17.1 人体的免疫防线 课件-2025-2026学年苏科版生物八年级下册
2026-01-03
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2份
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32页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第1节 人体的免疫防线 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 徐州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 105.71 MB |
| 发布时间 | 2026-01-03 |
| 更新时间 | 2026-01-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55750410.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件围绕人体免疫防线展开,涵盖三道防线组成、免疫类型及功能,以班级感冒现象导入,通过苹果果皮模拟皮肤的探究实验,搭建从生活实例到科学概念的学习支架,引导学生逐步理解非特异性免疫与特异性免疫的区别。
其亮点在于以探究实践为核心,通过实验设计培养科学思维,结合皮肤与果皮的结构功能类比深化生命观念,融入疫苗接种等实例强化健康意识。学生在动手与分析中构建知识,教师可借助清晰脉络提升教学效率。
内容正文:
第7单元 健康的生活
第17章人类对疾病的抵御
第1节 人体的免疫防线
1
班级中有位同学感冒了,这可能是由感冒病毒引起的。之后班级中的一部分同学陆续出现了相似的感冒症状。患感冒的同学中,大多数同学在没有服药的情况下能慢慢痊愈。这究竟是什么原因呢?
在我们生活的环境中,存在着许多能够致病的生物,如部分病毒、细菌、真菌、原生生物和寄生虫等,这些生物统称为病原体(pathogen )。
病毒
细菌
真菌
蛔虫
有些病原体还存在于我们的体表或体内,但我们仍能在这样的环境中生活,这是因为人体具有免疫功能,可以抵抗病原体,对防御疾病十分重要的作用。那么,人体是如何抵御病原体侵害的呢?
病原体每时每刻都在攻击人的皮肤,试图进入人体。皮肤覆盖在人体的表面,它能保护人体免受一些病原体的侵害吗?
选用苹果作为实验材料,通过探究苹果的果皮是否具有抵御病原体侵害的作用,推测人体的皮肤是否是一道保护屏障。
几个相似的果皮完好的新鲜苹果、腐烂的苹果果肉、体积分数为75%的医用酒精(或碘伏)、透明塑料袋、牙签、柔软的纸巾等。
实验材料和用具
模拟探究皮肤是一道保护屏障
提出问题:_______________________________
作出假设:______________________________
制订计划:
实施计划:
得出结论:
表达交流:
苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用吗?
苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用
项目 1号苹果 2号苹果 3号苹果 4号苹果
苹果的处理方法 果皮完好,不与苹果的腐烂物接触 果皮完好,涂上苹果的腐烂物 划破果皮多处,并将苹果的腐烂物涂在伤口处 划破果皮多处,并将苹果的腐烂物涂在伤口处,再用75%的医用酒精涂抹所有伤口
实验
结果
完好
完好
腐烂
腐烂,但程度不如3号苹果
得出结论:
苹果的果皮具有抵御病原体侵害的作用
1.从结构和功能的角度分析,苹果的果皮与人体的皮肤有哪些相似的特征?
(1)都是保护屏障(像盔甲):防止外面的细菌、灰尘进来。
保护里面柔软的部分(果肉和身体器官)不受伤。
(2)都能锁住水分(像保鲜膜):没有这层皮,苹果会干瘪,人的身体会快速失水。
(3)表面都有保护层:苹果皮有蜡质层(摸起来滑滑的)。
人的皮肤有皮脂膜(由油脂和汗液构成)。这层膜都能防水、防菌。
(4)都能感受外界:苹果皮能感受触碰。人的皮肤能感觉冷、热、痛,更灵敏
2.运用类比的方法,说明上述4个苹果分别模拟了人体的什么情况。
项目 1号苹果 2号苹果 3号苹果 4号苹果
模拟人体的情况
模拟实验的结论
皮肤完好的人
皮肤完好的人接触了环境中的病原体
皮肤有伤口的人,伤口处接触了环境中的病原体
皮肤有伤口的人,伤口处接触了环境中的病原体,但用酒精将伤口消毒
苹果皮具有防御病菌侵害的作用。皮肤也像苹果皮一样具有防御病菌侵害的作用。皮肤是一道抵御病原体入侵的天然屏障,附着在皮肤表面的病原体能够随着洗浴和摩擦被清除掉。
打针或输液时,为什么在皮肤表面先用酒精棉球进行消毒?
皮肤破损后容易,细菌容易浸入。用酒精棉球的目的是为了杀死皮肤表面的病菌。
小资料:科学家曾经做过这样一个实验,将有毒的链球菌涂在健康人的手部皮肤上,三分钟后,链球菌的数量为3000万个,一个小时后,变成了170万个,两小时后变成了3000个,这说明了什么?
