综合性学习（综合训练）（山东专用）2026年中考语文一轮复习讲练测

综合测试02 综合性学习 1．（2025·山东泰安·三模）完成下列小题。 （1）一把剪刀、一张纸，剪出天地万物，彰显泰山厚重文化。小泰和小山对泰山剪纸技艺产生了浓厚的兴趣，决定进行实地调研，请你帮助他们完成调研规划。 泰山剪纸技艺调研活动规划 调研目的：通过实地考察增进对泰山剪纸技艺历史发展、艺术特点、传承与发展现状的了解。 前期准备 ●通过图书、网络等途径，提前了解泰山剪纸技艺历史渊源与文化内涵。 ●实地考察，提前联系向导，了解交通路线，注意安全。 调研内容 ●前往泰山剪纸技艺工作室，参观剪纸作品，了解其制作工艺，赏析其艺术特色。 ●① 预期成果 总结：撰写调研报告 宣传：② 实践：将考察过程中学到的知识和技能应用到美术创作中。 （2）在工作室进行调研时，有游客表示“学生的非遗调研，那简直是给非遗添了点‘微不足道’的热闹，这作用怕是九牛一毛都算不上”。小泰和小山一时陷入尴尬。如果你在现场，你会如何巧妙应对，既化解尴尬，又表明自己对活动的认识。 【答案】（1）示例：采访泰山剪纸技艺的传承人，了解传承过程中的困难与经验。/与泰山剪纸爱好者交流，了解民众对泰山剪纸技艺的认知和喜爱程度。 通过社交媒体、校园宣传、微视频等形式宣传泰山剪纸技艺，促进泰山剪纸技艺创新发展、发扬光大。 （2）“您说得有一定道理，我们的调研力量或许在非遗传承的宏大事业里看起来像九牛一毛。但我们学生做调研，能以年轻人的视角把这份珍贵的非遗文化呈现给更多人，吸引更多人关注，说不定未来就有更多力量加入到非遗传承的队伍中啦。就像星星之火，可以燎原嘛！” 【解析】（1）本题考查活动设计。该题为实践调研规划题，要求补充调研内容和预期成果中的空白部分。需保持内容连贯性和格式统一性。 ①调研内容补充：前文提到“历史发展、艺术特点、传承现状”，且已包含“参观作品、了解工艺”等内容。补充内容需体现对“传承发展现状”的调研，示例：在指导下尝试剪纸制作，亲身体验技艺流程。 ②预期成果补充：前有“撰写报告”，后有“美术创作”，此处应侧重宣传推广。补充内容需是具体可行的宣传形式，示例：制作短视频或图文报道，在社交媒体平台分享调研成果，扩大影响力。 （2）本题考查表达能力。注意回应技巧。首先肯定对方，接纳观点，避免对立。然后阐明意义，强调调研的“记录”和“传播”价值，突出学生群体的独特作用（如年轻化传播）。 示例：“您说得对，非遗保护需要全社会的长期努力，我们学生的力量确实有限。但调研不仅是‘凑热闹’，而是希望通过亲身学习，成为非遗的‘小火种’——记录技艺、传播文化，哪怕影响一个人，也是为泰山剪纸的未来多添一份可能。比如今天，您听完我们的分享，或许也会对剪纸多一分兴趣呢？” 2．（2025·山东菏泽·三模）晓鲁对黄河文化十分着迷，想做一期“探求黄河文化特征”的专题报告。 【材料一】 在世界四大“大河文明”中，只有黄河文化不曾断流。从新石器时代早期的裴李岗文化，到中期的仰韶文化、晚期的龙山文化，一直到进入夏商周时代，谱系连贯，一脉相承。 【材料二】 黄河文化以其博大的气势、宽广的心胸融汇外来，吞吐万象，成为一个富于包容性的开放系统。它南与长江文化相向而行、互相碰撞，积累了越来越多的文明元素；北与草原文化长期碰撞、相互融合，不断融入新鲜血液，纳入新生基因，丰富中华文明。 【材料三】 从裴李岗文化遗址出土的已知最早的契刻符号，到安阳殷墟出土的最早的汉字体系甲骨文；从黄帝史官仓颉造字，到李斯规范书写小篆“书同文”，到许慎编写出世界第一部字典《说文解字》，再到活字印刷术和宋体字的发明和使用，汉字文明的这些创造创新都发生在黄河流域。 （1）请你阅读上面三则材料，并概括出每个材料的要点。（每处不超过八个字） （2）关于黄河历史文化，晓鲁想写一副对联，请你根据下联和提供的词语，补写上联。 （备选词语：歌，黄河，赞，九曲，雄伟壮阔，天人合一，厚德载物，养育，中华，儿女，传，傲骨） 上联：___________________________________________ 下联：颂千年历史，雄才伟略，腾飞世界聚精神 【答案】（1）连续性（源远流长）；包容性（海纳百川）；创新性（与时俱进） （2）上联：赞九曲黄河，厚德载物，养育中华传傲骨。 【解析】（1）本题考查材料信息的提取、概括。根据材料一“在世界四大‘大河文明’中，只有黄河文化不曾断流。从新石器时代早期的裴李岗文化，到中期的仰韶文化、晚期的龙山文化，一直到进入夏商周时代，谱系连贯，一脉相承”可知，黄河文化，谱系连贯，一脉相承。强调了源远流长（连续性）；根据材料二“黄河文化以其博大的气势、宽广的心胸融汇外来，吞吐万象，成为一个富于包容性的开放系统”“它南与长江文化相向而行、互相碰撞，积累了越来越多的文明元素；北与草原文化长期碰撞、相互融合，不断融入新鲜血液，纳入新生基因，丰富中华文明。”可知，黄河文化气势博大、心胸宽广；强调了海纳百川（包容性）；根据材料三“从裴李岗文化遗址出土的已知最早的契刻符号，到安阳殷墟出土的最早的汉字体系甲骨文；从黄帝史官仓颉造字，到李斯规范书写小篆‘书同文’，到许慎编写出世界第一部字典《说文解字》，再到活字印刷术和宋体字的发明和使用，汉字文明的这些创造创新都发生在黄河流域”可知，文字在不断创新改进；强调了与时俱进（创新性）。 （2）本题考查对联相关知识。 对联的特点：上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。 下联“颂千年历史”（动词+时间+对象），故可从备选词语中选出“歌（上联首字平音，备选字“赞”虽为动词，但为仄音，不恰当）九曲黄河”作上联（动词+空间+对象）。 下联“雄才伟略”是一四字短语，表现人文精神，故可从备选词语中选“厚德载物”作上联对应内容，表现黄河的人文精神。 下联“腾飞世界聚精神”为动宾结构，主题上，升华影响。故可用备选词语中“养育中华传傲骨”作上联，也为动宾结构，突出黄河对中华民族的根基作用。 故上联是：赞九曲黄河，厚德载物，养育中华传傲骨。 3．（2025·山东青岛·二模）学校组织浮山研学活动，请你参加并完成下面小题。 （1）下图圆形图标中央，需要添加一个主题字。请你从“研”“学”二字中选择其一，并结合下面的字义说明理由。 研：字义：谓以石磨物曰研也。《说文解字注》 学：字义：学，觉悟也。《说文解字注》 （2）在这次研学活动中还将举办“感受春天活力，探索浮山之美”的美术实践活动。这一活动为期半天，学校相关组织者提出三点要求：①突出美术学科的特色；②自由活动时间充足；③举止文明，安全第一。下面有的环节设置不太合理，请你根据要求找出一处不合理环节，写出修改建议并简要说明理由。 环节一： 【听春】在大草坪听《从美学角度欣赏春天的浮山》讲座，时长2小时。 环节二： 【绘春】在大草坪举行有关“春天”的绘画比赛，画下美好的春天。 环节三： 【留春】在登浮山途中采下最美的花朵做成书签，留住多彩的春天。 【答案】（1）示例一：选“研”：“研”有研磨、深入探究之意（《说文解字注》：“以石磨物曰研”），契合研学活动对浮山自然、人文等方面细致探究的特点。 示例二：选“学”：“学”意为觉悟、获取知识（《说文解字注》：“学，觉悟也”），强调在浮山实践中学习成长、收获新感悟。 （2）不合理环节：环节三[留春]采摘花朵制作书签。 修改建议：用画笔或相机记录春天景象。 理由：采摘花朵破坏生态，违背“举止文明”要求；改用艺术方式记录，既符合美术学科特色，又能保护自然。 【解析】（1）本题考查字词含义。如果选择“研”字：从《说文解字注》中“谓以石磨物曰研也”可知，“研”有深入探究、研磨事物的意思。研学活动强调学生通过实践对事物进行深入的研究和探索，就如同用石磨研磨东西一样，对浮山的自然、人文等方面进行细致地探究，所以“研”字能很好地体现研学活动深入探究的特点。 如果选择“学”字：根据《说文解字注》“学，觉悟也”，“学”侧重于通过各种经历获得知识、实现自我觉悟和成长。在浮山研学活动中，学生可以在浮山的自然环境和实践活动中学习到书本以外的知识，获得新的感悟和觉悟，“学”字突出了在活动中学习成长的意义。 （2）本题考查活动设计。 不合理环节：环节三【留春】在春浮山途中采下最美的花朵做成书签，留住多彩的春天。 修改建议：改为在浮山途中用画笔或相机记录下最美的春天景象。 理由：采摘花朵既不符合“举止文明，安全第一”的要求，破坏了浮山的自然生态环境，也不符合美术学科特色中对美的尊重和保护。用画笔或相机记录春天，既能突出美术学科特色，又能保证自由活动时间，同时做到举止文明，保护自然环境。 4．（2025·山东枣庄·三模）读万卷书，行万里路。在“书写山东”环节中，你和小鲁搜集到下面的资料。 资料一：大运河在山东境内长643千米，由北至南依次经过德州、聊城、泰安、济宁和枣庄5市。上承京津冀、下接长三角，大运河山东段一直是运河历史上的咽喉要道，促进了不同地域间的经济、文化交流，滋养了深厚文脉，哺育了文化根魂。历经两千余年，这条黄金水道直到今天仍发挥着重要的功能。 资料二：一条大河连通南北，万盏灯火彰显富足。大运河（山东段）拥有运河、泰山、曲阜三孔等世界文化遗产，8段河道、15个遗产点入选大运河遗产名录。沿线拥有南运河德州段、中河台儿庄段、汶上南旺分水枢纽、东平戴村坝等诸多物质文化遗产和丰富多彩的非物质文化遗产，是展现中华文化多样性的代表性区域。 （1）小鲁所在的班级准备在本周二（4月23日）下午三点在班内举办“书写山东交流会”，下面是小鲁代表班委会邀请语文老师的邀请函，其中有三处不恰当的地方，请你找出序号并加以修改。 邀请函尊敬的语文老师①： 我们班将于本周二（4月23日）在班内举办“书写山东交流会”②，特邀请您参加③。请您务必按时到会④，并对同学们的交流情况进行指教⑤。 九年级（1）班班委会⑥ 2024年4月22日 （2）品读这些资料，小鲁依据资料一拟出上联，请你根据资料二写出下联。 上联：一船渔火贯南北 下联： 【答案】（1）②具体时间不确定，应是“（4月23日）下午3点”。 ④“请您务必按时到会”用语不恰当，改为“期盼您的光临”。 ⑤“指教”改为“指导”。 （2）示例：万盏灯烛彰富足 【解析】（1）本题考查邀请函知识。 邀请函格式：①标题：居中书写。②称呼：另起一行顶格写，后面加冒号；要用尊称。③正文：空两格写，转行顶格，可有若干段落。正文须点明出席的具体时间、地点，交代清楚邀请目的，用语要客气有礼貌。④署名：一般写在祝颂语下一行的右边。⑤日期：写在署名的下一行，靠右边写上年月日。据此可知： ②处“我们班将于本周二（4月23日）在班内举办‘书写山东交流会’”缺少了具体的时间点，根据题目要求，应在“本周二（4月23日）”后加上“下午三点”。 ④处“请您务必按时到会”语气较为生硬，不符合邀请函的礼貌用语要求，应改为“诚邀您拨冗莅临”，表示对老师的尊重和期待。 ⑤处“并对同学们的交流情况进行指教”中，“指教”一词表示请教，此处“交流情况”不能指教，可以改为“指导”，更符合邀请函的语境。 （2）本题考查对联知识。 拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 首先，我们需要理解上联“一船渔火贯南北”的含义和结构。上联描述的是大运河上的一船渔火贯穿南北的景象，其中“一船渔火”是主语，四字偏正短语；“贯南北（末字为仄声）”是谓语，动宾结构，表示动作的方向和范围。 接着，我们根据资料二来构思下联。资料二中“沿线拥有南运河德州段、中河台儿庄段、汶上南旺分水枢纽、东平戴村坝等诸多物质文化遗产和丰富多彩的非物质文化遗产，是展现中华文化多样性的代表性区域”提到大运河（山东段）拥有丰富的文化遗产和物质文化遗产，是展现中华文化多样性的代表性区域。其中，“万盏灯火”可以与上联的“一船渔火”相对应，都表示运河上的灯火景象，为偏正短语；“耀古今（末字为平声）”则可以与上联的“贯南北”相对应，表示这些灯火不仅照亮了现在，也闪耀着历史的光芒，也是动宾结构。 因此，我们可以将下联写为“万盏灯火耀古今”，既符合对联的格式要求，又能够准确地表达资料二中的内容。 （2025·山东滨州·三模）阅读下面材料，回答问题。 ①中国的7家大模型创业公司中，DeepSeek（深度求索）最不声不响，但它又总能以出其不意的方式被人记住。和很多量化基金创始人都有过海外对冲基金履历不同的是，DeepSeek创始人梁文锋一直是本土背景，如今的他，依旧延续者低调作风，和所有研究员一样，每天“看论文，写代码，参与小组讨论”。 ②DeepSeek凭借其发布的DeepSeek-R1模型成功吸引了全球科技圈的目光，在国内外火爆出圈。DeepSeek展现出强大的自然语言处理能力，在语义理解、上下文关联和多轮对话等方面表现突出。在中文语境下，DeepSeek展现出独特的优势，能够准确把握汉语的语义特征和文化内涵。此外，DeepSeek-R1的开源模式，也体现了中国科技企业的开放与担当。它将代码和模型开放，允许用户免费使用、修改甚至商用，这不仅能让全球开发者受益，推动AI技术的普及和发展，也为中国在全球AI领域赢得了话语权和影响力。 ③中国AI产业产学研用的深度融合，为技术创新提供了肥沃土壤。当然，我们也应该清醒的意识到，DeepSeek的突破只是开始。中国AI产业要实现持续突破，还面临诸多挑战，包括技术瓶颈突破、应用场景拓展、伦理规范建立等。 ④DeepSeek在全球AI领战另辟xī径的探索，是中国科技自主自强的生动写照。它证明，只要我们坚持创新驱动、夯实基础、开放合作，就一定能在关键核心技术领域实现突破。展望未来，中国科技创新的步伐必将更加坚定，为全球科技进步贡献更多中国方案和智慧。 5．提取画线句子的主干。 中国AI产业产学研用的深度融合，为技术创新提供了肥沃土壤。 6．阅读材料，分析DeepSeek在国内外火爆出圈的原因。 【答案】 5．融合提供土壤。 6．强大自然语言处理能力，开源模式（允许用户免费使用、修改甚至商用）。 【解析】 5．本题考查提取句子主干。句子成分分析：中国AI产业产学研用的深度（定语）融合（主语），为技术创新（状语）提供（谓语）了肥沃（定语）土壤。主干为：融合提供土壤。 6．本题考查提炼信息。结合第②段“DeepSeek展现出强大的自然语言处理能力，在语义理解、上下文关联和多轮对话等方面表现突出”可知，DeepSeek有强大的自然语言处理能力；结合“此外，DeepSeek-R1的开源模式，也体现了中国科技企业的开放与担当。它将代码和模型开放，允许用户免费使用、修改甚至商用”可知，DeepSeek使用了开源模式（允许用户免费使用、修改甚至商用）。 7．（2025·山东临沂·一模）为参加活动，小文选取了《三国演义》《西游记》中关于元宵节日的语段，小雅搜集了一则元宵节的新闻报道。 【资料一】 名著 元宵节片段 《三国演义》 尽张灯结彩，庆赏佳节。至正月十五夜，天色晴霁，星月交辉，六街三市，竟放花灯。真个金吾不禁，玉漏无催！……城内四下火起，城中但闻人叫：“杀尽曹贼，以扶汉室！” 《西游记》 三五良宵节，上元春色和。花灯悬闹市，齐唱太平歌。又见那六街三市灯亮，半空一鉴初升。……满城中箫鼓喧哗，彻夜里笙歌不断。……青龙山玄英洞的三个妖精化作一阵清风将唐僧摄到洞中。 【资料二】 “东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”农历正月十五是中国传统节日元宵节。山东各地组织赏花灯、猜灯谜、赶庙会、品非遗等活动，拉长年味，让民众来山东共度灯火良“宵”。……“我们一直努力让传统民俗成为年轻人喜欢的艺术，让这个技艺能够继续传承下去。” （1）参考【资料一】，结合小说内容，你能从中得出哪些信息？ （2）传统民俗凝聚着国家和民族的情感和祈盼，年轻人要把传统节日传承发展下去。请结合【资料二】就传承传统节日和民俗提出两条合理化建议。 【答案】（1）①元宵节庆祝活动历史悠久、传承不断；②元宵节期间，街市上盛行放花灯、彻夜游览等传统习俗；③即使战争年代，也不能影响人们庆祝元宵节；④美好的节日里也有不测之事发生；⑤小说中的景物描写推动故事情节的发展。 （2）示例：①通过课堂教学、讲座、展览等形式，加强对传统节日的宣传和教育；②组织传统节日庆祝活动，如舞狮、舞龙、灯笼展览、剪纸、包饺子等；③织传统文化知识竞赛、诗词朗诵比赛、书法比赛等传统文化比赛活动；④将传统节日与现代元素相结合，创新传统节日的庆祝方式；⑤利用新媒体平台，制作传统节日的宣传片、微电影、短视频等，推广传统节日文化。 【解析】（1）本题考查理解名著内容。联系资料一《三国演义》中“尽张灯结彩，庆赏佳节。至正月十五夜，天色晴霁，星月交辉，六街三市，竟放花灯”可知，从古代名著里就有对元宵节庆祝活动的呈现，说明元宵节庆祝活动历史悠久、传承不断。 联系资料一《三国演义》“六街三市，竟放花灯。真个金吾不禁，玉漏无催”以及《西游记》“花灯悬闹市，齐唱太平歌。又见那六街三市灯亮，半空一鉴初升。……满城中箫鼓喧哗，彻夜里笙歌不断”可知，两部名著都描述了元宵节时街市放花灯、人们彻夜参与庆贺的情景，体现出元宵节期间，街市上盛行放花灯、彻夜游览等传统习俗。 联系资料一《三国演义》“尽张灯结彩，庆赏佳节……城内四下火起，城中但闻人叫：‘杀尽曹贼，以扶汉室！’”可知，即便处于有战争冲突（杀曹贼扶汉室体现局势）的背景下，人们依旧进行元宵节庆祝，说明即使战争年代，也不能影响人们庆祝元宵节。 联系资料一《三国演义》“尽张灯结彩，庆赏佳节……城内四下火起，城中但闻人叫：‘杀尽曹贼，以扶汉室！’”和资料一《西游记》“满城中箫鼓喧哗，彻夜里笙歌不断。……青龙山玄英洞的三个妖精化作一阵清风将唐僧摄到洞中”可知，在元宵节热闹祥和、满是欢乐的氛围里，突发起火冲突和唐僧被妖精摄走的意外，表明美好的节日里也有不测之事发生。 联系资料一《三国演义》“至正月十五夜，天色晴霁，星月交辉，六街三市，竟放花灯”的景物描写，营造出元宵节的氛围，后引出“城内四下火起”等情节冲突；《西游记》“三五良宵节，上元春色和。花灯悬闹市……满城中箫鼓喧哗，彻夜里笙歌不断”的环境描写，为后文“妖精摄走唐僧”的情节做铺垫，可知小说中的景物描写推动故事情节的发展。 （2）本题考查建议。要提出传承传统节日和民俗的合理化建议，需结合资料二里“让传统民俗成为年轻人喜欢的艺术，让技艺传承下去”以及山东开展赏花灯等活动的内容，从吸引年轻人参与、创新传承形式、加强推广等角度思考。 示例：挖掘传统节日民俗故事与形象，开发成动漫、文创周边（如元宵节主题的卡通灯笼形象文具、饰品），塑造独特民俗IP，借助IP影响力吸引年轻人关注传统节日，让民俗以更潮流的形式传播。 8．（2025·山东德州·模拟预测）为参加活动，小鲁读完名著《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》后，梳理了保尔和王冕青年时期的经历；小元查阅到一篇关于当代年轻人的新闻报道。 【资料一】 名著 人物 青年时期主要经历 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 进入工厂工作，成为炼钢工人和技术专家；结识志同道合的朋友，参加工人运动和革命活动；为苏联工业化建设做出贡献，逐渐成长为工人领袖。 《儒林外史》 王冕 辍学放牛、湖边画荷、自学成才，拒绝赴官约，蔑视权贵，指出八股取士的弊端，最终隐居会稽山，以画寄情，展现了其高尚的品德和卓越的才华。 【资料二】 ①11月30日，2024-2025赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯男子单板滑雪第一小组预赛在首钢大跳台结束。北京冬奥会暨上赛季该站比赛冠军苏翊鸣发挥正常，以小组第二的成绩，顺利拿到了决赛资格。 ②苏翊鸣在赛后接受了记者采访，他说：“赛前看了天气预报，担心因为温度过高雪况不佳影响动作，但实际上这种情况并未出现。我今天采取的战术其实有些冒险了，原定是用两个1800度的动作来拿到决赛权，但最后还是跳了一个新学不久的1980度。这个动作在最后落地时有一个扶雪的小失误，但总体来讲发挥得还可以。肩部的伤势我觉得不大会影响到我接下来的发挥，在决赛中，我将会用尽我所学所练，展现全部的能力，去争取一个好的成绩。” （选自《北京青年报》2024年12月1日） （1）参考资料一，联系名著，请分析保尔和王冕青年时期的共同点。 （2）假设学校邀请苏翊鸣来做先进事迹报告，请你结合活动主题，为采访报告人准备一个问题。 （3）小鲁为本次活动提供了一幅海报初稿（见下图），请你依据两则资料，为海报拟写一条宣传语。（直接抄写活动主题或资料原句不得分） “我们正青春”海报 【答案】（1）示例：保尔和王冕在青年时期都展现了坚韧不拔的精神，面对困境不屈不挠。同时，他们都追求高尚品德，保尔参加工人运动和革命活动，为祖国工业化建设做贡献；王冕拒绝赴官约，蔑视权贵，隐居会稽山，以画寄情，展现了其高尚的品德。 （2）示例：苏翊鸣哥哥，你在面对比赛中的不确定性和挑战时，是如何保持冷静并勇于尝试新动作的？ （3）示例：青春跃动，火焰燃情，正青春，我们无畏前行，共赴梦想之旅！ 【解析】（1）本题考查人物形象概括分析。 在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔身处社会底层，早年经历苦难，靠进入工厂谋生；在《儒林外史》中，王冕因家境贫寒辍学，以放牛维持生活。二者均出身平凡、遭遇困境，却未被艰难环境束缚，坚韧不拔，主动探寻成长路径。保尔在工厂从普通工人成长为技术专家，王冕放牛之余自学绘画，都在青年阶段努力实现自我价值。由此可以概括出两人都具有坚韧不拔、不屈不挠的精神品质。 结合资料一中“进入工厂工作，成为炼钢工人和技术专家；结识志同道合的朋友，参加工人运动和革命活动；为苏联工业化建设做出贡献，逐渐成长为工人领袖”可知，保尔坚定投身工人运动、革命事业，为苏联工业化建设奉献，坚守共产主义理想；结合资料一中“拒绝赴官约，蔑视权贵，指出八股取士的弊端，最终隐居会稽山”“展现了其高尚的品德和卓越的才华”可知，王冕蔑视权贵、拒赴官约，坚守对艺术、自由的追求，不随世俗参与八股取士，以隐居、画荷坚守本心。由此可以概括出两人都具有高尚的品德。 （2）本题考查设计采访问题。 结合资料二第②段中苏翊鸣提到的“担心因为温度过高雪况不佳影响动作”“我今天采取的战术其实有些冒险了，原定是用两个1800度的动作来拿到决赛权，但最后还是跳了一个新学不久的1980度”“肩部的伤势我觉得不大会影响到我接下来的发挥”等内容可知，苏翊鸣在比赛中遇到了一些不确定性，却依然挑战自我、突破自我。围绕“青春”这一活动主题，设计的采访问题可以探究他是如何做到在困境中挑战自我的。 示例：苏翊鸣哥哥，您在比赛中遇到天气、伤势等诸多不确定因素，还坚持挑战高难度动作，是什么信念支撑着您在困境中不断突破自我呢？ （3）本题考查图文转换和宣传标语。观察图片，这是一幅以“我们正青春”为主题的海报。画面中，一位身着休闲服装的年轻人呈现出跳跃的动态，肢体舒展，充满活力。他上身穿着白色短袖，腰间随意系着一件外套，下身搭配深色长裤和运动鞋，展现出青春时尚的穿搭风格。人物周围环绕着色彩鲜艳、形态动感的图案，包括黄色、红色、绿色、橙色等，这些图案似火焰、似气流，给人以热烈、蓬勃的视觉感受，进一步烘托出青春的激情与活力。在人物下方，用红色字体醒目地写着“我们正青春”五个字，字体设计富有动感和艺术感，与画面整体风格相契合。整个海报通过人物的动态、鲜艳的色彩和简洁有力的文字，生动地传达出青春的朝气、活力与激情。 结合资料，资料一中青年保尔在革命与建设中奋斗，青年王冕在艺术道路上坚守本真；资料二中青年苏翊鸣在雪场挑战自我。 结合图片和资料内容，拟写的宣传语和“青春”“活力”“奋斗”“挑战自我”等内容相关即可。答案不唯一。 示例：拥抱青春风采，点燃热血情怀，奔赴美好未来。 9．（2025·山东菏泽·三模）小明在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小明的兴趣，小明想制作一期板报，用“说文解字”“不同释义”两个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。 【说文解字】 （1）根据小明提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。 天，颠也。至高无上，从一、大。——《说文解字·一部》 造字方法： 依据： 【不同释义】 （2）《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对于“天”字的解释差别很大，小明列出了两种释义，请你写一段话简要说明二者的不同。 至高无上曰天。天，积气也。气包乎地。近地者气浓，离地愈远则愈薄。以风雨表测之，高千尺，气轻三十之一：高万有六百尺，轻三之一；高万八千尺，轻二之一；高至二百余里而气尽，气尽则空，故曰天空。——《澄衷蒙学堂字课图说》 在地面以上的高空。——《新华字典》 【答案】（1）会意 大，是两手两脚分开的人形，用一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。 （2）示例：《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”的解释包含古人朴素的地理观，揭示了天的高度与气体稀薄程度的关系，更为详尽、具体；《新华字典》对“天”字的解释十分简要。 【解析】（1）本题考查汉字演变和造字法。汉字六种造字法（六书）由东汉许慎在《说文解字》中阐释：象形是描摹事物形状（如日、月）；指事用符号或在象形字上加标记表抽象概念（如上、下）；会意由多个字组合表新义（如休，人靠树休息）；形声由形旁（表义）和声旁（表音）组成（如河，水旁表义，可表音）；转注指同一部首、意义相近的字互相解释（如考与老）；假借是借同音字表示新义（如“自”原指鼻子，借为代词“自己”）。根据《说文解字·一部》“从一、大”以及篆文的两手分开的人形和其上的一横来指示人的头顶上方的区域，二者合在一起就是天。可知，“天”属于会意字。 （2）本题考查字义和内容的提炼概括。作答时，要说明二者不同，需对比释义内容的深度、表述方式和侧重点。《澄衷蒙学堂字课图说》不仅解释“天”为“至高无上”，还结合古代哲学概念与近代科学知识，详细阐述了大气与天空的关系；而《新华字典》仅用简洁语句点明“天”在空间位置上“在地面以上的高空”这一基础概念，更侧重现代生活中的普遍认知。表述时需清晰指出两者在内容详略、学科融合及表达风格上的差异。 示例：《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”的解释较为复杂和深入，既融入“至高无上”的传统哲学概念，又结合近代科学知识，通过风雨表测量数据，细致说明大气随高度变化的规律，将“天”理解为包裹大地的“积气”，并指出气尽为空的“天空”概念，兼具人文性与科学性；而《新华字典》的解释简洁明了，仅从空间位置角度出发，直接说明“天”是“在地面以上的高空”，更注重贴近现代生活的普遍认知，方便人们日常使用。 10．（2025·山东临沂·三模）综合性学习活动 （1）学校团委计划开展“学习青年榜样，发扬奋斗精神”的演讲比赛活动，拟邀请张华教授作为演讲比赛的评委嘉宾，时间是2025年3月20日下午四点，地点是学校一楼报告厅，请你补充下列邀请函。 邀请函 尊敬的张华教授： 您好！ 校团委 2025年3月20日 （2）小语想借这次活动拟一副对联，表达对老师的赞颂，对同学的激励。上联已拟好，请你根据提示补出下联。 提示：逐鹿   勇赴   汗水   学海   滴滴   中原 上联：点点心血勤育英才厚泽九域 下联： 【答案】（1）3月20日下午四点，学校将在一楼报告厅举行演讲比赛，主题是“学习青年榜样，发扬奋斗精神”。校团委想请您担任评委，不知道您有没有时间？ （2）滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 【解析】（1）本题考查拟写邀请函。明确邀请函核心要素：需要清晰说明活动内容（“学习青年榜样，发扬奋斗精神”演讲比赛 ）、邀请目的（担任评委嘉宾 ）、具体时间（2025年3月20日下午四点 ）、地点（学校一楼报告厅 ），语言要礼貌、得体，符合邀请函的正式风格。 梳理表达逻辑：先阐述活动背景与意义，引出邀请，再详细说明活动信息，最后表达期待回复或出席的意愿。 示例：为引导青年学子汲取榜样力量，弘扬奋斗精神，我校团委拟开展“学习青年榜样，发扬奋斗精神”演讲比赛。特诚邀您于2025年3月20日下午四点，莅临学校一楼报告厅，担任本次比赛评委嘉宾，您的专业见解定能为活动添彩，盼您拨冗出席！ （2）本题考查对联。上联“点点心血勤育英才厚泽九域”聚焦老师，以“心血”喻育人付出，“勤育英才”体现老师培育学生的行动，“厚泽九域”突出育人成果与影响，赞颂老师贡献。 下联需围绕学生，用“逐鹿、勇赴、汗水、学海、滴滴、中原”展现同学奋斗。“学海”对应学习场景，“汗水滴滴”体现付出，“勇赴中原（或逐鹿中原）”喻同学在学习竞争中拼搏，契合“激励同学”主题。 上联“点点（叠词）+心血（名词）+勤育（动词）+英才（名词）+厚泽（动词）+九域（名词）”，下联需对应结构。“滴滴”对“点点”（叠词相对），“汗水”对“心血”（名词，均为付出的象征），“勇赴”对“勤育”（动词，体现行动），“学海”对“英才”（名词，学习与育人对象），“逐鹿”对“厚泽”（动词，拼搏与育人影响），“中原”对“九域”（名词，地域范围，喻竞争或发展空间）。上联尾字“域”为仄声，下联尾字需平声（如“原”），保证对联韵律。 故下联为：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 11．（2025·山东济宁·三模）2025年是抗战胜利80周年，你们决定乘坐“好客山东·齐鲁1号”前往沂蒙山区，缅怀革命先烈。 （1）大型沉浸式影视体验项目“跟着团长打县城”正在沂蒙红色影视基地上演，请你根据下面材料完善活动流程。 旅游区副总经理闫纪锁兴致勃勃地向你们介绍，“我们讲述的是1941年的抗战时期，一群热血青年踊跃报名参与战斗，在人民群众的帮助下解放县城，取得胜利的故事。”活动全流程并不复杂，完整体验大概在半小时左右：游客先在村里进行集中报名，成为“八路军”一员，并根据分工领取大刀、红缨枪等“武器”。随后“团长”会召开动员大会，统一“战斗”思想，号召各位“八路军”前往古县城，夺回被“日军”占领的土地。在前往县城的路上，沿途会有“村民”打快板鼓舞士气。到达县城后，根据事先分工，“八路军”准备“作战”，冲锋号吹响，大炮轰向城楼，“团长”带领大家冲向古县城，拿下战斗，最后再与城内群众进行大联欢。 （2）景区还准备围绕“红色经典”设计一系列AI趣味制作活动，引领游客追寻红色记忆，请你补充相应内容。 活动形式 活动内容 AI动画 用AI制作《朝花夕拾·藤野先生》专题的动画脚本，情节大纲如下：东京见闻—仙台学医—初识先生—添改讲义—纠正解剖图—关心实习—匿名信事件—① —惜别藤野 AI封面 用核心意象“土地”和“太阳”生成《② 》（名著书名）的读书笔记封面。 AI数字人 用AI生成一个数字人像——③ （人名），直观地展现《红星照耀中国》主要领导人的形象。 AI提示词：设计一个像老虎一样强壮有力的大个子形象，身着普通士兵灰色军装，头戴八角帽，腰间别着匕首，曾用一把菜刀缴获敌人武器，武装他的第一支农民军。 【答案】（1）领取武器 胜利联欢 （2）看电影事件 艾青诗选 贺龙 【解析】（1）本题考查内容理解和概括。第一空，结合“成为‘八路军’一员，并根据分工领取大刀、红缨枪等‘武器’”可知，成为“八路军”后根据分工领取武器，概括为：领取武器；第二空，结合“带领大家冲向古县城，拿下战斗，最后再与城内群众进行大联欢”可知，取得胜利后，与城内群众联欢，概括为：胜利联欢。 （2）本题考查名著内容理解。第一空，“看电影事件”是《藤野先生》中一个重要情节，在仙台医学院课余之时，常放映一些关于日俄战争的时事幻灯片，有一次鲁迅却在其中一张幻灯片上看到了自己的同胞，据说是给俄国人做间谍，被日本人捉住了，要砍头，周围却有许多中国人在围观，脸上尽是麻木的表情。这一张幻灯片给鲁迅很大的刺激，使他明确地意识到中国人最大的问题不在于身体的不健康，更大的问题在于精神上的“疾病”，即麻木、愚昧、不觉醒，所以鲁迅认为首要的任务在于改变国人的精神，而改变国人精神的一个途径就是文学，因此，鲁迅结束了在仙台的学医之路，而返回东京开始进行文学事业。“看电影事件”促使鲁迅先生决定弃医从文，这一转折点对于理解鲁迅先生的思想变化和文章主旨具有重要意义，因此应填入此情节。 第二空，艾青的诗歌中，“土地”和“太阳”是常见的意象，它们分别象征着祖国和光明。因此，结合这两个核心意象，可以判断出应填入的名著书名为《艾青诗选》。《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。《艾青诗选》汇聚了艾青自上世纪30年代至70年代末的98篇诗作，每一首都传递出光明与希望的深刻信息。 第三空，根据AI提示词中的描述，“设计一个像老虎一样强壮有力的大个子形象，身着普通士兵灰色军装，头戴八角帽，腰间别着匕首，曾用一把菜刀缴获敌人武器，武装他的第一支农民军”，这些特征都符合《红星照耀中国》中贺龙的形象。贺龙是大个子，像只老虎一样强壮有力，年过半百，但仍很健康；他仇视有钱人，被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装，贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好，有很强的个人感召力；他生活跟他的部下一样简单，他不计较个人财物——除了马匹。 （2025·山东潍坊·一模）学校开展以“保护环境，爱护家园”为主题的综合性学习活动，同学们搜集到以下资料，请你阅读后完成下面小题。 【材料一】 本报北京1月15日电（记者寇江泽）记者从2025年全国生态环境保护工作会议上获悉：___________ ______________________________________________________。 大气环境方面，2024年全国地级及以上城市PM2.5平均浓度为29.3微克/立方米，同比下降2.7％，连续5年稳定达标。水生态环境方面，2024年全国优良水质断面比例达到90.4％，同比上升1个百分点；近岸海域水质优良比例为83.7％，提前达到“十四五”规划目标。生态环境的其他方面，2024年度各项目标也已完成。 【材料二】 ①三江源地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，誉为“中华水塔”。②特殊的地理位置、丰富的自然资源、突出的生态功能，使其成为我国重要的生态安全屏障。 2021年，三江源国家公园正式成立。“③三江源国家公园实现了对长江、黄河、澜沧江源头的整体保护。④三江源区域水源涵养量不断增长，荒漠化和沙化土地面积实现‘双缩减’，草地覆盖率、产草量逐年提高，野生动植物种群数量持续增加。”三江源国家公园管理局孙立军说。 【材料三】 《北京市生活垃圾管理条例》指出：①可回收物，主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等；②厨余垃圾，包括三类，其中之一是家庭中产生的菜帮菜叶、瓜果皮核、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾；③有害垃圾，主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等；④其他垃圾，是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾，以及难以辨识类别的生活垃圾。 12．（1）请你在“材料一”横线处，为这则新闻补充一个导语，不超过20个字。 （2）“材料二”画线的四个句子中，第________________________句是病句，你的修改意见是____________ ________________________________。 13．小明同学手中有三种垃圾，分别是一个发霉的馒头、一件旧衬衣和一瓶过期的感冒药。如果让你按照“材料三”的分类标准，指导他分别放入图中不同的垃圾箱，正确的一项是（   ） 发霉的馒头 旧衬衣 过期的感冒药 A 可回收物 其余垃圾 有害垃圾 B 厨余垃圾 可回收物 有害垃圾 C 有害垃圾 可回收物 其余垃圾 D 厨余垃圾 其余垃圾 可回收物 A．A B．B C．C D．D 【答案】 12．（1）2024年全国生态环境各项（年度）目标圆满完成 （2）第①句是病句，修改意见：将“誉为”改为“被誉为”（或将“誉为”改为“人们称它为”）。 13．B 【解析】 12．（1）本题考查导语的拟写。导语是新闻的开头部分，要用简洁的语言概括新闻的主要内容，揭示新闻的主题，吸引读者的注意力。通常包含时间、地点、事件等关键要素。 从材料一正文内容可知，关键信息是“2024年”（时间）、“全国生态环境保护”（事件核心）、“各项目标已完成”（结果）。据此，按照导语简洁明了的要求，将关键信息整合，注意字数限制。 示例答案：“2024年全国生态环境各项（年度）目标圆满完成”。 （2）本题考查病句的辨析及修改。“三江源地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，誉为‘中华水塔’”，“誉为‘中华水塔’”存在主被动误用问题，应是“被誉为‘中华水塔’”，所以①句是病句。 在“誉为”前加上“被”，修改后的句子为“三江源地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，被誉为‘中华水塔’”，使句子语法正确，语义表达清晰。 13．本题考查内容的概括。 发霉的馒头：根据材料三“厨余垃圾，包括三类，其中之一是家庭中产生的菜帮菜叶、瓜果皮核、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾”，发霉的馒头属于废弃食物，是易腐性垃圾，应归类为厨余垃圾。 旧衬衣：依据材料三“可回收物，主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等”，旧衬衣属于织物类，应归为可回收物。 过期的感冒药：按照材料三“有害垃圾，主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等”，过期的感冒药属于废药品，应归类为有害垃圾。故选B。 14．（2025·山东东营·一模）完成下面小题 （1）你们小组在搜集信息时发现，山东剪纸工艺、风筝制作、皮影戏、古琴艺术等传统技艺在传承者的推陈出新中焕发出蓬勃的生机。小津写了上联，请你任选一种传统技艺帮他补充下联。 剪纸工艺 风筝制作 皮影戏 古琴艺术 上联：汉代贤雅士挥毫作赋 下联： （2）在讨论中，小利说：“传承传统文化是国家和大人们的事，和我们中学生关系不大，我们的主要任务是学习。”部分同学默默点头，请你向小利及其他同学宣传中学生传承传统文化的重要性。（120字左右） 【答案】（1）今朝巧艺者剪纸为花 （2）示例：中华传统文化源远流长，是人类文明的宝库。传承中华优秀传统文化是我们每一个中华儿女理应承担的责任。作为中国大家庭的一员，不管处于哪个成长阶段，我们都需要汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓。我们学习的很大一部分不也是在传承优秀文化吗？让我们一起保护、传承优秀传统文化吧！ 【解析】（1）本题考查对联。对联要求：上下联字数相等、词性相对、语义相关、音韵协调，对联的上下联一般遵循“仄起平收”的规则，即上联的尾字一般用仄声（三四声），下联的尾字一般用平声（一二声）。 上联“汉代贤雅士”为时间+人物身份，“挥毫作赋”为动作+成果，下联需对应此结构。 如从给定技艺中选“剪纸工艺”，突出传统技艺的传承。用“今朝”对应“汉代”，体现古今传承。以“巧匠人”对应“贤雅士”，突出技艺传承者身份。用“剪纸传情”对应“挥毫作赋”，“剪纸”为技艺动作，“传情”为技艺承载的文化内涵，与“作赋”的文化属性相呼应，展现技艺在传承中的创新与情感表达。 示例：今朝巧匠人剪纸传情。 （2）本题考查语言表达。首先表明中学生传承传统文化并非无关紧要，接着从个人层面阐述，如丰富精神世界、培养品德等；再从社会层面说明，中学生是未来社会主体，传承传统文化利于延续民族精神；最后强调学习与传承并不冲突，二者相辅相成，以此说明中学生传承传统文化意义重大。 示例：中学生传承传统文化意义非凡。于我们自身，传统文化是精神养分，能提升素养、塑造品格，让内心更丰盈。从社会角度看，我们是未来传承主力军，传承传统文化才能让民族精神代代相传。而且学习与传承并不矛盾，在传承中我们能汲取智慧，让学习更有深度和意义，所以传承传统文化我们责无旁贷。 15．（2025·山东淄博·二模）3月10日，人民日报新媒体发布了宇树科技创始人王兴兴《献给春天的演讲：相信》 （1）学校公众号对此要进行转载，编辑要求将演讲中富有表现力的部分文字进行加粗处理。下列选段中，你觉得哪一段更打动你，请结合演讲稿的特点来阐述理由。 【选段一】 和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 【选段二】 我听过一句话，有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程，我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好，为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试。前进的路，也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择。身处“快时代”，我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫，坚持自主研发，我相信坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。 （2）假如有幸能采访到王兴兴本人，结合上述内容，请你设计一个采访问题。 【答案】（1）选段一现身说法，从风力小车到“手搓”机器人，用细节化的成长故事增添演讲的真实感，让“拆解不可能”的理念更具说服力。关键句通过“算法”这一科技术语形成共鸣，拉近与听众（尤其是青少年）的距离，鼓励其用行动打破“不可能”的限制，具有很强的感染力。 选段二的内容虽缺少细节叙事/故事渲染，但它以“信念——行动——结果”的清晰逻辑凸显了“相信”的演讲主题，将个人奋斗史升华为一代人的精神宣言，实现了从“个体经验”到“时代答案”的飞跃。语言凝练，有号召力，激励听众直面困难。 （2）示例一：您在演讲中提到“宁可慢一点”，但科技产品往往追求快速迭代。请问您是如何在“快与慢”中寻找到平衡点的？ 示例二：您从“不被看好的发明少年”到“四足机器人领军者”，这种“相信”的力量是否也适用于普通人？ 示例三：对于“没有天赋”却想坚持热爱的人，您会如何定义他们的“奇迹算法”？ 【解析】（1）本题考查演讲稿特点分析及谈看法。 选段一：（1）故事性与真实性：根据选段中“10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁……‘手搓’了一个小的双足机器人”可知，通过时间线+具体发明成果*的细节叙事，如“手工小钻头、锉刀和剪刀”“9块钱的零件”等场景化描述，构建了从童年到青年的成长轨迹，让听众感受到演讲者真实的努力过程。（2）情感共鸣与激励性：开头自曝“英语不及格”“被说笨”的经历，拉近距离；结尾“把‘不可能’拆解成技术步骤”的总结，将个人经验升华为方法论，符合演讲稿以亲身经历传递观点的特点，易引发青少年对“热爱与坚持”的共鸣。 选段二：（1）逻辑框架与主题升华：根据“有些人因为相信，所以看见”“坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者”可知，段落以“信念（相信）——行动（拒绝捷径、自主研发）——结果（时代回馈）”的递进逻辑，将个人奋斗提炼为具有普适性的“长期主义”价值观，跳出个体叙事，契合演讲稿传递时代精神的需求。（2）语言感染力：“快与慢”“长与短”的对比、“下笨功夫”等口语化表达，结合“时代不会辜负”的肯定句式，增强节奏感与号召力，符合演讲激发听众认同的特点。 示例1：选段一以个人成长故事打动人心。从10岁做风力小车到19岁“手搓”机器人，用“废旧纸板”“9块钱零件”等具体细节还原奋斗场景，甚至自揭“英语不及格”的短板，展现真实的挫折与坚持。