内容正文:
2025-2026北师大版数学八年级上第5章练习题
一.选择题(共10小题)
1.若是关于x,y的二元一次方程5x﹣y=b的解,则常数b的值是( )
A.7 B.3 C.﹣3 D.﹣1
2.下列各式是二元一次方程的是( )
A. B. C.x+y﹣3 D.x+xy=8
3.下列哪组数是方程2x+y=5的解( )
A. B. C. D.
4.下列由等式的性质进行的变形,不正确的是( )
A.如果ax+b=ay+b,那么x=y
B.如果,那么x=y
C.如果x=y,那么x+a=y+a
D.如果x=y,那么ax=ay
5.某市的自来水价为4元/吨.现要抽取若干户居民调查其水费支出情况,即某户月用水量为x吨,月应交水费为y元,则这道问题中的常量是( )
A.4 B.x C.y D.y=4x
6.我国古代数学著作《九章算术》记载:“今有甲乙二人,持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十,问甲、乙持钱各几何?”意思是:今有甲、乙二人,不知道其钱包里有多少钱,若把乙钱数的一半给甲,则甲的钱数为50,若把甲钱数的三分之二给乙,则乙的钱数也为50,问甲、乙各有多少钱?若设甲持钱x,则下列说法错误的是( )
A.设乙持钱为y,依题意
B.依题意
C.乙的钱数为25
D.甲、乙钱数的和为62.5
7.下列各方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
8.若关于x,y的方程组有正整数解,则正整数m的值为( )
A.1,2,5 B.1,5 C.5 D.2
9.已知关于a、b的二元一次方程组,则a+b的值为( )
A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣6
10.近年来我国先后研发出“天河一号”和“天河二号”超级计算机.已知一台“天河一号”2秒计算的次数与一台“天河二号”1秒计算的次数之和为6.5亿亿次,一台“天河一号”3秒计算的次数与一台“天河二号”5秒计算的次数之和为29亿亿次.设一台“天河一号”与一台“天河二号”每秒平均计算次数分别为x亿亿次和y亿亿次,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
二.填空题(共5小题)
11.已知方程2x﹣3y=6,用含y的代数式表示x为 .
12.如果2004xm+n﹣1+2005y2m+3n﹣4=2006是关于x、y的二元一次方程,那么m2+n3的值是 .
13.若是关于x,y的二元一次方程mx+ny=4的一组解,则2m﹣4n﹣10的值为 .
14.如果把方程5x﹣y=3写成用含x的代数式表示y的形式,那么y= .
15.已知三元一次方程组,则x+y+z= .
三.解答题(共7小题)
16.列二元一次方程组解应用题:
(1)某人从学校出发骑自行车去县城,中途因为道路施工步行一段路,1.5h后到达县城.他骑车的平均速度是15km/h,步行的平均速度是5km/h,路程全长20km,他骑车与步行各用了多少时间?
(2)某旅馆的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天25元,两人间每人每天35元,一个50人的旅游团到该旅馆住宿,租住了若干客房,且每个客房正好住满,一天共花去住宿费1510元,两种客房各租住了多少间?
(3)甲、乙两个两位数,若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,求这两个数.
17.若关于x,y的方程xm+2﹣yn﹣1=5是二元一次方程,求m+n的值.
思考1:方程中x的次数是 ,y的次数是 .
思考2:由二元一次方程的概念,知m+2= ,n﹣1= .解出m,n的值,从而解决问题.
18.求方程3x+2y=17的正整数解.
19.已知方程2x﹣y+3=0,则下列每一步变形是否一定成立?若一定成立,说明变形依据;若不成立,请说明理由.
(1)由2x﹣y+3=0,得2x﹣y=﹣3;
(2)由2x﹣y+3=0,得2x=y﹣3;
(3)由2x﹣y+3=0,得x;
(4)由2x﹣y+3=0,得y=2x﹣3.
20.某中学为了改造劳动实践基地,需要2m和3m两种规格的钢管.从建材市场购回一根长17m的钢管,将其截成2m长x段,3m长y段.
(1)列出关于x,y的二元一次方程;
(2)应该怎么样截这一根钢管更好?
21.阅读下列材料,解答下面的问题:
我们知道方程2x+3y=12有无数个解,但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解.
例:由2x+3y=12,得:.根据x、y为正整数,运用尝试法可以知道方程2x+3y=12的正整数解为.
问题:
(1)请你直接写出方程2x﹣y=5的一组正整数解 .
(2)若为正整数,则满足条件的正整数x的值有 个.
(3)2022﹣2023学年七年级某班为了奖励学生学习的进步,购买单价为4元的笔记本与单价为6元的钢笔两种奖品,共花费56元,问有哪几种购买方案?
22.世上有真情,人间有大爱,在西安市疫情防控形势严峻复杂的当下,全国各地的医疗工作者也纷纷背起行囊,赶赴西安防疫一线进行援助.某地有一批防疫物资欲运往西安,现有甲、乙两种车型供选择,已知4辆甲种车满载一次和5辆乙种车满载一次共可运送80吨;2辆甲种车满载一次比3辆乙种车满载一次少运4吨,请求出每辆甲种车和每辆乙种车满载一次分别能运多少吨防疫物资?
2025-2026北师大版数学八年级上第5章练习题
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
A
A
B
D
D
B
D
一.选择题(共10小题)
1.若是关于x,y的二元一次方程5x﹣y=b的解,则常数b的值是( )
A.7 B.3 C.﹣3 D.﹣1
【分析】根据二元一次方程的解的定义把x、y的值代入方程,即可求出b的值.
【解答】解:把代入关于x、y的二元一次方程5x﹣y=b中,
5﹣2=b,
解得b=3,
故选:B.
2.下列各式是二元一次方程的是( )
A. B. C.x+y﹣3 D.x+xy=8
【分析】根据二元一次方程的定义,依次分析各个选项,选出是二元一次方程的选项即可.含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.
【解答】解:A.方程符合二元一次方程的定义,是二元一次方程,即A选项符合题意;
B.方程不是整式方程,即B选项不符合题意;
C.x+y﹣3不是方程,即C选项不符合题意;
D.方程x+xy=8中所含未知数的项的最高次数是2,不是二元一次方程,即D选项不符合题意;
故选:A.
3.下列哪组数是方程2x+y=5的解( )
A. B. C. D.
【分析】把每组解分别代入方程即可判断.
【解答】解:A.把代入方程2x+y=5得:左边=2+2=4,右边=5,左边≠右边,
所以不是方程2x+y=5的解,故本选项不符合题意;
B.把代入方程2x+y=5得:左边=2﹣2=0,右边=5,左边≠右边,
所以不是方程2x+y=5的解,故本选项不符合题意;
C.把代入方程2x+y=5得:左边=4+1=5,右边=5,左边=右边,
所以是方程2x+y=5的解,故本选项符合题意;
D.把代入方程2x+y=5得:左边=0﹣1=﹣1,右边=5,左边≠右边,
所以不是方程2x+y=5的解,故本选项不符合题意.
故选:C.
4.下列由等式的性质进行的变形,不正确的是( )
A.如果ax+b=ay+b,那么x=y
B.如果,那么x=y
C.如果x=y,那么x+a=y+a
D.如果x=y,那么ax=ay
【分析】根据等式的基本性质逐一判断即可.
【解答】解:A.若a=0,则由ax+b=ay+b得x=y不成立,符合题意;
B.如果,那么x=y,不符合题意;
C.如果x=y,那么x+a=y+a,不符合题意;
D.如果x=y,那么ax=ay,不符合题意;
故选:A.
5.某市的自来水价为4元/吨.现要抽取若干户居民调查其水费支出情况,即某户月用水量为x吨,月应交水费为y元,则这道问题中的常量是( )
A.4 B.x C.y D.y=4x
【分析】根据应交水费=自来水价×用水量列出函数关系式,根据变量和常量的定义解答.
【解答】解:依题意得:y=4x(x≥0).
该函数式中,变量是x、y,常量是4.
故选:A.