皮肤不仅具有屏障的作用,还具有杀菌作用。
皮肤有角质层,可以阻挡病原体侵入人体
皮肤的分泌物有杀菌作用
皮肤表面致密,具有角质层,形成一道保护屏障,皮肤的分泌物还有杀菌作用
呼吸道黏膜上有许多纤毛,具有清扫病菌等异物的作用
消化道表面的黏膜能分泌杀菌物质
皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜
——第一道防线
分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线
汗液、泪液、
唾液、胃酸等都具有杀菌作用。
小知识
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
——第二道防线
血液中含有吞噬细胞,可以吞噬侵入人体的病原体
体液中的杀菌物质(溶菌酶)杀死入侵的病原体
血液和组织器官(如脾脏、淋巴结等)中含有吞噬细胞。
小知识
人体细胞内和组织间的液体叫作体液
小知识
思考:人体抵御疾病的第一、二道防线有何共同特点?
第一道防线
第二道防线
人生来就有的,不针对某种
特定的病原体,对多种病原
体都有一定的防御作用
非特异性免疫(先天性免疫)
人体有了抵御疾病的第一、二道防线就可以高枕无忧了吗?
清扫
屏障
吞噬细胞的吞噬
杀菌物质的杀菌
免疫器官:骨髓、胸腺、脾、扁桃体、淋巴结等。
免疫细胞:主要是淋巴细胞。
胸腺
脾
免疫器官和免疫细胞
——第三道防线
分析人体抵御病原体侵害的第三道防线
水痘:一种由水痘-带状疱疹病毒引起的常见传染病
观察图17-5,通过分析人体抵御水痘-带状疱疹病毒的免疫过程,探讨第三道防线是如何保护人体的。
水痘-带状疱疹病毒(抗原)侵入人体
病毒进入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体
抗体与抗原结合
抗体在人体内留存
具有记忆功能的淋巴细胞在人体内留存
病原体侵入人体后刺激淋巴细胞,某些淋巴细胞就会产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质,叫作抗体(antibody)。
引起人体产生抗体的物质(如病毒、细菌等),叫作抗原(antigen)。 和病原体做好区分
在一般情况下,特定的抗体会与特定的抗原结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使抗原失去致病能力。在这个免疫过程中,人体内不仅留存这种抗体,还会产生并留存具有某种记忆功能的淋巴细胞。
患过一次水痘的人还会再患水痘吗?
当同样的抗原再次侵入人体时,人体内具有记忆功能的淋巴细胞的数量会迅速增加,并会产生大量相应的抗体,与人体内留存的抗体一起迅速与抗原结合,以同样的方式消灭抗原。因此,一般来说,患过一次水痘的人就不会再患这种病了。
免疫器官
免疫细胞(主要是淋巴细胞)
产生
产
生
激
刺
抗 原
抗 体
消灭
水痘-带状疱疹病毒
人体
刺激淋巴细胞
抵抗水痘病毒的物质
新的水痘病毒
侵入
产生
消灭
侵入
(病原体)
抗原
抗体
(特殊蛋白质)
水痘带状疱疹病毒
人体
消灭
第三道防线与第一、二道防线有何不同?
第三道防线
人后天获得的,
只针对某一特定的抗
原起作用的免疫功能
特异性免疫(获得性免疫)
人体的三道免疫防线
第一道防线 第二道防线 第三道防线
组成
作用
范围
形成时间
免疫类型
举例
皮肤和(消化道、呼吸道等)黏膜
体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞
阻挡、清扫、杀菌
溶解细菌、吞噬病原体
淋巴细胞产生特定的抗体消灭特定的抗原
免疫器官和免疫细胞
痰的形成;胃酸杀菌;泪液、唾液中含有溶菌酶
天生就有
炎症、发烧、溶菌酶、吞噬细胞
得过水痘不会再得;计划免疫;过敏反应;
器官移植排斥反应
后天形成
多种病原体
一种病原体
非特异性免疫(非专一性)
特异性免疫(专一性)
免疫是人体的一种生理功能,是身体识别和排除抗原异物的一种保护反应。
免疫的功能
什么叫免疫?
通过免疫,生物有机体能识别“自己”,排除“非己”,也就是机体对异物的识别、排除或消灭等一系列过程,以维持内环境的平衡和稳定!
“自己”:正常细胞
“非己”:
①进入人体的抗原物质(如病菌等)
②人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等
免疫的功能
1.抵抗病原体的侵害,预防感染疾病(防御)
2.及时清除体内损伤或衰老的细胞(自我稳定)
3.发现并杀伤体内出现的异常细胞(肿瘤细胞),维持人体内部生理活动的稳定(免疫监视)
免疫力出现问题,疾病就会趁虚而入,免疫力低下有可能发生肿瘤。
免疫力是否越强越好?
