学习主题一 坚持党的领导 凝聚奋进力量-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步讲解课件(统编版 安徽专版)
2026-01-03
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25页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.14 MB |
| 发布时间 | 2026-01-03 |
| 更新时间 | 2026-01-03 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55740884.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“坚持党的领导 凝聚奋进力量”主题,涵盖伟大建党精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代“两步走”战略等核心内容,通过江西发展案例、国际经济数据对比导入,知识图谱构建从新时代到中国式现代化的逻辑脉络,搭建系统学习支架。
其特色在于融合项目式探究(数据对比、精神谱系梳理、故事解读)与真实案例(黄文秀事迹等),突出政治认同(强化党的领导地位)和责任意识(激发担当精神),借助知识图谱与实例分析,助力学生深化理论认知,教师可高效利用资料提升教学实效。
内容正文:
刻
字恒文化
学习主题
学习主题探究
坚持党的领导
凝聚奋进力量
《学海风暴》九年级道德与法治RJAH版·下册
主题学习目标
1.能够结合史实阐明伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是我们党领导人民向第二个
百年奋斗目标进军的强大动力。政治认同道德修养(2022年版课标第46页)
2.能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为
什么好,了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾,能够简要论述习近平新时代中国特色
社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,能够深刻理解中国特色社会主义
进入新时代,党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。政治认同道德修养(2022
年版课标第46页)
主题知识网络
中国特色社会主
基本实现社会主义现代化门
“两步走”
坚持中国共产党领导
义进入新时代
战略安排
弘扬
→建成社会主义现代化强国」
最终
伟大建党精神
习近平新时代中国
实现中华民族伟大复兴
构建
特色社会主义思想
决定性意义
精神力量
中国共产党人
具体体现
中华民族精神
的精神谱系
先进性、时代性
主题
核心问题
1.伟大建党精神是如何形成和发展的?其基本内涵是什么?
(1)形成:一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了伟大建党精神。
(2)发展:一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的
精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
(3)基本内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不
负人民。
2.伟大建党精神有何时代价值?
(1)伟大建党精神蕴含着中国共产党求真、实践、拼搏、奉献的品质,反映了中国共产党特有
的精神面貌,为党自身建设提供了源源不断的精神滋养。
(2)伟大建党精神是救国、兴国、富国、强国的内生动力。伟大建党精神作为中国共产党人精
神谱系的源头,为党领导人民实现中华民族伟大复兴提供精神支撑与力量。
(3)伟大建党精神是中华优秀传统文化和伟大民族精神的时代彰显。
3.为什么要坚持中国共产党领导?坚持中国共产党领导的要求是什么?
(1)原因:①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各
族人民战胜许多艰难险阻而取得的。②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的
形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导
地位。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共
产党的性质)④全心全意为人民服务是党的根本宗旨。⑤党的最高理想和最终目标是实现共产
主义。⑥中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大
优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑦党是最高政
治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
(2)要求:必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制
度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
4.习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样形成的?其有什么重要意义?
(1)形成:以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具
体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思
想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新
时代中国特色社会主义思想。
(2)重要意义:①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克
思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。②党确
立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导
地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟
大复兴历史进程具有决定性意义。
5.中国特色社会主义进入新时代有何意义?新时代“两步走”战略安排分别是什么?
中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。
(1)意义:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞
跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强
大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、
理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展
又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国
方案。
(2)“两步走”战略安排:①从2020年到2035年基本实现社会主义现代化。②从2035年到
本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
学习达标任务
【坚持党的领导感受为民情怀】
1.2023年,4500多万赣鄱儿女在党的领导下,
牢记嘱托,真抓实干,攻坚克难,奋力谱写中
国式现代化江西篇章。
【经济发展量质双升】面对严峻复杂的国内
外形势,江西全省上下全力以赴稳增长、强
动能、促发展,经济回升向好,高质量发展取
得新成效。
发展举措
实施国有企
业改革深化提升
行动,深化金融改
革,国际贸易“单
一窗口”全面推广
应用,等等
坚持以科技
创新引领产业升
级,实施科技兴赣
六大行动,等等
发展成就
●2023年,全省地区生产总
值32200.1亿元,较2022年
最终核实数增加986.3亿元,
按不变价格计算,增长4.1%
●
2023年,全省规上工业增
加值增长5.4%。全省重点
监测的433种产品中,有144
种增速达到两位数。其中,太
阳能电池增长92.3%,集成
电路增长66.2%,新能源汽车
增长47.7%
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