6.我国古代数学著作《九章算术》记载:“今有甲乙二人,持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十,问甲、乙持钱各几何?”意思是:今有甲、乙二人,不知道其钱包里有多少钱,若把乙钱数的一半给甲,则甲的钱数为50,若把甲钱数的三分之二给乙,则乙的钱数也为50,问甲、乙各有多少钱?若设甲持钱x,则下列说法错误的是( )
A.设乙持钱为y,依题意
B.依题意
C.乙的钱数为25
D.甲、乙钱数的和为62.5
【分析】设甲持钱为x,乙持钱为y,根据题意可得,甲的钱+乙的钱的一半=50元,乙的钱+甲所有钱的50元,据此可列方程组.
【解答】解:设甲持钱为x,乙持钱为y或(x),
根据题意,可列方程组:,或xx=50,故A不符合题意,B符合题意,
解得.
∴甲持钱为37.5,乙持钱为25,甲、乙钱数的和为62.5,故C不符合题意,D不符合题意.
故选:B.
7.下列各方程组中,属于二元一次方程组的是( )
A. B.
C. D.
【分析】根据二元一次方程组的定义逐个判断即可.
【解答】解:A.方程组是二元二次方程组,不是二元一次方程组,故本选项不符合题意;
B.方程组中含有三个未知数,是三元一次方程组,不是二元一次方程组,故本选项不符合题意;
C.方程组是二元二次方程组,不是二元一次方程组,故本选项不符合题意;
D.方程组是二元一次方程组,故本选项符合题意.
故选:D.
8.若关于x,y的方程组有正整数解,则正整数m的值为( )
A.1,2,5 B.1,5 C.5 D.2
【分析】首先利用加减消元法得(m+1)x=6,进而得x=6/(m+1),然后根据该方程组的解为正整数,且m为正整数,得m+1=1,2,3,6,据此解出m的值即可得出答案.
【解答】解:对于,
①+②得:(m+1)x=6,
∴x,
∵方程组的解为正整数,且m为正整数,
∴m+1=1,2,3,6,
由m+1=1,解得:m=0,不合题意,舍去;
由m+1=2,解得:m=1,
由m+1=3,解得:m=2,
由m+1=6,解得:m=5,
当m=1时,x3,此时y(4﹣3),不合题意,舍去;
当m=2时,x2,此时y(4﹣2)=1,符合题意;
当m=5时,x1,此时y(4﹣1),不合题意,舍去.
∴综上所述:当该方程组有正整数解时,m的值为2.
故选:D.
9.已知关于a、b的二元一次方程组,则a+b的值为( )
A.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣6
【分析】把两个方程的左右两边分别相加即可求解.
【解答】解:原方程在两个方程相加得3a+3b=﹣12,
故a+b的值为﹣4,
故选:B.
10.近年来我国先后研发出“天河一号”和“天河二号”超级计算机.已知一台“天河一号”2秒计算的次数与一台“天河二号”1秒计算的次数之和为6.5亿亿次,一台“天河一号”3秒计算的次数与一台“天河二号”5秒计算的次数之和为29亿亿次.设一台“天河一号”与一台“天河二号”每秒平均计算次数分别为x亿亿次和y亿亿次,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
【分析】根据一台“天河一号”2秒计算的次数与一台“天河二号”1秒计算的次数之和为6.5亿亿次,一台“天河一号”3秒计算的次数与一台“天河二号”5秒计算的次数之和为29亿亿次,列出二元一次方程组即可.
【解答】解:由题意得:,
故选:D.
二.填空题(共5小题)
11.已知方程2x﹣3y=6,用含y的代数式表示x为 . .
【分析】把y看作已知数求出x即可.
【解答】解:2x﹣3y=6,
2x=3y+6,
解得x.
故答案为:.
12.如果2004xm+n﹣1+2005y2m+3n﹣4=2006是关于x、y的二元一次方程,那么m2+n3的值是 2 .
【分析】首先根据二元一次方程的定义,列出关于m、n的二元一次方程组,解方程组求得m、n的值,再将m、n的值代入代数式m2+n3求得结果即可.
【解答】解:由题意得,,
解得,
∴m2+n3=1+1=2.
故答案为:2.
13.若是关于x,y的二元一次方程mx+ny=4的一组解,则2m﹣4n﹣10的值为 ﹣2 .
【分析】根据二元一次方程的解得到m﹣2n=4,再整体代入2m﹣4n﹣10=2(m﹣2n)﹣10即可得到答案.
【解答】解:将代入方程得m﹣2n=4,
∴2m﹣4n﹣10=2×4﹣10=﹣2.
故答案为:﹣2.
14.如果把方程5x﹣y=3写成用含x的代数式表示y的形式,那么y= 5x﹣3 .
【分析】将方程5x﹣y=3移项即可.
【解答】解:由5x﹣y=3可得:y=5x﹣3.
故答案为:5x﹣3.
15.已知三元一次方程组,则x+y+z= 9 .
【分析】先解三元一次方程组,再求解.
【解答】解:,
由①得:④,
由②得:y=8﹣5x⑤,
将④和⑤代入③得:,
∴x=1,
∴y=3,z=5,
∴x+y+z=9,
故答案为:9.
三.解答题(共7小题)
16.列二元一次方程组解应用题:
(1)某人从学校出发骑自行车去县城,中途因为道路施工步行一段路,1.5h后到达县城.他骑车的平均速度是15km/h,步行的平均速度是5km/h,路程全长20km,他骑车与步行各用了多少时间?
(2)某旅馆的客房有三人间和两人间两种,三人间每人每天25元,两人间每人每天35元,一个50人的旅游团到该旅馆住宿,租住了若干客房,且每个客房正好住满,一天共花去住宿费1510元,两种客房各租住了多少间?
(3)甲、乙两个两位数,若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,求这两个数.
【分析】(1)设他骑车用了xh,步行用了yh,根据他全程所用时间及路程全长,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(2)设三人间租住了a间,两人间租住了b间,根据租住的房间正好入住50人且共花去住宿费1510元,可列出关于a,b的二元一次方程组,解之即可得出结论;
(3)设甲数是m,乙数是n,根据“若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188”,可列出关于m,n的二元一次方程组,解之即可得出结论.
【解答】解:(1)设他骑车用了xh,步行用了yh,
根据题意得:,
解得:.
答:他骑车用了1.25h,步行用了0.25h;
(2)设三人间租住了a间,两人间租住了b间,
根据题意得:,
解得:.
答:三人间租住了8间,两人间租住了13间;
(3)设甲数是m,乙数是n,
根据题意得:,
解得:.
答:甲数是24,乙数是12.
17.若关于x,y的方程xm+2﹣yn﹣1=5是二元一次方程,求m+n的值.
思考1:方程中x的次数是 m+2 ,y的次数是 n﹣1 .
思考2:由二元一次方程的概念,知m+2= 1 ,n﹣1= 1 .解出m,n的值,从而解决问题.
【分析】根据二元一次方程的定义得出m+2=1,n﹣1=1,再求出m、n即可.
【解答】解:思考1:方程xm+2﹣yn﹣1=5中x的次数是m+2,y的次数是n﹣1,
思考2:∵关于x,y的方程xm+2﹣yn﹣1=5是二元一次方程,
∴m+2=1,n﹣1=1,
∴m=﹣1,n=2,
∴m+n=﹣1+2=1.
故答案为:m+2,n﹣1,1,1,m+n=1.
18.求方程3x+2y=17的正整数解.
【分析】把方程化为用一个未知数表示成另一个未知数的形式,再根据x、y均为正整数求解即可.
【解答】解:
方程2x+3y=17可化为x,
∵x、y均为正整数,
∴17﹣2y>0且为3的倍数,
当y=1时,x=5,
当y=4时,x=3,
当y=7时,x=1,
∴方程3x+2y=17的正整数解为,,.
19.已知方程2x﹣y+3=0,则下列每一步变形是否一定成立?若一定成立,说明变形依据;若不成立,请说明理由.
(1)由2x﹣y+3=0,得2x﹣y=﹣3;
(2)由2x﹣y+3=0,得2x=y﹣3;
(3)由2x﹣y+3=0,得x;
(4)由2x﹣y+3=0,得y=2x﹣3.
【分析】根据等式的基本性质1:等式两边加上或减去同一个数(或式子),等式仍然成立,可判断(1)(2);
根据等式的基本性质1和2,判断(3);根据移项的相关知识可判断(4).
