精品解析：湖南省邵阳市新宁县十校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025年12月阶段测试九年级化学试题卷 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） [传统文化] 1. 青白瓷是汉族传统制瓷工艺中的珍品，下列关于青白瓷的制作过程中发生化学变化的是 A. 揉泥 B. 烧窑 C. 做坯 D. 画坯 2. 下列实验操作不正确的是 A. 滴加液体 B. 固体取用 C. 量筒读数 D. 加热液体 3. 洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，在空气的成分中供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气 4. 某学生利用化学知识解决日常生活中的有关问题，下列做法中正确的是 A. 在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒 B. 发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气 C. 生活废水直接排放 D. 用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标 5. “”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 6. 下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. C60 B. N2 C. Fe D. O 7. 下列化学用语表述正确的是 A. 2个氧原子： B. 氧化铁的化学式：FeO C. 由3个氧原子构成的单质分子： D. 五氧化二氮的化学式： 8. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 9. 2019年5月12日（农历四月初八），在邵阳市绥宁县境内隆重举行庆祝苗族“四·八”姑娘节活动，热情好客的苗族人民拿出了香喷喷的黑米饭招待来自四面八方的游客。人们能闻到黑米饭的香味，主要原因是 A. 分子间有间隔 B. 分子体积很小 C. 分子是不断运动的 D. 不同种分子的化学性质不同 10. 2022年湖南新田县境内发生森林火灾，当地政府迅速组织人员展开扑救工作。扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。该方法利用的灭火原理是 A. 隔绝空气或氧气 B. 降低可燃物的着火点 C. 降低温度至着火点以下 D. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 11. 锰酸钾的化学式为K2MnO4，其中钾元素的化合价为+1价，氧元素为－2价，则锰元素化合价为 A. +4 B. +5 C. +6 D. +7 12. 下列有关水的说法正确的是 A. 冰水共存物是纯净物 B. 水是由氢分子和氧原子构成 C. 水分子很小，在化学变化中不可以再分 D. 电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2 13. 某纯净物在氧气中高温煅烧化学方程式为：，则的化学式是 A. B. C. D. 14. 冰毒（主要成分：甲基苯丙胺）对人的中枢神经系统有强烈的刺激作用，人吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗体力，降低免疫力，严重损害心脏和大脑组织，吸食过量会导致死亡，青少年应拒食毒品，远离毒品。甲基苯丙胺的化学式为C10H15N，下列有关甲基苯丙胺的说法错误的是（　　） A. 一个甲基苯丙胺分子中含有26个原子 B. 甲基苯丙胺中氢元素质量分数最大 C. 甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成 D. 甲基苯丙胺中碳、氢、氧元素质量比为120：15：14 15. 在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 3 5 20 7 反应后质量/g 10 5 8 待测 通过分析，判断下列说法正确的是 A. 测得反应后丁物质的质量为12g B. 乙物质一定是催化剂 C. 该反应是化合反应 D. 反应中甲与丙的质量比为10：8 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共30分） 16. 能源与人类的生活和社会发展密切相关，请回答下列问题： （1）人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料，包括煤、石油和________。 （2）为节省石油资源，减少汽车尾气的污染，可以在汽油中加入适量的乙醇配成乙醇汽油，请写出乙醇燃烧的化学方程式________。 （3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是_______（填字母序号）。 A. 大力发展火力发电 B. 改造或淘汰高能耗、高污染产业 C. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 D. 提倡使用风能、太阳能等新能源 17. 水是一种宝贵的自然资源。 （1）如图1所示是常用的电解水装置。检验b中产生的气体的方法是______________。从微观角度分析，当有2个氧原子结合成1个氧分子时，就有______________个水分子破裂。 （2）如图2所示是自来水厂净水过程示意图。 ①图中A池需要除去色素和异味，加入的物质是__________，利用其__________性。 ②水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要________。 18. 认真阅读下列材料，回答下列问题。 锂(Li)是一种银白色固体，质软，是密度最小的金属，其遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。锂与日常生活息息相关，个人携带的笔记本电脑、手机、蓝牙耳机等数码产品应用的锂离子电池中含有丰富的锂元素。用锂电池制造的新能源汽车，行车费用只有普通燃油汽车的三分之一，总的来讲，锂电池对环境的影响较小，不论生产、使用或废弃都不会产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。 （1）结合材料，写出锂的一条物理性质：___________。 （2）金属锂着火不能用水扑灭的原因是：___________。 （3）相比使用汽油或柴油的燃油车，以锂电池作为新能源汽车电池的优点是___________(写一点即可)。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题： （1）上述示意图A-E中，共包含______________种元素。 （2）若D表示某元素的阴离子，则m=______________，该粒子与B粒子构成化合物的化学式______________。 （3）2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H-3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，威胁生命安全，遭到许多国家的反对，H-3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图F所示。下列有关说法错误的是______________。 A H-3、H-2与H-1（即普通氢原子）都属于氢元素 B. H-3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数 C. H-3的相对原子质量为2 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 20. 结合如图信息，回答问题（①~⑦为装置序号，a~d为导管口编号）。 （1）装置①中甲仪器的名称：_________； （2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是______（填装置序号，下同），如何检验二氧化碳已经收集满_____； （3）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式________，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→_____→____→b（填导管口编号）。 21. 同学们学习了的物理性质后，知道能溶于水，但对“溶于水，是否与水反应”产生了疑问，于是设计了如下实验进行探究。 【探究思路】 （1）物质发生化学变化的基本特征是___________。 （2）若溶于水无明显现象，___________(填“能”或“不能”)得出不与水反应的结论。 依据生成物和反应物的不同，通过验证生成物的存在，可间接判断化学反应的发生。 【提出猜想】 猜想一：二氧化碳溶于水，不与水反应； 猜想二：二氧化碳溶于水，且能与水反应。 【实验设计】取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验： 序号 实验设计 ① 向第一朵纸花喷水 ② ？ ③ 将第三朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中 （3）实验①的目的是___________。 （4）实验②中“？”的具体内容是___________。 【实验结论】 （5）实验证明猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是___________。 （6）实验③中发生反应的化学方程式为___________。 四、计算题（本大题共5分） 22. 同学们做电解水的实验时，在蒸馏水中加入少许硫酸钠，然后开始通电，当消耗9 g蒸馏水时结束实验（忽略气体在水中的溶解），请回答下列问题： （1）在蒸馏水中加入少许硫酸钠目的是____________。 （2）计算产生氢气的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年12月阶段测试九年级化学试题卷 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） [传统文化] 1. 青白瓷是汉族传统制瓷工艺中的珍品，下列关于青白瓷的制作过程中发生化学变化的是 A. 揉泥 B. 烧窑 C. 做坯 D. 画坯 【答案】B 【解析】 【详解】A、揉泥过程只是改变了泥的形状，泥本身的物质成分并没有发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、烧窑过程中，瓷坯在高温下会发生一系列复杂的化学反应，例如瓷土中的一些物质会发生氧化、分解等反应，生成新的物质，从而使瓷坯变成具有特定性能和质地的瓷器，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 C、做坯主要是将泥通过一定的工艺塑造成所需的坯体形状，泥的本质没有改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 D、画坯是在坯体表面进行绘画装饰，颜料附着在坯体表面，并没有发生物质的化学变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 下列实验操作不正确的是 A. 滴加液体 B. 固体取用 C. 量筒读数 D. 加热液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、胶头滴管使用时应垂直悬空在容器口上方，不能伸入容器内，图中胶头滴管伸入了试管内，操作不正确，符合题意。 B、取用块状固体时，应先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖起，使固体缓缓滑到试管底部，图中操作正确，不符合题意。 C、量筒读数时，量筒要放平，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意。 D、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在试管的中上部，用酒精灯的外焰加热，图中操作正确，不符合题意。 故选A。 3. 洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，在空气的成分中供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 水蒸气 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气是空气中含量最多是气体，故A不正确； B、氧气能供给呼吸， 故B正确； C、稀有气体不能供给呼吸，能制造彩灯，故C不正确； D、水蒸气不能供给呼吸，故D不正确。故选B。 4. 某学生利用化学知识解决日常生活中的有关问题，下列做法中正确的是 A. 在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒 B. 发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气 C. 生活废水直接排放 D. 用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标 【答案】D 【解析】 【详解】A、一氧化碳难溶于水，在煤火炉上放一盆水不能防止煤气中毒，故选项说法不正确。 B、液化石油气具有可燃性，一旦泄漏，应先关闭液化石油气阀门，然后打开门窗通风，切不可打开排气扇，以免由于产生电火花而引起爆炸，故选项说法不正确。 C、生活废水直接排放，会污染水体，故选项说法不正确。 D、地窖中二氧化碳浓度较高，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，进入地窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否超标，故选项说法正确。 故选D。 5. “”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。 【详解】A、由同种原子构成，属于单质，故A不正确； B、由同种原子构成，属于单质，故B不正确； C、由单质和化合物组成，属于混合物，故C不正确； D、由两种不同元素组成的纯净物，可能是氧化物，故D正确。故选D。 6. 下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. C60 B. N2 C. Fe D. O 【答案】C 【解析】 【分析】金属元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子，能表示一种物质。 【详解】A、C60能表示碳元素和物质C60，不能表示一个原子，故A不正确； B、N2能表示氮元素和物质氮气，不能表示一个原子，故B不正确； C、Fe能表示铁元素、物质铁，一个铁原子，故C正确； D、O能表示氧元素、一个氧原子，不能表示氧气，故D不正确。故选C。 7. 下列化学用语表述正确的是 A. 2个氧原子： B. 氧化铁的化学式：FeO C. 由3个氧原子构成的单质分子： D. 五氧化二氮的化学式： 【答案】C 【解析】 【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氧原子可表示为2O，故选项化学用语表述不正确。 B、氧化铁中铁元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，其化学式为，故选项化学用语表述不正确。 C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则由3个氧原子构成的单质分子可表示为，故选项化学用语表述正确。 D、书写氧化物的化学式时，一般把氧的元素符号写在右边，另一种元素符号写在左边，则五氧化二氮的化学式为，故选项化学用语表述不正确。 故选C。 8. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生白烟，故A不正确； B、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，故B不正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有黑色固体生成，故C不正确； D、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D正确。故选D。 9. 2019年5月12日（农历四月初八），在邵阳市绥宁县境内隆重举行庆祝苗族“四·八”姑娘节活动，热情好客的苗族人民拿出了香喷喷的黑米饭招待来自四面八方的游客。人们能闻到黑米饭的香味，主要原因是 A. 分子间有间隔 B. 分子体积很小 C. 分子是不断运动的 D. 不同种分子的化学性质不同 【答案】C 【解析】 【详解】闻到黑米饭的香味，说明构成物质的分子在不断运动，故选C。 10. 2022年湖南新田县境内发生森林火灾，当地政府迅速组织人员展开扑救工作。扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。该方法利用的灭火原理是 A. 隔绝空气或氧气 B. 降低可燃物的着火点 C. 降低温度至着火点以下 D. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 【答案】D 【解析】 【详解】灭火原理包括清除可燃物、隔绝氧气、降低温度等。砍掉树木形成隔离带是通过清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离来阻止火势蔓延。 故选D。 11. 锰酸钾的化学式为K2MnO4，其中钾元素的化合价为+1价，氧元素为－2价，则锰元素化合价为 A. +4 B. +5 C. +6 D. +7 【答案】C 【解析】 【分析】根据化学式书写原则，组成化合物的各元素的化合价的代数和为零。 【详解】锰酸钾的化学式为K2MnO4，其中钾元素的化合价为+1价，氧元素为－2价，设锰元素化合价为x，则，，故选C。 12. 下列有关水的说法正确的是 A. 冰水共存物是纯净物 B. 水是由氢分子和氧原子构成 C. 水分子很小，在化学变化中不可以再分 D. 电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1：2 【答案】A 【解析】 【详解】A、 冰水共存物都是由水分子构成的纯净物，故A正确； B、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故B不正确； C、在化学变化是分子的破裂，原子的重新组合，则水分子在化学变化中可以再分，故C不正确； D、电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是，故D不正确。故选A。 13. 某纯净物在氧气中高温煅烧的化学方程式为：，则的化学式是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Fe、S、O的个数分别是0、0、22，生成物中含Fe、S、O的个数分别是4、8、22，故反应物中还应含4个Fe、8个S，故X的化学式为：FeS2。 故选C。 14. 冰毒（主要成分：甲基苯丙胺）对人的中枢神经系统有强烈的刺激作用，人吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗体力，降低免疫力，严重损害心脏和大脑组织，吸食过量会导致死亡，青少年应拒食毒品，远离毒品。甲基苯丙胺的化学式为C10H15N，下列有关甲基苯丙胺的说法错误的是（　　） A. 一个甲基苯丙胺分子中含有26个原子 B. 甲基苯丙胺中氢元素质量分数最大 C. 甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成 D. 甲基苯丙胺中碳、氢、氧元素质量比为120：15：14 【答案】B 【解析】 【分析】化合物中各元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比。 【详解】A、甲基苯丙胺的化学式为C10H15N，一个甲基苯丙胺分子中含有10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子，共26个原子，则一个甲基苯丙胺分子中含有26个原子，故A正确； B、甲基苯丙胺中碳、氢、碳各元素的质量比是，碳元素的质量分数最大，故B不正确； C、甲基苯丙胺的化学式为C10H15N，甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成，故C正确； D、甲基苯丙胺中碳、氢、氧元素质量比为，故D正确。故选B。 15. 在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 3 5 20 7 反应后质量/g 10 5 8 待测 通过分析，判断下列说法正确的是 A. 测得反应后丁物质的质量为12g B. 乙物质一定催化剂 C. 该反应是化合反应 D. 反应中甲与丙的质量比为10：8 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，3+5+20+7=10+5+8+x，得x=12，正确； B、乙物质在反应前后的质量没有变化，可能是催化剂，可能是不参加反应的杂质，错误； C、甲和丁物质的质量都增加，是生成物，丙的质量减少，是反应物，故该反应是分解反应，错误； D、参加反应的甲物质的质量为7g，参加反应的丙物质的质量为5g，故反应中甲与丙的质量比为7:5，错误。故选A。 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共30分） 16. 能源与人类的生活和社会发展密切相关，请回答下列问题： （1）人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料，包括煤、石油和________。 （2）为节省石油资源，减少汽车尾气的污染，可以在汽油中加入适量的乙醇配成乙醇汽油，请写出乙醇燃烧的化学方程式________。 （3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是_______（填字母序号）。 A. 大力发展火力发电 B. 改造或淘汰高能耗、高污染产业 C. 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 D. 提倡使用风能、太阳能等新能源 【答案】（1）天然气 （2） （3）A 【解析】 【小问1详解】 人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料，包括煤、石油和天然气； 【小问2详解】 乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 A、大力发展火力发电，煤等燃料燃烧会产生大量的二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不符合“低碳经济”理念，故选项符合题意； B、改造或淘汰高能耗、高污染产业，能减少环境污染，能减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念，故选项不符合题意； C、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，能减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念，故选项不符合题意； D、提倡使用风能、太阳能等新能源，可减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念，故选项不符合题意； 故选：A。 17. 水是一种宝贵的自然资源。 （1）如图1所示是常用的电解水装置。检验b中产生的气体的方法是______________。从微观角度分析，当有2个氧原子结合成1个氧分子时，就有______________个水分子破裂。 （2）如图2所示是自来水厂净水过程示意图。 ①图中A池需要除去色素和异味，加入的物质是__________，利用其__________性。 ②水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要________。 【答案】（1） ①. 将燃着小木条放在b尖嘴处，若气体被点燃，并产生淡蓝色火焰，则是氢气（合理即可） ②. 2 （2） ①. 活性炭 ②. 吸附 ③. 防治水体污染 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，b管与电源的负极相连，产生的气体为氢气，氢气具有可燃性，氢气燃烧生成水，则检验b中产生的气体（氢气）的方法是：将燃着的小木条放在b尖嘴处，若气体被点燃，并产生淡蓝色火焰，证明是氢气； 由可知，当有2个氧原子结合成1个氧分子时，就有2个水分子破裂； 【小问2详解】 ①活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附色素和异味，则图中A池需要除去色素和异味，加入的物质是活性炭，利用其吸附性； ②为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染（合理即可）。 18. 认真阅读下列材料，回答下列问题。 锂(Li)是一种银白色固体，质软，是密度最小的金属，其遇水反应生成氢氧化锂和氢气，并且放出热量。锂与日常生活息息相关，个人携带的笔记本电脑、手机、蓝牙耳机等数码产品应用的锂离子电池中含有丰富的锂元素。用锂电池制造的新能源汽车，行车费用只有普通燃油汽车的三分之一，总的来讲，锂电池对环境的影响较小，不论生产、使用或废弃都不会产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质。 （1）结合材料，写出锂的一条物理性质：___________。 （2）金属锂着火不能用水扑灭的原因是：___________。 （3）相比使用汽油或柴油的燃油车，以锂电池作为新能源汽车电池的优点是___________(写一点即可)。 【答案】（1）银白色固体，质软，密度最小(任写一点) （2）与水反应产生氢气，并放热，可能发生爆炸 （3）对环境影响小，行车费用少(写一点即可) 【解析】 【小问1详解】 锂(Li)是一种银白色固体，质软，是密度最小的金属，物质的颜色、状态、硬度和密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故填：银白色固体，质软，密度最小(任写一点)； 【小问2详解】 金属锂着火不能用水扑灭，是因为锂能与水反应产生氢气，并放热，可能发生爆炸，故填：锂能与水反应产生氢气，并放热，可能发生爆炸； 【小问3详解】 传统燃油车，燃烧时会产生一些有害物盾，对空气造成污染，而用锂电池制造的新能源汽车，行车费用少，对环境的影响较小，不论生产、使用或废弃都不会产生任何铅、汞、镉等有毒有害重金属元素和物质，故填：对环境影响小，行车费用少(写一点即可)。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题： （1）上述示意图A-E中，共包含______________种元素。 （2）若D表示某元素的阴离子，则m=______________，该粒子与B粒子构成化合物的化学式______________。 （3）2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H-3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，威胁生命安全，遭到许多国家的反对，H-3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图F所示。下列有关说法错误的是______________。 A. H-3、H-2与H-1（即普通氢原子）都属于氢元素 B. H-3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数 C. H-3的相对原子质量为2 【答案】（1）4##四 （2） ①. 8 ②. NaCl （3）C 【解析】 【小问1详解】 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。示意图A−E中，质子数分别为1、11、16、17，共4种，所以共包含4（或四）种元素。 【小问2详解】 若D表示某元素阴离子，最外层电子数达到稳定结构，则m=8，该离子中质子数为17，是Cl−。 B粒子质子数为11，是Na+；Na+与Cl−构成化合物的化学式为NaCl。 【小问3详解】 A、H−3、H−2与H−1（即普通氢原子）质子数都为1，都属于氢元素， 选项说法正确，不符合题意。 B、普通氢原子质子数为1，中子数为0，核外电子数为1；H−3核内含有2个中子，质子数为1，核外电子数为1。所以H−3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数， 选项说法正确，不符合题意。 C、相对原子质量≈质子数+中子数，H−3质子数为1，中子数为2，其相对原子质量为1+2=3， 选项说法错误，符合题意。 故选C。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共20分） 20. 结合如图信息，回答问题（①~⑦为装置序号，a~d为导管口编号）。 （1）装置①中甲仪器的名称：_________； （2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是______（填装置序号，下同），如何检验二氧化碳已经收集满_____； （3）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式________，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→_____→____→b（填导管口编号）。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ② ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，则二氧化碳已经收集满 （3） ①. ②. d ③. c 【解析】 【小问1详解】 据图可知，装置①中甲仪器的名称酒精灯； 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳，用石灰石或大理石和稀盐酸常温反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故发生装置是②； 检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满； 【小问3详解】 实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，则用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：； 若将上述②⑥⑦装置进行组装，则测定产生氧气的体积，导气管要短进长出，故组合装置导管口的连接顺序是a→d→c→b。 21. 同学们学习了的物理性质后，知道能溶于水，但对“溶于水，是否与水反应”产生了疑问，于是设计了如下实验进行探究。 【探究思路】 （1）物质发生化学变化的基本特征是___________。 （2）若溶于水无明显现象，___________(填“能”或“不能”)得出不与水反应的结论。 依据生成物和反应物的不同，通过验证生成物的存在，可间接判断化学反应的发生。 【提出猜想】 猜想一：二氧化碳溶于水，不与水反应； 猜想二：二氧化碳溶于水，且能与水反应。 【实验设计】取三朵用石蕊溶液染成紫色干燥纸花设计如下实验： 序号 实验设计 ① 向第一朵纸花喷水 ② ？ ③ 将第三朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中 （3）实验①的目的是___________。 （4）实验②中“？”的具体内容是___________。 【实验结论】 （5）实验证明猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是___________。 （6）实验③中发生反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）有新物质生成 （2）不能 （3）检验水能否使紫色石蕊纸花变红 （4）将第二朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中 （5）实验③中纸花变红，实验①②中纸花不变色 （6） 【解析】 【小问1详解】 物质发生化学变化的基本特征是有新物质生成。 【小问2详解】 若溶于水无明显现象，不能得出不与水反应的结论。因为化学反应可能无明显现象，需要通过验证产物来判断。 【小问3详解】 实验①的目的是证明水不能使紫色石蕊纸花变色（排除水对实验的干扰）。 【小问4详解】 将第二朵干燥纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，目的是验证二氧化碳本身不能使紫色石蕊纸花变色。 【小问5详解】 支持猜想二成立的实验现象是实验①、②中纸花不变色，实验③中纸花变红，说明水和二氧化碳单独存在时不能使石蕊变色，两者反应后生成了能使石蕊变红的新物质。 【小问6详解】 实验③中发生反应的化学方程式为，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红。 四、计算题（本大题共5分） 22. 同学们做电解水的实验时，在蒸馏水中加入少许硫酸钠，然后开始通电，当消耗9 g蒸馏水时结束实验（忽略气体在水中的溶解），请回答下列问题： （1）在蒸馏水中加入少许硫酸钠的目的是____________。 （2）计算产生氢气的质量。 【答案】（1）增强水的导电性 （2）解：设产生氢气的质量为x，则 解得 答：产生氢气的质量为。 【解析】 【小问1详解】 蒸馏水是纯净物，导电性极弱，加入少许硫酸钠（电解质）的目的是：增强水的导电性（硫酸钠溶解后电离出离子，使水溶液能导电，保证电解反应顺利进行）。 故填：增强水的导电性。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $