山东省青岛市市南区青岛大学附属中学2025-2026学年八年级上学期数学周测(12)(第五章 二元一次方程组 检测题)

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2026-01-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 市南区
文件格式 PDF
文件大小 306 KB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-01
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来源 学科网

内容正文:

第五章《二元一次方程组》检测题 班级 姓名 分数 一、选择题(每小题3分,共24分) 1、已知K=2是二元一次方程x十y=14的解,则m的值是( y=3m A.2 B.-2 C.3 D.-3 2、如果方程组 3x+=2,的解也是方程3x一m=8的一个解,则m的 2x-y=5 值是 A.-2 B.-1 C.1 D.2 3、已知a,b满足方程组 a+5b=12 则a+b的值为 ( 3a-b=4 A.-4 B.4 C.-2 D.2 y=-2x+5 4、以方程组{ 1 的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系中位 y=-2x+2 于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限() 5、己知甲校原有1016人,乙校原有1028人,寒假期间甲、乙两校人数 变动的原因只有转出与转入两种,且转出的人数比为1:3,转入的人数 比也为1:3.若寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,则乙校开学时的 人数与原有的人数相差多少? ) A.6 B.9 C.12 D.18 6、用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两 个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组 是 x+y-2=0B x+y-2=0, A3x-2y-1=0 2x-y-1=0,c2x-y-1=0D. 3x-2y-1=03x+2y-5=0 2x-y-1=0 7、若一次函数y=+b的图象如图所示,则关于x的方程x+b=0的解 为()A.x=-2B.x=-0.5 C.x=-3D.x=-4 ,1 第6题 第7题 第8题 8、如图,直线AB:y=十1分别与x轴、y轴交于点A,B,直线CD: y=x十b分别与x轴、y轴交于点C,D.直线AB与CD相交于点P,已知 S48D=4,则点P的坐标是 ( A.6, B.(8,5) C.(4,3) D.5 题号 1 2 3 5 6 7 8 选项 二、填空题(每空3分,共24分) 1、已知(a-2)x-3-2y=1是关于x,y的二元一次方程,则a=一。 2方程组2x+y=● x=5 的解为 ●、★代表两个常数, 2x-y=12 y=★ 则●= ,★= 3已知r=2 ax+by=7 二元一次方程组 ax-by=1 的解,则a-b=一。 y=1 4、方程组 2x-y=1 。的解的情况是 2x-y=- 5、王老师把几本《数学大世界》让学生们阅读.若每人3本则剩下3本.若 每人5本,则恰好有一位同学分不到书看.总共有位同学。 6、甲、乙、丙三种商品,如果购甲3件、乙2件、丙1件共需315元: 购甲1件、乙2件、丙3件共需285元,购甲乙丙各1件共需 元 7、华联商场购进甲、乙两种商品后,甲商品加价50%,乙商品加价40% 作为标价,甲商品打八折销售,乙商品打八五折销售。某顾客购买甲、 乙商品各一件,共付款538元,己知商场共盈利88元,设甲商品的进价 为x,乙商品的进价为y,则可列方程组 2x-my=4 8、己知关于x,y的方程组 的解是自然数,则整数m= 4x+y=1 题号 1 2 5 6 答案 三、解答题(共52分) 1.(15分)解方程组: +y+x-y=6, -y+z=10, 2x-y=8, 0)3x+2y=5: 2)2 3 x+2y-z=6, 4(x+y)-5(x-y)=2. x+y+z=12 [x+y+X-y=13 2.(6分)对于方程组23 ,不妨设x+y=山,x-y=v,则 x+y_x-y=3 034 组变为以山、V为未知数的方程组,解得,」 从而原方程组的解是下=一,这种解题的方法称为换元法。 y=_ 3 3 9 3.(⑧分)在平面直角坐标系中有两条直线,y=一2x+6和y=亏+ 它们的交点为P,与x轴交点分别为A、B。 (1)点A、B的坐标分别为:A( )B( )(2分) (2)求点P的坐标(4分) (3)以P、A、B为顶点的三角形的面积为 (2分) 4.(9分)如图,在东北大秧歌的踩高跷表演中,已知演员身高是高跷长 度的2倍,高跷与腿重合部分的长度为28c,演员踩在高跷上时,头顶 距离地面的高度为224cm.设演员的身高为xcm,高跷的长度为ycm, 求x,y的值. 5.(14分)A.B两地相距100千米,甲、乙两人骑车分别从A,B两地相向而 行,图中L和L2分别表示他们各自到A地的距离y(千米)与时间x(时) 的关系.根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)图中 表示甲到A地的距离与时间的关系.(2分) (2)甲、乙两人的速度分别是 。(4分) (3)求点P的坐标,并解释点P的实际意义;(4分) 人y/千米 100 80 (4)甲出发多长时间后,两人相距30千米?(4分) 30 x/时

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