【解答】解:(1)由2x﹣y+3=0,得2x﹣y=﹣3一定成立,依据是等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数(或式子),等式仍然成立.
(2)由2x﹣y+3=0,得2x=y﹣3一定成立,依据是等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数(或式子),等式仍然成立.
(3)由2x﹣y+3=0,得x一定成立,依据是等式的性质1和2.
(4)由2x﹣y+3=0,应得y=2x+3,故不成立,理由是移项未变号.
20.某中学为了改造劳动实践基地,需要2m和3m两种规格的钢管.从建材市场购回一根长17m的钢管,将其截成2m长x段,3m长y段.
(1)列出关于x,y的二元一次方程;
(2)应该怎么样截这一根钢管更好?
【分析】(1)根据2m长和3m长的钢管的总长度等于17m,即可求解;
(2)根据x,y都是正整数,分别把x=1,2,3,4,5,6,7代入(1)中方程,即可求解.
【解答】解:(1)2m长x段,3m长y段,根据题意得:2x+3y=17;
(2)∵x,y都是正整数,
当x=1时,y=5,符合题意;
当x=2时,,不符合题意;
当x=3时,,不符合题意;
当x=4时,y=3,符合题意;
当x=5时,,不符合题意;
当x=6时,,不符合题意;
当x=7时,y=1,符合题意;
∴符合条件的解为:,,.
21.阅读下列材料,解答下面的问题:
我们知道方程2x+3y=12有无数个解,但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解.
例:由2x+3y=12,得:.根据x、y为正整数,运用尝试法可以知道方程2x+3y=12的正整数解为.
问题:
(1)请你直接写出方程2x﹣y=5的一组正整数解 .
(2)若为正整数,则满足条件的正整数x的值有 6 个.
(3)2022﹣2023学年七年级某班为了奖励学生学习的进步,购买单价为4元的笔记本与单价为6元的钢笔两种奖品,共花费56元,问有哪几种购买方案?
【分析】(1)先求出y=2x﹣5,再求出方程的一组正整数解即可;
(2)根据题意可得x﹣4是18的正因数,据此可得答案;
(3)设购买m本笔记本,n支钢笔,依题意得:4m+6n=56,求出方程的非负整数解即可得到答案.
【解答】解:(1)∵2x﹣y=5,
∴y=2x﹣5,
∴当x=3时,y=1,
∴原方程的一组正整数解为;
故答案为:;
(2)∵是正整数,
∴x﹣4是18的正因数,
∴x﹣4=1或x﹣4=2或x﹣4=3或x﹣4=6或x﹣4=9或x﹣4=18,
∴满足条件的正整数x的值有6个,
故答案为:6;
(3)设购买m本笔记本,n支钢笔,
依题意得:4m+6n=56,
∴,
又∵m,n均为正整数,
∴或或或,
∴共有4种购买方案.
答:共有4种购买方案.方案一:2本笔记本,11支钢笔;方案二:4本笔记本,8支钢笔;方案三:6本笔记本,5支钢笔;方案四:8本笔记本,2支钢笔.
22.世上有真情,人间有大爱,在西安市疫情防控形势严峻复杂的当下,全国各地的医疗工作者也纷纷背起行囊,赶赴西安防疫一线进行援助.某地有一批防疫物资欲运往西安,现有甲、乙两种车型供选择,已知4辆甲种车满载一次和5辆乙种车满载一次共可运送80吨;2辆甲种车满载一次比3辆乙种车满载一次少运4吨,请求出每辆甲种车和每辆乙种车满载一次分别能运多少吨防疫物资?
【分析】根据题意设每辆甲种车满载一次能运x吨防疫物资,每辆乙种车满载一次能运y吨防疫物资,列方程组进而求解即可.
【解答】解:设每辆甲种车满载一次能运x吨防疫物资,每辆乙种车满载一次能运y吨防疫物资.
根据题意,得,
解得,
答:每辆甲种车满载一次能运10吨防疫物资,每辆乙种车满载一次能运8吨防疫物资.
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/12/30 11:03:00;用户:郭冰;邮箱:guoxinzhong1@163.com;学号:20683928
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