这种“现身说法”的方式符合演讲稿以真诚换共鸣的特质，尤其是“把‘不可能’拆解成三千个步骤”的总结，将抽象的“坚持”转化为可操作的方法论，让青少年听众清晰感知：奇迹源于脚踏实地的拆解与攻克，极具激励性。 示例2：选段二以思想性与时代性胜出。“因为相信，所以看见”的金句直击演讲核心，用“快与慢”的辩证思考超越个人经历，上升到对“长期主义”的倡导，符合演讲稿传递价值观的深层诉求。“不去走捷径、抄近路”的表态，结合“时代不会辜负”的坚定收尾，以凝练的语言构建了“信念——行动——回报”的逻辑闭环，既呼应青年奋斗的现实困境，又赋予个体选择以时代意义，掷地有声，能激发听众对“难而正确之事”的价值认同。 （2）本题考查拟写采访词。作答时，需紧扣上述选段中体现的王兴兴的经历与精神内核。选段一展现了他从被质疑到通过热爱和坚持取得成果，将“不可能”拆解为可执行步骤的过程；选段二突出了他“相信”的信念、拒绝捷径坚持自主研发的长期主义理念。所以问题应围绕这些核心内容，既体现对其个人经历的关注，又能引导其分享更深入的思考和经验，且符合采访提问简洁、有针对性、能引发深入回答的特点。 示例：您在英语成绩不理想、被人质疑不够聪明的情况下，依然坚持用课余时间钻研“小发明”，最终“手搓”出机器人。在这个过程中，您是如何克服自我怀疑和外界压力，将“不可能”变成现实的？能给同样面临困境的年轻人一些建议吗？ 16．（2025·山东临沂·一模）一张张小小的火车票蕴含满满的科技含量，阅读下面两则材料，完成相关题目。 材料一 一张张小小的火车票，是千万归乡人的牵挂。2025年，春运期间，铁路12306手机客户端学生和务工人员预约购票服务先后上线，符合条件的旅客可通过专区预约购买春运期间往返车票。近年来，12306不断迭代升级，给予特殊群体特别的关照，让“售票之变”温暖亿万旅客出行。铁路12306注册用户累计超7亿，已经成为全球访问量最高、售票量最大、渠道最丰富的票务交易平台，让昔日站前广场彻夜排队的购票长龙彻底成为历史。 材料二 从第一张电子化铁路客票到如今的智能化交通平台，单杏花用28年的坚守，把“12306”从一串抽象的数字变成一条温暖的纽带，带领团队攻克了无数技术难关，成功打造出具有完全自主知识产权的超大型实时票务系统。单杏花的努力不仅让铁路售票变得更加便捷、高效，还引领了亿万旅客出行方式的变革。单杏花因其卓越的贡献获得了多项荣誉，包括全国三八红旗手、北京市榜样、全国五一巾帼标兵等。2024年，中共中央宣传部授予她“时代楷模”称号。 （1）请给材料一的新闻拟一个标题，字数不超过18个字。 （2）根据材料二内容，仿照时代楷模刘玲琍的颁奖词，为单杏花撰写一则“时代楷模”颁奖词。 示例：刘玲琍，她用爱与耐心，为听障孩子打开有声世界的大门。扎根特教讲台33年，面对先天性听障儿童，她既是老师，也是妈妈。她不放弃任何一个孩子，努力让每个孩子学会开口说话。80多名学生中，20多名考上大学，她帮这些被命运暂时遮住耳朵的孩子，插上梦想的翅膀，改写人生轨迹。 【答案】（1）“售票之变”温暖亿万旅客出行或务工人员、学生预约购票服务上线 （2）单杏花，她用代码编织归途的温暖，二十八载披荆斩棘，从电子客票到智能系统，攻坚克难的身影诠释科技报国的赤诚。亿万用户的便捷出行是巾帼匠心对时代的深情回应。数字无言，纽带长存——致敬中国铁路的“追光者”单杏花！ 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。 抓关键信息：根据材料一第一段“2025年，春运期间，铁路12306手机客户端学生和务工人员预约购票服务先后上线”可知 ，这一信息突出了12306在春运期间为特定人群提供新服务这一重要事件，是材料中的关键内容。 明确核心主旨：从材料一第二段“近年来，12306不断迭代升级，给予特殊群体特别的关照，让‘售票之变’温暖亿万旅客出行”可知 ，材料整体围绕12306售票服务的变化及其带来的温暖出行体验展开。 拟定标题：综合上述关键信息和核心主旨，标题既要体现 12306 的服务举措，又要突出其意义。如“务工人员、学生预约购票服务上线”直接点明关键事件；“‘售票之变’温暖亿万旅客出行”则强调了12306售票服务变化带来的积极影响，这两个标题都符合要求。 （2）本题考查拟写颁奖词。根据材料二“从第一张电子化铁路客票到如今的智能化交通平台，单杏花用28年的坚守，把‘12306’从一串抽象的数字变成一条温暖的纽带，带领团队攻克了无数技术难关，成功打造出具有完全自主知识产权的超大型实时票务系统”可知 ，单杏花有着长达28年的坚守，在技术上不断突破，带领团队取得重大成果，体现出坚韧不拔、勇于创新和科技报国的精神。从“单杏花的努力不仅让铁路售票变得更加便捷、高效，还引领了亿万旅客出行方式的变革”可知，她的贡献让广大旅客受益，带来出行方式的改变。 仿照示例结构撰写： 示例中先点明人物，再阐述其行为意义，接着描述其长期坚守的事迹，最后总结其贡献。我们仿照此结构，先指出“单杏花，她用代码编织归途的温暖”，体现她工作与旅客出行的关联；“二十八载披荆斩棘，从电子客票到智能系统，攻坚克难的身影诠释科技报国的赤诚”对应其长期坚守和主要贡献；“亿万用户的便捷出行是巾帼匠心对时代的深情回应”强调其成果影响；“数字无言，纽带长存 —— 致敬中国铁路的‘追光者’单杏花！”进行总结致敬。 示例一：单杏花，二十八年如一日坚守，以代码为笔，在铁路售票的画卷上描绘便捷与高效。她带领团队突破重重技术壁垒，将“12306”雕琢成连接旅客与归途的金色桥梁。她用科技的力量温暖亿万出行路，以巾帼之志诠释责任担当。她是铁路售票领域的璀璨星辰，是当之无愧的时代楷模！ 示例二：单杏花，在数字的世界里深耕28载，用智慧与汗水编织出铁路售票的智能网络。从传统票务到智能系统的跨越，她是无畏的开拓者。她让购票不再艰难，让出行充满温情。她以女性的坚韧和卓越的才华，为铁路事业添砖加瓦，她是中国铁路的骄傲，是时代的榜样！ （2025·山东济南·二模）阅读文段，完成下面小题。 【任务一】从汉字解读中看女性地位的变化。 17．补全对话。 小爱：“妇” 作为一个会意字，其甲骨文字体是一个跪坐在地上的女人手持扫帚（如图 1），据此可以推测 “妇” 的本义是 ① 。 图1 小语：我发现，“女” 字旁的汉字有些与其生理职能有关，如娩、娠；有些与其容貌品性有关，如娴、② 。 小文：字的形成和使用背景与古代社会的性别观念有关。随着性别平等意识的增强，越来越多的人开始重新审视和解读汉字。比如图 2，我们可以把 “妇” 字理解为 ③ 。 图2 【任务二】从表达形式上体会母亲的深恩。 在现实生活中，许多年轻人因为种种原因，很少陪母亲。去年母亲节，他们通过社交平台尽情抒发自己的感情，在朋友圈晒文字，秀照片，表达对母亲的感恩和祝福。 ________________________________________________________________________。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？朋友圈。” 18．（1）请在横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。 （2）请就年轻人在朋友圈表达爱的方式发表自己的看法。 要求：观点明确，理由充分，语言简洁。 【答案】 17．从事家务劳动的女性； 示例：娇； 示例：女性在家庭和社会中承担多种角色，展现强大力量与智慧。 18．（1）然而，对于这种表达方式，大家看法不一。 （2）示例：我认为这种方式有一定意义，能表达对母亲的爱，也能提醒关注母亲，但更应注重实际行动，多陪伴母亲。 【解析】 17．本题考查字义辨析。 第①空：从甲骨文字体“一个跪坐在地上的女人手持扫帚”来看，手持扫帚是做家务劳动的典型动作，所以“妇”的本义推测为从事家务劳动的女性 。 第②空：题目要求填“女”字旁，且与容貌品性有关的字，“娇”字有美好、柔嫩等形容容貌品性方面的含义，符合要求，所以可填“娇” 。当然像“媚”等字也符合条件。 第③空：从图 2 来看，“妇”字右边部分可看作是山。山在文化中常象征着坚毅、稳重、高大等。在现代性别平等意识下，“妇”字有了新内涵。“女”代表女性，而右边类似山的部分，寓意着女性拥有如山般坚毅的品质、沉稳的性格和强大的力量。所以可以把“妇”字理解为女性在家庭和社会中，凭借如山般的坚毅与强大，承担多种角色，发挥着重要作用，展现出独特的魅力与价值。 18．（1）本题考查句子衔接。前面描述年轻人在母亲节于社交平台表达对母亲的感恩祝福这一现象，后面呈现了关于此现象的两种不同看法，所以横线上应填能引出不同看法的过渡句，比如“对于年轻人在朋友圈表达对母亲的感恩和祝福这一现象，大家看法不一” 。 （2）本题考查自由表达观点。本题需先表明对年轻人在朋友圈表达爱的方式的观点，然后阐述理由。观点可以支持，可从这种方式能表达情感、引起重视等方面阐述理由；也可以反对，从实际陪伴少、流于形式等角度说明；还可以辩证看待。 示例一（支持）：我认为这种方式值得肯定。在快节奏生活中，年轻人借此方式表达对母亲的爱，能让更多人重视亲情，还能营造感恩氛围，虽形式虚拟，但情感真挚。    示例二（反对）：我觉得这是形式主义。爱母亲更应在日常生活中陪伴，朋友圈表达虽方便，却缺少实际行动，是用虚拟方式掩盖现实陪伴的缺失，意义不大。    示例三（辩证）：年轻人在朋友圈表达爱有一定意义，能快速传达情感，引发对母爱的关注。但不能仅止于此，还需在生活中多陪伴母亲，将线上表达与线下行动结合，才是真正的孝顺。 19．（2025·山东滨州·模拟预测）爱青在对中国的了解中，对国家的科技产生了浓厚的兴趣。小华于是给他找来了“嫦娥探月”工程的有关报道。 材料一 ①嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极——艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极——艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极——艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 ②月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 （选自《科技日报》有删改） 材料二 ①地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 ②海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ③此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 （选自《北京日报》有删改） （1）朋友拟写了一副对联送给爱青，你认为最合适的下联是（   ） 上联：火箭冲霄，探月雄心惊玉宇 下联： A．探月工程，展华夏非凡智慧 B．神舟逐梦，航天壮志震银河 C．卫星环绕，航天业盛乐繁星 D．航天壮举，显神州无限豪情 （2）爱青被科技工作者的精神感动了。请你探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。 【答案】（1）B （2）科技工作者表现出精益求精、攻坚克难、自主创新、开放合作的精神。启示我们：①学习中要注重细节，勇于突破；②生活中主动合作，共享成果。（答案不唯一，言之有理即可） 【解析】（1）本题考查对联。对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相同、意义相关、平仄相协。上联“火箭冲霄，探月雄心惊玉宇”中，“火箭冲霄”是主谓宾结构，“探月雄心”是偏正结构，“惊玉宇”是动宾结构，尾字仄声；A.不合适，“探月工程”是偏正结构，与上联“火箭冲霄”主谓结构不匹配；B.合适，“神舟逐梦”是主谓宾结构，“航天壮志”是偏正结构，“震银河”是动宾结构，与上联结构一致，意义上都围绕航天主题，相关且对仗工整，尾字时平声，符合仄起平收原则；C.不合适，“卫星环绕”是主谓结构，与上联“火箭冲霄”不完全一致，“航天业盛”是主谓结构，与上联“探月雄心”偏正结构不一致；D.不合适，“航天壮举”是偏正结构，与上联“火箭冲霄”主谓宾结构不匹配；故选B。 （2）本题考查对材料内容的概括和感悟启示。 结合材料二③段中“研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进”可知，科技工作者在火箭研制过程中不满足于现状，不断对技术进行优化和提升，力求做到尽善尽美，充分体现了精益求精的精神品质。 结合材料一②段中“月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度”可知，月背采样面临诸多未知和技术难题，但科技工作者积极应对，通过多项升级和设计，努力突破技术瓶颈，这是攻坚克难精神的生动体现。 结合材料一②段中“研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升”可知，科技工作者根据月背采样的特殊需求，自主进行多项技术升级和功能设计，展现出强大的自主创新能力。 结合材料二②段中“中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭‘三兄弟’先后送入太空”可知，航天工程是一个庞大复杂的系统工程，需要不同专业、不同岗位的人员密切配合，这种团队协作精神本质上也是一种开放合作精神的体现，大家为了共同的目标，共享资源、共同努力。 启示： 学习中要注重细节，勇于突破：在学习过程中，我们常常会遇到各种难题和挑战，就像科技工作者面对月背采样的诸多技术难点一样。我们应该像他们一样，注重学习中的每一个细节，不放过任何一个可能影响学习效果的因素。同时，要勇于突破自己的舒适区，敢于尝试新的学习方法和思路，不断提高自己的学习能力和水平。例如，在解决数学难题时，不能仅仅满足于会做一种解法，而要思考是否有其他更简便、更巧妙的方法，通过不断探索和尝试，提升自己的解题能力。 生活中主动合作，共享成果：在生活中，我们会参与各种团队活动，如小组作业、社团活动等。我们应该学习科技工作者的团队协作精神，主动与他人合作，发挥自己的优势，同时尊重他人的意见和建议，共同为实现团队目标而努力。在合作过程中，要学会共享成果，不计较个人得失，因为只有团队成功了，个人才能获得更大的发展。例如，在小组项目中，大家分工明确、相互配合，最终完成了一个优秀的项目，在这个过程中每个人都收获了知识和经验，这就是合作带来的成果共享。 据此概括作答即可。 20．（2025·山东泰安·三模）学校开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）（活动设计）围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。 活动一：举办“君子自强不息”主题演讲比赛 活动二：举办“君子自强不息”手抄报比赛 活动三： （2）（材料探究）阅读下面两则材料，说说你从中获得的启示。 材料一： 韩信受胯下之辱，后来成为大将军，终成一代名将；越王勾践卧薪尝胆，后来打败吴国，成为春秋霸主。 材料二： 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受宫刑，仍能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。 启示： 。 【答案】（1）示例：举办“君子自强不息”主题故事分享会 （2）启示：人生难免会遇到各种磨难，我们应像韩信、勾践、贝多芬、司马迁一样，在困境中不放弃，凭借顽强的意志和坚定的信念，忍辱负重、坚持不懈地努力，最终战胜磨难，实现自己的人生价值。 【解析】（1）本题考查活动设计。活动方案的主题“君子自强不息”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计活动即可。切忌偏离主题。从内容上看，要与给定的材料密切相关，不可脱离材料设计活动。内容要有可操作性，不是空喊的口号。从形式上看，格式：举办+“君子自强不息”主题+活动形式。 示例：举办“君子自强不息”主题诗歌朗诵会。 （2）本题考查材料内容的提炼与谈启示。材料一讲述韩信忍受胯下之辱后成为名将、勾践卧薪尝胆后称霸，材料二提及贝多芬双耳失聪创作出不朽交响曲、司马迁受宫刑写成《史记》。这些人物都遭遇了巨大挫折，但没有被打倒，反而凭借坚定意志和不懈努力取得成功。所以启示应围绕面对挫折不屈服，能将挫折转化为前进动力等方面来谈。 示例：人生难免遭遇挫折与屈辱，如韩信、勾践、贝多芬、司马迁。但挫折并非绝境，只要我们拥有坚定意志，把挫折当作成长阶梯，不屈不挠，勇于奋进，就能战胜困难，实现人生价值，书写属于自己的辉煌篇章。 （2025·山东潍坊·一模）为迎接第十个“中国航天日”的到来，学校组织开展“遨游星汉，致敬航天”主题实践活动，请你参加并完成下列任务。 21．【览·航天动态】小语在同学搜集相关航天动态的素材时，摘抄了下面的新闻，但漏抄了新闻标题，请你帮他拟一个恰当的标题。（不超过25个字） 新华社北京7月3日电（邓孟、刘艺）记者从中国载人航天工程办公室获悉，当日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，为空间站舱外管路、电缆及关键设备安装了空间碎片防护装置，并完成了舱外巡检任务。出舱航天员叶光富、李聪已安全返回问天实验舱，第二次出舱活动取得圆满成功。 22．【扬·航天楷模】在学校“心中的航天楷模”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。 一代代航天人筚路蓝缕、锲而不舍，在浩瀚星空开辟了一条中国之路，将中国自信、中国力量、中国智慧、中国浪漫一步步化为漫天星辰。是孙家栋，少年勤学，青年担纲，用勤劳与奉献书写了传奇的航天人生；是梁思礼，赤子铸箭，不辱家门，用爱国之心铸就航天事业； 。祖国不会忘记，这些航天领域的时代楷模。 材料一：黄纬禄是中国航天事业奠基人之一、中国“航天四老”之一、火箭与导弹控制技术专家、两弹一星功勋奖章获得者。晚年的黄纬禄在家养病时，依然牵挂着中国导弹事业的发展，他对探访者说：“假如还有来生，我还要搞导弹……” 材料二：从文科生到飞行学员，再到入选神舟十八号乘组，李广苏的职业履历，在外人看来，或许是格外顺遂。但他却说自己天资平凡，就像自己的微信名“狂奔的蜗牛”，要稳稳当当地走好每一步，哪怕是一只蜗牛，也要向着太空尽力狂奔。 23．【颂·航天精神】小文同学参加学校开展的“传承航天精神”演讲活动，演讲稿结尾有三处语病，请你帮他找出并修改。 ①4月24日我们将迎来第十个“中国航天日”，今年航天日的主题是“海上生明月，九天揽星河”为主题。②越来越多的人开始参与到航天日的各项活动中来，由此可见，航天的重要性已经人们广泛地认识到。③只有认真读书，我们就能将更多的中国神话变成现实。④我们期待将更多中国足迹留在太空，我们盼望有更多“中国红”闪耀宇宙。⑤让我们在自己的心中播种下一颗航天的种子，期待有一天它能走向星辰大海。 （1）第 句，修改： 。 （2）第 句，修改： 。 （3）第 句，修改： 。 【答案】 21．神舟十八号乘组第二次出舱活动取得圆满成功 22．示例一：是黄纬禄，毕生逐梦，至死不渝，用赤诚之心守护航天事业 示例二：是李广苏，跨界逐梦，稳步前行，用执着信念奔向浩瀚太空 23．① 今年航天日的主题是“海上生明月，九天揽星河” 。或：今年航天日以“海上生明月，九天揽星河”为主题。 ② 航天的重要性已经被人们广泛地认识到。 ③ 只有认真读书，我们才能将更多的中国神话变成现实。 【解析】 21．本题考查拟写新闻标题。新闻的对象是“神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏”。主要事件是“出舱航天员叶光富、李聪已安全返回问天实验舱，第二次出舱活动取得圆满成功”。据此可拟写新闻标题为：神舟十八号乘组第二次出舱活动取得圆满成功。 22．本题考查仿写句子。 材料一：黄纬禄是航天事业奠基人，材料重点突出他晚年仍心系导弹事业，表达了对航天事业至死不渝的热爱。 材料二：李广苏从文科生转变为航天员，虽自认为天资平凡，但秉持着稳扎稳打的态度，朝着太空不懈努力，体现出坚韧不拔的精神。 结合“是孙家栋，少年勤学，青年担纲，用勤劳与奉献书写了传奇的航天人生”“是梁思礼，赤子铸箭，不辱家门，用爱国之心铸就航天事业”，可知：仿写的句式为：是+人物名字，+四字短语（体现人物特质），+四字短语（体现人物特质），+用+（具体品质）+动词+与航天相关的成就；体现对航天人精神的赞美之情即可。 示例： 是黄纬禄，暮年抱病，心系航天，用执着信念坚守航天初心。 23．本题考查修改病句。第①句，句式杂糅，“主题是……为主题”这是“主题是……”和“以……为主题”两种表达重复赘余，修改：删除“为主题”或改为“今年航天日以‘海上生明月，九天揽星河’为主题”。 第②句，成分残缺，原句“已经人们广泛地认识到”缺少被动词“被”，导致语句不通顺，语义表达错误。可在“人们”之前补充“被”。修改：航天的重要性已经被人们广泛地认识到。 第③句，搭配不当，原句“只有……就……”关联词搭配不当，“只有”应与“才”搭配使用。修改：只有认真读书，我们才能将更多的中国神话变成现实。 24．（2025·山东临沂·一模）阅读新闻，回答下列题。 9月1日，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的《开学第一课》在CCTV-1播出。节目以“创新引领未来”为主题，邀请航天工程师、人工智能科学家、非遗传承人等嘉宾，通过虚拟现实技术重现“天宫课堂”实验场景，并讲述敦煌壁画数字化保护的创新历程。中国空间站首位女指令长张璐在连线中寄语青少年：“星辰大海的征途，需要你们用智慧与勇气点亮创新的火种。”节目融合科技与文化元素，为全国中小学生呈现了一堂生动的思政课与科学启蒙课。 （1）请用一句话概括这则新闻的核心内容，不超过30字。 （2）文中引用张璐的话“星辰大海的征途，需要你们用智慧与勇气点亮创新的火种”有何作用？ 【答案】（1）《2025开学第一课》通过科技与文化融合，呈现创新主题思政课。 （2）①增强新闻的真实性与权威性；②点明节目主旨，激励青少年投身创新实践。 【解析】（1）本题考查概括新闻内容。概括新闻核心内容，需明确新闻的关键要素，即时间、事件主体、事件内容等。这则新闻中，时间是9月1日 ，事件主体是《开学第一课》，事件内容是在CCTV - 1播出，以“创新引领未来”为主题，融合科技与文化元素。可提取关键信息进行整合。 示例：9月1日《开学第一课》在CCTV - 1播出，聚焦创新融合科技文化。 （2）本题考查句段作用。增强新闻的真实性与权威性：张璐作为中国空间站首位女指令长，在航天领域具有极高的专业性和权威性。引用她的话能够为新闻内容提供有力的支撑，使读者更加相信新闻所传达的信息，增强新闻的可信度和说服力，让关于《开学第一课》的报道更具真实性。 点明节目主旨：《开学第一课》以“创新引领未来”为主题，张璐的话“星辰大海的征途，需要你们用智慧与勇气点亮创新的火种”直接呼应了这一主题，强调了创新在探索未知领域中的重要性，明确指出青少年是未来创新的主力军，需要用智慧和勇气去开启创新之路，从而点明了节目旨在激发青少年创新意识的主旨。 激励青少年投身创新实践：张璐的身份和成就对青少年具有强大的吸引力和榜样作用。她的这句话能够激发青少年对航天事业以及创新领域的兴趣和向往，鼓励他们积极投身创新实践，以实际行动去探索未知、追求创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 （2025·山东济南·二模）学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 25．任务一：学校邀请神舟团队成员来做报告，团队成员说：“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合格’的理念，并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。”作为活动主持人，听完他的发言，你如何总结？ 26．任务二：以“君子自强不息”为主题开展演讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简述理由。 A．余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》） B．斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（《伟大的悲剧》） 【答案】 25．示例：同学们，看来神舟团队的成功绝非偶然，相信同学们从中也感受到了精益求精、持之以恒的君子品质，我们当代学生更应该向神舟团队学习，发扬自强不息的时代精神，努力向上、全力以赴。让我们一起给神舟队员热烈的掌声，感谢他们的分享！ 26．示例：选A，《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作，刻画的是青年时代自己求学的困难和刻苦的学习经历，能体现出自强不息的主题。 【解析】 25．本题考查拟写总结语。首先要抓住发言中“一次做对”“100分才是合格”的关键理念，明确这是对极致标准和零容错态度的追求；然后将航天精神与活动主题“自强不息”结合，强调严谨自律是实现目标的根基；最后从航天领域延伸到学习生活中，呼吁听众以这种精益求精的态度面对挑战。 示例：感谢神舟团队成员的精彩分享！从您的发言中，我们深刻感受到航天人追求卓越的信念——“一次做对”的严谨态度和“100分才是合格”的极致标准，不仅体现在宏大的发射任务中，更渗透到每一次数据判读、每一组实验验证的细节里。这种将崇高理想转化为脚踏实地的行动力，正是“自强不息”精神最生动的诠释。让我们以航天人为榜样，在各自的领域用精益求精的态度，书写新时代的奋斗篇章！ 26．本题考查论据补充。首先要明确主题是“君子自强不息”，然后选择最能体现这一精神的素材。 A.“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，描述作者宋濂以“缊袍敝衣”的贫寒之身置身富家子弟中，却因“中有足乐”而“不知口体之奉不若人”，展现了对精神追求的专注。这种超越物质条件的内在驱动力，正是自强不息的本质——不因环境困顿而动摇志向。 B.《伟大的悲剧》中斯科特接受为他人业绩做证的任务，重点体现的是他的诚信、有担当以及面对失败时的绅士风度和伟大的人格，并非面对困境时自我奋发、不断进取的精神，与“君子自强不息”的主题关联性不强。据此回答即可。 示例：我会选择选项A作为论据。理由如下：《送东阳马生序》中，宋濂描述自己年轻时“缊袍敝衣处其间”，穿着破旧的衣服与富家子弟同处，却“略无慕艳意”，丝毫不羡慕他们的物质条件。这是因为他“以中有足乐者”，专注于求学的乐趣，以至于“不知口体之奉不若人也”。这种在艰苦环境中仍能保持专注、不因外在条件而动摇的精神，正是“君子自强不息”的生动体现。宋濂通过自身的努力和坚定的意志，克服了物质匮乏的困难，最终成为一代文豪，这种奋斗历程与“自强不息”的主题高度契合。相比之下，选项B中斯科特的行为固然高尚，但他为竞争对手作证，更多体现的是诚信和公平竞争的高尚品格，而非个人通过持续努力提升自我的“自强不息”精神。因此，选项A更符合演讲主题的要求。 27．（2025·山东枣庄·二模）九年级（8）班的同学们正在开展以“做自信、自强的少年”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）为本次探究活动拟一条宣传标语。 （2）仿照示例补充活动形式。 示例：自信、自强人物图片展 形式一： 形式二： （3）中国古典诗词中不乏表现自强不息的精神和风骨的诗句，请你写出两句。 （4）自信、自强的精神其实是与我们的生活紧密结合的。小锋很热爱篮球运动，但是他几次报名参加学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小峰很苦恼，情绪低沉。请你引用一两句名言劝劝小锋，使他振作起来。 【答案】（1）青春在拼搏中闪光 （2）自信、自强故事讨论会 自信、自强诗词朗诵赛 （3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （4）小锋，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，别气馁！爱迪生说失败是成功之母，坚持训练，你定能在球场发光！ 【解析】（1）本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语要紧扣“做自信、自强的少年”主题，语言简洁有力，可运用对偶、比喻等修辞。比如先思考自信自强能带来的积极影响，像助力成长、点亮未来等，再将其与少年联系起来。 示例：扬起自信之帆，驶向自强彼岸 （2）本题考查活动设计。活动设计要贴合主题，具有可操作性和趣味性，常见的活动形式有演讲、竞赛、讲座等。结合主题，从常见活动类型出发，思考能体现自信自强且可操作的活动。例如从展示自我角度想到演讲比赛，从知识学习角度想到主题讲座。 示例1：自信、自强主题演讲比赛 示例2：自信、自强主题讲座 （3）本题考查诗句默写。回忆学过的古诗词，筛选出表现自强不息精神的句子，注意书写准确。 