第三、四单元　学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步练习课件（统编版）

该初中历史单元复习课件系统梳理了两次世界大战及战后世界格局演变、主要国家改革与发展、殖民地半殖民地民族解放运动等核心内容，通过时间轴串联19世纪末至二战后的重大事件，结合政治经济民族运动等维度构建知识网络，体现历史发展的内在逻辑。 其亮点在于融合史料实证与历史解释素养，如第7题对比凡尔赛宫相关图片揭示战争积怨，第21题区分一手二手史料培养辨析能力，第22题选图论述题引导学生史论结合表达观点。分层设计基础选择与综合论述题，助力不同水平学生巩固知识，教师可借之精准把握学情提升复习效率。

《学海风暴》九年级历史RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分） 1.（2024南昌模拟）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等国，相继进入了帝国主义阶段。他们之间矛盾重重，其中英德矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾。英德之间的矛盾主要体现在（　 　） A.世界市场和殖民地问题 B.巴尔干半岛控制权的问题 C.争夺地中海的霸权问题 D.海上霸权和扩军备战问题 2.（2024抚州模拟）“第一次世界大战……导致……欧洲已不再像在19世纪时那样是世界的银行家和世界的工厂。这两方面的领导权都在向大西洋彼岸转移，欧洲对世界经济的控制力不断被削弱。”材料表明第一次世界大战（　 　） A.推动了欧洲民族解放运动的兴起 B.削弱了帝国主义的殖民力量 C.动摇了欧洲在世界上的优势地位 D.使美国成为世界工厂和金融中心 A C 3.（2024赣州寻乌模拟）“工人和士兵联欢，解除了警察和宪兵的武装，抢占军火库……最后一届沙皇政府的大臣们被逮捕起来，送往彼得保罗要塞。”该史事发生在 （　 　） A.彼得格勒 B.莫斯科 C.巴黎 D.伦敦 4.（2024南昌期末）“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”“第二次革命”（　 　） A.使俄国走上了资本主义道路 B.推翻了沙俄的封建专制统治 C.推动了俄国迅速实现工业化 D.建立了第一个社会主义国家 A D 5.在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”这段话中的“和约”指的是（　 　） A.《凡尔赛条约》 B.《联合国家宣言》 C.《九国公约》 D.《开罗宣言》 6.（2024南昌模拟）下列描述属于巴黎和会和华盛顿会议共同点的是（　 　） A.都调整了战胜国在欧洲的矛盾 B.都形成了大国主导下新的世界体系 C.都对美日进行不同程度的制裁 D.都形成了列强共同支配中国的局面 A B 7.下列图片所示的历史现象反映出（　 　） A.一战的结束 B.欧洲的分裂 C.分赃的场所 D.战争的积怨 D 8.（2024福建）某一时期，苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品，商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于（　 　） A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化 D.农业集体化 B 9.下面是1926—1940年苏联农业及轻、重工业增长统计表。对此解读正确的是苏联 （　 　） 产业 增长（倍） 年均增长速度（％） 重工业 18.4 21.2 轻工业 6.2 4.1 农业 0.26 1.5 A.优先发展轻工业 B.农业发展已经停滞 C.各产业均衡发展 D.工业取得巨大成就 D 10.甘地提出：“暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对其不予支持，就需要完全戒除暴力。”这一思想（　 　） A.指导了埃塞俄比亚抗意斗争 B.有助于反抗英国的殖民统治 C.加速了世界殖民体系的崩溃 D.因其空想性而难以付诸实践 B 11.下表内容反映了殖民地人民抗争的（　 　） 时间 概况 结果 1816—1826年 玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙殖民统治 获胜 1857—1858年 章西女王率领军民同英国军队展开英勇斗争 失败 1930年 甘地号召印度人民开展“文明不服从运动” 双方妥协 1918—1922年 埃及的华夫脱运动 英国有条件地承认埃及独立 A.正义性和艰巨性 B.正义性和妥协性 C.全球性和曲折性 D.彻底性和革命性 A 12.下面是20世纪30年代西方某刊物登载的一幅漫画《罗斯福的花园》（有改绘）。此漫画反映了（　 　）　　　　　　　　　　　　 A.“以工代赈”计划的实施 B.创新了国家管理体制 C.《全国工业复兴法》的通过 D.社会保障体系的建立 A 13.下面利比里亚2000年为纪念世界伟人发行的银币中有美国总统华盛顿、林肯和罗斯福，三人在美国历史上作出的贡献的相同之处是（　 　） A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.促进了资本主义发展 D.解放了黑人奴隶 C 14.1938年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。这一现象出现的历史背景是（　 　） A.德国建立法西斯专政 B.一战使人民流离失所 C.欧洲恐怖主义抬头 D.犹太人口增长过快 15.20世纪30年代，某国在文件中这样写道：鉴于内外形势，我们当前的根本国策，是确保帝国在东亚大陆的地位，在于希求“满洲国”的健全发展。这里的“某国”是 （　 　） A.苏联 B.德国 C.日本 D.意大利 A C 16.有学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“发展机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是（　 　） A.面对分裂势力的挑战，美国通过战争维护了国家统一 B.面对一战和三年国内战争带来的灾难，列宁实行了新经济政策 C.面对经济大危机的打击，德意日走上了法西斯道路 D.面对经济大危机的打击，美国加强了联邦政府的调控权力 C 17. “德军在整个会战中，总共损失150万人。德国由于惨败，宣布致哀三天。与此同时，1942年至1943年，苏联同澳大利亚、古巴、埃及、哥伦比亚等许多国家建立了外交关系。”材料中的会战（　 　） A.开辟了欧洲第二战场 B.粉碎了德军不可战胜的神话 C.是二战的转折性战役 D.使二战的规模达到最大 C 18.下面是第二次世界大战期间盟军某次登陆作战示意图。有关这次战役实施和影响的叙述，正确的是（　 　） A.执行了《波茨坦公告》的决议 B.导致墨索里尼政府的垮台 C.标志着盟军开始实施战略反攻 D.德国陷入东西两个战场的夹击之中 D 19.下面是1884—1974年全球货船航运费率变化示意图。两次航运费率急剧上升是因为（　 　） A.航运技术的提高 B.自由贸易的发展 C.经济危机的冲击 D.世界大战的影响 D 20.（2024南昌模拟）右图是二战时期英国的宣传海报，图中的文字为“FREEDOMSHALLPREVAIL（自由将要战胜）”。此宣传海报意在（　 　） A.揭露德国法西斯侵略罪行 B.彰显英国是最主要的反战国家 C.表明英国坚定的反共立场 D.号召盟国团结以唤起战争斗志 D 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.（8分）（2024南昌期末）阅读材料，回答问题。 （1）上述图片都记录了重大历史时刻的场景，它们的史料价值是一样的吗？（1分）为什么？（2分） 判断：不一样。（1分） 理由：图1、图2和图4都是历史照片，属于第一手史料；图3是绘画作品，有艺术加工成分，属于第二手史料，其史料价值不如第一手史料。（2分） （2）如果将上述四幅图片作为一个主题研究，请你给它拟一个恰当的主题。（1分） 主题：一战和战后初期的世界。（1分） （3）结合所学知识，请你任选一幅图片，简述它和主题之间的关系。（4分） 示例一：图1：第一次世界大战结束后，英、法、美等战胜国召开巴黎和会，英法美操控和会，企图重新瓜分世界，与德国签订《凡尔赛条约》，加上此后与其他战败国签订的一系列和约，建立起凡尔赛体系。（4分） 示例二：图2：凡尔登战役是第一次世界大战中最惨烈的战役，交战双方死伤近百万人，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。因此，第一次世界大战是人类的一次大浩劫。（4分） 22.（8分）阅读材料，回答问题。 （1）根据所学知识，指出罗斯福新政的特点。（2分） 特点：国家加强对经济的干预。（2分） （2）阅读上述材料，任选两幅图反映的历史事件，确定观点，并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。6分） 示例：观点：适宜的经济政策对社会经济的发展起巨大的推动作用。图片：图3、图4。论述：1921年，面对经济困难，社会矛盾加剧的状况，列宁开始实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮收集制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展。1933年，为了应付经济大危机，罗斯福宣布实行新政，采用国家干预手段，在金融、工农业、就业与社会保障等方面，推行了一系列针对性措施并取得成效，美国经济开始复苏，工业生产有所恢复，人民生活得到改善。综上所述，根据国情适时调整国家政策是促进国家发展进步的重要保障。（6分） 23.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一　一战爆发助推了中国日益觉醒的、参与国际化的民族主义。梁士诒、顾维钧等人力主参战，强调参战可以使列强重视中国，促使中国加入西方主导的世界体系，且一旦协约国获胜，中国也将以战胜国身份收回战败国德国等在华特权。在他们的推动下，北洋政府于1914—1915年三度向英法表态希望参加协约国一方作战，但未获得支持。1916年索姆河战役打响，协约国劳动力资源严重不足，英法态度转变，希望中国派遣劳工赴欧洲从事战勤及后方保障工作。为此，梁士诒为北洋政府谋划了一个“以工代兵”的良方：“中国财力兵备，不足以遣兵赴欧，如以工代兵，则中国可省海陆运输饷械之巨额费用。而参战工人，反得列国所给工资，中国政府不费分文，可获战胜后之种种权利。” ——摘编自王平贞、赵俊杰《一战百年：华工赴欧启示录》 （1）根据材料一，概括中国参加一战的目的及方式。（3分） 目的：提高中国国际地位；收回德国在华特权。（2分） 方式：派遣劳工。（1分） 材料二　必须指出的是，作为东方主战场的中国战场，其持久、顽强抵抗日本侵略者的历史事实及其巨大价值，影响了二战的总体格局、总体进程。第一，由于在中国战场的巨大消耗使日本难以承受美英等国的制裁，迫使日本考虑占领东南亚以获得丰富的战略物资，从而不得不冒险与美英等国在太平洋地区作战。第二，抗战期间，中国牵制和抗击了日本陆军2/3以上的总兵力，歼敌约占日军二战期间伤亡人数的70％。第三，中国抗战使日军在北线被迫放弃介入德苏战争；在南线，使日军无法实现在地中海地区与德、意实现会师的计划；在太平洋战场上，使得美国能够从容贯彻总体上先欧后亚的战略计划。 ——摘编自庄礼伟《二战史研究不应遮蔽中国抗战》等 （2）根据材料二，归纳中国战场在二战中的巨大价值。（3分） 价值：中国战场是二战的东方主战场；中国战场对日军形成了有效牵制，从而在战略层面有力地支援了盟国；中国抗战破坏了德、意、日轴心国的军事同盟计划，为其他战场的战略转折作出重大贡献。（3分） （3）综合上述材料和问题，并结合所学知识，概括中国国际地位的发展趋势，并分析其原因。（4分） 发展趋势：中国国际地位由不受重视到充分受重视。（2分） 原因：中国对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。（2分） 24.（14分）世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。某校九年级（1）班同学开展了一场探究活动，请你参与。 【隐藏危机】 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，分析漫画创作的背景。（2分）如何理解“德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战，为摧毁随它而来的清算而战”？（2分） 背景：一战后，战胜的协约国召开巴黎和会，协约国与德国签署《凡尔赛条约》。（2分） 理解：《凡尔赛条约》中，战胜国对战败国德国进行了无情的宰割，激起德国复仇心理，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。（2分） 【突破创新】 材料二　列宁正是通过新经济政策探索出一条适合俄国国情的特殊的社会主义建设道路。他在1922年年初写道：“新经济政策并不改变工人国家的实质，然而却根本改变了社会主义建设的方法和形式。”……新经济政策实施后不久，就取得许多令人注目的成就，列宁满怀信心地认为，只要沿着这条道路走下去，“新经济政策的俄国将会变成社会主义的俄国”。 ——摘编自周尚文等《苏联兴亡史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出俄国新经济政策在社会主义建设方法上和形式上的创新。（2分） 方法上的创新：利用商品和货币关系来调整生产。（1分） 形式上的创新：由直接向社会主义过渡转变为逐步过渡到社会主义。（1分） 【自我调整】 材料三　罗斯福新政是在大危机威胁下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展……新政作为挽救1929—1933年资本主义世界经济大危机的救急药方，其直接效果虽然十分显著，但留下了深远的影响。 （3）应如何理解材料三中的“试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革”？（2分）结合所学知识，分析新政留下了哪些深远的影响。（2分） 理解：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。（2分） 影响：使美国渡过危机，经济得到恢复；开创了国家干预经济的新模式；巩固和发展了资本主义制度；缓和了社会矛盾，避免美国走上法西斯道路。（答出两点即可，2分） 【联合作战】 材料四　下面是第二次世界大战期间的两次国际会议。 会议 华盛顿会议 波茨坦会议 时间 1942年1月 1945年7—8月 参加国 美、英、苏、中等26个国家 美、英、苏 主要内容 签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和 重申雅尔塔会议的精神，发表敦促日本投降的公告，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施 （4）根据材料四并结合所学知识，概述两次国际会议的相同作用。（2分） 相同作用：实现反法西斯国家的联合，促进反法西斯战争胜利的到来，确立了战后世界的政治格局。（2分） （5）世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。请就如何维护当今世界“和平与发展”这一主题，谈谈你的看法。（2分） 看法：各国应维护和平，反对霸权主义和强权政治，不干涉别国内政，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，等等。（答出两点即可，2分） $