内容正文:
香坊区2025—2026学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测
数学学科(九年级)
考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答题无效.
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚.
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀.
第Ⅰ卷 选择题(共30分)(涂卡)
一、选择题(每小题3分,共计30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:的相反数是.
2. 中华文明源远流长,数学与艺术在传统文化中交相辉映,绘就了许多充满智慧的精美图案.下列图形中,属于轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查轴对称图形与中心对称图形;根据轴对称图形:沿一条直线折叠,直线两旁的部分能完全重合的图形;中心对称图形:绕某一点旋转后能与自身重合的图形;即可解答.
【详解】解:A、既是轴对称图形,又是中心对称图形(绕中心旋转与自身重合);
B、是轴对称图形(有多条对称轴),但绕中心旋转后无法与自身重合,不是中心对称图形,符合题意;
C、既是轴对称图形,又是中心对称图形;
D、既是轴对称图形,又是中心对称图形.
故选:B.
3. 2025年11月9日,第十五届全国运动会在广东奥林匹克中心开幕,本届运动会共有14000余名运动员参加竞技比赛项目.将14000用科学记数法表示( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
【详解】解:.
故选:B.
4. 五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查简单组合体的三视图,掌握主视图是从几何体正面看得到的平面图形是解决本题的关键.得到从几何体正面看得到的平面图形即可.
【详解】解:从正面看得到3列正方形的个数依次为2,1,1.
故选:C.
5. 如图为人行天桥的示意图,若高长为米,斜道长为米,则的值为( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了勾股定理和正切三角函数的应用,熟练掌握正切三角函数的概念是解题的关键.先用勾股定理求出的长,再根据求解即可.
【详解】解:∵,,
∴.
∵,,
∴,
∴.
故选:D.
6. 按图中规律,第⑩个图形中黑色三角形的个数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了图形的变化类问题,正确找出规律是解题的关键.找到图形的变化规律,即可得出答案.
【详解】解:∵第个图案中有个,即个,
第个图案中有个,即个,
第个图案中有个,即个,
第个图案中有个,即个,
,
∴第个图案中有个.
∴按此规律,第⑩个图案中有个黑色三角形.
故选:B.
7. 将抛物线先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度后,所得新的抛物线为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查二次函数图象与几何变换,根据“左加右减,上加下减”的规律进行求解即可.
【详解】解:根据平移法则得新抛物线的解析式为:
.
故选:C.
8. 将直角三角形纸片按如图方式折叠两次再展开,折痕为和.下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了折叠的性质、平行线分线段成比例定理,关键是知识点的灵活应用;
由折叠可得,据此逐一判断各选项即可.
【详解】解:由折叠可得:,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,A选项正确,不符合题意;
∵,
∴,B选项正确,不符合题意;
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
即:,C选项正确,不符合题意;
∵
∴
∴,D选项错误,符合题意;
故选:D.
9. 如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到,点的对应点分别为点的延长线与边相交于点,连接.若,则线段的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】连接,根据旋转的性质得出,,根据勾股定理求出,证明,得出,证明垂直平分,得出,根据三角形面积得出,求出,求出即可.
【详解】解:连接,如图所示:
根据旋转可得:,,
∴,
根据勾股定理得:,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴垂直平分,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了旋转的性质,三角形全等的判定和性质,勾股定理,线段垂直平分线的判定和性质,三角形面积计算,解题的关键是熟练掌握相关的判定和性质.
10. 如图1,在中,,点分别为边上的一点,,连接,点,分别为上的一个动点,连接,若,,设,,点从点运动到点的过程中,当关于的函数的部分图象如图2所示,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了等边三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,三角形外角的性质.
证明是等边三角形,得到,进而得到,根据得到,根据三角形外角的性质得到,即,证明得到,可知当时,,即,作,根据三线合一及勾股定理得到,根据三角形面积公式计算即可.
【详解】解:∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∵,,
∴,
即,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
即,
∵当时,,
∴,
即当时,,
∴,
作,
∵,,
∴,,
∴,
∴,
∴.
故选:A.
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
二、填空题(每小题3分,共计30分)
11. 函数y=中,自变量x的取值范围是_____.
【答案】x≠4.
【解析】
【分析】根据分式分母不为0列出不等式,解不等式即可.
【详解】解:由题意得,x-4≠0,
解得,x≠4,
故答案为x≠4.
【点睛】本题考查的是函数自变量的取值范围,掌握分式分母不为0是解题的关键.
12. 计算:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的加法,先化简,,然后合并同类二次根式即可.
【详解】解:
故答案为
13. 把多项式分解因式的结果为____.
【答案】
【解析】
【分析】先提取公因式,再利用平方差公式分解因式.
【详解】解:
=
=
故答案为:.
【点睛】本题考查了因式分解,常见的方法有:提公因式法,公式法.
14. 不等式组的解集为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键,先分别解两个不等式,再求不等式组的解集.
【详解】解:
解不等式①得,
解不等式②得,
∴不等式组的解集为.
故答案为:.
15. 如图,是的切线,为切点,直线交于两点,点为弧上一点,连接,若,则______度.
【答案】40
【解析】
【分析】本题主要考查了圆内接四边形的性质,切线的性质,
先根据圆内接四边形的性质求出,进而求出,再根据切线的性质得,然后根据直角三角形的两个锐角互余得出答案.
【详解】解:如图,连接,
∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
∵是的切线,
∴,
∴.
故答案为:40.
16. 定义运算:,例如:,则的运算结果是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查整式的混合运算,根据定义运算规则,将和代入公式进行计算即可.
【详解】解:∵,
∴
.
故答案为:.
17. 不透明的袋子中装有红、蓝小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,两次都摸到相同颜色的小球的概率是_____.
【答案】
【解析】
【分析】画树状图展示所有4种等可能的结果,找出两次都摸到相同颜色的小球的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】解:画树状图为:
共有4种等可能的结果,其中两次都摸到相同颜色的小球的结果数为2,
所以两次都摸到相同颜色的小球的概率==.
故答案为.
【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
18. 如图,为的直径,为弦,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点;以点为圆心,长为半径画弧,交弧于点,连接并延长交于点;分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于两点,作直线;若直线经过点,,则弧的长为______(结果保留).
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了弧长公式,解直角三角形,等腰三角形的性质,尺规作图等知识点.连接,由作图可得,,垂直平分,求出,由,,得到,,然后解,求出,再由弧长公式即可求解.
详解】解:连接,
由作图可得,,垂直平分,
设,
∴,
∴
∴在中,由得,,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴在中,
∴弧的长度:
故答案为:.
19. 在,,,点为直线上一点,若,,则长为______.
【答案】3或5
【解析】
【分析】本题考查的是解直角三角形,根据题意,分点D在边上和在边延长线上两种情况,结合解直角三角形求出的长即可解答.
【详解】解:当点D在边上时,如图,
∵在中,,,,
∴
∴设,则,
又,
∴,
解得,(负值舍去),
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴;
当点D在边延长线上时,如图,
同理可得.
综上,的长为3或5.
故答案为:3或5.
20. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点与原点重合,顶点分别在轴,轴的正半轴上,反比例函数的图象在第一象限与正方形的两边分别交于点,过点作轴于点,连接,,,,线段与相交于点.设正方形边长为.有如下结论:
①四边形与面积相等;②当点为中点时,点为的三等分点;③若,,则直线的解析式为;④的最小值为.上述结论中,所有正确结论的序号是______.
【答案】①③##③①
【解析】
【分析】①运用反比例函数几何意义得出,求解即可;
②运用反比例函数几何意义得出,推出,再比较即可;
③首先求出,并根据勾股定理求值,再将绕逆时针旋转至,证明,得到,最后求出点,点坐标,即可求出直线的解析式;
④运用轴对称的性质得到当点、点、点三点共线时,有最小值,再用勾股定理求解即可.
【详解】解:①:∵点和点在同一反比例函数上,
∴,即,
∴.
故①符合题意;
②:∵正方形,
∴,
∵点和点在同一反比例函数上,
∴
即
∴
∴点为中点时,,则点为的中点,
故②不符合题意;
③由②可得,
∴,
∴等腰直角三角形.
∵,
∴.
∵将绕逆时针旋转至,
∴,
∴,,..
∴.
∴三点共线,
∵,
∴,
∴.
∵在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴点,点.
∵设直线的解析式为:,
代入点,点,
,
解得:.
∴设直线的解析式为:.
故③符合题意;
④:作点关于的对称点点,连接,
当点、点、点三点共线时,有最小值.
∵正方形,且边长为,
∴,.
∵点关于的对称点点,
∴.
在中,
∴.
即的最小值为,
故④不符合题意.
∴符合题意的有①③.
故答案为:①③.
【点睛】本题考查的是反比例函数综合运用,涉及到一次函数的性质、三角形全等、图形的旋转、面积的计算等,综合性强,难度较大.
三、解答题(其中21、22每题7分,23、24每题8分,25-27每题10分)
21. 先化简,再求代数式的值,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】此题考查了分式的化简求值,二次根式的性质以及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.将括号内的式子通分运算,再将除法化为乘法进行约分计算得到最简结果,利用特殊角的三角函数值求出x的值,代入计算即可求出值.
【详解】解:
.
当时,
原式.
22. 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,,都是格点,请用无刻度的直尺按下列要求画图.
(1)在图1中,画出以为一边的(点为格点),使其面积为4,且一个角的正切值为;
(2)在图2中,画出以为底边的等腰(点为格点),且,再作出边上的高(保留作图痕迹,体现作图过程).此时,线段与的比值为______.
【答案】(1)见解析 (2)图见解析,
【解析】
【分析】(1)在方格纸中作,使其正切值为,由三角形的面积,确定点和点的位置即可;
(2)由矩形的性质,可得点,结合等腰三角形的判定和性质,可得,根据勾股定理,结合三角形的面积公式,可得线段与的比值.
【小问1详解】
解:如图,的面积为,的正切值为.
,
.
【小问2详解】
解:如图,是以为底边的等腰三角形,为边上的高.
∵,,
∴是以为底边的等腰三角形,
由矩形的性质可得为的中点,
∴,
∴是边上的高,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴.
∴线段与的比值为.
故答案为:.
【点睛】本题考查无刻度直尺作图,等腰三角形的判定和性质,勾股定理,矩形的性质,三角形的高相关的计算.
23. 如图,四边形是矩形,点在第四象限函数的图象上,点在第一象限函数的图象上,交轴于点,点与点在轴上,,连接,.
(1)求的值;
(2)过点作直线,求直线的解析式.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形的判定和性质、反比例函数系数的几何意义,反比例函数图象上点的坐标特征,待定系数法求一次函数的解析式,求得点的坐标是解题的关键.
(1)先根据矩形的性质和线段比设线段的值,再根据点在反比例函数上求点坐标,并求出,然后证明四边形是矩形,根据等积法求出点坐标,将点代入,即可求解;
(2)先求直线解析式,再根据,值相同,设直线解析式,最后将点代入求解即可.
【小问1详解】
解:∵四边形是矩形,
∴,.
∵,设,则.
∵点在函数的图象上,
∴,,
∴.
∴,.
∴.
∵,
∴四边形是矩形.
∵,,
∴.
∴.
∵点在函数的图象上,
∴.
【小问2详解】
∵由(1)得四边形是矩形,
∴,,
∵,.
∵设直线解析式,
∴,
解得.
∴直线解析式.
∵设直线解析式,
又∵,
∴,
∵点在直线上,
∴代入点
解得.
∴直线解析式.
24. 如图,等边中,点在上,点在上,且,与交于点,在上方作等边,连接.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)不添加任何辅助线,直接写出与相等的角(不包括).
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】此题考查平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定与性质,关键是根据证明.
(1)根据等边三角形的性质和证明,再证明,最后利用平行四边形的判定进行证明即可;
(2)根据平行四边形的性质、全等三角形的性质,等边三角形的性质解答即可.
【小问1详解】
证明:是等边三角形,
.在和中,
,
,
,
是等边三角形,
,
,,
.
,
,
.,
,
.
是等边三角形,
,
,
四边形是平行四边形;
【小问2详解】
解:四边形是平行四边形,
,,
,,
,
,
,
,
,
,
与相等的角有
25. 年是中国农历马年,以生肖马为主题的玩偶凭借时尚可爱的形象“圈粉”无数.某商店销售甲、乙两种型号以马为主题的生肖玩偶,已知乙型玩偶的单价是甲型玩偶的单价的倍,用元购买甲型玩偶的数量比用元购买乙型玩偶的数量多个.
(1)求甲、乙两种型号玩偶的单价各是多少元?
(2)某公司计划采购两种型号玩偶共60个作为员工新年礼物,总费用不超过3000元,最多可以采购多少个乙型玩偶?
【答案】(1)甲、乙两种型号玩偶的单价分别为元,元;
(2)最多可以采购个乙种型号玩偶.
【解析】
【分析】本题主要考查了分式方程的应用、一元一次不等式的应用,解题关键是找准等量关系,正确列出分式方程和根据各数量之间的关系列出不等式的方程.
(1)先设甲型玩偶单价为元,乙型玩偶的单价为元,再求出各自的个数,根据甲型玩偶的数量比乙型玩偶的数量多个列分式方程即可;
(2)先设采购个乙型玩偶,得出采购个甲型玩偶,根据总价单价数量列不等式即可.
【小问1详解】
解:设甲种型号玩偶的单价为元,根据题意得
,
两边同乘得,,
,
解得.
经检验是分式方程的解.
.
答:甲、乙两种型号玩偶的单价分别为元,元.
【小问2详解】
解:设可以采购个乙型玩偶,
根据题意得,,
,
,
解得.
答:最多可以采购个乙种型号玩偶.
26. 内接于,为直径,弦交于点,连接,点在弧上,连接,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接,过点作于点,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,作交于点,交于点,点为中点,,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据相等的圆心角所对的弦相等论证即可;
(2)利用截长补短法做辅助线论证即可;
(3)通过辅助线构造三角形全等,将构造在直角三角形中,利用三角函数求解即可.
【小问1详解】
证明:连结,
∵,
,
,
,
,
∵,
∵,
.
,,
.
.
【小问2详解】
证明:在上取一点,使,连接,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
,
,
.
【小问3详解】
解:延长至,使,连接,
作交延长线于点,连接交于点,连接并延长交于点,连接,
∵是的中点,,
,
∴,
∴,
,,
,
∴
∵,
∴,
,,
,
,
,
,
,
为直径,
,
∵中,,
,
,,.
中,,
中,,
,
∵,
,
为直径,
,
中,,
,
.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质、圆周角的性质、三角形中位线的性质、解直角三角形,关键是添加辅助线构造直角三角形.
27. 在平面直角坐标系中,抛物线交轴负半轴于点,交轴正半轴于点,交轴于点,.
(1)如图1,求抛物线的解析式;
(2)如图2,点在第四象限的抛物线上,连接交轴于点,连接,点的横坐标为,的面积为,求与之间的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围);
(3)如图3,在(2)的条件下,点在轴上且在点的下方,点在上,,连接,,点为中点,连接,过点作轴的垂线交于点,连接,,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)先求出,再将点代入可得的值,即可得抛物线的解析式;
(2)作轴于点,轴于点,先求出,可得,
中,.中,.可得,得出.,再由三角形面积公式求解即可;
(3)作轴于点,取中点,连接,作轴于点,于点,先求得.再证明.可得...再列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:抛物线交轴于点,
.
.
.
.
,
解得:.
∴抛物线的解析式;
【小问2详解】
解:时,
解得:.
,即,
作轴于点,轴于点,
可得,
中,.
中,.
,
得出.
.
,
;
【小问3详解】
解:作轴于点,取中点,连接,作轴于点,于点,得矩形,矩形,
.
,
,
,
,
轴,
.
..
,得出.
.
.
.
设,
.
.
.
.
中,.
中,.
.
,(舍).
.
【点睛】本题考查了抛物线的解析式,用点的坐标表示三角形的面积,全等三角形的判定和性质,解直角三角形等内容,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定和性质,解直角三角形,正确作出辅助线.
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香坊区2025—2026学年度上学期教育质量综合评价学业发展水平监测
数学学科(九年级)
考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚.
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答题无效.
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚.
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀.