免疫功能异常
类别 防御感染 维持自身稳定 免疫监视
功能
过高
功能
过低 /
出现过敏反应。
如:对药物、食物、花粉的过敏
出现自我免疫病。
如:类风湿关节炎、
系统性红斑狼疮
出现排斥反应。
如:器官移植
获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)
肿瘤形成
引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原。
有些人接触到过敏原时,在过敏原的刺激下,体内的免疫细胞就会产生抗体。当相同的过敏原再次进入人体内时,就会与相应的抗体结合而发生反应。
由于过敏反应是身体接触过敏原而引起的,因此找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原,是预防过敏反应的主要措施。
移植器官对患者而言属于抗原,其自身的免疫系统会进行排斥。
器官匹配和服用免疫抑制药物都是减少患者的排斥反应。
天花是一种由天花病毒引起的烈性传染病。
詹纳——预防接种创始人
1796年5月14日人类征服天花的标志日
法国科学家巴斯德研制出了抵制霍乱、炭疽病、狂犬病的疫苗,揭开了计划免疫的序幕。
疫苗:由被杀死的或减毒的病原体制成的一种生物制品。
疫苗接种到人体后能引起免疫反应,使人在不发病的情况下产生相应的抗体,从而对特定的传染病具有抵抗力。
预防和控制传染病最经济、有效的措施之一:接种疫苗
预防接种:给健康人接种疫苗。
计划免疫:对某些传染病的发生规律,按照科学的免疫程序,将各种安全有效的疫苗有计划地给特定的人群接种,通过提高人体对这些疾病的抵抗力,最终达到控制或消灭相应传染病的目的。这种有计划进行的预防接种就是计划免疫。
计划免疫属于 特异性 免疫、第 三 道防线
我国将每年的4月25日定为“全国儿童预防接种日”
病原体:能够致病的生物,如部分细菌、病毒和一些
低等动物(寄生虫)等。
抗 体:抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗这种抗原
的特殊蛋白质。
特定的抗体,消灭特定的抗原。
抗 原:引起人体产生抗体的物质。如:病原体、过
敏原、移植的器官
从免疫学的角度分析,生物机体受损时,死亡和受损的细胞相当于抗原被免疫系统清除;过敏原属于抗原;肺鼠疫疫苗属于抗原;移植的器官属于抗原,注射血清属于抗体,这种免疫方式属于特异性免疫;
从传染病的角度分析,甲流病毒和幽门螺杆菌都属于病原体,两者在结构上最大的区别是:甲流病毒无细胞结构。
1.(2024徐州中考)结核病是由结核杆菌引起的传染性疾病,以肺结核最为常见。20世纪80年代以来,结核病发病率呈上升趋势,世界卫生组织已将结核病作为重点控制的传染病之一。
(1)从传染病角度分析,引发结核病的结核杆菌属于 病原体 。(2)结核病主要经呼吸道传染。结核杆菌被吸入肺泡后,血液和组织器官中的吞噬细胞可吞噬和杀伤部分结核杆菌,引起炎症反应。这种免疫类型属于 非特异性 免疫。(3)为预防结核病的传播,正确的做法有 ABC (多选)。A. 及时隔离结核病患者 B. 多开窗通风,保持环境卫生C. 加强锻炼,提高免疫力 D. 计划接种流感疫苗
课堂练习
2.(2025徐州中考)研究发现,人在深度睡眠阶段生长激素释放量会急剧增加,并能促进疫苗接种后抗体的生成。如睡眠不足,则会影响吞噬细胞的活性。下列叙述正确的是 D
A.生长激素是由甲状腺分泌的
B.吞噬细胞属于人体的第一道防线
C.疫苗属于抗体,接种后获得非特异性免疫
D.长期熬夜会使生长激素分泌减少,免疫力下降
3.免疫是人体的一种防御功能。下列与人体免疫有关的说法,错误的是(A)
A.将自己的手部皮肤移植到被烧伤的大腿上,移植的皮肤属于抗原
B.当免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应
C.生过水痘的人不会再生水痘,这是一种特异性免疫
D.皮肤和黏膜以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人生来就有的先天性免疫
自体皮肤不属于抗原
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17.1人体的免疫防线
1.____________________的生物,如部分病毒、细菌、真菌、原生生物和寄生虫等,这些生物统称为__________。
2.病原体侵入人体后刺激___________________,某些________________就会产生一种抵抗这种病原体的________________,叫作__________。
3.________________________________________(如病毒、细菌等),叫作抗原。
4.在一般情况下,________________________________________,促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使抗原失去致病能力。在这个免疫过程中,人体内不仅留存这种__________,还会产生并留存具有某种记忆功能的_______________。
5.同样的抗原再次侵入人体时,人体内具有记忆功能的____________的数量会迅速增加,并会产生大量相应的______,与人体内留存的______一起迅速与抗原结合,以同样的方式消灭抗原。
6.
第一道防线
第二道防线
第三道防线
组成
作用
阻挡、清扫、杀菌
溶解细菌、吞噬病原体
淋巴细胞产生特定的______消灭特定的______
范围
多种病原体
一种病原体
形成时间
天生就有
后天形成
免疫类型
举例
痰的形成;胃酸杀菌;泪液、唾液中含有溶菌酶
炎症、发烧、溶菌酶、吞噬细胞
患过某种病不再患;计划免疫;过敏反应;器官移植排斥反应
7.免疫的功能
(1)抵抗病原体的侵害,预防感染疾病( )
(2)及时清除体内损伤或衰老的细胞( )
(3)发现并杀伤体内出现的异常细胞(肿瘤细胞),维持人体内部生理活动的稳定( )
8.引起过敏反应的抗原物质叫作____________。
有些人接触到过敏原时,在过敏原的刺激下,体内的免疫细胞就会产生____________。当相同的过敏原再次进入人体内时,就会与相应的____________结合而发生反应。
由于过敏反应是身体接触过敏原而引起的,因此找出____________并且尽量避免再次接触该____________,是预防过敏反应的主要措施。
9.( )——预防接种创始人
10.疫苗:______________________________________________________________________。
疫苗接种到人体后能引起免疫反应,使人在不发病的情况下产生相应的____________,从而对特定的传染病具有抵抗力。
预防和控制传染病最经济、有效的措施之一:____________
( ):给健康人接种疫苗。
计划免疫:对某些传染病的发生规律,按照科学的免疫程序,将各种安全有效的疫苗有计划地给特定的人群接种,通过提高人体对这些疾病的抵抗力,最终达到控制或消灭相应传染病的目的。这种有计划进行的____________就是计划免疫。
计划免疫属于____________免疫、第____________道防线
11.病原体:________________________,如部分细菌、病毒和一些低等动物(寄生虫)等。
抗体:抗原刺激____________产生的一种抵抗这种抗原的____________。特定的__________消灭特定的____________。
抗原:____________________________________。如:病原体、过敏原、移植的器官
12.从免疫学的角度分析,生物机体受损时,死亡和受损的细胞相当于____________被免疫系统清除;过敏原属于____________;肺鼠疫疫苗属于____________;移植的器官属于____________,注射血清属于____________,这种免疫方式属于____________免疫;
从传染病的角度分析,甲流病毒和幽门螺杆菌都属于____________,两者在结构上最大的区别是:____________________________________。
课堂练习
1.(2024徐州中考)结核病是由结核杆菌引起的传染性疾病,以肺结核最为常见。20世纪80年代以来,结核病发病率呈上升趋势,世界卫生组织已将结核病作为重点控制的传染病之一。
(1)从传染病角度分析,引发结核病的结核杆菌属于_______________________。
(2)结核病主要经呼吸道传染。结核杆菌被吸入肺泡后,血液和组织器官中的吞噬细胞可吞噬和杀伤部分结核杆菌,引起炎症反应。这种免疫类型属于__________________免疫。
(3)为预防结核病的传播,正确的做法有____________(多选)。
A. 及时隔离结核病患者 B. 多开窗通风,保持环境卫生
C. 加强锻炼,提高免疫力 D. 计划接种流感疫苗
2.(2025徐州中考)研究发现,人在深度睡眠阶段生长激素释放量会急剧增加,并能促进疫苗接种后抗体的生成。如睡眠不足,则会影响吞噬细胞的活性。下列叙述正确的是 ( )
A.生长激素是由甲状腺分泌的 B.吞噬细胞属于人体的第一道防线
C.疫苗属于抗体,接种后获得非特异性免疫 D.长期熬夜会使生长激素分泌减少,免疫力下降
3.免疫是人体的一种防御功能。下列与人体免疫有关的说法,错误的是( )
A.将自己的手部皮肤移植到被烧伤的大腿上,移植的皮肤属于抗原
B.当免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应
C.生过水痘的人不会再生水痘,这是一种特异性免疫
D.皮肤和黏膜以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞是人生来就有的先天性免疫
学科网(北京)股份有限公司
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