可写“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白用此句表达自己虽历经挫折，但仍对未来充满信心，积极进取；也可写“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑燮借竹子坚韧不拔，体现面对困境不屈不挠的精神。 （4）本题考查劝说。先理解小锋的苦恼是因身材被拒而情绪低沉，然后从自信自强角度，在脑海中搜索合适名言，用鼓励的语气表达。 示例：小锋，“天生我材必有用”，身材不是决定你篮球水平的关键因素呀。只要你坚持热爱，不断提升球技，“宝剑锋从磨砺出”，你一定能在篮球场上绽放光彩！ 28．（2025·山东济宁·一模）择邻中学联合公交公司开展“幸福校车升级活动”，请同学们参与进来，共同推进这一活动的顺利开展。请阅读材料，回答问题。 材料一 为保障校车安全，公交公司每周对校车的发动机、刹车、轮胎等车辆性能，以及安全带、逃生锤等安全设施全面检查，每月送专业厂深度检测。每月组织校车司机安全培训，解读交通法规、分析事故案例，每学期考核驾驶技能。 材料二 尽管学校在保障校车安全方面付出诸多努力，但部分学生乘坐校车时仍存在不少安全隐患。据统计，约有25%的学生乘车时不系安全带，乱玩逃生锤，在车内随意打闹、奔跑的现象也屡见不鲜，还有学生私自触碰车内的安全设施，甚至在上下车时不按秩序排队。为改善这种状况，学校采取了多种措施，但是学生安全意识的提升和良好乘车习惯的养成仍需进一步加强。 （1）请你用简洁的语言概括材料一的内容。（不超过20字） （2）请根据材料二的内容与提示，补全拟人化校车的吐槽剧本《如果校车会说话》。 校车（气鼓鼓地晃着车灯）： “亲爱的小乘客们，我是你们的‘钢铁伙伴’小黄！可最近我真的很委屈—— 有人把我的安全带当装饰， ； 有人把我的 当玩具，敲敲打打不珍惜。 更过分的是，有人急刹车时还在过道奔跑打闹！ 你们知道吗？急刹车会让人 （用比喻句解释惯性的危害）——这是牛顿第一定律的暴击！”（背景音效：急刹车声+同学“哎呀哎呀”的摔倒声） 校车（眨眼睛）： “记住咯：坐车别疯闹， ！”（编一句押韵口号） 【答案】（1）示例一：公交公司多措并举确保校车安全运行。示例二：公交公司通过检查、检测、培训、考核，保障校车安全。 （2） 示例一：松松垮垮不系紧；示例二：乘车总是不紧系。 逃生锤 示例：像炮弹一样飞出去 示例一：安全到学校；示例二：守规无烦恼。 【解析】（1）本题考查材料的提炼和概括。结合材料一“为保障校车安全，公交公司每周对校车的发动机、刹车、轮胎等车辆性能，以及安全带、逃生锤等安全设施全面检查，每月送专业厂深度检测。每月组织校车司机安全培训，解读交通法规、分析事故案例，每学期考核驾驶技能”可知，此材料的主体为“公交公司”，事件为“为保障校车安全……每周对校车的发动机、刹车、轮胎等车辆性能，以及安全带、逃生锤等安全设施全面检查，每月送专业厂深度检测。每月组织校车司机安全培训，解读交通法规、分析事故案例，每学期考核驾驶技能”，即可提炼为“采取多种措施保障校车安全”。因此材料一可概括为：公交公司多措并举确保校车安全运行。 （2）本题考查材料的提炼和语言表达。①结合“人把我的……当玩具，敲敲打打不珍惜”，可知①处填写的是“把我的安全带当装饰”的具体表现，可与“敲敲打打不珍惜”的格式保持一致，形成前后句式的一致，例如“松松垮垮不系紧”“甩来甩去当秋千”；②结合“敲敲打打不珍惜”和材料二“乱玩逃生锤”可知，②处填写“逃生锤”；③结合“急刹车”和“用比喻句解释惯性的危害”可知，此处应当以比喻句的形式写出急刹车产生的惯性对乘客造成的伤害，例如“如同被猛然抽离的陀螺，身体不受控制地向前甩出”；④结合“押韵口号”可知，此句应当与“闹”保持押韵，且提醒学生规范乘车。示例：安全要记牢！ 29．（2025·山东·一模）根据要求答题。 （1）请阅读下面“辩论赛”的图片，分别为正反观点提供立论的理由，理由不少于2点。 （正方）网络使我们亲近： （反方）网络使我们疏远： （2）对于上述正反方观点deepseek也给出了自己的看法（见下图），请阅读图片内容，并在横线处拟一个适当标题。 网络：____________网络技术的出现，彻底改变了人类社会的交往方式。在这场关于网络使人亲近还是疏远的辩论中，我们看到网络既创造了前所未有的连接可能，也带来了新的社交困境。 网络只是工具，它放大了人性中的善与恶，亲近还是疏远，取决于我们如何运用这个工具。当我们以真诚之心对待网络交往，它就能成为连接人心的桥梁；当我们沉迷于虚拟世界而忽视现实情感，它就会成为疏远的推手。 网络时代的人际关系，需要我们更加用心经营。在享受技术便利的同时，更要守护人性的温度。唯有如此我们才能在数字时代建立真正有意义的连接。 【答案】（1）正方理由：网络为人们之间的沟通交流增加了新的途径，提供了便利；网络扩大了人们的交际范围，使得更加多元的信息共享成为可能；网络的开放平台，让人们更容易产生心灵的共鸣等等。 反方理由：网络使人沉迷虚拟的世界，忽视面对面的直接交流；网络的虚拟空间容易让人隐藏真实的自我；网络使得人们的交际呈现程式化的趋势，不利于真情的表达等等。 （2）参考示例：善用网络工具，守护人性温度（拉近的是距离，考验的是人心） 【解析】（1）本题考查辩论。（正方）网络使我们亲近：需要从网络对人际交往积极促进的角度找理由。要考虑网络在沟通便利性、社交范围拓展等方面的优势。比如从能跨越距离限制实现即时沟通，以及能基于兴趣爱好拓展社交圈子等方面阐述。 示例： 便捷的情感传递：网络平台上有丰富多样的表达形式，如电子贺卡、短视频祝福等。在亲人生日或重要节日时，即便不能亲自陪伴，也能通过网络快速送上精心制作的祝福，让对方真切感受到关爱，增进彼此情感，使关系更亲近。 促进知识共享与合作：在学术、工作等领域，网络提供了海量资源和交流平台。不同地区的学者、工作者可以通过网络会议、在线文档协作等方式，共同探讨问题、分享研究成果或工作经验，在合作过程中相互学习、相互启发，建立起紧密的联系，这种基于知识和事业追求的互动让人们在精神层面更加亲近。 （反方）网络使我们疏远：从网络社交对现实人际交往产生负面影响的角度思考。比如关注网络社交对现实交流频率、质量的影响，以及网络社交的虚拟性带来的信任问题等。 示例： 引发社交倦怠：网络社交中信息过载，人们每天要处理大量来自不同社交平台的消息、动态。长期处于这种状态，容易产生社交倦怠，对社交互动感到疲惫和麻木。比如在一些大型社交群组中，消息不断刷屏，人们疲于应付，逐渐失去深入交流的热情，导致人与人之间的关系变得表面化、疏远化。 破坏现实社交情境：在餐厅、聚会等现实社交场合，网络的存在常常成为干扰因素。很多人会不自觉地查看手机信息、刷社交软件，这种行为打断了现实中的交流节奏，破坏了面对面沟通的氛围，让原本应该增进感情的场合变得冷清，削弱了人与人之间的亲密感。 （2）本题考查拟写标题。 要根据文段核心内容来拟标题。文段强调网络对人际关系的复杂影响，既有利又有弊，标题要能体现这种两面性以及网络与人际关系的关联。 示例一：《网络：人际关系的变奏曲》 ：“变奏曲”形象地体现出网络对人际关系的影响不是单一的，有起伏变化，既可能带来积极的旋律，也可能产生不和谐音符，与文段表达的网络对人际关系复杂影响的意思相符。 示例二：《网络：人际关系的天平》 ：把网络比作天平，说明网络在人际交往中会产生不同倾向，有时倾向于拉近人与人的距离，有时又会导致疏远，能较好地概括文段中网络对人际关系双重作用的内容。 30．（2025·山东济宁·一模）鲁宁来到济宁后，恰逢济宁市正在举办以“弘扬运河文化”为主题的大型活动。下面是活动的宣传海报，请你根据海报内容，完成相关任务。 海报内容 济宁，古运河畔的璀璨明珠。悠悠运河水，流淌着千年的历史与文化。本次“弘扬运河文化”活动在古运河畔盛大举行，将带你领略运河沿岸的漕运历史、古镇风情、传统技艺。活动期间，有精彩的民俗表演，还汇聚了济宁特色美食。快来济宁古运河畔，感受运河文化的独特魅力吧！ （1）请你用简洁的语言，向鲁宁介绍海报的主要内容。（不超过50字） （2）鲁宁想了解甏肉干饭和济宁夹饼是否美味，请你结合生活常识，选择一种美食简要介绍。 【答案】（1）【示例1】本次活动，邀您共话漕运历史，共赏古镇风情，共观民俗表演，共品特色美食，共同感受运河千年魅力。【示例2】“弘扬运河文化”活动在济宁古运河畔启幕，涵盖漕运历史、古镇风貌、民俗表演与特色美食，诚邀您沉浸式体验运河文化。 （2）【示例1】甏肉干饭，肉香软烂，肥而不腻，汤汁浓郁，浇在米饭上十分可口，是济宁极具特色的传统美食。【示例2】济宁夹饼食材丰富，饼中夹各种炸串，刷上特制酱料，口感酥脆、味道浓郁。 【解析】（1）本题考查海报内容提炼。解答时，全面把握材料内容，抓住重点语句提取概括。 结合“悠悠运河水，流淌着千年的历史与文化。本次‘弘扬运河文化’活动在古运河畔盛大举行，将带你领略运河沿岸的漕运历史、古镇风情、传统技艺。活动期间，有精彩的民俗表演，还汇聚了济宁特色美食。快来济宁古运河畔，感受运河文化的独特魅力吧！”的内容可知，海报主要讲了弘扬运河文化的地点内容，据此可概括为：济宁举办“弘扬运河文化”活动，在古运河畔展现漕运历史等，有民俗表演和特色美食，邀您感受魅力。 （2）本题考查生活常识。介绍角度聚焦食材搭配和味觉体验，语言口语化。 示例1：甏肉干饭：精选五花肉与大米同煮，肉质酥烂入味，米饭吸满肉香，搭配青菜、卤蛋，咸香可口，是济宁经典市井美食。 示例2：济宁夹饼是济宁特色小吃，以片开的烧饼夹入羊肉串、鸡肉串、鸡蛋、土豆、蘑菇等荤素食材，搭配辣椒、甜面酱等酱料，撒上孜然、芝麻，咸香可口，充满市井烟火气。 31．（2025·山东聊城·一模）“多模态生成式修复技术交叉验证”展区拟邀请人机交互专家曹教授开展“AI修复敦煌壁画技术”讲座，你们小组负责写邀请函。 邀请函 尊敬的专家： 您好！ 我校诚挚邀请您于2025年4月10日（星期四）14：30至16：00①莅临学校报告厅（东侧楼梯入口），开展②《AI修复敦煌壁画技术》专题讲座。本次讲座主要内容包括：AI算法解析颜料成分；3D建模还原剥落细节；虚拟笔触填补残缺等核心技术。为保障活动安全，请全程佩戴口罩。如需咨询，请联系张老师（电话：0531-XXXXXXX，工作日9：00-17：00）。 ③诚邀拨冗出席！ 此致敬礼！④ XX学校 2025年4月X日 （1）请选出邀请函中划横线处错误的一项（    ） A．① B．② C．③ D．④ （2）学校计划成立“AI+文物保护”社团，请参考邀请函中提及的讲座内容，设计一条宣传标语，要求突出科技与文化融合的主题，不超过20字。 【答案】（1）B （2）示例：“代码重塑飞天，AI守护千年色彩”；“让算法与壁画共舞，为文明存档未来”；“AI修复焕新生，文物保护传文明”。 【解析】（1）本题考查拟写邀请函。书名号一般用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等，而讲座名称通常不用书名号，可将书名号改为引号；故选B。 （2）本题考查拟写宣传标语。本题要求设计一条宣传标语，以突出“AI+文物保护”社团中科技与文化融合的主题。标语需简洁明了，具有吸引力和感染力，且不超过20字。在设计时，应紧扣“AI技术”与“文物保护”两个关键词，体现科技手段在文物保护中的应用，以及这种融合对于文化传承与创新的重要意义。 示例： AI赋能文物，科技传承文明。 融合AI科技，守护文物瑰宝。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 综合测试02 综合性学习 1．（2025·山东泰安·三模）完成下列小题。 （1）一把剪刀、一张纸，剪出天地万物，彰显泰山厚重文化。小泰和小山对泰山剪纸技艺产生了浓厚的兴趣，决定进行实地调研，请你帮助他们完成调研规划。 泰山剪纸技艺调研活动规划 调研目的：通过实地考察增进对泰山剪纸技艺历史发展、艺术特点、传承与发展现状的了解。 前期准备 ●通过图书、网络等途径，提前了解泰山剪纸技艺历史渊源与文化内涵。 ●实地考察，提前联系向导，了解交通路线，注意安全。 调研内容 ●前往泰山剪纸技艺工作室，参观剪纸作品，了解其制作工艺，赏析其艺术特色。 ●① 预期成果 总结：撰写调研报告 宣传：② 实践：将考察过程中学到的知识和技能应用到美术创作中。 （2）在工作室进行调研时，有游客表示“学生的非遗调研，那简直是给非遗添了点‘微不足道’的热闹，这作用怕是九牛一毛都算不上”。小泰和小山一时陷入尴尬。如果你在现场，你会如何巧妙应对，既化解尴尬，又表明自己对活动的认识。 2．（2025·山东菏泽·三模）晓鲁对黄河文化十分着迷，想做一期“探求黄河文化特征”的专题报告。 【材料一】 在世界四大“大河文明”中，只有黄河文化不曾断流。从新石器时代早期的裴李岗文化，到中期的仰韶文化、晚期的龙山文化，一直到进入夏商周时代，谱系连贯，一脉相承。 【材料二】 黄河文化以其博大的气势、宽广的心胸融汇外来，吞吐万象，成为一个富于包容性的开放系统。它南与长江文化相向而行、互相碰撞，积累了越来越多的文明元素；北与草原文化长期碰撞、相互融合，不断融入新鲜血液，纳入新生基因，丰富中华文明。 【材料三】 从裴李岗文化遗址出土的已知最早的契刻符号，到安阳殷墟出土的最早的汉字体系甲骨文；从黄帝史官仓颉造字，到李斯规范书写小篆“书同文”，到许慎编写出世界第一部字典《说文解字》，再到活字印刷术和宋体字的发明和使用，汉字文明的这些创造创新都发生在黄河流域。 （1）请你阅读上面三则材料，并概括出每个材料的要点。（每处不超过八个字） （2）关于黄河历史文化，晓鲁想写一副对联，请你根据下联和提供的词语，补写上联。 （备选词语：歌，黄河，赞，九曲，雄伟壮阔，天人合一，厚德载物，养育，中华，儿女，传，傲骨） 上联：___________________________________________ 下联：颂千年历史，雄才伟略，腾飞世界聚精神 3．（2025·山东青岛·二模）学校组织浮山研学活动，请你参加并完成下面小题。 （1）下图圆形图标中央，需要添加一个主题字。请你从“研”“学”二字中选择其一，并结合下面的字义说明理由。 研：字义：谓以石磨物曰研也。《说文解字注》 学：字义：学，觉悟也。《说文解字注》 （2）在这次研学活动中还将举办“感受春天活力，探索浮山之美”的美术实践活动。这一活动为期半天，学校相关组织者提出三点要求：①突出美术学科的特色；②自由活动时间充足；③举止文明，安全第一。下面有的环节设置不太合理，请你根据要求找出一处不合理环节，写出修改建议并简要说明理由。 环节一： 【听春】在大草坪听《从美学角度欣赏春天的浮山》讲座，时长2小时。 环节二： 【绘春】在大草坪举行有关“春天”的绘画比赛，画下美好的春天。 环节三： 【留春】在登浮山途中采下最美的花朵做成书签，留住多彩的春天。 4．（2025·山东枣庄·三模）读万卷书，行万里路。在“书写山东”环节中，你和小鲁搜集到下面的资料。 