第Ⅰ卷 选择题(共30分)(涂卡)
一、选择题(每小题3分,共计30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 中华文明源远流长,数学与艺术在传统文化中交相辉映,绘就了许多充满智慧的精美图案.下列图形中,属于轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 2025年11月9日,第十五届全国运动会在广东奥林匹克中心开幕,本届运动会共有14000余名运动员参加竞技比赛项目.将14000用科学记数法表示为( )
A B. C. D.
4. 五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其主视图是( )
A. B. C. D.
5. 如图为人行天桥示意图,若高长为米,斜道长为米,则的值为( ).
A. B. C. D.
6. 按图中规律,第⑩个图形中黑色三角形的个数为( )
A. B. C. D.
7. 将抛物线先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度后,所得新的抛物线为( )
A. B.
C. D.
8. 将直角三角形纸片按如图方式折叠两次再展开,折痕为和.下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
9. 如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到,点的对应点分别为点的延长线与边相交于点,连接.若,则线段的长为( )
A. B. C. D.
10. 如图1,在中,,点分别为边上的一点,,连接,点,分别为上的一个动点,连接,若,,设,,点从点运动到点的过程中,当关于的函数的部分图象如图2所示,则的面积为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
二、填空题(每小题3分,共计30分)
11. 函数y=中,自变量x的取值范围是_____.
12. 计算:______.
13. 把多项式分解因式结果为____.
14. 不等式组解集为______.
15. 如图,是的切线,为切点,直线交于两点,点为弧上一点,连接,若,则______度.
16. 定义运算:,例如:,则的运算结果是______.
17. 不透明的袋子中装有红、蓝小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,两次都摸到相同颜色的小球的概率是_____.
18. 如图,为的直径,为弦,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点;以点为圆心,长为半径画弧,交弧于点,连接并延长交于点;分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于两点,作直线;若直线经过点,,则弧的长为______(结果保留).
19. 在,,,点为直线上一点,若,,则的长为______.
20. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点与原点重合,顶点分别在轴,轴的正半轴上,反比例函数的图象在第一象限与正方形的两边分别交于点,过点作轴于点,连接,,,,线段与相交于点.设正方形边长为.有如下结论:
①四边形与面积相等;②当点为中点时,点为的三等分点;③若,,则直线的解析式为;④的最小值为.上述结论中,所有正确结论的序号是______.
三、解答题(其中21、22每题7分,23、24每题8分,25-27每题10分)
21. 先化简,再求代数式的值,其中.
22. 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,,都是格点,请用无刻度的直尺按下列要求画图.
(1)在图1中,画出以为一边的(点为格点),使其面积为4,且一个角的正切值为;
(2)在图2中,画出以为底边的等腰(点为格点),且,再作出边上的高(保留作图痕迹,体现作图过程).此时,线段与的比值为______.
23. 如图,四边形是矩形,点在第四象限函数的图象上,点在第一象限函数的图象上,交轴于点,点与点在轴上,,连接,.
(1)求的值;
(2)过点作直线,求直线的解析式.
24. 如图,等边中,点在上,点在上,且,与交于点,在上方作等边,连接.
(1)求证:四边形平行四边形;
(2)不添加任何辅助线,直接写出与相等的角(不包括).
25. 年是中国农历马年,以生肖马为主题的玩偶凭借时尚可爱的形象“圈粉”无数.某商店销售甲、乙两种型号以马为主题的生肖玩偶,已知乙型玩偶的单价是甲型玩偶的单价的倍,用元购买甲型玩偶的数量比用元购买乙型玩偶的数量多个.
(1)求甲、乙两种型号玩偶的单价各是多少元?
(2)某公司计划采购两种型号玩偶共60个作为员工新年礼物,总费用不超过3000元,最多可以采购多少个乙型玩偶?
26. 内接于,为直径,弦交于点,连接,点在弧上,连接,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接,过点作于点,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,作交于点,交于点,点为中点,,,求的长.
27. 在平面直角坐标系中,抛物线交轴负半轴于点,交轴正半轴于点,交轴于点,.
(1)如图1,求抛物线的解析式;
(2)如图2,点在第四象限的抛物线上,连接交轴于点,连接,点的横坐标为,的面积为,求与之间的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围);
(3)如图3,在(2)的条件下,点在轴上且在点的下方,点在上,,连接,,点为中点,连接,过点作轴的垂线交于点,连接,,求点的坐标.
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