六年级道德与法治上学期期末模拟卷（新教材统编版五四学制）

2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1-3单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．周恩来中学时立志“为中华之崛起而读书”；钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用”；牛顿在中学发现自己酷爱数学，这为他后来取得的科学成就奠定基础。这说明（　　） A．初中阶段在人生道路上最重要 B．初中阶段对我们的成长有独特的价值 C．初中阶段是规划未来之路最重要的时期 D．初中阶段决定了世界观、人生观和价值观的形成 【答案】B 【解答】本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。题干“最重要”夸大了初中阶段的重要性，人生各阶段都有其重要性，A错误；题干突出初中阶段对成长的独特作用，如立志、兴趣发现等，符合“独特价值”的表述，B符合题意；初中阶段是规划未来之路重要的时期，选项说法太绝对，C错误；题干说人生观“起了很大作用”（钱学森），但“决定”一词过于绝对，世界观、人生观和价值观的形成是持续过程，初中阶段有影响但非决定性，D错误。 故选：B。 2.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（　　） ①结合自身条件，确定发展目标 ②提升素质，只为个人利益奋斗 ③根据实际情况，制订行动方案 ④考虑自身实际，早日出人头地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解答】本题考查做好初中生活规划。做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。同学们根据自身兴趣（如打篮球、写作、实验）设定目标，体现结合自身条件，①符合题意；为个人利益奋斗”强调个人私利，而材料中同学们的目标是为班级争光或提升自我，②错误；每天练习、加入校报、准备科技节成果等具体计划，体现根据目标制定行动方案，③符合题意；“早日出人头地”带有功利色彩，与材料中为集体贡献或自我发展的目标不符，④错误。 故选：B。 3．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（　　） ①在任何时候都保持谦逊 ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解答】本题考查了践行诚信的核心知识点。杨云焱坚持还债体现信守承诺、言行一致和树立诚信意识，故②④正确；材料未体现保持谦逊的品质，故①错误；材料未体现“爱全社会的人，爱天地万物”的博爱精神，故③错误。 故选：C。 4．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（　　） ①在任何时候都保持谦逊 ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解答】本题围绕杨云焱诚信还债的感人事迹，综合考查了践行诚信的核心知识点。通过引导学生从材料中提炼诚信品质，体现了对诚信认知与行为实践能力的考查要求。杨云焱坚持还债体现信守承诺、言行一致和树立诚信意识，故②④正确；材料未体现保持谦逊的品质，故①错误；材料未体现“爱全社会的人，爱天地万物”的博爱精神，故③错误。 故选：C。 5．当今社会，个人诚信体系日益受到重视，我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。下列行为体现这一要求的有（　　） ①依法打击骗取最低生活保障金的行为 ②独立完成作业、不抄袭同学答案 ③考试时遵守纪律，不偷看、不传纸条 ④借阅图书馆书籍后，妥善保管、按时归还 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解答】本题考查的知识点是践行诚信。我们要真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。题干中的描述说明了我们要践行诚信，独立完成作业、不抄袭同学答案、考试时遵守纪律，不偷看、不传纸条、借阅图书馆书籍后，妥善保管、按时归还等都是践行诚信的表现，②③④说法正确；依法打击骗取最低生活保障金的行为不是个人角度，①不符合题意。 故选：D。 6．在校园歌手大赛中，小杰上台后因太紧张忘了词，最终遗憾落选。他告诉妈妈：“今天真是太丢脸了，我以后再也不参加这种活动了。”以下选项中，妈妈的话最符合“自爱”要求的是（　　） A．“也好，这种活动本来就不适合你。” B．“逃避可不行，下次必须还要参加。” C．“下次继续努力，再把面子挣回来。” D．“别灰心，发现了不足也是种收获。” 【答案】D 【解答】本题考查自爱的建议。我们要自爱自重，增强自信。根据所学知识可知，自爱即爱自己，要求尽量保持情绪稳定，不走极端，不做伤害自己的事情。能客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人的意见，分析问题时对事不对人。题干中妈妈告诉小杰“别灰心，发现了不足也是种收获”是自爱的表现，D正确；这种活动本来就不适合你的说法是不相信小杰能力的表现，A错误；下次必须还要参加、再把面子挣回来是没有正确分析问题的表现，BC错误。 故选：D。 7．2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（　　） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 【答案】C 【解答】本题考查宽容待人。宽容是有原则的，并非无限度纵容。如果对方的行为违反道德或法律，则不能纵容，需要通过合理方式纠正，故A说法错误；“无需学习”的说法错误，故B不符合题意；课间活动中学校引导学生用微笑道歉、主动帮忙化解矛盾，体现了“面对他人的无意过错，以宽容的心态包容理解，避免矛盾升级”，故C符合题意；宽容不等于“放弃原则”，当他人的行为存在错误，可以在宽容的基础上温和指出，帮助对方改正，故D说法错误。 故选：C。 8．社区里的“暖食小馆”一开业，就成了街坊们的“爱心据点”：独居老人进门就有热汤热饭，快递小哥能随时来领一份免费简餐，行动不便的居民还能享受到送餐上门服务。小馆老板说：“能让需要的人吃口热乎的，这事儿值！”“暖食小馆”的做法蕴含着（　　） ①“热情友好，与人为善”的交往态度 ②“严于律己，宽以待人”的处世准则 ③“赠人玫瑰，手有余香”的向善品格 ④“投桃报李，礼尚往来”的交往准则 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】C 【解答】本题考查了友善待人的具体表现。热情友好，与人为善体现主动帮助他人的态度，材料中“暖食小馆”为需要的人提供免费餐饮和送餐服务，体现了主动关怀，故①符合题意；严于律己，宽以待人强调对己严格、对人宽容，材料未涉及个人自我约束或处理人际矛盾的内容，故②不符合题意；赠人玫瑰，手有余香强调帮助他人带来的积极意义，小馆老板“能让需要的人吃口热乎的，这事儿值”的表述，凸显了助人带来的价值感，故③符合题意；投桃报李，礼尚往来强调相互回报的交往原则，而材料中的帮助是单向的、不求回报的，故④不符合题意。 故选：C。 9．在参加完运动会后，同学们展开了讨论。从以下两位同学的观点中，可以发现（　　） A．主动进行反思能够帮助我们进步 B．反思只是为了找出每个人的缺点 C．反思只能在大型活动结束后开展 D．反思要围绕事情的所有方面进行 【答案】A 【解答】本题考查反思的时机和作用。两位同学分别对运动会中的接力比赛成功原因（交接棒技术好、速度快）和宣传稿未被录用的问题进行分析，这是主动反思的表现。反思无论是总结成功经验还是分析不足，都能帮助总结经验、改进做法，从而促进进步，故A符合题意；左边同学分析的是成功原因，并非仅找出缺点，B错误；“只能在大型活动结束后开展”中“只能”过于绝对，反思可以在日常学习、生活等多种场景进行，C错误；两位同学的反思均针对具体方面（接力的交接棒技术、宣传稿内容），并非“所有方面”，D错误。 故选：A。 10．2025年“全国青少年体育健康计划”要求初中生“每天自主完成1小时体育锻炼，无需家长全程陪同”。部分学生坚持按计划锻炼，身体素质明显提升。这一案例体现了教材中“自律成就精彩人生”的哪一观点（　　） A．自律是人们取得成功的重要秘诀，能帮助提升自己 B．自律不需要坚持，偶尔做到即可 C．只有体育锻炼需要自律，其他事情无需自律 D．自律会限制自由，对成长没有帮助 【答案】A 【解答】本题综合考查了自律对个人成长的积极作用。案例中学生坚持按计划完成体育锻炼并提升身体素质，说明自律能有效促进自我发展，故A正确；自律需要长期坚持而非偶尔做到，案例强调“坚持”，故B错误；自律适用于学习、生活等多方面，选项将自律局限在体育领域，以偏概全，故C错误；自律与自由相辅相成，案例中自律助力成长而非限制自由，故D错误。 故选：A。 11．在展览中，同学们了解到毒贩为了牟利，将毒品掺杂在香烟里，让人们不知不觉中染上毒瘾。为了避免毒品的危害，作为未成年人，我们可以（　　） ①学习禁毒常识，学会辨别新型毒品 ②不受沾染不良嗜好者的怂恿和影响 ③提高安全防范意识，了解法律法规 ④自由出入任何场所，以满足好奇心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解答】本题考查黄、赌、毒及邪教的危害。不良诱惑伤害我们的身体，损坏我们的心灵，有损我们的身心健康；消磨人的意志，使人不思进取；使人无视法律的尊严，损害他人和社会，使人走上违法犯罪的道路。为了避免毒品的危害，作为未成年人，应学习禁毒常识，学会辨别新型毒品，不受沾染不良嗜好者的怂恿和影响，提高安全防范意识，了解法律法规，①②③说法正确；④错误，禁止未成年人进入的娱乐场所等，不能进入。 故选：A。 12．下列哪些行为属于“校园欺凌”（　　） ①甲同学在网上传播谣言对同学进行诋毁 ②乙在体育比赛中不小心用球砸到了同学，马上跑过去询问情况并道歉 ③丙同学在校园内故意绊倒同学，看着同学摔倒后哈哈大笑 ④一群同学围在一起嘲笑丙同学的外貌缺陷 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【分析】本题考查正确面对校园欺凌。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 【解答】结合所学知识，属于“校园欺凌”的行为有甲同学在网上传播谣言对同学进行诋毁，丙同学在校园内故意绊倒同学，看着同学摔倒后哈哈大笑，一群同学围在一起嘲笑丙同学的外貌缺陷，①③④符合题意；②排除，这不属于校园欺凌。 故选：D。 13．校园本该是一方净土，但校园欺凌和暴力事件却扰乱了这一方净土。为了减少校园暴力对我们的伤害，作为青少年，我们应该（　　） ①以牙还牙，主动出击，对施暴者进行报复 ②委曲求全，忍气吞声，避免遭到更大的伤害 ③树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法意识 ④勇敢向校园欺凌说“不”，及时告诉老师和家长，必要时拨打110报警 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【解答】本题考查防范校园暴力。以牙还牙属于以暴制暴，可能激化矛盾并导致自身违法，①错误；忍气吞声会纵容施暴者，无法真正解决问题，②错误；树立法治意识是依法处理问题的前提，符合法律要求，故③说法正确；及时求助和报警是正确维护自身权益的途径，故④说法正确。 故选：C。 14．4月29日，第二届“重大自然灾害监测预警与风险防控”论坛隆重举行。本次论坛聚焦重大自然灾害的监测、预警与防控，旨在为国家防灾减灾战略提供科技支撑，助力“平安中国”建设。下列属于自然灾害造成的危害是（　　） ①泥石流造成的人员伤亡 ②病虫害导致农作物损失 ③地震导致大量房屋倒塌 ④废水排放导致河流污染 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解答】本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害不仅会造成资源破坏，直接影响经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。①②③是属于自然灾害造成的危害；④不是，废水排放导致河流污染是由于人类的生活、生产活动造成的危害。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 15．某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（　　） A．逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B．生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C．确保学生的安全是教育机构的基本职责 D．提高自救自护能力对于守护生命的意义 【答案】D 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。题干中的同学认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了，这种想法是错误的，是缺乏自我保护意识的表现，没有深刻认识到提高自救自护能力对于守护生命的意义，D符合题意；逃生演练能减少灾害等意外事故的发生，而不是避免，A说法错误；题干主旨未涉及生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹，B不符合题意；题干涉及学生不具有自我保护意识的表现，未涉及教育机构的基本职责，C不符合题意。 故选：D。 16．5月12日是全国第16个防灾减灾宣传日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。5月10日上午，深圳市减灾办在市应急管理监测预警指挥中心，组织举行深圳市2024年防灾减灾宣传周启动仪式。关于自然灾害，下列说法正确的是（　　） ①提高防灾避险意识，掌握自救自护的知识和能力 ②提高抗灾能力，就能够避免一切自然灾害 ③用法律约束人的行为，减少自然灾害危害 ④建立监测预警系统和防灾减灾工程来提高抗灾能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解答】本题考查的知识点是增强避险意识，自救自护及防御自然灾害。具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。结合课本知识及生活实际可知，我们应该提高防灾避险意识，掌握自救自护的知识和能力，这可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失，①说法正确；提高抗灾能力，可以预防自然灾害的发生，减轻灾害带来的损失，不能避免一切自然灾害，②说法错误；用法律约束人的行为，可以减少自然灾害的危害，③说法正确；建立监测预警系统和防灾减灾工程可以提高抗灾能力，④说法正确。C选项正确，A、B、D选项错误。 故选：C。 17．2025年2月18日，俄罗斯和美国代表团在沙特利雅得举行会晤。对此，中国外交部发言人称中方乐见一切致力于和平的努力，关于乌克兰危机，中方始终认为对话谈判是解决危机的唯一可行出路，始终坚持劝和促谈。外交部的发言体现了（　　） A．合作与发展是当今时代的主题 B．国际竞争的实质是军事的较量 C．威胁世界和平的因素依然存在 D．中国主张以和平方式解决争端 【答案】D 【解答】本题考查了和平与发展的时代主题。中国外交部发言人对乌克兰危机的观点，体现了中国主张以和平方式解决争端，D是正确的选项；A错误，和平与发展是当今时代的主题；B错误，国际竞争的实质是一经济和科技为中心的综合国力的较量；C观点正确，不符合题意。 故选：D。 18．大米是亚洲人餐桌的主角，但在不同国家却呈现出不同的外形和口味，中国的蛋炒饭、日本的寿司、印度的咖喱饭、韩国的石锅拌饭等，把大米“演绎”得如此不同。这说明（　　） ①文化具有多样性，应坚持各美其美 ②我们要有欣赏不同文明之美的眼睛 ③我国大胆吸收和利用世界一切文明成果 ④中华文化已成为世界文化的主流 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解答】本题考查世界文化的多样性和丰富性。大米在不同国家呈现出不同外形和口味，这反映了各国文化的独特性和多样性。这种多样性要求我们尊重并欣赏每种文化的独特之处，即“应坚持各美其美”，①正确；大米在不同国家中的不同表现形式，提醒我们要有开放的心态和欣赏的眼睛，去理解和欣赏不同文明的美，②正确；题干主要描述了不同国家对大米的烹饪方式，并未涉及我国吸收和利用世界文明成果的内容，③错误；“主流”说法过于绝对，中华文化在世界文化中占有重要地位，④错误。 故选：A。 19．2024年12月，中国春节申遗成功。如今，春节不仅走出国门，更与当地文化元素深度融合，形成独特的节庆活动。这表明（　　） ①文化多样性推动世界文化繁荣 ②中华文化对世界的影响越来越大 ③中国引领全球文化发展新潮流 ④不同文明在交流互鉴中共同发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解答】本题考查世界文化的多样性和丰富性。文化多样性为世界文化发展提供动力，题干中春节与当地文化融合体现了不同文化的交流，推动文化繁荣，故①符合题意；春节走出国门并被广泛接受，说明中华文化的国际影响力增强，故②符合题意；“引领全球文化”表述夸大，中国不能主导其他文化，故③不符合题意；春节与当地文化深度融合，表明不同文明通过交流互鉴共同发展，故④符合题意。 故选：B。 20．当前，人类发展面临严峻挑战，联合国发布的《2024年可持续发展目标报告》显示，2030年可持续发展议程设定的目标中仅17%进展顺利，近一半的目标“进展甚微或一般”，超过三分之一的目标“停滞不前或出现倒退”。可见（　　） ①当今世界，各国联系交往更加密切 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 ③构建人类命运共同体应成为各国解决全球问题的必然选择 ④世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解答】本题考查构建人类命运共同体的必要性。世界经济发展呈现出全球化的趋势，各国发展面临一些需要国际社会共同解决的问题。“议程设定的目标中仅17%进展顺利”说明人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球问题，采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择，②③符合题意；材料主要强调可持续发展目标进展受阻，并未直接体现“各国联系更加密切”、“世界变化对生活的直接影响”，①④不符合题意。 故选：C。 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一：《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 材料二：南京小伙陈伟经营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾客8万多元会员充值费。从此他每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债。他说：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心。” （1）请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。（4分） （2）“信义小伙”陈伟的事迹对启示我们应如何做一个诚信的人？（6分） （3）生活中我们青少年应怎样做到自爱？（6分） 【答案】（1）诚信是民法的基本原则之一，是民事主体开展民事活动的基本准则，能规范民事主体的行为，保障民事权利的实现和民事义务的履行。诚信是社会道德的核心价值之一，是个人立身、企业发展、社会和谐的基石。将其确立为法律原则，有助于弘扬诚信文化，维护社会经济秩序，促进社会公平正义。 （2）信守承诺，勇于担当。对自己的承诺和义务负责，即使遇到困难，也要想方设法履行，不逃避、不推脱。真诚待人，尊重他人的信任。将诚信作为为人处世的根本，以实际行动维护自己的诚信口碑，赢得他人的尊重和信赖。 （3）尊重自己的人格尊严，不做有损人格的事；注重品德修养，培养良好的行为习惯，做到自律自强；关注身心健康，养成健康的生活方式，保持积极乐观的心态；正确认识自我，接纳自我，不断完善自我。 【分析】本题考查了诚信的重要性、做诚信的人、做自爱的人。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查诚信的重要性。依据教材知识，从诚信是民法的基本原则之一、诚信是个人立身、企业发展、社会和谐的基石等方面作答。 （2）本题考查我们应如何做一个诚信的人。依据教材知识，从信守承诺、勇于担当等方面作答。 （3）本题考查青少年自爱。可结合教材知识，从尊重自己的人格尊严、注重品德修养、培养良好的行为习惯等方面作答。 22．阅读材料，回答问题。（12分） 2025年9月，教育部发布《关于规范中小学生短视频使用的指导意见》，要求中学生合理控制短视频使用时间，避免沉迷。山东省某中学对初一学生进行调查发现：有学生表示“刷短视频停不下来，写作业经常拖延到半夜”；还有学生说“每次刷完短视频都后悔，但下次还是忍不住”；少数学生则能每天只看15分钟短视频，其余时间专注于学习和运动。 （1）请你分析“刷完短视频后悔却改不了”的学生存在的问题，并说明反思对改变这一问题的作用。（6分） （2）从“自律成就精彩人生”的角度，谈谈少数学生“合理控制短视频时间”的行为体现了哪些自律要求。（6分） 【答案】（1）存在的问题：这些学生缺乏“主动反思”的意识，只在刷完短视频后“后悔”，但未真正思考“为何停不下来”“拖延作业的原因”“如何避免下次沉迷”等问题，没有对行为进行分析和总结。 反思的作用：主动反思能帮助他们总结“沉迷短视频”的教训，找到拖延作业的根源，进而制定“每次刷短视频前定闹钟”“写完作业再看短视频”等改进方法，促使自己不断进步，改掉沉迷习惯。 （2）①体现了“在没有他人督促的情况下，自觉严格要求自己”：即使没有老师、家长监督，也能主动控制短视频使用时间，做到“该学习时不刷视频”。②体现了“慎独”的自律最高境界：无论独处时，还是身处可能沉迷的环境，都能始终如一地保持对自己的要求，不降低标准。