北师大版高中数学必修五第三章第4节《简单线性规划》同步测试题(无答案)

2016-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 §4 简单线性规划
类型 作业-同步练
知识点 线性规划
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 109 KB
发布时间 2016-09-16
更新时间 2016-09-16
作者 后会-无期
品牌系列 -
审核时间 2016-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5574631.html
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来源 学科网

内容正文:

《线性规划表示区域问题》同步测试题 1、画出不等式 表示的平面区域 2、画出不等式: 表示的区域 3、画出以下不等式组表示的平面区域 4、画出以下不等式组表示的平面区域 5、画出不等式: 表示的区域。 6、画出不等式: 表示的区域 7、已知点 , 在直线 的两侧,则 的范围是 8、点(1,2)和点(-1,3)在直线2x+ay-1=0的同一侧,则实数a的取值范围是________. 9、不等式组.表示的平面区域内整点的个数是________ 10、在平面直角坐标系中,若不等式组,(a为常数)所表示的平面区域的面积等于2,则a的值为________ 11、设x,y满足约束条件,则z=2x-y的最大值为 12、设变量x、y满足约束条件则目标函数z=3x-y的最大值为 13、设x、y满足约束条件则z=x+4y的最大值为________ 14、设 满足约束条件组 ,求 的最大值和最小值. 15、若变量x、y满足约束条件,且z=5y-x的最大值为a,最小值为b,则a-b的值是 16、某公司招收男职员x名,女职员y名,x和y需满足约束条件,则z=10x+10y的最大值是(  ) A.80 B.85 C.90 D.95 17、设x、y满足约束条件,分别求: (1)z=6x+10y的最大值、最小值; (2)2x-y的取值范围; (3)z=2x-y(x,y均为整数)的最大值、最小值. 18、设x,y满足约束条件且z=x+ay的最小值为7,则a=(  ) A.-5  B.3 C.-5或3  D.5或-3 19、若不等式组分为面积相等的两部分,则k的值是(  ) 所表示的平面区域被直线y=kx+ A.  D. C.  B. 20、设z=kx+y,其中实数x,y满足若z的最大值为12,则实数k=_______. 21、记不等式组所表示的平面区域为D.若直线y=a(x+1)与D有公共点,则a的取值范围是________. 22、若实数x、y满足不等式,且x+y的最大值为9,则实数m=(  ) A.-2  B.-1  C.1  D.2 2

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