4《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》学案 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

该高中语文导学案聚焦人物通讯阅读与写作，引导学生学习通过典型事例表现人物品格、分析细节描写作用及新闻选材组材方法，通过自主预习案的字音字形、词义辨析等基础知识积累，结合作者背景、体裁知识等文化常识，再到初读疏通文意（含思维导图、表格填写），构建从语言基础到文本分析的学习支架。 以袁隆平、张秉贵、钟扬等模范人物为载体，通过典型事例与细节描写分析人物精神，增强文化自信；设计思维导图、表格梳理文本结构，培养思维能力；词义辨析、成语积累夯实语言基础，提升语言运用能力，助力学生自主学习与深度学习。

积一时之跬步，臻千里之遥程！ 班级 姓名 语文新授课学案 课题：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》 、学习目标： 1.学习文章通过典型事例表现人物高尚品格的写作方法。 2.分析文章的表达技巧，体会文中细节描写的作用。 3.学习新闻选材和组材的方法，分析新闻人物的精神品质，赏析新闻的语言。 学习重点： 1.把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神。 2．赏析文章语言，分析人物通讯的行文表达特色。 自主预习案 一、基础知识 《喜看稻菽千重浪》 1.记字音 ①田埂(gěng)　 ②淤泥(yū)　　③籼稻(xiān) ④分蘖(niè) ⑤贬斥(biǎn) ⑥花蕊(ruǐ) ⑦稻菽(shū) ⑧一蔸(dōu) ⑨饥馑(jǐn) ⑩掖(yè) 2.识字形 ① ② ③ ④ 3.辨词义 (1)流传•留传 “流传”指传下来或传播开。“留传”指遗留下来传给后代。 ①梁山伯与祝英台忠贞不渝的爱情故事被后人广为流传。 ②这个秘方是祖上留传下来的。 (2)从而•进而 “从而”用来引出目的或结果；“进而”表示在已有的基础上进一步，表递进关系。 ①春秋末期，吴国为什么能击败齐楚，进而称霸天下呢？ ②历史上的宋襄公被后世严重误解，从而背上千古骂名。 4.积成语 ①义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 例：如果时间倒流回到过去，你会义无反顾地追求自己的目标吗？ ②在所不惜：决不吝惜(多用在付出大的代价)。 例：为了国家的利益，即使肝脑涂地我也在所不惜。 ③刻骨铭心：形容感念很深，永远不忘。 例：那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。 ④力排众议：极力排除、反驳各种不同的意见。 例：厂长力排众议，提拔了年轻的小李担任技术负责人。 ⑤鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 例：他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。 ⑥亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。 例：对于商品的款式，这家厂商只求亦步亦趋，从未有创见。 ⑦无可辩驳：没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。例：在知识经济的今天,无形资产已无可辩驳地成为企业的核心竞争力。 《心有一团火，温暖众人心》 1.记字音 ①熙熙攘攘(xī)　②和蔼(ǎi)　③亲昵(nì) ④兵痞(pǐ) ⑤够呛(qiàng) ⑥过磅(bàng) 2.识字形 　　　　　 3.辨词义 (1)传颂•传诵 “传颂”侧重“颂”，传播颂扬。“传诵”侧重“诵”，指辗转传播诵读。 ①这些经典文章都被广泛地传诵。 ②人们传颂着这个感人的英雄事迹。 (2)质问•质疑 “质问”指诘问、责问。“质疑”指提出疑问，即心有所疑，提出以求得解答。 ①韩愈敢于质疑、敢于创新的精神是他取得成功的必要因素。 ②面对父母的质问，他语无伦次地不知如何解释。 4.积成语 ①熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 例：一到星期天，农贸市场上便熙熙攘攘，买卖十分兴隆。 ②体贴入微：形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 例：要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。 ③不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。 例：志愿者的使命感驱使他们不约而同地遵守严格服务守则，绝不苟且。 ④全神贯注：全副精神高度集中。 例：观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。 ⑤和颜悦色：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。 例：解放军医疗队的队员和颜悦色地接待前来就诊的病人。 ⑥座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。 例：大会堂里座无虚席，灯火辉煌，始终充满着喜庆的气氛。 《“探界者”钟扬》 1.记字音 ①拟南芥(jiè) ②调侃(kǎn) ③悲怆(chuàng) ④撰写(zhuàn) ⑤奇葩(pā) ⑥脑溢血(yì) ⑦收敛(liǎn) ⑧跌宕(dàng)⑨量身定制(liàng)⑩戛然(jiá) 2.识字形 　　　　 3.辨词义 (1)执着•执意 “执着”指对某一事物坚持不放。泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。“执意”指坚持自己的见解、主张等。 ①坚持是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱。 ②他执意要走，也只好各从其志，不再勉强了。 (2)沟通•勾通 “沟通”指使彼此相通，是中性词语，如“沟通南北”。“勾通”指勾结串通，是贬义词，如“勾通土匪”。 ①他们内外勾通，侵吞了巨额公款。 ②爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 4.积成语 ①戛然而止：形容声音突然而止。 例：人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止。 ②雷厉风行：像雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。 例：在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。 ③跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。例：这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦。 ④五大三粗：形容人高大粗壮，身材魁梧。 例：李刚长得五大三粗，经常在放学的路上欺负小同学。 ⑤有目共睹：指非常明显，谁都看得见。 例：班长为班级做出了很大的贡献，这是有目共睹的。 ⑥开门见山：打开门就能看见山。 比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。例：他这人说话开门见山，单刀直入，有些人不习惯。 二、文化常识 1.作者介绍 沈英甲(1948—)笔名佳英、英佳，吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，《世界知识》杂志编辑，《科技日报》机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。 林为民，1942年出生在台湾，是台湾著名的第一家族“雾峰林家”第九代传人。父亲为爱国烈士林正亨。18岁进入北京日报、北京晚报工作，直至退休，把一生都奉献给了记者工作。现定居北京。 叶雨婷，中国青年报、中青在线记者。 【文学作品中的人物形象】 ①“感动中国2004年度人物”袁隆平颁奖词： “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。” ② 袁隆平： 老骥伏枥，志在千里。耄耋之年的袁隆平不断追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。心中梦想澎湃如昨，奋斗热情依旧高涨，这位“当代神农”，不仅让更多人远离了食不果腹之忧，还以自身经历给了世人另一种精神财富：对科研的忘我投入与对生活的无比热爱，不断学习、不断突破，对未来充满希望，为理想倾尽毕生精力，让自己活出闪闪发光的样子。 心系天下苍生的袁隆平把毕生的精力奉献给“让所有人远离饥饿”的梦想，发现水稻“杂种优势”，攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关等，他创造了一个又一个绿色神话。在89岁高龄之时，袁隆平用发音清晰的英文致辞，且全程脱稿，尽显大师风范。袁隆平在致辞中表示，自己努力练习英语的目的是为了更好地与国际友人沟通，更好地帮助世界解决粮食问题，这种胸怀世界、胸怀人类的思想正是大师的情怀和风范，值得世人致敬！ ③ “感动中国2018年度人物”钟扬颁奖词： 超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 ④钟扬： 钟扬是从未止步的“跨界者”，他的脚步跨过了许多领域，如电子学、无线电、植物学等等。在跨界的同时他也一直没有放弃钟爱的诗歌创作。钟扬的故事广受人们称赞，也引人深思。我认为钟扬并不只是一个跨界者，而是在守界的基础之上跨向他界，在某一领域做好本分之后，才去跨向其他领域。我们也应该向钟扬学习，守好界、再跨界，专一守界诚可贵，勇敢跨界价更高。 虽然“跨界”“价”更高，但若是不能守界，连本来的领域都没有“守”好，又怎么能向其他领域跨越、发展呢？所以先守好界、再跨界。钟扬从无线电电子学到植物学，如此大的跨越，为何没有出现难以接受新领域的窘境呢？正是因为他“守”好了无线电电子学这一领域，并将其与植物学这一新领域相融合，才最终将无线电电子学的知识应用到了分子生物学、进化学和生态学的研究之中，从而使植物学得以更快的发展。 2.写作背景 《喜看稻菽千重浪》 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺困境。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中，科技进步无疑发挥着重要的作用，而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。 2001年2月19日，在庄严的人民大会堂，中共中央总书记、国家主席江泽民为袁隆平院士颁发了“国家最高科学技术奖”。本文就是在袁隆平获奖后，沈英甲写的一篇关于袁隆平先进事迹的人物报道。 《心有一团火，温暖众人心》 张秉贵(1918—1987)，原北京市百货大楼糖果柜台售货员，张秉贵用自己心中的“一团火”，温暖着每一个顾客的心；他是中共十一大代表，第五、六届全国人大代表。北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1957年，张秉贵被评为北京市劳动模范。1978年，他被北京市授予特级售货员称号。1979年被国务院授予全国劳动模范称号。2009年，张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。本文是《北京日报》记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。 《“探界者”钟扬》 2017年9月25日，著名植物学家、复旦大学研究生院院长、西藏大学教授钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。钟扬不幸离世的消息令学界深感悲痛，许多学者和记者纷纷以各种形式撰文纪念这位良师益友。本文就是中国青年报记者撰写的一篇报道。 3.体裁知识 （1）人物通讯 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片断事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有：①通过矛盾冲突表现人物的思想境界。②通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征。③通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。 根据基本结构形态的不同，人物通讯有三种类型： ①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。 ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 （2）新闻与通讯的区别 ①新闻中的事实一般是概括性的，通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。 ②新闻的时效性比通讯更强。 ③新闻叙述更简洁、明快，篇幅短小；通讯则要详细叙述，一般篇幅比较长。 ④新闻主要以记叙为主，可以适当增加议论；通讯则可运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。 三、初读课文，疏通文意 《喜看稻菽千重浪》 这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、 ① 大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命” 的宏愿，并高度赞扬了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义，表达了对袁隆平的 ② 之情。 《心有一团火，温暖众人心》 下面是本文的结构思维导图，阅读课文后，将图中①～⑦处填写完整。 《“探界者”钟扬》 1．请概括课文每部分的主要内容，将其填写在下面表格的右栏内。 “探界者”钟扬 “英雄”少年 种子达人 科学队长 “接盘”导师 生命延续 2.文章题目中的“探界者”的意思是__________________。 补充：课文标题出处 七律•到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 赏析：这首诗写得大喜大悲，气势宏大豪放。全诗以人民英雄为主角，肯定了人民创造历史的真理。在内容上可谓博大精深，在艺术上也独具匠心。它融记叙、抒情和议论于一体，同时运用了多种对比的艺术手法，如时间上昔与今的对比，色彩上红与黑的对比，感情上咒与喜的对比，等等，通过对比，在总体格调上形成了从灰暗凝重到明朗欢快的旋律，使诗的境界大为开阔。 《喜看稻菽千重浪》 《心有一团火，温暖众人心》 《“探界者”钟扬》 参考答案 自主预习案 《喜看稻菽千重浪》 ①敢于向权威宣战 ②崇敬 《心有一团火，温暖众人心》 ①体贴入微，热情　②受尽压迫和凌辱　③受国民党兵痞欺负　④了解糖果的制作过程　⑤学习糖果的营养知识　⑥了解人们吃糖的习惯与各种糖果的味道　⑦爱戴和尊敬 《“探界者”钟扬》 “探界者”钟扬 “英雄”少年 考入中科大；进入中科院工作；胁迫妻子结婚。 种子达人 不讲究住房；致力于采集种子。 科学队长 热爱科普。 “接盘”导师 敢于接收转导师学生。 生命延续 学生延续探索之路；种子某一天会生根发芽。 2.文章题目中的“探界者”的意思是探寻生命边界的人。　 物通讯，不够恰当。 第 16 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $