内容正文:
2026-2027学年六年级道德与法治上学期期中模拟卷(上海专用)
(考试时间:40分钟 试卷满分:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.“单选”指每题只有一个正确选项;“双选”指每题有两个正确选项。这两种类型的试题均需以填涂形式作答。
3.测试范围:统编版五四学制六上第1-6课
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一 新程启航,诚信自爱(共9分)
跨进中学校园,我们有了新的身份,也迎来了新的成长课题。
1.〔改编〕做好初中生活规划,能帮助我们更好地度过初中阶段。下列对初中生活规划的认识,正确的有( )(双选,2分)
A.规划就是要确立尽可能高远的个人发展目标,目标定得越高越能激发潜能
B.做好规划应当先确定合理的个人发展目标,再制订切实可行的行动方案
C.规划一旦确定就不能再作调整,否则就失去了规划的意义
D.规划有助于我们分清主次、合理安排时间,把“努力”落实在每一天的行动中
【答案】BD(2分)
【评分标准】B、D正确,得2分;多选、少选、错选不得分。A错误,规划的目标应当切合自身实际、合理可行,并非越高越好;C错误,规划可以结合自身实际情况灵活调整,不是一成不变。
2.〔改编〕诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得__________;相反,弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法__________。(填空,2分,每空1分)
【答案】①信任 ②立身处世(每空1分,共2分)
【评分标准】第①空填“信任”“信赖”等得1分;第②空填“立身处世”“立足(于社会)”等得1分。
3.〔原创〕阅读材料,回答问题。(5分)
【答案】(1)做好初中生活规划,应当先确定合理的个人发展目标,再制订切实可行的行动方案;要分清主次,合理规划和管理时间;还应注意劳逸结合、张弛有度。(2分)
(2)不赞同(1分)。①诚信是一个人立身处世最基本的原则,是做人做事的基本准则;传递答案、考试作弊违背了诚信原则,会损害自己的信誉和名誉。②“大家都这样”不能成为失信的借口,践行诚信要坚持原则、从身边小事做起,不能因为别人的错误行为就降低对自己的要求。③同学之间相互帮助应当以坚持原则为前提,真正的友谊需要讲原则。(2分)
【评分标准】第(1)问:答出“先确定合理目标、再制订切实可行的行动方案”得1分,答出“分清主次、合理规划时间(或劳逸结合、持之以恒)”得1分。第(2)问:明确判断“不赞同”得1分;理由答出“诚信的地位或意义”“失信会损害信誉”“不能以他人错误为借口降低要求”“帮助他人要以坚持原则为前提”中的任意两点,得2分。只作判断不作分析、或只摘抄材料无知识点,最多得1分。
二 宽容友善,善于反思(共10分)
宽容友善让交往更温暖,善于反思让成长更有方向。
4.〔改编〕“君子和而不同。”在班级交往中,下列对宽容与友善的认识,正确的有( )(双选,2分)
A.宽容就是对他人的一切言行都加以包容,从不与他人计较
B.尊重人与人之间的差异,是宽容的应有之义
C.宽容既要讲原则,也要讲究方式方法
D.表达友善只要出发点是好的,方式是否恰当并不重要
【答案】BC(2分)
【评分标准】B、C正确,得2分;多选、少选、错选不得分。A错误,把宽容等同于无原则的“一切包容”;D错误,友善的表达需要选择对方能够接受的方式,不能只讲出发点、不顾对方感受。
5.〔改编〕当我们思考过去的事情,并对事情进行分析、总结的时候,这就是__________。增强反思的实效性,既要直面问题、不逃避不足,分析原因时还要多从__________找原因。(填空,2分,每空1分)
【答案】①反思 ②自己(自身)(每空1分,共2分)
【评分标准】第①空填“反思”得1分;第②空填“自己”“自身”“内因”等得1分。
6.〔改编〕阅读材料,回答问题。(6分)
【答案】(1)①宽容使人心胸开阔、内心平和,能让交往更和谐、社会更温暖。小吴的宽容避免了冲突,使车厢气氛融洽;小明的斤斤计较则破坏了同学关系。(2分)②宽容不是无限度地纵容和迁就,而应有限度、有原则;对无心之失可以大度谅解,对故意的侵害行为则不能一味忍让。(1分)
