精品解析：山东省禹城市张庄镇中学2025-2026学年九年级上学期12月份月考化学试题

九年级化学月考基础卷 (满分：55分 时间：60分钟) 相对原子质量：C ：12 O： 16 Ca ：40 一、单选题：本大题共20小题，共20分。 1. 中华文明历史悠久，郴州的物质文化遗产也非常丰富且独具特色。以下物质文化遗产中跟化学变化密切相关的是 A. 锻制银饰 B. 烧制砂罐 C. 湘南民居木雕 D. 飞天山摩崖石刻 2. 下列化学用语表示正确的是 A. 2个钠原子：Na2 B. 3个氯离子：3Cl C. NaCl中Na元素的化合价： D. 钠原子结构示意图： 3. 下列物质不可能作为制取氧气的反应物的是 A. 水 B. 二氧化碳 C. 氯化钠 D. 过氧化氢 4. 生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 动物的呼吸 B. 粮食酿酒 C. 食物变质 D. 酒精燃烧 5. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖 B. 用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中 C. 用100 mL量筒量取9.5 mL水 D. 用托盘天平称量某固体样品的质量为5.85g 6. 劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释正确的是 A. 二氧化碳用于生产碳酸饮料——二氧化碳是无色、无臭的气体 B. 在厨灶上方安装天然气报警器——天然气易燃且密度大于空气 C. 在阳光下晾晒湿衣服——温度升高，水分子变大 D. 冰箱内放置活性炭包——活性炭能吸附异味 7. 化学用语是学习化学的重要工具，下列符号表达正确的是 A. 2个氢原子： B. 2个铁离子： C. 2个水分子： D. 高锰酸钾： 8. 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是 A. SO2 B. NO2 C. CO D. CO2 9. 下列能使带火星的木条复燃的气体是(　　) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 10. 若用、分别表示两种不同的原子，那么图中表示混合物的是 A. B. C. D. 11. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A. 铁丝 B. 木炭 C. 红磷 D. 酒精 12. 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ） A. 硫 B. 红磷 C. 铁丝 D. 木炭 13. 今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是 A. 自带布袋购物 B. 草稿纸尽可能两面使用 C. 使用一次性木筷 D. 选择自行车作为出行工具 14. 下列不属于氧气用途的是 A. 潜水 B. 急救 C. 灭火 D. 气焊 15. 为了减少空气污染，下列措施不正确的是 A. 使用清洁能源 B. 加强大气质量监测 C. 积极植树造林 D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中 16. 将燃着木条插入盛下列气体瓶中，会燃烧更旺的是 A. 空气 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳 17. 地壳中含量居于第三位的元素是 A. 氧 B. 铝 C. 铁 D. 钙 18. 分类是化学学习和研究的常用方法，下列物质属于纯净物的是 A. 煤 B. 黄铜 C. 高锰酸钾 D. 澄清石灰水 19. 下列有关于分子和原子的说法正确的 A. 分子和原子都可以构成物质 B. 分子一定比原子大 C. 化学反应前后，分子种类不变 D. 气体受热膨胀是因为分子体积变大 20. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾 B. 铁在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 D. 镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁 二、填空题：本大题共4小题，共20分。 21. 化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①石墨 ②氢气 ③氧气 ④干冰 ⑤活性炭 ⑥生石灰 （1）可用于吸附异味的物质是__________； （2）可用于供给呼吸的物质是__________； （3）具有优良的导电性能的物质是__________； （4）可用于人工增雨的物质是__________； （5）可作为干燥剂的物质是__________； （6）可作为清洁的高能燃料的物质是__________。 22. 现有①木炭、②硫磺、③红磷、④镁带、⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____； （2）产生大量白烟的是_____； （3）放出大量热，产生耀眼白光的是_____； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____； （5）生成的气体会污染空气的是_____； （6）不属于化合反应的是_____。 23. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空： （1）氮气______。 （2）2个铝原子______。 （3）3个碳酸根离子______。 （4）氧化钙中钙元素的化合价______。 24. 用化学用语填空: （1）氦气________；（2）人们常说“高空缺氧”中的氧是________； （3） 2个铁离子__________；（4）硫的+6价氧化物____________。 三、实验题：本大题共1小题，共11分。 25. 实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体：c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢()溶液分解。 （1）写出指定的仪器名称①________ ②________ ③________ （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)，化学方程式为________________收集方法是________________刚开始冒气泡________立即收集(填“能”或“不能”)。试管口略向下倾斜的目的________________；试管口放一团棉花的目的是________________。 （3）检验装置B中氧气是否收集满的方法：________________，则说明氧气已经收集满。 （4）某同学利用装置A制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的_____ ①没有给试管均匀预热； ②试管外壁有水滴； ③试管口没有略向下倾斜； ④加热时试管与灯芯接触； ⑤先撤去酒精灯，然后将导气管从水中移出． A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 四、计算题：本大题共1小题，共4分。 26. 为测量某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该石灰石样品12.5g于烧杯中，将100g稀盐酸分5次加入烧杯中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示： 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 生成气体的总质量/g 1.1 2.2 m 4.4 4.4 试分析并计算： （1）m=______。 （2）反应共生成的质量为______g。 （3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学月考基础卷 (满分：55分 时间：60分钟) 相对原子质量：C ：12 O： 16 Ca ：40 一、单选题：本大题共20小题，共20分。 1. 中华文明历史悠久，郴州的物质文化遗产也非常丰富且独具特色。以下物质文化遗产中跟化学变化密切相关的是 A. 锻制银饰 B. 烧制砂罐 C. 湘南民居木雕 D. 飞天山摩崖石刻 【答案】B 【解析】 【详解】A、锻制银饰的过程中只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、烧制砂罐的过程中涉及物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化，故B符合题意； C、湘南民居木雕只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、飞天山摩崖石刻只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列化学用语表示正确的是 A. 2个钠原子：Na2 B. 3个氯离子：3Cl C. NaCl中Na元素的化合价： D. 钠原子结构示意图： 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字； 2 个钠原子应表示为2Na，错误； B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，氯离子表示为Cl−，那么 3 个氯离子应表示为3Cl−，错误； C、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，在NaCl中，氯元素显−1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，钠元素显+1价，应表示为，错误； D、钠原子核内有 11 个质子，核外有 3 个电子层，第一层上有 2 个电子、第二层上有 8 个电子、第三层上有 1 个电子，其原子结构示意图为 ， 正确。 故选D。 3. 下列物质不可能作为制取氧气的反应物的是 A. 水 B. 二氧化碳 C. 氯化钠 D. 过氧化氢 【答案】C 【解析】 【详解】A、水在通电条件下生成氢气和氧气，能作为反应物制取氧气，故选项错误。 B、二氧化碳可以通过光合作用制得氧气，所以二氧化碳能作为反应物制取氧气，故选项错误； C、氯化钠中不含氧元素，不能作为反应物制取氧气，故选项正确； D、过氧化氢在二氧化锰催化条件下生成水和氧气，能作为反应物制取氧气，故选项错误； 故选：C。 4. 生活中应用缓慢氧化的实例很多，下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 动物的呼吸 B. 粮食酿酒 C. 食物变质 D. 酒精燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程，则包含缓慢氧化，故A错误； B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的，则包含缓慢氧化，故B错误； C、食物变质是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故C错误； D、酒精燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故D正确。 故选D。 【点睛】` 5. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖 B. 用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中 C. 用100 mL量筒量取9.5 mL水 D. 用托盘天平称量某固体样品的质量为5.85g 【答案】A 【解析】 【详解】A、少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭，可以隔绝空气，故A选项操作正确； B、用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中，可能打破试管底部，故B选项操作不正确； C、用100 mL量筒量取9.5 mL水，会导致误差较大，应选择10mL量筒，故C选项操作不正确； D、托盘天平只能精确到0.1g，用托盘天平称量某固体样品的质量为5.8g或5.9g，故D选项操作不正确。 故选A。 【点睛】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。 6. 劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释正确的是 A. 二氧化碳用于生产碳酸饮料——二氧化碳是无色、无臭的气体 B. 在厨灶上方安装天然气报警器——天然气易燃且密度大于空气 C. 在阳光下晾晒湿衣服——温度升高，水分子变大 D. 冰箱内放置活性炭包——活性炭能吸附异味 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳用于生产碳酸饮料是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，与二氧化碳是无色、无臭的气体无关，故解释错误； B、天然气易燃，遇到明火可能发生爆炸，且密度小于空气，所以在厨灶上方安装天然气报警器，故解释错误； C、在阳光下晾晒湿衣服，是因为阳光照射，温度升高，分子运动更剧烈而分子本身不变，故解释错误； D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，所以可以用活性炭除去冰箱异味，故解释正确； 故选D。 7. 化学用语是学习化学的重要工具，下列符号表达正确的是 A. 2个氢原子： B. 2个铁离子： C. 2个水分子： D. 高锰酸钾： 【答案】C 【解析】 【详解】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氢原子表示为2H，故A错误； B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。2个铁离子表示为2Fe3+，故B错误； C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2个水分子表示为2H2O，故C正确； D、高锰酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的高锰酸根组成，其化学式为KMnO4，K2MnO4为锰酸钾的化学式，故D错误； 故选：C。 8. 下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是 A. SO2 B. NO2 C. CO D. CO2 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析∶空气污染物主要有SO2，NO2，CO等。 考点：考查空气污染物。 9. 下列能使带火星的木条复燃的气体是(　　) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】氧气的特性是能使带火星的木条复燃，氮气、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，一氧化碳是可燃物，不是助燃物，也不能使带火星的木条复燃。故选B。 【点睛】氧气能使带火星的木条复燃 10. 若用、分别表示两种不同的原子，那么图中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】混合物含有两种或两种以上物质。 【详解】A、图中只含有这1种分子，不属于混合物，A选项错误； B、图中只含有这1种分子，不属于混合物，B选项错误； C、图中只含有这1种分子，不属于混合物，C选项错误； D、图中含有、、这3种分子，属于混合物，D选项正确。 故选：D。 11. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A. 铁丝 B. 木炭 C. 红磷 D. 酒精 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，剧烈反应，火星四射，生成黑色固体。符合题意； B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。无黑色固体，不符题意； C、红磷在氧气中燃烧，放热，产生大量白烟。无黑色固体，不符题意； D、酒精在氧气中燃烧，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，用干冷的烧杯罩在火焰上方时烧杯内壁有水珠出现。无黑色固体，不符题意； 故选A。 12. 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ） A. 硫 B. 红磷 C. 铁丝 D. 木炭 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气里燃烧，生成物为二氧化硫气体，故A不正确； B、红磷在氧气里燃烧，生成物为五氧化二磷白色固体，故B正确； C、铁丝在氧气里燃烧，生成物为四氧化三铁黑色固体，故C不正确； D、木炭在氧气里燃烧，生成物为二氧化碳，故D不正确。故选B。 13. 今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是 A. 自带布袋购物 B. 草稿纸尽可能两面使用 C. 使用一次性木筷 D. 选择自行车作为出行工具 【答案】C 【解析】 【详解】A．自带布袋购物，可以少使用塑料袋，减少白色污染，故不符合题意。B．草稿纸使用时要两面都用，有利于节约纸张，保护树木，有利于环境保护，故不符合题意。C．使用一次性木筷会导致树木使用量的增多，不利于空气污染的防治，故符合题意。D．选择自行车作为出行工具，可减少机动车尾气的污染，故不符合题意，故选C。 14. 下列不属于氧气用途的是 A. 潜水 B. 急救 C. 灭火 D. 气焊 【答案】C 【解析】 【详解】A、潜水利用了氧气供给呼吸的性质，属于氧气的用途，不符合题意； B、医疗急救利用了氧气供给呼吸的性质，属于氧气的用途，不符合题意； C、氧气能助燃，不能用来灭火，不属于氧气的用途，符合题意； D、气焊利用了氧气助燃的化学性质，属于氧气的用途，不符合题意。 故选C。 15. 为了减少空气污染，下列措施不正确的是 A. 使用清洁能源 B. 加强大气质量监测 C. 积极植树造林 D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，正确；B、加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，正确；C、积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，正确；D、加高烟囱将工厂废气直接排放，同样会造成空气污染，不利于保护大气，错误。故选D。 点睛：造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类．从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等；根据选项中的说法确定是否在于保护大气。 16. 将燃着木条插入盛下列气体瓶中，会燃烧更旺的是 A. 空气 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃着木条在空气中会继续燃烧，不会燃烧得更旺，故A错误； B、氮气不支持燃烧，也不能燃烧，将燃着木条插入盛氮气的气体瓶中，木条熄灭，故B错误； C、氧气具有助燃性，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，故C正确； D、二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧，将燃着木条插入盛二氧化碳的气体瓶中，木条熄灭，故D错误； 故选C。 17. 地壳中含量居于第三位的元素是 A. 氧 B. 铝 C. 铁 D. 钙 【答案】B 【解析】 【详解】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁，则含量居于第三位的元素是铝，故选B。 18. 分类是化学学习和研究的常用方法，下列物质属于纯净物的是 A. 煤 B. 黄铜 C. 高锰酸钾 D. 澄清石灰水 【答案】C 【解析】 【详解】A、煤中含碳、硫等物质，属于混合物，不符合题意； B、黄铜一种由铜和锌组成的合金，属于混合物，不符合题意； C、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意； D、澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成的，属于混合物，不符合题意； 故选C。 19. 下列有关于分子和原子的说法正确的 A. 分子和原子都可以构成物质 B. 分子一定比原子大 C. 化学反应前后，分子种类不变 D. 气体受热膨胀是因为分子体积变大 【答案】A 【解析】 【详解】A、构成物质的微粒有分子、原子和离子，选项正确； B、分子虽是由原子构成，但分子之比构成其原子大，因此分子不一定比原子大，选项错误； C、化学变化中分子分成原子，因此化学反应前后分子的种类改变，选项错误； D、气体受热膨胀是由于分子间隔变大，分子本身不变，选项错误； 故选：A。 20. 下列关于实验现象的描述正确的是 A. 磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾 B. 铁在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体 D. 镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁 【答案】C 【解析】 【详解】A、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故A错误； B、铁在空气中不能燃烧，只能烧至红热，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B错误； C、硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，故C正确； D、镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁是实验结论而不是实验现象，故D错误； 故选：C。 二、填空题：本大题共4小题，共20分。 21. 化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①石墨 ②氢气 ③氧气 ④干冰 ⑤活性炭 ⑥生石灰 （1）可用于吸附异味的物质是__________； （2）可用于供给呼吸的物质是__________； （3）具有优良的导电性能的物质是__________； （4）可用于人工增雨的物质是__________； （5）可作为干燥剂的物质是__________； （6）可作为清洁的高能燃料的物质是__________。 【答案】（1）⑤ （2）③ （3）① （4）④ （5）⑥ （6）② 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，可用于吸附异味，故选⑤； 【小问2详解】 氧气可用于供给呼吸，故选③； 【小问3详解】 石墨具有优良的导电性，故选①； 【小问4详解】 干冰是固态二氧化碳的俗称，干冰升华吸热，可使周围温度降低，可用于人工增雨，故选④； 【小问5详解】 生石灰可以与水反应生成氢氧化钙，可作为干燥剂，故选⑥； 【小问6详解】 氢气具有可燃性，氢气燃烧生成水，产物无污染，燃烧热值高，可作为清洁的高能燃料，故选②。 22. 现有①木炭、②硫磺、③红磷、④镁带、⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____； （2）产生大量白烟的是_____； （3）放出大量热，产生耀眼白光的是_____； （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____； （5）生成的气体会污染空气的是_____； （6）不属于化合反应的是_____。 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ①⑤ ⑤. ② ⑥. ⑤ 【解析】 【详解】（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是硫磺，故选②； （2）在氧气中燃烧产生大量白烟的是红磷，故选③； （3）在氧气中燃烧放出大量热，产生耀眼白光的是镁条，故选④； （4）木炭和蜡烛在氧气中燃烧都生成二氧化碳，所以在氧气中燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛，故选①⑤； （5）在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是硫磺，因为硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故选②； （6）不属于化合反应的是蜡烛燃烧，因为蜡烛在氧气中燃烧产物是二氧化碳和水，不符合化合反应的特征，故选⑤。 23. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空： （1）氮气______。 （2）2个铝原子______。 （3）3个碳酸根离子______。 （4）氧化钙中钙元素的化合价______。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 氮气是由氮分子构成的，每个氮分子含有2个氮原子，故化学式是：N2； 【小问2详解】 数字在元素符号前表示原子个数，2个铝原子表示为：2Al； 【小问3详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，表示为：； 【小问4详解】 物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，氧化钙中钙元素的化合价为+2价，表示为：。 24. 用化学用语填空: （1）氦气________；（2）人们常说“高空缺氧”中的氧是________； （3） 2个铁离子__________；（4）硫的+6价氧化物____________。 【答案】 ①. He ②. O2 ③. 2Fe3+ ④. SO3 【解析】 【详解】化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；单质的化学式的书写：在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；（1）氦气由原子构成，化学式就是元素符号：He；（2） “高空缺氧”中的氧是氧气O2； （3） 2个铁离子：2Fe3+；（4）硫的+6价氧化物：三氧化硫SO3。 三、实验题：本大题共1小题，共11分。 25. 实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体：c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢()溶液分解。 （1）写出指定的仪器名称①________ ②________ ③________ （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)，化学方程式为________________收集方法是________________刚开始冒气泡________立即收集(填“能”或“不能”)。试管口略向下倾斜的目的________________；试管口放一团棉花的目的是________________。 （3）检验装置B中氧气是否收集满的方法：________________，则说明氧气已经收集满。 （4）某同学利用装置A制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的_____ ①没有给试管均匀预热； ②试管外壁有水滴； ③试管口没有略向下倾斜； ④加热时试管与灯芯接触； ⑤先撤去酒精灯，然后将导气管从水中移出． A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】（1） ①. 试管 ②. 酒精灯 ③. 集气瓶 （2） ①. b ②. ③. 排水法 ④. 不能 ⑤. 防止冷凝水倒流使试管炸裂 ⑥. 防止试管内的粉末状物质进入导管 （3）将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃 （4）D 【解析】 【小问1详解】 ①是试管，②是酒精灯，③是集气瓶； 【小问2详解】 装置A是加热固体制取气体的装置，且试管口有一团棉花，应选择加热高锰酸钾固体制取氧气，故填：b；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；由图可看出，收集氧气采用了排水法；导管口刚开始冒气泡不能立即收集，因为排出的是装置内的空气；试管口略向下倾斜，为了防止冷凝水倒流使试管炸裂；试管口放一团棉花为了防止试管内的粉末状物质进入导管； 【小问3详解】 装置B采用向上排空气法收集氧气，将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已满； 【小问4详解】 ①没有给试管均匀预热，使试管受热不均，可能炸裂，符合题意； ②试管外壁有水滴，会使试管受热不均，可能炸裂，符合题意； ③试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流，可能使试管炸裂，符合题意； ④加热时试管与灯芯接触，灯芯、内焰、外焰温度不同，会使试管受热不均，可能炸裂，符合题意； ⑤先撤去酒精灯，然后将导气管从水中移出，水会从导管倒吸入试管，使试管受热不均，可能炸裂，符合题意，故选：D。 四、计算题：本大题共1小题，共4分。 26. 为测量某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该石灰石样品12.5g于烧杯中，将100g稀盐酸分5次加入烧杯中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示： 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20 生成气体的总质量/g 1.1 2.2 m 4.4 4.4 试分析并计算： （1）m=______。 （2）反应共生成的质量为______g。 （3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。 【答案】（1）3.3 （2）4.4 （3）解：设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 解得 则石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。 【解析】 【小问1详解】 分五次加入稀盐酸后，前两次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，说明第四次恰好完全反应，第三次没有完全反应，也增加1.1g，所以m值是2.2+1.1=3.3，故填：3.3； 【小问2详解】 根据表中数据可知，反应共生成CO2的质量为4.4g，故填：4.4； 【小问3详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $