第八单元 金属和金属材料 单元复习方案-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步练习课件(人教版·新教材 安徽专版)
2026-01-01
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9页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 整理与提升 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.34 MB |
| 发布时间 | 2026-01-01 |
| 更新时间 | 2026-01-01 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55738563.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件系统梳理了第八单元“金属和金属材料”的核心知识,涵盖金属材料(合金与纯金属)、金属的化学性质(与氧气、酸、金属化合物溶液反应)及金属活动性顺序,通过生活实例(如“手撕钢”)和实验探究(金属与酸反应温度变化等)串联知识点,构建完整知识网络。
其亮点在于注重科学探究与实践,如设计金属与酸反应的温度变化曲线分析实验,培养学生基于证据推理的科学思维;结合我国“手撕钢”科技成就设计题目,渗透科学态度与责任。题目从基础判断到实验探究题分层设计,帮助不同水平学生巩固,也为教师提供精准复习支持。
内容正文:
《学海风暴》九年级化学RJAH版 · 下册
1
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金属材料
1.下列说法中,正确的说法有 ( )
①合金中一定含有金属元素 ②含金属元素的材料一定是金属材料 ③金属材料中一定含有金属 ④金属材料就是金属 ⑤合金是金属材料 ⑥金属材料中只能含有金属
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
2.下列有关金属和金属材料的说法,正确的是 ( )
A.氧化铁中含有铁元素,属于铁和氧形成的合金
B.生铁和钢的性能相同
C.在铁制品表面电镀一层铜防锈,镀铜铁制品属于合金
D.伍德合金(由铅、铋、锡、镉组成的合金)熔点很低,常用于制作保险丝
C
D
3.2023年6月28日,我国研发轧制出厚度仅0.1mm的“手撕钢”,是目前世界上最薄的不锈钢。下列说法不正确的是 ( )
A.“手撕钢”属于金属材料
B.“手撕钢”的含碳量比生铁低
C.“手撕钢”的机械性能比纯铁好
D.“手撕钢”能完全溶解在稀硫酸中
D
金属的化学性质
4.(2024益阳模拟)学习完金属的性质后,某化学兴趣小组以“金属的化学性质”为主题进行了如下实验探究。
实验一:金属与氧气反应
用酒精灯加热铜丝一端(如图1),一段时间后移走酒精灯。观察到铜丝被加热的一端变为黑色,铜丝变黑的一端 (填“上升”或“下沉”),产生该现象的原因是 。
下沉
铜与氧气反应生成黑色的氧化铜,氧化铜的质量大于铜的质量
实验二:金属与酸反应
取质量相等的铁、锌、镁三种金属,放入等浓度、等质量的稀硫酸中(如图2),用数字化传感器测得反应过程中溶液温度的变化如图3所示。
(1)锌粉与稀硫酸反应的化学方程式为 。
(2)由图3中的曲线能得出的结论是
(写出一点即可)。
实验三:金属与金属化合物溶液的反应
Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
镁、锌、铁与稀硫酸反应时均放出热量(合理即可)
如图4所示,将铁片插入烧杯内的AgNO3溶液中,观察到溶液变为浅绿色后取出铁片,再向烧杯内加入一定量铝粉,振荡后,溶液颜色逐渐消失。
(1)放入铁片后发生反应的化学方程式为 。
(2)加入铝粉后,溶液颜色消失,此时烧杯中溶液中存在的离子是
。
Fe+2AgNO32Ag+Fe(NO3)2
Al3+、N
金属的活动性顺序及应用
5.(2024重庆B卷,有改动)锂(Li)离子电池应用广泛,有利于电动汽车的不断发展。
(1)Li (填“得到”或“失去”)电子变成Li+。
(2)锂离子电池中含有铝箔,通常由铝锭打造而成,说明铝具有良好的 性。
(3)锂离子电池中还含有铜箔,为了验证铝和铜的金属活动性顺序,化学小组设计了如下实验:
失去
延展
【方案一】将铝片和铜片相互刻画,金属片上出现划痕者更活泼。
【方案二】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放入5mL相同的稀盐酸中,金属丝表面产生气泡者更活泼。
【方案三】将铝丝和铜丝表面打磨后,同时放入5mL相同的硝酸银溶液中,金属丝表面有银白色物质析出者更活泼。
以上方案中,你认为能达到实验目的的是 ,该方案中发生反应的化学方程式为 。
方案二
2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑
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