(2)这一观点是片面的(1分)。①反思确实需要我们回忆事情的经过,对事情进行分析、总结,静下心来思考;但反思不能只停留在想法层面,还要根据发现的问题及时改进不足,落实到行动上。②小安不仅复盘了自己的得与失、找出自身原因,还计划及时查漏补缺,把反思的结论转化为具体行动,这正是我们应当学习的。(2分)
【评分标准】第(1)问:答出宽容的意义并结合材料作对比分析得2分,答出“宽容有限度、有原则”并与“无原则忍让”作区分得1分。第(2)问:指出观点“片面”或“不完全正确”得1分;说明“反思需要回顾与分析”“反思要落实到行动、改进不足”两层意思,得2分。
三 自律自强,生命至上(共11分)
守护生命,既要自律自强,也要远离烟酒与毒品。
7.〔改编〕下列情境中,最能体现“慎独”的是( )(单选,1分)
A.小舟在老师监督时认真完成作业,老师一走就开始抄袭答案
B.小雨在无人监督时,仍按时完成作业并自觉抵制短视频的诱惑
C.小航为了得到父母的奖励,才坚持每天练字
D.小宁在同学提醒之后,才想起把垃圾投进分类垃圾桶
【答案】B(1分)
【评分标准】选B得1分,多选、错选不得分。慎独指即使独处、无人监督,也能严守道德要求。A属于表里不一;C依赖外部奖励;D依赖他人提醒,均不是慎独。
8.〔改编〕未成年人身心发育尚未成熟,我国法律对未成年人吸烟、饮酒和毒品违法犯罪作了严格规定。(填空,4分,每空1分)
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、____①____。这说明生活中的许多“禁令”,其实是对我们生命安全的____②____。
(2)毒品会严重损害人体器官、破坏____③____,并可能引发家庭破裂和违法犯罪。面对伪装成“奶茶”“跳跳糖”“邮票”等的新型毒品,青少年应当提高警惕,坚决____④____。
【答案】①饮酒 ②保障(保护) ③神经系统 ④拒绝(或“抵制”“远离”)(每空1分,共4分)
【评分标准】第①空填“饮酒”得1分;第②空填“保障”“保护”等得1分;第③空填“神经系统”得1分;第④空填“拒绝”“抵制”“远离”等表示坚决不接触毒品的词语得1分。
9.〔原创〕以下是三位同学在“生命至上”主题班会上的分享。阅读材料,回答问题。(6分)
【答案】(1)自律要从身边小事做起,循序渐进,设定切实可行的阶段性目标;可以通过同伴互相监督、坚持打卡等方式,逐步培养自律习惯,提升自制力。(2分)
(2)小林面对不良诱惑保持警惕,没有因好奇而尝试,是对自身生命健康负责的表现,也是自爱与增强风险意识的体现;“上头电子烟”等新型毒品危害极大,不能轻信他人的“保证”,应认清危害、主动拒绝,并及时告知家长。(2分)
(3)不赞同(1分)。真正的自爱首先要爱护自己的身体和生命,还要维护自己的形象、珍惜自己的名誉;小丽长期不吃晚饭、乱服“减肥药”,是以损害健康为代价去追求外在形象,并不属于真正的自爱。自爱不等于爱慕虚荣、盲目追求外在,关注健康、合理安排饮食和运动,才是对自己的真正关爱。(1分)
【评分标准】每小题2分。第(1)问:答出“从小事做起、循序渐进”和“设置阶段性目标/同伴监督”得2分,仅答一点得1分。第(2)问:答出“增强风险意识、不因好奇尝试”“对生命健康负责/自爱”“认清毒品危害、主动拒绝并告知家长”等,得2分。第(3)问:判断“不赞同”得1分;理由能指出“真正的自爱要求爱护身体”“以损害健康换取外在形象不是自爱”,得1分。脱离题意0分。
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$2026-2027学年六年级道德与法治上学期期中模拟卷(上海专用)
道德与法治·答题卡
日
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
===▣==■======--=■-=-▣===。。-=。一==-
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][][/]
一、新程启航,诚信自爱(共9分)
1.(2分)[A][B][C][D]
2.(2分)
3.(5分)
二、宽容友善,善于反思(共10分)
4.(2分)[A][B][C][D]
5.(2分)
6.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、自律自强,生命至上(共11分)
7.(1分)[A][B][C][D]
8.(4分)
、
