。（4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 学 班 姓 考 校 级 名 号 C．思想观念的更新是社会生活发生变化的唯一原因 2025-2026 学年度第一学期单元质量检测 八年级 道德与法治学科（一） D．科学技术的进步对社会生活的发展起决定性作用，其他因素无关紧要 5.在道德与法治课上，同学们分享了“2025 年全国两会 ”、“2025 年模拟联合国可持续 发展大会 ”、 “博鳌亚洲论坛 2025 年年会 ”等资料。请你为本次分享选择一个最佳主题 （本试卷共 19 道题 满分：70 分 考试时间：75 分钟） 第一部分 选择题（共30分） ( ) A．走进社会生活 关注时政热点 C．聚焦体育赛事 共享运动激情 B．传承传统文化 品味经典魅力 D．聚焦科技创新 引领未来发展 本部分共包括 15 小题，每小题2 分。下列每小题只有一个最 符合题意的选项。 6．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么， 由各种关系连接成的线就织成一 张“大网 ”，每个人都是社会这张“大网 ”上的一个“结点 ”。这说明( 1.在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；人们从事着 不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样 ) A．个人可以脱离社会而独立存在 C．社会可以离开个人而独立存在 B．个人的发展对社会没有影响 D．个人是社会的有机组成部分 的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。这表明( A．社会生活只是物质产品的丰富多样 ) 7．我们是父母的子女，是老师的学生，是社区的居民，是商场里的消费者，是祖国未来 的建设者……这主要说明( B．社会关系的形成与人们的交往方式没有关系 ) C．人们的职业选择是固定不变的，不存在多样化 ①人的身份是在社会关系中确定的 ②我们在社会关系中只有一种身份 D．社会生活的丰富多彩体现在物质、职业、交往等多个方面 ③人的身份与后天的社会关系无关 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 的总和。 ”这说明( A. 人是社会的人 ) 8.许多人一开始可能只是模糊地知道要“保护环境 ”，但对具体如何行动、为何要保护并 不十分清楚。随着年龄的增长和社会经验的积累，人们越来越关注气候变化、空气污染等 B. 社会关系的种类很多 D. 社会生活空间不断延展 C. 人与社会相互决定 全球性问题，并主动参与到垃圾分类、节能减排等实际行动中。这体现出( ) 3.社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩 序由大家共同维护。这说明社会生活具有( A．公共性 B．排他性 C．平等性 4.生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。今 A. 社会是由人构成的 B．人的成长是不断社会化的过程 ) C．积极融入社会，就能走向成熟 D．每个人在社会生活中都有相应的身份 D． 自主性 9.人们在社会交往中形成了各种社会关系。下列是学生依据“ 国学经典 ”对社会关系的分 析，你认为对经典故事中人物关系解读正确的是( ) 天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。这表明( A．社会生活是不断变化发展的 ) A．刘关张桃园结义 - -血缘关系 C．孟母为子能三迁 - -地缘关系 B．为邻让出六尺巷 - -血缘关系 D．程门立雪敬师长 - -业缘关系 B．社会生活的变化仅仅取决于生产工具的变革 10.出生时，我们是一张“ 白纸 ”，父母、老师和社会不停地在“ 白纸 ”上添加“颜料 ”， 第 1页 共 8页 第 2页 共 8页 如教育、帮助和关爱，逐步将“ 白纸 ”描绘成五彩斑斓的图画，从“ 白纸 ”到“ 图画 ”的 蜕变需要学习( ①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 A．①②③ B．①②④ C．①②④ A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ) 14.下边漫画警示我们青少年要( A. 学会“信息节食 ” ) ④完善规则 B. 学会辨析网络信息 D. 营造清朗网络空间 装 D．②③④ C. 自觉抵制人工智能 11.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词： “我的祖国和我，像海和浪花 一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系看歌词，下列诗句与之 表述一致的是( ) ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 订 15.中国政府网联合网络平台，连续 9 年开展“我向总理说句话 ”网民建言征集活动，收 12．投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。下列关于亲社会行为的说法,正确的是 到的网民建言数量不断增长。下列关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是( ①为决策科学化贡献力量 ②网民利用网络表达建议 ) ( ) A．亲社会行为是与生俱来的,不需要后天培养 ③不断促进民主政治进步 ④政府开通建言献策渠道 B．青少年正处于社会化的重要时期,所以更应该养成亲社会行为 C．亲社会行为只要符合自己的利益就行,不需要考虑是否符合社会道德标准要求 A.①→④→③→② B.②→④→③→① C.③→①→②→④ D.④→②→①→③ D ．小明在班级中从不与同学分享自己的学习资料,这也属于亲社会行为的一种表现 13．2024 年世界互联网大会领先科技奖颁奖典礼在浙江乌镇举行,20 个具有国际代表性的 项目获奖，涵盖类脑计算、具身智能、6G、大数据、高性能芯片等前沿领域。本次大会收 到基础研究、关键技术、工程研发三种类型的 270 项成果，涉及 24 个国家和地区。这说 第二部分 非选择题（共 40 分） 本部分共包括 4 小题。 16.阅读材料，回答问题。（10 分） 【走进社会生活】 明( ) 线 宁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了 2025 年我 国政府工作的基本思路和主要任务。通过这场直播，宁宁不仅对国家的大政方针有了更深 入的了解，还感受到政府对民生问题的关注和解决民生问题的决心。他意识到，作为新时 代的青年， 自己不仅要关注个人成长，更要心系国家发展，积极投身到国家建设中去。 ①网络促进人才、资金、物资的流动 ②网络成为众多新发明和新服务的源泉 ③网络改变了人们的生活方式和交往方式 ④网络加速了创新资源的汇聚、融合与共享 第 3页 共 8页 第 4页 共 8页 学 班 姓 考 校 级 名 号 今年暑假期间，明明积极参加了学校组织的夏令营活动。此次夏令营的目的地是一个 颇具知名度的现代化生态农庄，抵达农庄后，明明便全身心投到社会调查中去。通过这次 相帮助。在家里，小明在父母的教导下，学会了自己洗衣服、做饭等生活技能，还会帮父 母做一些力所能及的家务。周末的时候，小明会跟着父母去参加一些社区活动，在活动中， 他与邻居们友好相处，了解了社区的一些风俗习惯，也会主动帮助有困难的邻居。 （1）结合材料和你参加过的社会实践活动，谈谈什么是亲社会行为？（2分） 社会调查，明明对现代生态农业的经营情况有了全面而深入的认识，也深切感受到科技在 农业发展中的巨大推动作用。 （1）宁宁和明明分别是通过什么方式了解社会生活的？（2 分）我们还可以通过哪些方 式了解和参与社会生活？（2 分） （2）亲社会行为的表现是什么？（2分） 亲社会行为通过什么途径养成？（2 分） （2）请你谈谈积极了解和参与社会生活有何意义。（3 分） （3）养成亲社会行为有哪些益处？（2 分） 【回馈社会生活】 （4）结合材料以及人的社会化相关知识，谈谈为什么说社会化伴随我们一生。（3分） 一位环保志愿者坚持多年在社区宣传环保知识，组织社区居民开展垃圾分类活动，在 他的带动下，越来越多的居民参与到环保行动中来，社区环境得到了明显改善，他的行为 也为城市的可持续发展贡献了自己的力量。 （3）从“社会的发展离不开每个人的努力 ”角度，分析材料中环保志愿者的行为对我们 的启示。（3 分） 18.阅读材料，回答问题。 (6 分） 【网络改变世界】 材料一 今年春节，远在海外工作的小李没能回国过年。三十的晚上，他通过视频通 话与国内的父母、妻儿“ 团聚 ”，一起吃“年夜饭 ”，分享彼此的生活点滴。尽管相隔甚 远，但一家人通过网络紧密相连，欢声笑语不断。 17.阅读材料，回答问题（ 11 分） 【参加活动 充盈心灵】 材料二 某传统书店受电商冲击，经营陷入困境。后来，书店转变经营思路，打造线 上线下融合模式。一方面，在网上开设书店商城，拓展销售渠道；另一方面，利用社交媒 体平台开展读书分享会、作家见面会等线上活动，吸引了大量读者。同时，书店还通过大 数据分析读者的阅读偏好，精准采购书籍，提升了服务质量。如今，书店不仅走出了困境， 还实现了销售额的稳步增长。 小明是一名初中生，在学校里，他积极参加各种社团活动，如书法社团、篮球社团等。 在书法社团中，他跟着老师和同学们学习书法技巧，不断提升自己的书写能力；在篮球社 团里，他学会了团队协作，与队友们配合默契，还懂得了遵守比赛规则和体育精神。在课 堂上，他认真听老师讲课，努力学习科学文化知识，课后也会和同学们一起讨论问题，互 第 5页 共 8页 第 6页 共 8页 （1）材料一体现了网络在人际交往方面发挥了怎样的作用？（3分） （2）结合材料二，分析网络是如何推动传统书店转型升级的。（3 分） 随着互联网的快速发展，青少年已成为网民的重要组成部分。然而，网络沉迷问题日 益严重，影响着青少年的身心健康和学业发展。2025 年国务院政府工作报告明确指出， 要“健全网络生态治理长效机制，发展积极健康的网络文化，推动新时代网络强国建设 ”。 装 （2）“发展积极健康的网络文化 ”，网络是把双刃剑，你认为网络有哪些消极影响？（两 点即可，2 分） 19.阅读材料，回答问题（13 分） 【网络范围逐年扩】 智媒时代，加强青年学生网络媒介素养培育，是推动网络强国建设的应有之义。某校 八年级（2）班正在开展探究性学习活动，请你参与其中。 2025 年 1 月 17 日，中国互联网络信息中心发布的第 55 次《中国互联网络发展状况 统计报告》显示，截至 2024 年 12 月，我国网民规模达 11.08 亿人，互联网普及率达 78.6%； 网络支付用户规模达 10.29 亿人，网络购物用户规模达 9.74 亿人，网上零售额、移动支 付普及率稳居全球第一。 （3）请你运用所学知识，补充完善下面内容。(2 分)我们应如何传播网络正能量？（4 分） 订 我国网民规模逐步扩大，数据如下： 网络素养养成指南 （单位：亿） 网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习 惯和防护技能等。因此，网络素养养成需要做到以下几点： ①网络安全有常识：树立总体国家安全观， 自觉维护国家安全；不泄露个人 信息。 ②网络发言要文明： ③网络沉迷能预防： （1）概括上图中数据变化的趋势。（2 分）根据材料和所学知识，说说上图数据变化趋 ④网络事件理性看：全面、辩证、客观地看待网络事件，不信谣、不传谣， 保持理性。 势的原因。（3 分） 【网络是把双刃剑】 第 7页 共 8页 第 8页 共 8页 学科网（北京）股份有限公司 $