③体现了“自律从小事做起”：将“每天只看15分钟短视频”的小目标落实到日常，通过循序渐进的坚持，养成自律习惯。 【分析】本题考查反思的时机与作用、他律和自律的区别与联系。能力考查学生调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 【解答】（1）本题考查分析“刷完短视频后悔却改不了”的学生存在的问题，并说明反思对改变这一问题的作用。第一问，可联系反思的必要性作答。第二问，从主动反思能帮助他们总结“沉迷短视频”的教训，找到拖延作业的根源等方面作答。 （2）本题考查从“自律成就精彩人生”的角度，谈谈少数学生“合理控制短视频时间”的行为体现了哪些自律要求。少数学生则能每天只看15分钟短视频，其余时间专注于学习和运动，体现了“慎独”的自律最高境界以及自律从小事做起，通过循序渐进的坚持，养成自律习惯。 23．阅读材料，回答问题。（20分） 对校园欺凌与侵害说“不”——守护生命健康与安全 近年来，校园安全问题备受关注，欺凌与侵害行为严重威胁未成年人的身心健康。某校开展“预防欺凌与侵害，共筑安全防线”主题探究活动，请你来参加。 【法治情景剧】 在法治情景剧筹备阶段，编剧组收到了七年级同学撰写的两个剧本。 剧本一：七年级学生小峰偷拍同学小凡的照片，并利用人工智能技术进行丑化，制作成表情包发至班级群里。小凡…… 剧本二：15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，造成恶劣社会影响。林某…… （1）假如你是该编剧组的成员，请运用所学，续写剧本并说明理由。（8分） 【直面欺凌的危害】 （2）“一张揉搓后的纸即使被打开，也无法完全复原”。请从被欺凌者、旁观者、欺凌者三个角度，分别简述校园欺凌行为可能带来的具体危害。（6分） 【防欺凌手册】 为营造平安和谐的校园环境，引导学生对校园欺凌说“不”，学校拟印发《防治学生欺凌手册》。 防治学生欺凌手册 栏目一：不做欺凌者①　 。　 ②　 。　 栏目二：不做受害者①　 。　 ②　 。　 栏目三：不做附和者或冷眼旁观者①　 。　 ②　 。　 （3）请你从《防治学生欺凌手册》中任选两个栏目将其补充完整。（6分） 【答案】（1）剧本一续写：小凡发现后，要求小峰立即删除表情包，并公开道歉。小峰认识到自己的错误，删除了表情包并向小凡道歉，取得了小凡的谅解。理由：小峰侵犯了小凡的肖像权和名誉权，小凡有权要求小峰停止侵害、消除影响、赔礼道歉。/小峰偷拍并丑化小凡的照片，是不尊重他人、伤害同学感情的行为，违反了学校纪律，也会让小凡感到难过和羞耻。我们应当尊重同学的肖像和名誉，不传播他人的丑化形象。 剧本二续写：林某因涉嫌抢劫罪被公安机关立案侦查，后被人民检察院提起公诉。人民法院经审理后，依法判处林某有期徒刑。/被索要财物的同学告诉了家长和老师，家长报警后，警察介入调查。林某因多次欺负同学、强行要钱，被学校处分，其家长也赔偿了受害同学的损失。理由：林某的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，构成了抢劫罪，且林某已满十二周岁，应当承担刑事责任。/林某用威胁、殴打等方式向同学要钱，是严重的欺凌行为，会让同学感到害怕，甚至不敢上学。这种行为不仅违反了校规校纪，还可能伤害他人身体，必须受到批评和惩罚。我们要坚决抵制用暴力或威胁手段欺负他人的行为。 （2）对被欺凌者的伤害：①出现不良情绪反应和不良生理反应。②出现学习困难、不愿上学等情况。③遭受严重的精神创伤，造成人格障碍。 对旁观者的影响：①效仿欺凌行为。②缺乏辨别力，产生心理健康问题。 对欺凌者的影响：①习惯采取极端方式解决问题。②增加其不良行为发生的可能性。③形成错误认知、攻击型人格，严重时会走向犯罪。 （3）不做欺凌者：①我们要树立正确的价值观，学会尊重他人，友善待人；②控制自己的情绪和行为，不冲动行事，遵守法律法规和学校规章制度。 不做受害者：①我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力；②保持冷静，机智应对，及时寻求他人帮助或报警等。 不做附和者和冷眼旁观者：①我们要敢于制止校园欺凌行为；②在保护自己的前提下，及时向老师、家长或相关部门报告，共同维护校园和谐稳定。 【分析】本题防范校园暴力等知识。能力考查学生调动和运用知识，描述和解决实际问题的能力。 【解答】（1）本题考查续写剧本并说明理由。七年级学生小峰偷拍同学小凡的照片，并利用人工智能技术进行丑化，制作成表情包发至班级群里，联系小凡发现后，要求小峰删除表情包并道歉，小峰认识到错误并改正，小峰的行为侵犯了小凡的肖像权，公民的肖像权受法律保护，应尊重他人权利。15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，造成恶劣社会影响，可联系林某因多次抢劫被依法处理，林某的行为具有严重社会危害性，触犯刑法，构成犯罪，应承担刑事责任。 （2）本题考查请从被欺凌者、旁观者、欺凌者三个角度，分别简述校园欺凌行为可能带来的具体危害。符合题意，言之有理即可。 （3）本题要求补充《防治学生欺凌手册》。符合题意，言之有理即可。如我们要树立正确的价值观，学会尊重他人，友善待人等。 24．阅读材料，回答问题。（12分） 中国与东南亚某国合作建设的跨海大桥正式通车。这座大桥由中国企业参与设计和建造，采用了中国的先进技术和标准，大桥全长约10公里，连接了该国的两个重要城市。通车前，两地民众往返需要乘坐轮渡，耗时4个多小时，遇到恶劣天气还会停运；通车后，车程缩短至30分钟，极大方便了民众出行。同时，大桥还带动了沿线地区的旅游业、物流业发展，为当地创造了2万多个就业岗位，促进了该国的区域经济协调发展。 （1）材料中中国参与建设跨海大桥，体现了中国为世界发展作贡献的哪些特点？（4分） （2）结合材料，说说跨海大桥的通车对该国产生了哪些积极影响？（4分） （3）从中国与该国的合作中，谈一谈你对中国为世界发展作贡献的认识。（4分） 【答案】（1）体现了中国为世界发展作贡献具有走共同发展道路的特点，中国始终做全球发展的贡献者，中国以全球发展倡议等一系列倡议与实际行动有力推动全球发展。 （2）跨海大桥通车极大缩短了两地民众出行时间，方便了日常出行；带动了当地发展，增加民众收入，推动整体经济进步。 （3）中国作为负责任的大国，积极承担相应的责任，注重通过合作解决问题；走共同发展道路，以实际行动助力他国建设。 【分析】本题考查世界舞台上的中国、中国为和平与发展作出的贡献、中华文明为人类文明做出的贡献。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。 【解答】（1）本题考查中国参与建设跨海大桥，体现了中国为世界发展作贡献的哪些特点。依据教材知识，结合材料内容，从走共同发展道路的特点方面来回答。 （2）本题考查跨海大桥的通车对该国产生了哪些积极影响。依据教材知识，结合材料内容，从缩短了两地民众出行时间，带动了当地发展等方面来回答。 （3）本题考查对中国为世界发展作贡献的认识。依据教材知识，结合材料内容，从中国作为负责任的大国，积极承担相应的责任等方面来回答。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $七年级语文上学期期中模拟卷01（统编版2024）（考试版A4） 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 道德与法治·参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C C D D C C A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C A D C D A B C 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21.（1）①诚信是民法的基本原则之一，是民事主体开展民事活动的基本准则，能规范民事主体的行为，保障民事权利的实现和民事义务的履行。②诚信是社会道德的核心价值之一，是个人立身、企业发展、社会和谐的基石。③将其确立为法律原则，有助于弘扬诚信文化，维护社会经济秩序，促进社会公平正义。（答出2点即可，4分） （2）①信守承诺，勇于担当。②对自己的承诺和义务负责，即使遇到困难，也要想方设法履行，不逃避、不推脱。③真诚待人，尊重他人的信任。将诚信作为为人处世的根本，以实际行动维护自己的诚信口碑，赢得他人的尊重和信赖。（答出3点即可，6分） （3）尊重自己的人格尊严，不做有损人格的事；注重品德修养，培养良好的行为习惯，做到自律自强；关注身心健康，养成健康的生活方式，保持积极乐观的心态；正确认识自我，接纳自我，不断完善自我。（答出3点即可，6分） 22.（1）存在的问题：这些学生缺乏“主动反思”的意识，只在刷完短视频后“后悔”，但未真正思考“为何停不下来”“拖延作业的原因”“如何避免下次沉迷”等问题，没有对行为进行分析和总结。（3分） 反思的作用：主动反思能帮助他们总结“沉迷短视频”的教训，找到拖延作业的根源，进而制定“每次刷短视频前定闹钟”“写完作业再看短视频”等改进方法，促使自己不断进步，改掉沉迷习惯。（3分） （2）①体现了“在没有他人督促的情况下，自觉严格要求自己”：即使没有老师、家长监督，也能主动控制短视频使用时间，做到“该学习时不刷视频”。②体现了“慎独”的自律最高境界：无论独处时，还是身处可能沉迷的环境，都能始终如一地保持对自己的要求，不降低标准。③体现了“自律从小事做起”：将“每天只看15分钟短视频”的小目标落实到日常，通过循序渐进的坚持，养成自律习惯。（6分） 23.（1）剧本一续写：小凡发现后，要求小峰立即删除表情包，并公开道歉。小峰认识到自己的错误，删除了表情包并向小凡道歉，取得了小凡的谅解。理由：小峰侵犯了小凡的肖像权和名誉权，小凡有权要求小峰停止侵害、消除影响、赔礼道歉。/小峰偷拍并丑化小凡的照片，是不尊重他人、伤害同学感情的行为，违反了学校纪律，也会让小凡感到难过和羞耻。我们应当尊重同学的肖像和名誉，不传播他人的丑化形象。（4分） 剧本二续写：林某因涉嫌抢劫罪被公安机关立案侦查，后被人民检察院提起公诉。人民法院经审理后，依法判处林某有期徒刑。/被索要财物的同学告诉了家长和老师，家长报警后，警察介入调查。林某因多次欺负同学、强行要钱，被学校处分，其家长也赔偿了受害同学的损失。理由：林某的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，构成了抢劫罪，且林某已满十二周岁，应当承担刑事责任。/林某用威胁、殴打等方式向同学要钱，是严重的欺凌行为，会让同学感到害怕，甚至不敢上学。这种行为不仅违反了校规校纪，还可能伤害他人身体，必须受到批评和惩罚。我们要坚决抵制用暴力或威胁手段欺负他人的行为。（4分） （2）对被欺凌者的伤害：①出现不良情绪反应和不良生理反应。②出现学习困难、不愿上学等情况。③遭受严重的精神创伤，造成人格障碍。 对旁观者的影响：①效仿欺凌行为。②缺乏辨别力，产生心理健康问题。 对欺凌者的影响：①习惯采取极端方式解决问题。②增加其不良行为发生的可能性。③形成错误认知、攻击型人格，严重时会走向犯罪。（每个角度2分，6分） （3）不做欺凌者：①我们要树立正确的价值观，学会尊重他人，友善待人；②控制自己的情绪和行为，不冲动行事，遵守法律法规和学校规章制度。 不做受害者：①我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力；②保持冷静，机智应对，及时寻求他人帮助或报警等。 不做附和者和冷眼旁观者：①我们要敢于制止校园欺凌行为；②在保护自己的前提下，及时向老师、家长或相关部门报告，共同维护校园和谐稳定。（每个角度2分，6分） 24.（1）体现了中国为世界发展作贡献具有走共同发展道路的特点，中国始终做全球发展的贡献者，中国以全球发展倡议等一系列倡议与实际行动有力推动全球发展。（4分） （2）跨海大桥通车极大缩短了两地民众出行时间，方便了日常出行；带动了当地发展，增加民众收入，推动整体经济进步。（4分） （3）中国作为负责任的大国，积极承担相应的责任，注重通过合作解决问题；走共同发展道路，以实际行动助力他国建设。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1-3单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．周恩来中学时立志“为中华之崛起而读书”；钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用”；牛顿在中学发现自己酷爱数学，这为他后来取得的科学成就奠定基础。这说明（　　） A．初中阶段在人生道路上最重要 B．初中阶段对我们的成长有独特的价值 C．初中阶段是规划未来之路最重要的时期 D．初中阶段决定了世界观、人生观和价值观的形成 2.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（　　） ①结合自身条件，确定发展目标 ②提升素质，只为个人利益奋斗 ③根据实际情况，制订行动方案 ④考虑自身实际，早日出人头地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（　　） ①在任何时候都保持谦逊 ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（　　） ①在任何时候都保持谦逊 ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．当今社会，个人诚信体系日益受到重视，我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。下列行为体现这一要求的有（　　） ①依法打击骗取最低生活保障金的行为 ②独立完成作业、不抄袭同学答案 ③考试时遵守纪律，不偷看、不传纸条 ④借阅图书馆书籍后，妥善保管、按时归还 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在校园歌手大赛中，小杰上台后因太紧张忘了词，最终遗憾落选。他告诉妈妈：“今天真是太丢脸了，我以后再也不参加这种活动了。”以下选项中，妈妈的话最符合“自爱”要求的是（　　） A．“也好，这种活动本来就不适合你。” B．“逃避可不行，下次必须还要参加。” C．“下次继续努力，再把面子挣回来。” D．“别灰心，发现了不足也是种收获。” 7．2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（　　） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 8．社区里的“暖食小馆”一开业，就成了街坊们的“爱心据点”：独居老人进门就有热汤热饭，快递小哥能随时来领一份免费简餐，行动不便的居民还能享受到送餐上门服务。小馆老板说：“能让需要的人吃口热乎的，这事儿值！”“暖食小馆”的做法蕴含着（　　） ①“热情友好，与人为善”的交往态度 ②“严于律己，宽以待人”的处世准则 ③“赠人玫瑰，手有余香”的向善品格 ④“投桃报李，礼尚往来”的交往准则 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 9．在参加完运动会后，同学们展开了讨论。从以下两位同学的观点中，可以发现（　　） A．主动进行反思能够帮助我们进步 B．反思只是为了找出每个人的缺点 C．反思只能在大型活动结束后开展 D．反思要围绕事情的所有方面进行 10．2025年“全国青少年体育健康计划”要求初中生“每天自主完成1小时体育锻炼，无需家长全程陪同”。部分学生坚持按计划锻炼，身体素质明显提升。这一案例体现了教材中“自律成就精彩人生”的哪一观点（　　） A．自律是人们取得成功的重要秘诀，能帮助提升自己 B．自律不需要坚持，偶尔做到即可 C．只有体育锻炼需要自律，其他事情无需自律 D．自律会限制自由，对成长没有帮助 11．在展览中，同学们了解到毒贩为了牟利，将毒品掺杂在香烟里，让人们不知不觉中染上毒瘾。为了避免毒品的危害，作为未成年人，我们可以（　　） ①学习禁毒常识，学会辨别新型毒品 ②不受沾染不良嗜好者的怂恿和影响 ③提高安全防范意识，了解法律法规 ④自由出入任何场所，以满足好奇心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下列哪些行为属于“校园欺凌”（　　） ①甲同学在网上传播谣言对同学进行诋毁 ②乙在体育比赛中不小心用球砸到了同学，马上跑过去询问情况并道歉 ③丙同学在校园内故意绊倒同学，看着同学摔倒后哈哈大笑 ④一群同学围在一起嘲笑丙同学的外貌缺陷 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．校园本该是一方净土，但校园欺凌和暴力事件却扰乱了这一方净土。为了减少校园暴力对我们的伤害，作为青少年，我们应该（　　） ①以牙还牙，主动出击，对施暴者进行报复 ②委曲求全，忍气吞声，避免遭到更大的伤害 ③树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法意识 ④勇敢向校园欺凌说“不”，及时告诉老师和家长，必要时拨打110报警 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 14．4月29日，第二届“重大自然灾害监测预警与风险防控”论坛隆重举行。本次论坛聚焦重大自然灾害的监测、预警与防控，旨在为国家防灾减灾战略提供科技支撑，助力“平安中国”建设。下列属于自然灾害造成的危害是（　　） ①泥石流造成的人员伤亡 ②病虫害导致农作物损失 ③地震导致大量房屋倒塌 ④废水排放导致河流污染 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（　　） A．逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B．生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C．确保学生的安全是教育机构的基本职责 D．提高自救自护能力对于守护生命的意义 16．5月12日是全国第16个防灾减灾宣传日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。5月10日上午，深圳市减灾办在市应急管理监测预警指挥中心，组织举行深圳市2024年防灾减灾宣传周启动仪式。关于自然灾害，下列说法正确的是（　　） ①提高防灾避险意识，掌握自救自护的知识和能力 ②提高抗灾能力，就能够避免一切自然灾害 ③用法律约束人的行为，减少自然灾害危害 ④建立监测预警系统和防灾减灾工程来提高抗灾能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．2025年2月18日，俄罗斯和美国代表团在沙特利雅得举行会晤。对此，中国外交部发言人称中方乐见一切致力于和平的努力，关于乌克兰危机，中方始终认为对话谈判是解决危机的唯一可行出路，始终坚持劝和促谈。外交部的发言体现了（　　） A．合作与发展是当今时代的主题 B．国际竞争的实质是军事的较量 C．威胁世界和平的因素依然存在 D．中国主张以和平方式解决争端 18．大米是亚洲人餐桌的主角，但在不同国家却呈现出不同的外形和口味，中国的蛋炒饭、日本的寿司、印度的咖喱饭、韩国的石锅拌饭等，把大米“演绎”得如此不同。这说明（　　） ①文化具有多样性，应坚持各美其美 ②我们要有欣赏不同文明之美的眼睛 ③我国大胆吸收和利用世界一切文明成果 ④中华文化已成为世界文化的主流 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．2024年12月，中国春节申遗成功。如今，春节不仅走出国门，更与当地文化元素深度融合，形成独特的节庆活动。这表明（　　） ①文化多样性推动世界文化繁荣 ②中华文化对世界的影响越来越大 ③中国引领全球文化发展新潮流 ④不同文明在交流互鉴中共同发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．当前，人类发展面临严峻挑战，联合国发布的《2024年可持续发展目标报告》显示，2030年可持续发展议程设定的目标中仅17%进展顺利，近一半的目标“进展甚微或一般”，超过三分之一的目标“停滞不前或出现倒退”。可见（　　） ①当今世界，各国联系交往更加密切 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 ③构建人类命运共同体应成为各国解决全球问题的必然选择 ④世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一：《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 材料二：南京小伙陈伟经营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾客8万多元会员充值费。从此他每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债。他说：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心。” （1）请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。（4分） （2）“信义小伙”陈伟的事迹对启示我们应如何做一个诚信的人？（6分） （3）生活中我们青少年应怎样做到自爱？（6分） 22．阅读材料，回答问题。（12分） 2025年9月，教育部发布《关于规范中小学生短视频使用的指导意见》，要求中学生合理控制短视频使用时间，避免沉迷。山东省某中学对初一学生进行调查发现：有学生表示“刷短视频停不下来，写作业经常拖延到半夜”；还有学生说“每次刷完短视频都后悔，但下次还是忍不住”；少数学生则能每天只看15分钟短视频，其余时间专注于学习和运动。 （1）请你分析“刷完短视频后悔却改不了”的学生存在的问题，并说明反思对改变这一问题的作用。（6分） （2）从“自律成就精彩人生”的角度，谈谈少数学生“合理控制短视频时间”的行为体现了哪些自律要求。（6分） 23．阅读材料，回答问题。（20分） 对校园欺凌与侵害说“不”——守护生命健康与安全 近年来，校园安全问题备受关注，欺凌与侵害行为严重威胁未成年人的身心健康。某校开展“预防欺凌与侵害，共筑安全防线”主题探究活动，请你来参加。 【法治情景剧】 在法治情景剧筹备阶段，编剧组收到了七年级同学撰写的两个剧本。 剧本一：七年级学生小峰偷拍同学小凡的照片，并利用人工智能技术进行丑化，制作成表情包发至班级群里。小凡…… 剧本二：15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，造成恶劣社会影响。林某…… （1）假如你是该编剧组的成员，请运用所学，续写剧本并说明理由。（8分） 【直面欺凌的危害】 （2）“一张揉搓后的纸即使被打开，也无法完全复原”。请从被欺凌者、旁观者、欺凌者三个角度，分别简述校园欺凌行为可能带来的具体危害。（6分） 【防欺凌手册】 为营造平安和谐的校园环境，引导学生对校园欺凌说“不”，学校拟印发《防治学生欺凌手册》。 防治学生欺凌手册 栏目一：不做欺凌者①　 。　 ②　 。　 栏目二：不做受害者①　 。　 ②　 。　 栏目三：不做附和者或冷眼旁观者①　 。　 ②　 。　 （3）请你从《防治学生欺凌手册》中任选两个栏目将其补充完整。（6分） 24．阅读材料，回答问题。（12分） 中国与东南亚某国合作建设的跨海大桥正式通车。这座大桥由中国企业参与设计和建造，采用了中国的先进技术和标准，大桥全长约10公里，连接了该国的两个重要城市。通车前，两地民众往返需要乘坐轮渡，耗时4个多小时，遇到恶劣天气还会停运；通车后，车程缩短至30分钟，极大方便了民众出行。同时，大桥还带动了沿线地区的旅游业、物流业发展，为当地创造了2万多个就业岗位，促进了该国的区域经济协调发展。 （1）材料中中国参与建设跨海大桥，体现了中国为世界发展作贡献的哪些特点？（4分） （2）结合材料，说说跨海大桥的通车对该国产生了哪些积极影响？（4分） （3）从中国与该国的合作中，谈一谈你对中国为世界发展作贡献的认识。（4分） 学科网（北京）股份有限公司1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年六年级上学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024）第1-3单元。 4．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 1、 选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．周恩来中学时立志“为中华之崛起而读书”；钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用”；牛顿在中学发现自己酷爱数学，这为他后来取得的科学成就奠定基础。这说明（　　） A．初中阶段在人生道路上最重要 B．初中阶段对我们的成长有独特的价值 C．初中阶段是规划未来之路最重要的时期 D．初中阶段决定了世界观、人生观和价值观的形成 2.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（　　） ①结合自身条件，确定发展目标 ②提升素质，只为个人利益奋斗 ③根据实际情况，制订行动方案 ④考虑自身实际，早日出人头地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（　　） ①在任何时候都保持谦逊 ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．杨云焱大学刚毕业，几位亲人就相继离世，并留下了近百万元的巨额债务。在最艰难的时候，她一天打五份工，只睡三四个小时。她总是说：“一定要还，只有债还清了，我才能安心。”在她的努力下，曾经留下的债务正在被她一笔一笔还清。向杨云焱学习，我们应该（　　） ①在任何时候都保持谦逊 ②做到信守承诺、言行一致 ③爱全社会的人，爱天地万物 ④树立诚信意识，做诚实守信的人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．当今社会，个人诚信体系日益受到重视，我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。下列行为体现这一要求的有（　　） ①依法打击骗取最低生活保障金的行为 ②独立完成作业、不抄袭同学答案 ③考试时遵守纪律，不偷看、不传纸条 ④借阅图书馆书籍后，妥善保管、按时归还 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在校园歌手大赛中，小杰上台后因太紧张忘了词，最终遗憾落选。他告诉妈妈：“今天真是太丢脸了，我以后再也不参加这种活动了。”以下选项中，妈妈的话最符合“自爱”要求的是（　　） A．“也好，这种活动本来就不适合你。” B．“逃避可不行，下次必须还要参加。” C．“下次继续努力，再把面子挣回来。” D．“别灰心，发现了不足也是种收获。” 7．2025年8月，某中学开展“校园宽容教育月”活动，针对课间活动中“同学不小心碰掉书本”“跑步时轻微碰撞”等常见小摩擦，引导学生通过“微笑道歉”“主动帮忙”等方式化解矛盾。学校还组织“宽容故事分享会”，让学生讲述身边“以宽容待人”的案例。对这一活动理解正确的是（　　） A．宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅 B．宽容只适用于成年人，中学生年龄小无需学习 C．面对他人的无心之失，要以宽容心态化解矛盾 D．宽容意味着放弃原则，不能指出他人的错误 8．社区里的“暖食小馆”一开业，就成了街坊们的“爱心据点”：独居老人进门就有热汤热饭，快递小哥能随时来领一份免费简餐，行动不便的居民还能享受到送餐上门服务。小馆老板说：“能让需要的人吃口热乎的，这事儿值！”“暖食小馆”的做法蕴含着（　　） ①“热情友好，与人为善”的交往态度 ②“严于律己，宽以待人”的处世准则 ③“赠人玫瑰，手有余香”的向善品格 ④“投桃报李，礼尚往来”的交往准则 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 9．在参加完运动会后，同学们展开了讨论。从以下两位同学的观点中，可以发现（　　） A．主动进行反思能够帮助我们进步 B．反思只是为了找出每个人的缺点 C．反思只能在大型活动结束后开展 D．反思要围绕事情的所有方面进行 10．2025年“全国青少年体育健康计划”要求初中生“每天自主完成1小时体育锻炼，无需家长全程陪同”。部分学生坚持按计划锻炼，身体素质明显提升。这一案例体现了教材中“自律成就精彩人生”的哪一观点（　　） A．自律是人们取得成功的重要秘诀，能帮助提升自己 B．自律不需要坚持，偶尔做到即可 C．只有体育锻炼需要自律，其他事情无需自律 D．自律会限制自由，对成长没有帮助 11．在展览中，同学们了解到毒贩为了牟利，将毒品掺杂在香烟里，让人们不知不觉中染上毒瘾。为了避免毒品的危害，作为未成年人，我们可以（　　） ①学习禁毒常识，学会辨别新型毒品 ②不受沾染不良嗜好者的怂恿和影响 ③提高安全防范意识，了解法律法规 ④自由出入任何场所，以满足好奇心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下列哪些行为属于“校园欺凌”（　　） ①甲同学在网上传播谣言对同学进行诋毁 ②乙在体育比赛中不小心用球砸到了同学，马上跑过去询问情况并道歉 ③丙同学在校园内故意绊倒同学，看着同学摔倒后哈哈大笑 ④一群同学围在一起嘲笑丙同学的外貌缺陷 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．校园本该是一方净土，但校园欺凌和暴力事件却扰乱了这一方净土。为了减少校园暴力对我们的伤害，作为青少年，我们应该（　　） ①以牙还牙，主动出击，对施暴者进行报复 ②委曲求全，忍气吞声，避免遭到更大的伤害 ③树立自觉守法、遇事找法、解决问题靠法意识 ④勇敢向校园欺凌说“不”，及时告诉老师和家长，必要时拨打110报警 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 14．4月29日，第二届“重大自然灾害监测预警与风险防控”论坛隆重举行。本次论坛聚焦重大自然灾害的监测、预警与防控，旨在为国家防灾减灾战略提供科技支撑，助力“平安中国”建设。下列属于自然灾害造成的危害是（　　） ①泥石流造成的人员伤亡 ②病虫害导致农作物损失 ③地震导致大量房屋倒塌 ④废水排放导致河流污染 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（　　） A．逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B．生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C．确保学生的安全是教育机构的基本职责 D．提高自救自护能力对于守护生命的意义 16．5月12日是全国第16个防灾减灾宣传日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。5月10日上午，深圳市减灾办在市应急管理监测预警指挥中心，组织举行深圳市2024年防灾减灾宣传周启动仪式。关于自然灾害，下列说法正确的是（　　） ①提高防灾避险意识，掌握自救自护的知识和能力 ②提高抗灾能力，就能够避免一切自然灾害 ③用法律约束人的行为，减少自然灾害危害 ④建立监测预警系统和防灾减灾工程来提高抗灾能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．2025年2月18日，俄罗斯和美国代表团在沙特利雅得举行会晤。对此，中国外交部发言人称中方乐见一切致力于和平的努力，关于乌克兰危机，中方始终认为对话谈判是解决危机的唯一可行出路，始终坚持劝和促谈。外交部的发言体现了（　　） A．合作与发展是当今时代的主题 B．国际竞争的实质是军事的较量 C．威胁世界和平的因素依然存在 D．中国主张以和平方式解决争端 18．大米是亚洲人餐桌的主角，但在不同国家却呈现出不同的外形和口味，中国的蛋炒饭、日本的寿司、印度的咖喱饭、韩国的石锅拌饭等，把大米“演绎”得如此不同。这说明（　　） ①文化具有多样性，应坚持各美其美 ②我们要有欣赏不同文明之美的眼睛 ③我国大胆吸收和利用世界一切文明成果 ④中华文化已成为世界文化的主流 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．2024年12月，中国春节申遗成功。如今，春节不仅走出国门，更与当地文化元素深度融合，形成独特的节庆活动。这表明（　　） ①文化多样性推动世界文化繁荣 ②中华文化对世界的影响越来越大 ③中国引领全球文化发展新潮流 ④不同文明在交流互鉴中共同发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．当前，人类发展面临严峻挑战，联合国发布的《2024年可持续发展目标报告》显示，2030年可持续发展议程设定的目标中仅17%进展顺利，近一半的目标“进展甚微或一般”，超过三分之一的目标“停滞不前或出现倒退”。可见（　　） ①当今世界，各国联系交往更加密切 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题 ③构建人类命运共同体应成为各国解决全球问题的必然选择 ④世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 2、 非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一：《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 材料二：南京小伙陈伟经营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾客8万多元会员充值费。从此他每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债。他说：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心。” （1）请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。（4分） （2）“信义小伙”陈伟的事迹对启示我们应如何做一个诚信的人？（6分） （3）生活中我们青少年应怎样做到自爱？（6分） 22．阅读材料，回答问题。（12分） 2025年9月，教育部发布《关于规范中小学生短视频使用的指导意见》，要求中学生合理控制短视频使用时间，避免沉迷。山东省某中学对初一学生进行调查发现：有学生表示“刷短视频停不下来，写作业经常拖延到半夜”；还有学生说“每次刷完短视频都后悔，但下次还是忍不住”；少数学生则能每天只看15分钟短视频，其余时间专注于学习和运动。 （1）请你分析“刷完短视频后悔却改不了”的学生存在的问题，并说明反思对改变这一问题的作用。（6分） （2）从“自律成就精彩人生”的角度，谈谈少数学生“合理控制短视频时间”的行为体现了哪些自律要求。（6分） 23．阅读材料，回答问题。（20分） 对校园欺凌与侵害说“不”——守护生命健康与安全 近年来，校园安全问题备受关注，欺凌与侵害行为严重威胁未成年人的身心健康。某校开展“预防欺凌与侵害，共筑安全防线”主题探究活动，请你来参加。 【法治情景剧】 在法治情景剧筹备阶段，编剧组收到了七年级同学撰写的两个剧本。 剧本一：七年级学生小峰偷拍同学小凡的照片，并利用人工智能技术进行丑化，制作成表情包发至班级群里。小凡…… 剧本二：15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，造成恶劣社会影响。林某…… （1）假如你是该编剧组的成员，请运用所学，续写剧本并说明理由。（8分） 【直面欺凌的危害】 （2）“一张揉搓后的纸即使被打开，也无法完全复原”。请从被欺凌者、旁观者、欺凌者三个角度，分别简述校园欺凌行为可能带来的具体危害。（6分） 【防欺凌手册】 为营造平安和谐的校园环境，引导学生对校园欺凌说“不”，学校拟印发《防治学生欺凌手册》。 防治学生欺凌手册 栏目一：不做欺凌者①　 。　 ②　 。　 栏目二：不做受害者①　 。　 ②　 。　 栏目三：不做附和者或冷眼旁观者①　 。　 ②　 。　 （3）请你从《防治学生欺凌手册》中任选两个栏目将其补充完整。（6分） 24．阅读材料，回答问题。（12分） 中国与东南亚某国合作建设的跨海大桥正式通车。这座大桥由中国企业参与设计和建造，采用了中国的先进技术和标准，大桥全长约10公里，连接了该国的两个重要城市。通车前，两地民众往返需要乘坐轮渡，耗时4个多小时，遇到恶劣天气还会停运；通车后，车程缩短至30分钟，极大方便了民众出行。同时，大桥还带动了沿线地区的旅游业、物流业发展，为当地创造了2万多个就业岗位，促进了该国的区域经济协调发展。 （1）材料中中国参与建设跨海大桥，体现了中国为世界发展作贡献的哪些特点？（4分） （2）结合材料，说说跨海大桥的通车对该国产生了哪些积极影响？（4分） （3）从中国与该国的合作中，谈一谈你对中国为世界发展作贡献的认识。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 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