9.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2026-2027学年六年级道德与法治上学期期中模拟卷(上海专用)
(考试时间:40分钟 试卷满分:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.“单选”指每题只有一个正确选项;“双选”指每题有两个正确选项。这两种类型的试题均需以填涂形式作答。
3.测试范围:统编版五四学制六上第1-6课
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一 新程启航,诚信自爱(共9分)
跨进中学校园,我们有了新的身份,也迎来了新的成长课题。
1.〔改编〕做好初中生活规划,能帮助我们更好地度过初中阶段。下列对初中生活规划的认识,正确的有( )(双选,2分)
A.规划就是要确立尽可能高远的个人发展目标,目标定得越高越能激发潜能
B.做好规划应当先确定合理的个人发展目标,再制订切实可行的行动方案
C.规划一旦确定就不能再作调整,否则就失去了规划的意义
D.规划有助于我们分清主次、合理安排时间,把“努力”落实在每一天的行动中
2.〔改编〕诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得__________;相反,弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法__________。(填空,2分,每空1分)
3.〔原创〕阅读材料,回答问题。(5分)
材料一 期中考试临近,小申为自己制定了复习计划:先找出各科的薄弱知识点,再按“先紧后松”的顺序排出每天的复习任务,同时还给自己留出了运动和休息的时间。
材料二 考试时,同桌悄悄向小申索要答案。小申犹豫了一下,最终还是把答案递了过去。事后他感到很不安,却又想:“只是帮同学一次忙,反正大家都这样,算不上不诚信。”
(1)结合材料一,说明小申的复习计划对我们做好初中生活规划有哪些启示。(2分)
(2)你是否赞同材料二中小申的想法?请运用所学知识说明理由。(3分)
二 宽容友善,善于反思(共10分)
宽容友善让交往更温暖,善于反思让成长更有方向。
4.〔改编〕“君子和而不同。”在班级交往中,下列对宽容与友善的认识,正确的有( )(双选,2分)
A.宽容就是对他人的一切言行都加以包容,从不与他人计较
B.尊重人与人之间的差异,是宽容的应有之义
C.宽容既要讲原则,也要讲究方式方法
D.表达友善只要出发点是好的,方式是否恰当并不重要
5.〔改编〕当我们思考过去的事情,并对事情进行分析、总结的时候,这就是__________。增强反思的实效性,既要直面问题、不逃避不足,分析原因时还要多从__________找原因。(填空,2分,每空1分)
6.〔改编〕阅读材料,回答问题。(6分)
材料一 课间,小华不小心踩了小明的脚。小明认为“绝不能吃亏”,当即大声斥责;小华连忙道歉,小明仍不依不饶,两人关系就此紧张起来。
材料二 拥挤的公交车上,小吴几次被人踩到脚。他认为对方不是故意的,没有计较,还主动说“没关系”,车厢里的气氛变得轻松融洽。
材料三 期中考试后,小安没有一味抱怨题目太难,而是静下心梳理自己听课、作业中的得与失,分析自身的原因,并计划及时查漏补缺。他在日记中写道:“光抱怨环境没有用,真正该改变的是我自己。”
(1)材料一与材料二中两位同学的做法带来了不同结果。请从“宽容”的角度,分析造成这一差异的原因,并说明宽容与“无原则忍让”的区别。(3分)
(2)有人认为,反思就是一个人静下心来多想一想,不必落实到行动上。请结合材料三,运用所学知识评析这一观点。(3分)
三 自律自强,生命至上(共11分)
守护生命,既要自律自强,也要远离烟酒与毒品。
7.〔改编〕下列情境中,最能体现“慎独”的是( )(单选,1分)
A.小舟在老师监督时认真完成作业,老师一走就开始抄袭答案
B.小雨在无人监督时,仍按时完成作业并自觉抵制短视频的诱惑
C.小航为了得到父母的奖励,才坚持每天练字
D.小宁在同学提醒之后,才想起把垃圾投进分类垃圾桶
8.〔改编〕未成年人身心发育尚未成熟,我国法律对未成年人吸烟、饮酒和毒品违法犯罪作了严格规定。(填空,4分,每空1分)
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、____①____。这说明生活中的许多“禁令”,其实是对我们生命安全的____②____。
(2)毒品会严重损害人体器官、破坏____③____,并可能引发家庭破裂和违法犯罪。面对伪装成“奶茶”“跳跳糖”“邮票”等的新型毒品,青少年应当提高警惕,坚决____④____。
9.〔原创〕以下是三位同学在“生命至上”主题班会上的分享。阅读材料,回答问题。(6分)
场景一 小博为自己制定了每日跳绳目标,并邀请同伴互相监督,坚持了半年。他不仅身体更棒,注意力也更集中。
场景二 小林在放学路上遇到有人向他推销“上头电子烟”,对方说“尝一口没事,保证不上瘾”。小林没有因好奇而尝试,立即离开并告诉了家长。
场景三 小丽觉得自己有点胖,长期不吃晚饭“减肥”,还偷偷买了网上宣传的“减肥药”。妈妈发现后带她去看医生,医生告诉她这样做会损害身体健康。
(1)结合场景一,说明小博养成自律习惯的做法给我们哪些启示。(2分)
(2)场景二中,小林的做法得到了老师的表扬。请说明这种做法有哪些值得我们学习之处。(2分)
(3)有同学认为:“小丽追求身材美,是对自己的关爱,也是真正的自爱。”你是否赞同这一观点?请结合场景三,运用所学知识说明理由。(2分)
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参考答案
一 新程启航,诚信自爱(共9分)
1.【答案】BD(2分)
【评分标准】B、D正确,得2分;多选、少选、错选不得分。A错误,规划的目标应当切合自身实际、合理可行,并非越高越好;C错误,规划可以结合自身实际情况灵活调整,不是一成不变。
2.【答案】①信任 ②立身处世(每空1分,共2分)
【评分标准】第①空填“信任”“信赖”等得1分;第②空填“立身处世”“立足(于社会)”等得1分。
3.【答案】(1)做好初中生活规划,应当先确定合理的个人发展目标,再制订切实可行的行动方案;要分清主次,合理规划和管理时间;还应注意劳逸结合、张弛有度。(2分)
(2)不赞同(1分)。①诚信是一个人立身处世最基本的原则,是做人做事的基本准则;传递答案、考试作弊违背了诚信原则,会损害自己的信誉和名誉。②“大家都这样”不能成为失信的借口,践行诚信要坚持原则、从身边小事做起,不能因为别人的错误行为就降低对自己的要求。③同学之间相互帮助应当以坚持原则为前提,真正的友谊需要讲原则。(2分)
【评分标准】第(1)问:答出“先确定合理目标、再制订切实可行的行动方案”得1分,答出“分清主次、合理规划时间(或劳逸结合、持之以恒)”得1分。第(2)问:明确判断“不赞同”得1分;理由答出“诚信的地位或意义”“失信会损害信誉”“不能以他人错误为借口降低要求”“帮助他人要以坚持原则为前提”中的任意两点,得2分。只作判断不作分析、或只摘抄材料无知识点,最多得1分。
二 宽容友善,善于反思(共10分)
4.【答案】BC(2分)
【评分标准】B、C正确,得2分;多选、少选、错选不得分。A错误,把宽容等同于无原则的“一切包容”;D错误,友善的表达需要选择对方能够接受的方式,不能只讲出发点、不顾对方感受。
5.【答案】①反思 ②自己(自身)(每空1分,共2分)
【评分标准】第①空填“反思”得1分;第②空填“自己”“自身”“内因”等得1分。
6.【答案】(1)①宽容使人心胸开阔、内心平和,能让交往更和谐、社会更温暖。小吴的宽容避免了冲突,使车厢气氛融洽;小明的斤斤计较则破坏了同学关系。(2分)②宽容不是无限度地纵容和迁就,而应有限度、有原则;对无心之失可以大度谅解,对故意的侵害行为则不能一味忍让。(1分)
(2)这一观点是片面的(1分)。①反思确实需要我们回忆事情的经过,对事情进行分析、总结,静下心来思考;但反思不能只停留在想法层面,还要根据发现的问题及时改进不足,落实到行动上。②小安不仅复盘了自己的得与失、找出自身原因,还计划及时查漏补缺,把反思的结论转化为具体行动,这正是我们应当学习的。(2分)
【评分标准】第(1)问:答出宽容的意义并结合材料作对比分析得2分,答出“宽容有限度、有原则”并与“无原则忍让”作区分得1分。第(2)问:指出观点“片面”或“不完全正确”得1分;说明“反思需要回顾与分析”“反思要落实到行动、改进不足”两层意思,得2分。
三 自律自强,生命至上(共11分)
7.【答案】B(1分)
【评分标准】选B得1分,多选、错选不得分。慎独指即使独处、无人监督,也能严守道德要求。A属于表里不一;C依赖外部奖励;D依赖他人提醒,均不是慎独。
8.【答案】①饮酒 ②保障(保护) ③神经系统 ④拒绝(或“抵制”“远离”)(每空1分,共4分)
【评分标准】第①空填“饮酒”得1分;第②空填“保障”“保护”等得1分;第③空填“神经系统”得1分;第④空填“拒绝”“抵制”“远离”等表示坚决不接触毒品的词语得1分。
9.【答案】(1)自律要从身边小事做起,循序渐进,设定切实可行的阶段性目标;可以通过同伴互相监督、坚持打卡等方式,逐步培养自律习惯,提升自制力。(2分)
(2)小林面对不良诱惑保持警惕,没有因好奇而尝试,是对自身生命健康负责的表现,也是自爱与增强风险意识的体现;“上头电子烟”等新型毒品危害极大,不能轻信他人的“保证”,应认清危害、主动拒绝,并及时告知家长。(2分)
(3)不赞同(1分)。真正的自爱首先要爱护自己的身体和生命,还要维护自己的形象、珍惜自己的名誉;小丽长期不吃晚饭、乱服“减肥药”,是以损害健康为代价去追求外在形象,并不属于真正的自爱。自爱不等于爱慕虚荣、盲目追求外在,关注健康、合理安排饮食和运动,才是对自己的真正关爱。(1分)
【评分标准】每小题2分。第(1)问:答出“从小事做起、循序渐进”和“设置阶段性目标/同伴监督”得2分,仅答一点得1分。第(2)问:答出“增强风险意识、不因好奇尝试”“对生命健康负责/自爱”“认清毒品危害、主动拒绝并告知家长”等,得2分。第(3)问:判断“不赞同”得1分;理由能指出“真正的自爱要求爱护身体”“以损害健康换取外在形象不是自爱”,得1分。脱离题意0分。
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2026-2027学年六年级道德与法治上学期期中模拟卷(上海专用)
道德与法治·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、新程启航,诚信自爱(共9分)
1.(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.(2分) 、 。
3.(5分)
二、宽容友善,善于反思(共10分)
4.(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.(2分) 、 。
6.(6分)
三、自律自强,生命至上(共11分)
7.(1分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.(4分) 、 、 、 。
9.(6分)
17.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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………………○………………
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此卷只装订
不密封
)
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………………○………………
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线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
2026-2027学年六年级道德与法治上学期期中模拟卷(上海专用)
(考试时间:40分钟 试卷满分:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.“单选”指每题只有一个正确选项;“双选”指每题有两个正确选项。这两种类型的试题均需以填涂形式作答。
3.测试范围:统编版五四学制六上第1-6课
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一 新程启航,诚信自爱(共9分)
跨进中学校园,我们有了新的身份,也迎来了新的成长课题。
1.〔改编〕做好初中生活规划,能帮助我们更好地度过初中阶段。下列对初中生活规划的认识,正确的有( )(双选,2分)
A.规划就是要确立尽可能高远的个人发展目标,目标定得越高越能激发潜能
B.做好规划应当先确定合理的个人发展目标,再制订切实可行的行动方案
C.规划一旦确定就不能再作调整,否则就失去了规划的意义
D.规划有助于我们分清主次、合理安排时间,把“努力”落实在每一天的行动中
2.〔改编〕诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得__________;相反,弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法__________。(填空,2分,每空1分)
3.〔原创〕阅读材料,回答问题。(5分)
材料一 期中考试临近,小申为自己制定了复习计划:先找出各科的薄弱知识点,再按“先紧后松”的顺序排出每天的复习任务,同时还给自己留出了运动和休息的时间。
材料二 考试时,同桌悄悄向小申索要答案。小申犹豫了一下,最终还是把答案递了过去。事后他感到很不安,却又想:“只是帮同学一次忙,反正大家都这样,算不上不诚信。”
(1)结合材料一,说明小申的复习计划对我们做好初中生活规划有哪些启示。(2分)
(2)你是否赞同材料二中小申的想法?请运用所学知识说明理由。(3分)
二 宽容友善,善于反思(共10分)
宽容友善让交往更温暖,善于反思让成长更有方向。
4.〔改编〕“君子和而不同。”在班级交往中,下列对宽容与友善的认识,正确的有( )(双选,2分)
A.宽容就是对他人的一切言行都加以包容,从不与他人计较
B.尊重人与人之间的差异,是宽容的应有之义
C.宽容既要讲原则,也要讲究方式方法
D.表达友善只要出发点是好的,方式是否恰当并不重要
5.〔改编〕当我们思考过去的事情,并对事情进行分析、总结的时候,这就是__________。增强反思的实效性,既要直面问题、不逃避不足,分析原因时还要多从__________找原因。(填空,2分,每空1分)
6.〔改编〕阅读材料,回答问题。(6分)
材料一 课间,小华不小心踩了小明的脚。小明认为“绝不能吃亏”,当即大声斥责;小华连忙道歉,小明仍不依不饶,两人关系就此紧张起来。
材料二 拥挤的公交车上,小吴几次被人踩到脚。他认为对方不是故意的,没有计较,还主动说“没关系”,车厢里的气氛变得轻松融洽。
材料三 期中考试后,小安没有一味抱怨题目太难,而是静下心梳理自己听课、作业中的得与失,分析自身的原因,并计划及时查漏补缺。他在日记中写道:“光抱怨环境没有用,真正该改变的是我自己。”
(1)材料一与材料二中两位同学的做法带来了不同结果。请从“宽容”的角度,分析造成这一差异的原因,并说明宽容与“无原则忍让”的区别。(3分)
(2)有人认为,反思就是一个人静下心来多想一想,不必落实到行动上。请结合材料三,运用所学知识评析这一观点。(3分)
三 自律自强,生命至上(共11分)
守护生命,既要自律自强,也要远离烟酒与毒品。
7.〔改编〕下列情境中,最能体现“慎独”的是( )(单选,1分)
A.小舟在老师监督时认真完成作业,老师一走就开始抄袭答案
B.小雨在无人监督时,仍按时完成作业并自觉抵制短视频的诱惑
C.小航为了得到父母的奖励,才坚持每天练字
D.小宁在同学提醒之后,才想起把垃圾投进分类垃圾桶
8.〔改编〕未成年人身心发育尚未成熟,我国法律对未成年人吸烟、饮酒和毒品违法犯罪作了严格规定。(填空,4分,每空1分)
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、____①____。这说明生活中的许多“禁令”,其实是对我们生命安全的____②____。
(2)毒品会严重损害人体器官、破坏____③____,并可能引发家庭破裂和违法犯罪。面对伪装成“奶茶”“跳跳糖”“邮票”等的新型毒品,青少年应当提高警惕,坚决____④____。
9.〔原创〕以下是三位同学在“生命至上”主题班会上的分享。阅读材料,回答问题。(6分)
场景一 小博为自己制定了每日跳绳目标,并邀请同伴互相监督,坚持了半年。他不仅身体更棒,注意力也更集中。
场景二 小林在放学路上遇到有人向他推销“上头电子烟”,对方说“尝一口没事,保证不上瘾”。小林没有因好奇而尝试,立即离开并告诉了家长。
场景三 小丽觉得自己有点胖,长期不吃晚饭“减肥”,还偷偷买了网上宣传的“减肥药”。妈妈发现后带她去看医生,医生告诉她这样做会损害身体健康。
(1)结合场景一,说明小博养成自律习惯的做法给我们哪些启示。(2分)
(2)场景二中,小林的做法得到了老师的表扬。请说明这种做法有哪些值得我们学习之处。(2分)
(3)有同学认为:“小丽追求身材美,是对自己的关爱,也是真正的自爱。”你是否赞同这一观点?请结合场景三,运用所学知识说明理由。(2分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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