鲁科版 高中物理 选修3-5 第1章 第2节 动量守恒定律 同步练习 (含答案解析)

2016-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 动量守恒定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2016-09-16
更新时间 2016-09-16
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-09-16
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来源 学科网

内容正文:

1.2 动量守恒定律 同步练习 一、选择题: 1.A、B两球在光滑水平面上做相向运动,已知mA>mB.当两球相碰后,其中一球停止,则可以断定( C ) A.碰前A的动量等于B的动量 B.碰前A的动量大于B的动量 C.若碰后A的速度为零,则碰前A的动量大于B的动量 D.若碰后B的速度为零,则碰前A的动量大于B的动量 2.放在光滑水平面上的A、B两小车中间夹着一个压缩轻质弹簧,用两手分别控制小车使小车处于静止状态.下列说法中正确的是( AD ) A.两手同时放开后,两车的总动量为零 B.先放开右手,后放开左手,两车的总动量为零 C.先放开左手,后放开右手,两车的总动量为零 D.两手放开有先后,两车总动量不守恒 3.两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在,其中一人向另一个人抛出一个篮球,另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后,甲和乙最后的速率关系是(B) A.若甲最先抛球,则一定是v甲>v乙 B.若乙最后接球,则一定是v甲>v乙 C.只有甲先抛球,乙最后接球,才有v甲>v乙 D.无论怎样抛球和接球,都是v甲>v乙 解析:因系统动量守恒,故最终甲、乙动量大小必相等.因此,最终谁接球谁的速度小. 4.如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动.两球质量关系为mB=2mA,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为6 kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为-4 kg·m/s.则( A ) A.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 B.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10 C.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 D.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10 解析:碰撞后,A球的动量增量为-4 kg·m/s,则B球的动量增量为4 kg·m/s,所以,A球的动量为2 kg·m/s,B球的动量为10 kg·m/s,即mAvA=2 kg·m/s,mBvB=10 kg·m/s,且mB=2mA,vA∶vB=2∶5,所以,A选项正确. 5.质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、向同一方向运动, A球的动量为7 kg·m/s, B球的动量为 5 kg·m/s, 当A球追上B球发生碰撞后, A、B两球的动量可能为(A) A. pA=6 kg·m/s pB=6 kg

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