资料一：大运河在山东境内长643千米，由北至南依次经过德州、聊城、泰安、济宁和枣庄5市。上承京津冀、下接长三角，大运河山东段一直是运河历史上的咽喉要道，促进了不同地域间的经济、文化交流，滋养了深厚文脉，哺育了文化根魂。历经两千余年，这条黄金水道直到今天仍发挥着重要的功能。 资料二：一条大河连通南北，万盏灯火彰显富足。大运河（山东段）拥有运河、泰山、曲阜三孔等世界文化遗产，8段河道、15个遗产点入选大运河遗产名录。沿线拥有南运河德州段、中河台儿庄段、汶上南旺分水枢纽、东平戴村坝等诸多物质文化遗产和丰富多彩的非物质文化遗产，是展现中华文化多样性的代表性区域。 （1）小鲁所在的班级准备在本周二（4月23日）下午三点在班内举办“书写山东交流会”，下面是小鲁代表班委会邀请语文老师的邀请函，其中有三处不恰当的地方，请你找出序号并加以修改。 邀请函 尊敬的语文老师①： 我们班将于本周二（4月23日）在班内举办“书写山东交流会”②，特邀请您参加③。请您务必按时到会④，并对同学们的交流情况进行指教⑤。 九年级（1）班班委会⑥ 2024年4月22日 （2）品读这些资料，小鲁依据资料一拟出上联，请你根据资料二写出下联。 上联：一船渔火贯南北 下联： （2025·山东滨州·三模）阅读下面材料，回答问题。 ①中国的7家大模型创业公司中，DeepSeek（深度求索）最不声不响，但它又总能以出其不意的方式被人记住。和很多量化基金创始人都有过海外对冲基金履历不同的是，DeepSeek创始人梁文锋一直是本土背景，如今的他，依旧延续者低调作风，和所有研究员一样，每天“看论文，写代码，参与小组讨论”。 ②DeepSeek凭借其发布的DeepSeek-R1模型成功吸引了全球科技圈的目光，在国内外火爆出圈。DeepSeek展现出强大的自然语言处理能力，在语义理解、上下文关联和多轮对话等方面表现突出。在中文语境下，DeepSeek展现出独特的优势，能够准确把握汉语的语义特征和文化内涵。此外，DeepSeek-R1的开源模式，也体现了中国科技企业的开放与担当。它将代码和模型开放，允许用户免费使用、修改甚至商用，这不仅能让全球开发者受益，推动AI技术的普及和发展，也为中国在全球AI领域赢得了话语权和影响力。 ③中国AI产业产学研用的深度融合，为技术创新提供了肥沃土壤。当然，我们也应该清醒的意识到，DeepSeek的突破只是开始。中国AI产业要实现持续突破，还面临诸多挑战，包括技术瓶颈突破、应用场景拓展、伦理规范建立等。 ④DeepSeek在全球AI领战另辟xī径的探索，是中国科技自主自强的生动写照。它证明，只要我们坚持创新驱动、夯实基础、开放合作，就一定能在关键核心技术领域实现突破。展望未来，中国科技创新的步伐必将更加坚定，为全球科技进步贡献更多中国方案和智慧。 5．提取画线句子的主干。 中国AI产业产学研用的深度融合，为技术创新提供了肥沃土壤。 6．阅读材料，分析DeepSeek在国内外火爆出圈的原因。 7．（2025·山东临沂·一模）为参加活动，小文选取了《三国演义》《西游记》中关于元宵节日的语段，小雅搜集了一则元宵节的新闻报道。 【资料一】 名著 元宵节片段 《三国演义》 尽张灯结彩，庆赏佳节。至正月十五夜，天色晴霁，星月交辉，六街三市，竟放花灯。真个金吾不禁，玉漏无催！……城内四下火起，城中但闻人叫：“杀尽曹贼，以扶汉室！” 《西游记》 三五良宵节，上元春色和。花灯悬闹市，齐唱太平歌。又见那六街三市灯亮，半空一鉴初升。……满城中箫鼓喧哗，彻夜里笙歌不断。……青龙山玄英洞的三个妖精化作一阵清风将唐僧摄到洞中。 【资料二】 “东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”农历正月十五是中国传统节日元宵节。山东各地组织赏花灯、猜灯谜、赶庙会、品非遗等活动，拉长年味，让民众来山东共度灯火良“宵”。……“我们一直努力让传统民俗成为年轻人喜欢的艺术，让这个技艺能够继续传承下去。” （1）参考【资料一】，结合小说内容，你能从中得出哪些信息？ （2）传统民俗凝聚着国家和民族的情感和祈盼，年轻人要把传统节日传承发展下去。请结合【资料二】就传承传统节日和民俗提出两条合理化建议。 8．（2025·山东德州·模拟预测）为参加活动，小鲁读完名著《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》后，梳理了保尔和王冕青年时期的经历；小元查阅到一篇关于当代年轻人的新闻报道。 【资料一】 名著 人物 青年时期主要经历 《钢铁是怎样炼成的》 保尔 进入工厂工作，成为炼钢工人和技术专家；结识志同道合的朋友，参加工人运动和革命活动；为苏联工业化建设做出贡献，逐渐成长为工人领袖。 《儒林外史》 王冕 辍学放牛、湖边画荷、自学成才，拒绝赴官约，蔑视权贵，指出八股取士的弊端，最终隐居会稽山，以画寄情，展现了其高尚的品德和卓越的才华。 【资料二】 ①11月30日，2024-2025赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯男子单板滑雪第一小组预赛在首钢大跳台结束。北京冬奥会暨上赛季该站比赛冠军苏翊鸣发挥正常，以小组第二的成绩，顺利拿到了决赛资格。 ②苏翊鸣在赛后接受了记者采访，他说：“赛前看了天气预报，担心因为温度过高雪况不佳影响动作，但实际上这种情况并未出现。我今天采取的战术其实有些冒险了，原定是用两个1800度的动作来拿到决赛权，但最后还是跳了一个新学不久的1980度。这个动作在最后落地时有一个扶雪的小失误，但总体来讲发挥得还可以。肩部的伤势我觉得不大会影响到我接下来的发挥，在决赛中，我将会用尽我所学所练，展现全部的能力，去争取一个好的成绩。” （选自《北京青年报》2024年12月1日） （1）参考资料一，联系名著，请分析保尔和王冕青年时期的共同点。 （2）假设学校邀请苏翊鸣来做先进事迹报告，请你结合活动主题，为采访报告人准备一个问题。 （3）小鲁为本次活动提供了一幅海报初稿（见下图），请你依据两则资料，为海报拟写一条宣传语。（直接抄写活动主题或资料原句不得分） “我们正青春”海报 9．（2025·山东菏泽·三模）小明在学校图书馆借到了一本名为《澄衷蒙学堂字课图说》的图书，这是清光绪年间（1901年）的一本识字课本，被誉为“百年语文第一书”。书中对于“天”的解释引起了小明的兴趣，小明想制作一期板报，用“说文解字”“不同释义”两个板块展现探究的收获，请你帮他完成具体的任务。 【说文解字】 （1）根据小明提供的汉字演变图片和《说文解字》的解释，请你探究“天”的造字方法并写出依据。 天，颠也。至高无上，从一、大。——《说文解字·一部》 造字方法： 依据： 【不同释义】 （2）《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对于“天”字的解释差别很大，小明列出了两种释义，请你写一段话简要说明二者的不同。 至高无上曰天。天，积气也。气包乎地。近地者气浓，离地愈远则愈薄。以风雨表测之，高千尺，气轻三十之一：高万有六百尺，轻三之一；高万八千尺，轻二之一；高至二百余里而气尽，气尽则空，故曰天空。——《澄衷蒙学堂字课图说》 在地面以上的高空。——《新华字典》 10．（2025·山东临沂·三模）综合性学习活动 （1）学校团委计划开展“学习青年榜样，发扬奋斗精神”的演讲比赛活动，拟邀请张华教授作为演讲比赛的评委嘉宾，时间是2025年3月20日下午四点，地点是学校一楼报告厅，请你补充下列邀请函。 邀请函 尊敬的张华教授： 您好！ 校团委 2025年3月20日 （2）小语想借这次活动拟一副对联，表达对老师的赞颂，对同学的激励。上联已拟好，请你根据提示补出下联。 提示：逐鹿   勇赴   汗水   学海   滴滴   中原 上联：点点心血勤育英才厚泽九域 下联： 11．（2025·山东济宁·三模）2025年是抗战胜利80周年，你们决定乘坐“好客山东·齐鲁1号”前往沂蒙山区，缅怀革命先烈。 （1）大型沉浸式影视体验项目“跟着团长打县城”正在沂蒙红色影视基地上演，请你根据下面材料完善活动流程。 旅游区副总经理闫纪锁兴致勃勃地向你们介绍，“我们讲述的是1941年的抗战时期，一群热血青年踊跃报名参与战斗，在人民群众的帮助下解放县城，取得胜利的故事。”活动全流程并不复杂，完整体验大概在半小时左右：游客先在村里进行集中报名，成为“八路军”一员，并根据分工领取大刀、红缨枪等“武器”。随后“团长”会召开动员大会，统一“战斗”思想，号召各位“八路军”前往古县城，夺回被“日军”占领的土地。在前往县城的路上，沿途会有“村民”打快板鼓舞士气。到达县城后，根据事先分工，“八路军”准备“作战”，冲锋号吹响，大炮轰向城楼，“团长”带领大家冲向古县城，拿下战斗，最后再与城内群众进行大联欢。 （2）景区还准备围绕“红色经典”设计一系列AI趣味制作活动，引领游客追寻红色记忆，请你补充相应内容。 活动形式 活动内容 AI动画 用AI制作《朝花夕拾·藤野先生》专题的动画脚本，情节大纲如下：东京见闻—仙台学医—初识先生—添改讲义—纠正解剖图—关心实习—匿名信事件—① —惜别藤野 AI封面 用核心意象“土地”和“太阳”生成《② 》（名著书名）的读书笔记封面。 AI数字人 用AI生成一个数字人像——③ （人名），直观地展现《红星照耀中国》主要领导人的形象。 AI提示词：设计一个像老虎一样强壮有力的大个子形象，身着普通士兵灰色军装，头戴八角帽，腰间别着匕首，曾用一把菜刀缴获敌人武器，武装他的第一支农民军。 （2025·山东潍坊·一模）学校开展以“保护环境，爱护家园”为主题的综合性学习活动，同学们搜集到以下资料，请你阅读后完成下面小题。 【材料一】 本报北京1月15日电（记者寇江泽）记者从2025年全国生态环境保护工作会议上获悉：___________ ______________________________________________________。 大气环境方面，2024年全国地级及以上城市PM2.5平均浓度为29.3微克/立方米，同比下降2.7％，连续5年稳定达标。水生态环境方面，2024年全国优良水质断面比例达到90.4％，同比上升1个百分点；近岸海域水质优良比例为83.7％，提前达到“十四五”规划目标。生态环境的其他方面，2024年度各项目标也已完成。 【材料二】 ①三江源地处青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，誉为“中华水塔”。②特殊的地理位置、丰富的自然资源、突出的生态功能，使其成为我国重要的生态安全屏障。 2021年，三江源国家公园正式成立。“③三江源国家公园实现了对长江、黄河、澜沧江源头的整体保护。④三江源区域水源涵养量不断增长，荒漠化和沙化土地面积实现‘双缩减’，草地覆盖率、产草量逐年提高，野生动植物种群数量持续增加。”三江源国家公园管理局孙立军说。 【材料三】 《北京市生活垃圾管理条例》指出：①可回收物，主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等；②厨余垃圾，包括三类，其中之一是家庭中产生的菜帮菜叶、瓜果皮核、剩菜剩饭、废弃食物等易腐性垃圾；③有害垃圾，主要包括废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等；④其他垃圾，是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾，以及难以辨识类别的生活垃圾。 12．（1）请你在“材料一”横线处，为这则新闻补充一个导语，不超过20个字。 （2）“材料二”画线的四个句子中，第________________________句是病句，你的修改意见是____________ ________________________________。 13．小明同学手中有三种垃圾，分别是一个发霉的馒头、一件旧衬衣和一瓶过期的感冒药。如果让你按照“材料三”的分类标准，指导他分别放入图中不同的垃圾箱，正确的一项是（   ） 发霉的馒头 旧衬衣 过期的感冒药 A 可回收物 其余垃圾 有害垃圾 B 厨余垃圾 可回收物 有害垃圾 C 有害垃圾 可回收物 其余垃圾 D 厨余垃圾 其余垃圾 可回收物 A．A B．B C．C D．D 14．（2025·山东东营·一模）完成下面小题 （1）你们小组在搜集信息时发现，山东剪纸工艺、风筝制作、皮影戏、古琴艺术等传统技艺在传承者的推陈出新中焕发出蓬勃的生机。小津写了上联，请你任选一种传统技艺帮他补充下联。 剪纸工艺 风筝制作 皮影戏 古琴艺术 上联：汉代贤雅士挥毫作赋 下联： （2）在讨论中，小利说：“传承传统文化是国家和大人们的事，和我们中学生关系不大，我们的主要任务是学习。”部分同学默默点头，请你向小利及其他同学宣传中学生传承传统文化的重要性。（120字左右） 15．（2025·山东淄博·二模）3月10日，人民日报新媒体发布了宇树科技创始人王兴兴《献给春天的演讲：相信》 （1）学校公众号对此要进行转载，编辑要求将演讲中富有表现力的部分文字进行加粗处理。下列选段中，你觉得哪一段更打动你，请结合演讲稿的特点来阐述理由。 【选段一】 和很多人想象的不一样，我不是“学霸”，尤其是英语，虽然我一直很努力，但高中3年只及格过3次。甚至有人说，这个小孩好像比其他人笨一点，我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。但，我有自己的热爱，我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁，用废旧纸板做风力小车；15岁，用废旧铁皮做微型发动机、做航模；19岁，我想做个机器人试试，但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事，没有设备，就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金，就买9块钱的零件，找没人要的边角料。最后，我只用200块钱，就“手搓”了一个小的双足机器人。那一刻，我再次明白，奇迹也有“算法”，做成事没有那么难，就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数，然后一一攻克。 【选段二】 我听过一句话，有些人只有看见了才相信，而有些人因为相信，所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程，我相信别人能做的事，我们也能做，还能做得更好，为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学习、不断尝试。前进的路，也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择。身处“快时代”，我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫，坚持自主研发，我相信坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。 （2）假如有幸能采访到王兴兴本人，结合上述内容，请你设计一个采访问题。 16．（2025·山东临沂·一模）一张张小小的火车票蕴含满满的科技含量，阅读下面两则材料，完成相关题目。 材料一 一张张小小的火车票，是千万归乡人的牵挂。2025年，春运期间，铁路12306手机客户端学生和务工人员预约购票服务先后上线，符合条件的旅客可通过专区预约购买春运期间往返车票。近年来，12306不断迭代升级，给予特殊群体特别的关照，让“售票之变”温暖亿万旅客出行。铁路12306注册用户累计超7亿，已经成为全球访问量最高、售票量最大、渠道最丰富的票务交易平台，让昔日站前广场彻夜排队的购票长龙彻底成为历史。 材料二 从第一张电子化铁路客票到如今的智能化交通平台，单杏花用28年的坚守，把“12306”从一串抽象的数字变成一条温暖的纽带，带领团队攻克了无数技术难关，成功打造出具有完全自主知识产权的超大型实时票务系统。单杏花的努力不仅让铁路售票变得更加便捷、高效，还引领了亿万旅客出行方式的变革。单杏花因其卓越的贡献获得了多项荣誉，包括全国三八红旗手、北京市榜样、全国五一巾帼标兵等。2024年，中共中央宣传部授予她“时代楷模”称号。 （1）请给材料一的新闻拟一个标题，字数不超过18个字。 （2）根据材料二内容，仿照时代楷模刘玲琍的颁奖词，为单杏花撰写一则“时代楷模”颁奖词。 示例：刘玲琍，她用爱与耐心，为听障孩子打开有声世界的大门。扎根特教讲台33年，面对先天性听障儿童，她既是老师，也是妈妈。她不放弃任何一个孩子，努力让每个孩子学会开口说话。80多名学生中，20多名考上大学，她帮这些被命运暂时遮住耳朵的孩子，插上梦想的翅膀，改写人生轨迹。 （2025·山东济南·二模）阅读文段，完成下面小题。 【任务一】从汉字解读中看女性地位的变化。 17．补全对话。 小爱：“妇” 作为一个会意字，其甲骨文字体是一个跪坐在地上的女人手持扫帚（如图 1），据此可以推测 “妇” 的本义是 ① 。 图1 小语：我发现，“女” 字旁的汉字有些与其生理职能有关，如娩、娠；有些与其容貌品性有关，如娴、② 。 小文：字的形成和使用背景与古代社会的性别观念有关。随着性别平等意识的增强，越来越多的人开始重新审视和解读汉字。比如图 2，我们可以把 “妇” 字理解为 ③ 。 图2 【任务二】从表达形式上体会母亲的深恩。 在现实生活中，许多年轻人因为种种原因，很少陪母亲。去年母亲节，他们通过社交平台尽情抒发自己的感情，在朋友圈晒文字，秀照片，表达对母亲的感恩和祝福。 ________________________________________________________________________。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？朋友圈。” 18．（1）请在横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。 （2）请就年轻人在朋友圈表达爱的方式发表自己的看法。 要求：观点明确，理由充分，语言简洁。 19．（2025·山东滨州·模拟预测）爱青在对中国的了解中，对国家的科技产生了浓厚的兴趣。小华于是给他找来了“嫦娥探月”工程的有关报道。 材料一 ①嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极——艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极——艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极——艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 ②月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 （选自《科技日报》有删改） 材料二 ①地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 ②海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ③此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 （选自《北京日报》有删改） （1）朋友拟写了一副对联送给爱青，你认为最合适的下联是（   ） 上联：火箭冲霄，探月雄心惊玉宇 下联： A．探月工程，展华夏非凡智慧 B．神舟逐梦，航天壮志震银河 C．卫星环绕，航天业盛乐繁星 D．航天壮举，显神州无限豪情 （2）爱青被科技工作者的精神感动了。请你探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。 20．（2025·山东泰安·三模）学校开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）（活动设计）围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。 活动一：举办“君子自强不息”主题演讲比赛 活动二：举办“君子自强不息”手抄报比赛 活动三： （2）（材料探究）阅读下面两则材料，说说你从中获得的启示。 材料一： 韩信受胯下之辱，后来成为大将军，终成一代名将；越王勾践卧薪尝胆，后来打败吴国，成为春秋霸主。 材料二： 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受宫刑，仍能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。 启示： 。 （2025·山东潍坊·一模）为迎接第十个“中国航天日”的到来，学校组织开展“遨游星汉，致敬航天”主题实践活动，请你参加并完成下列任务。 21．【览·航天动态】小语在同学搜集相关航天动态的素材时，摘抄了下面的新闻，但漏抄了新闻标题，请你帮他拟一个恰当的标题。（不超过25个字） 新华社北京7月3日电（邓孟、刘艺）记者从中国载人航天工程办公室获悉，当日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，为空间站舱外管路、电缆及关键设备安装了空间碎片防护装置，并完成了舱外巡检任务。出舱航天员叶光富、李聪已安全返回问天实验舱，第二次出舱活动取得圆满成功。 22．【扬·航天楷模】在学校“心中的航天楷模”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。 一代代航天人筚路蓝缕、锲而不舍，在浩瀚星空开辟了一条中国之路，将中国自信、中国力量、中国智慧、中国浪漫一步步化为漫天星辰。是孙家栋，少年勤学，青年担纲，用勤劳与奉献书写了传奇的航天人生；是梁思礼，赤子铸箭，不辱家门，用爱国之心铸就航天事业； 。祖国不会忘记，这些航天领域的时代楷模。 材料一：黄纬禄是中国航天事业奠基人之一、中国“航天四老”之一、火箭与导弹控制技术专家、两弹一星功勋奖章获得者。晚年的黄纬禄在家养病时，依然牵挂着中国导弹事业的发展，他对探访者说：“假如还有来生，我还要搞导弹……” 材料二：从文科生到飞行学员，再到入选神舟十八号乘组，李广苏的职业履历，在外人看来，或许是格外顺遂。但他却说自己天资平凡，就像自己的微信名“狂奔的蜗牛”，要稳稳当当地走好每一步，哪怕是一只蜗牛，也要向着太空尽力狂奔。 23．【颂·航天精神】小文同学参加学校开展的“传承航天精神”演讲活动，演讲稿结尾有三处语病，请你帮他找出并修改。 ①4月24日我们将迎来第十个“中国航天日”，今年航天日的主题是“海上生明月，九天揽星河”为主题。②越来越多的人开始参与到航天日的各项活动中来，由此可见，航天的重要性已经人们广泛地认识到。③只有认真读书，我们就能将更多的中国神话变成现实。④我们期待将更多中国足迹留在太空，我们盼望有更多“中国红”闪耀宇宙。⑤让我们在自己的心中播种下一颗航天的种子，期待有一天它能走向星辰大海。 （1）第 句，修改： 。 （2）第 句，修改： 。 （3）第 句，修改： 。 24．（2025·山东临沂·一模）阅读新闻，回答下列题。 9月1日，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的《开学第一课》在CCTV-1播出。节目以“创新引领未来”为主题，邀请航天工程师、人工智能科学家、非遗传承人等嘉宾，通过虚拟现实技术重现“天宫课堂”实验场景，并讲述敦煌壁画数字化保护的创新历程。中国空间站首位女指令长张璐在连线中寄语青少年：“星辰大海的征途，需要你们用智慧与勇气点亮创新的火种。”节目融合科技与文化元素，为全国中小学生呈现了一堂生动的思政课与科学启蒙课。 （1）请用一句话概括这则新闻的核心内容，不超过30字。 （2）文中引用张璐的话“星辰大海的征途，需要你们用智慧与勇气点亮创新的火种”有何作用？ （2025·山东济南·二模）学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 25．任务一：学校邀请神舟团队成员来做报告，团队成员说：“……我们神舟团队坚持‘一次做对’‘100分才是合格’的理念，并将其落实到每次任务准备、每项判读、每个实验中。”作为活动主持人，听完他的发言，你如何总结？ 26．任务二：以“君子自强不息”为主题开展演讲，你会选择下列哪一个素材作为论据？简述理由。 A．余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》） B．斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（《伟大的悲剧》） 27．（2025·山东枣庄·二模）九年级（8）班的同学们正在开展以“做自信、自强的少年”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）为本次探究活动拟一条宣传标语。 （2）仿照示例补充活动形式。 示例：自信、自强人物图片展 形式一： 形式二： （3）中国古典诗词中不乏表现自强不息的精神和风骨的诗句，请你写出两句。 （4）自信、自强的精神其实是与我们的生活紧密结合的。小锋很热爱篮球运动，但是他几次报名参加学校篮球队都因身材过于瘦小被拒绝。小峰很苦恼，情绪低沉。请你引用一两句名言劝劝小锋，使他振作起来。 28．（2025·山东济宁·一模）择邻中学联合公交公司开展“幸福校车升级活动”，请同学们参与进来，共同推进这一活动的顺利开展。请阅读材料，回答问题。 材料一 为保障校车安全，公交公司每周对校车的发动机、刹车、轮胎等车辆性能，以及安全带、逃生锤等安全设施全面检查，每月送专业厂深度检测。每月组织校车司机安全培训，解读交通法规、分析事故案例，每学期考核驾驶技能。 材料二 尽管学校在保障校车安全方面付出诸多努力，但部分学生乘坐校车时仍存在不少安全隐患。据统计，约有25%的学生乘车时不系安全带，乱玩逃生锤，在车内随意打闹、奔跑的现象也屡见不鲜，还有学生私自触碰车内的安全设施，甚至在上下车时不按秩序排队。为改善这种状况，学校采取了多种措施，但是学生安全意识的提升和良好乘车习惯的养成仍需进一步加强。 （1）请你用简洁的语言概括材料一的内容。（不超过20字） （2）请根据材料二的内容与提示，补全拟人化校车的吐槽剧本《如果校车会说话》。 校车（气鼓鼓地晃着车灯）： “亲爱的小乘客们，我是你们的‘钢铁伙伴’小黄！可最近我真的很委屈—— 有人把我的安全带当装饰， ； 有人把我的 当玩具，敲敲打打不珍惜。 更过分的是，有人急刹车时还在过道奔跑打闹！ 你们知道吗？急刹车会让人 （用比喻句解释惯性的危害）——这是牛顿第一定律的暴击！”（背景音效：急刹车声+同学“哎呀哎呀”的摔倒声） 校车（眨眼睛）： “记住咯：坐车别疯闹， ！”（编一句押韵口号） 29．（2025·山东·一模）根据要求答题。 （1）请阅读下面“辩论赛”的图片，分别为正反观点提供立论的理由，理由不少于2点。 （正方）网络使我们亲近： （反方）网络使我们疏远： （2）对于上述正反方观点deepseek也给出了自己的看法（见下图），请阅读图片内容，并在横线处拟一个适当标题。 网络：____________网络技术的出现，彻底改变了人类社会的交往方式。在这场关于网络使人亲近还是疏远的辩论中，我们看到网络既创造了前所未有的连接可能，也带来了新的社交困境。 网络只是工具，它放大了人性中的善与恶，亲近还是疏远，取决于我们如何运用这个工具。当我们以真诚之心对待网络交往，它就能成为连接人心的桥梁；当我们沉迷于虚拟世界而忽视现实情感，它就会成为疏远的推手。 网络时代的人际关系，需要我们更加用心经营。在享受技术便利的同时，更要守护人性的温度。唯有如此我们才能在数字时代建立真正有意义的连接。 30．（2025·山东济宁·一模）鲁宁来到济宁后，恰逢济宁市正在举办以“弘扬运河文化”为主题的大型活动。下面是活动的宣传海报，请你根据海报内容，完成相关任务。 海报内容 济宁，古运河畔的璀璨明珠。悠悠运河水，流淌着千年的历史与文化。本次“弘扬运河文化”活动在古运河畔盛大举行，将带你领略运河沿岸的漕运历史、古镇风情、传统技艺。活动期间，有精彩的民俗表演，还汇聚了济宁特色美食。快来济宁古运河畔，感受运河文化的独特魅力吧！ （1）请你用简洁的语言，向鲁宁介绍海报的主要内容。（不超过50字） （2）鲁宁想了解甏肉干饭和济宁夹饼是否美味，请你结合生活常识，选择一种美食简要介绍。 31．（2025·山东聊城·一模）“多模态生成式修复技术交叉验证”展区拟邀请人机交互专家曹教授开展“AI修复敦煌壁画技术”讲座，你们小组负责写邀请函。 邀请函 尊敬的专家： 您好！ 我校诚挚邀请您于2025年4月10日（星期四）14：30至16：00①莅临学校报告厅（东侧楼梯入口），开展②《AI修复敦煌壁画技术》专题讲座。本次讲座主要内容包括：AI算法解析颜料成分；3D建模还原剥落细节；虚拟笔触填补残缺等核心技术。为保障活动安全，请全程佩戴口罩。如需咨询，请联系张老师（电话：0531-XXXXXXX，工作日9：00-17：00）。 ③诚邀拨冗出席！ 此致敬礼！④ XX学校 2025年4月X日 （1）请选出邀请函中划横线处错误的一项（    ） A．① B．② C．③ D．④ （2）学校计划成立“AI+文物保护”社团，请参考邀请函中提及的讲座内容，设计一条宣传标语，要求突出科技与文化融合的主题，不超过20字。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $